縉雲朝暉中學

『壹』 求中國移動校訊通杯全國中小學教師論文大賽浙江省獲獎名單

「中國移動校訊通杯」全國中小學教師論文大賽全國優秀獎獲獎名單

浙江 沈蓓佳 飛鴻翩翩，傳送教育智慧 崇福鎮中心幼兒園
浙江 沈琳 多媒體輔助高中化學實驗教學的探索與實踐 嘉興第三中學
浙江 毛飛仙 直觀高效，激勵探究——運用信息技術優化小學語文教學的做法和體會 江山市江郎小學
浙江 錢志紅 依託田園實踐，提升信息素養——關於培養農村小學生信息素養的實踐與體會 杭州市仁和鎮中心小學
浙江 劉有娟 巧用信息技術 輔助數學教學 麗水市雲和中學
浙江 陸月鋒 知識性、趣味性、文化性的統一——談信息技術在小學英語教學中的應用 海寧市海洲小學
浙江 李國英 QQ為新居民學生習作構築廣闊的空間 嘉興市南湖區七星鎮中心小學
浙江 李海華，許燕鳳 英語課多媒體教學失度問題及解決策略 浙江嘉興海鹽沈盪中學
浙江 胡挺 從「荒島」變「寶島」——學校網站開發教學輔助平台的實踐與研究 慈溪市第三實驗小學
浙江 黃小瓊 建立在QQ平台上的高中英語寫作教學---信息技術與學科整合的有效性研究 溫州市第二十中學
浙江 蔣軍 探究信息技術課堂中利用電子教室「屏幕控制」的利與弊 杭州明珠實驗學校
浙江 金子媛 Moodle在高中信息技術課堂教學中的應用研究 溫州市樂清中學
浙江 高均 推行網路群體共研 經營幸福寫作教學——信息技術背景下語文教師寫作教學共同體構建與運行的實踐研究 杭州市靖江初級中學
浙江 方潛龍 《「一國兩制」的偉大構想及實踐》網路教學設計 衢州市柯城區衢州一中
浙江 戴樹金 網路論壇學生生活的另一個舞台 衢州市菁才中學
浙江 程憶萍 「無米」之炊不再難為 永康市職業技術學校
浙江 陳芬妹 多媒體和網路技術在小學英語教學評價中的嘗試 麗水市青田縣船寮鎮小學教育集團
浙江 項孟凌 高中化學教師信息技術標準的研究 浙江省溫州市平陽中學
浙江 許俊傑 自主研發教學質量網路分析系統的探索與實踐 杭州市朝暉中學
浙江 許淑貞 信息技術與小學數學教學整合的學習方式研究 溫州市平陽縣中心小學
浙江 姚蜀江 淺談「光影人生」校本教學在農村初中的開展 嘉興市南湖區余新鎮中學
浙江 趙璧 構建高中信息技術有效課堂的教學策略 麗水市縉雲縣第二中學
浙江 鄭小琍 讓網路資源為閱讀教學插翅添翼 溫州市昆陽鎮第三小學
浙江 周全芬 論網路教學和《歷史與社會》傳統教學的完美結合 海鹽縣石泉中學
浙江 朱記芳 信息技術與科學實驗有效整合模式的初探 湖州市南潯區莫蓉中學
浙江 朱少華 動畫媒體在小學低年級語文教學中的應用研究 溫州蒼南龍港四小
浙江 祝宇酈 曲徑通幽處 源頭活水來——多媒體在繪本閱讀教學中的五部曲 江山市中山小學
浙江 左柏春 淺談多媒體在初中歷史與社會教學中的應用和思考 海鹽縣百步中學

『貳』 第二屆「中國移動校訊通杯」全國中小學教師論文大賽貴州賽區獲獎名單

GYGI

你好，論文方面寫作發表你都可以到論文城了解，【 論文城 】 是一個大型的、
正規的、專業的論文網站，你可以網路一下 論文城 ， 論文城 是國內最大的
論文基地，提供寫作發表服務

本人於2012-2-24 上午 11:39:58友情為您提供回答，希望對你有用，如果有幫助就採納一下吧 ^_^ 「中國移動校訊通杯」全國中小學教師論文大賽全國優秀獎獲獎名單 浙江 沈蓓佳 飛鴻翩翩，傳送教育智慧 崇福鎮中心幼兒園 浙江 沈琳 多媒體輔助高中化學實驗教學的探索與實踐 嘉興第三中學 浙江 毛飛仙 直觀高效，激勵探究——運用信息技術優化小學語文教學的做法和體會 江山市江郎小學 浙江 錢志紅 依託田園實踐，提升信息素養——關於培養農村小學生信息素養的實踐與體會 杭州市仁和鎮中心小學 浙江 劉有娟 巧用信息技術 輔助數學教學 麗水市雲和中學 浙江 陸月鋒 知識性、趣味性、文化性的統一——談信息技術在小學英語教學中的應用 海寧市海洲小學 浙江 李國英 QQ為新居民學生習作構築廣闊的空間 嘉興市南湖區七星鎮中心小學 浙江 李海華，許燕鳳 英語課多媒體教學失度問題及解決策略 浙江嘉興海鹽沈盪中學 浙江 胡挺 從「荒島」變「寶島」——學校網站開發教學輔助平台的實踐與研究 慈溪市第三實驗小學 浙江 黃小瓊 建立在QQ平台上的高中英語寫作教學---信息技術與學科整合的有效性研究 溫州市第二十中學 浙江 蔣軍 探究信息技術課堂中利用電子教室「屏幕控制」的利與弊 杭州明珠實驗學校 浙江 金子媛 Moodle在高中信息技術課堂教學中的應用研究 溫州市樂清中學 浙江 高均 推行網路群體共研 經營幸福寫作教學——信息技術背景下語文教師寫作教學共同體構建與運行的實踐研究 杭州市靖江初級中學 浙江 方潛龍 《「一國兩制」的偉大構想及實踐》網路教學設計 衢州市柯城區衢州一中 浙江 戴樹金 網路論壇學生生活的另一個舞台 衢州市菁才中學 浙江 程憶萍 「無米」之炊不再難為 永康市職業技術學校 浙江 陳芬妹 多媒體和網路技術在小學英語教學評價中的嘗試 麗水市青田縣船寮鎮小學教育集團 浙江 項孟凌 高中化學教師信息技術標準的研究 浙江省溫州市平陽中學 浙江 許俊傑 自主研發教學質量網路分析系統的探索與實踐 杭州市朝暉中學 浙江 許淑貞 信息技術與小學數學教學整合的學習方式研究 溫州市平陽縣中心小學 浙江 姚蜀江 淺談「光影人生」校本教學在農村初中的開展 嘉興市南湖區余新鎮中學 浙江 趙璧 構建高中信息技術有效課堂的教學策略 麗水市縉雲縣第二中學 浙江 鄭小琍 讓網路資源為閱讀教學插翅添翼 溫州市昆陽鎮第三小學 浙江 周全芬 論網路教學和《歷史與社會》傳統教學的完美結合 海鹽縣石泉中學 浙江 朱記芳 信息技術與科學實驗有效整合模式的初探 湖州市南潯區莫蓉中學 浙江 朱少華 動畫媒體在小學低年級語文教學中的應用研究 溫州蒼南龍港四小 浙江 祝宇酈 曲徑通幽處 源頭活水來——多媒體在繪本閱讀教學中的五部曲 江山市中山小學 浙江 左柏春 淺談多媒體在初中歷史與社會教學中的應用和思考 海鹽縣百步中學

『叄』 關於縉雲中學和朝暉中學的問題（我把分都用上了,請別復制）

1、縉中是重點高中，朝暉校不是，它是民辦高中
2、水分兩字有點過，但考試中存在抄襲現象總是有的，每個學校都一樣，縉雲有，也不突出。比起溫州幾所中學，縉雲中學應該好多了。
3、今年開始分縉中與朝暉校教學，以前是合在一塊的，一個班裡有縉中的學生也有朝暉的學生。教學水平差不多，縉中統一安排教師任教。
4、前面一點已講到，今年分開招，因為是民辦的，所以外縣市的優生基本都進了朝暉校，不存在很差的說法
5、今年分開招，一開始就學籍就定好了，你報縉中的就是縉中的，你報朝暉的就是朝暉的了，不像以前。
6、朝暉不是縉中，但教師是統一的教學設施也是一樣公用的，無非對外來說是兩個學校而已，朝暉校已經沒有外教。

『肆』 2010年杭州江干區小學升初中計劃是怎麼樣的

杭州小學升初中招生報名政策日前已經出台，民辦初中報名將於5月9日至10日進行，這幾天很多讀者打電話給錢江晚報96068熱線，咨詢相關政策，我們收集了以下問題，請杭州市教育局有關負責人進行了回答。

王女士詢問：女兒眼下在麗水縉雲讀小學六年級，戶口也在縉雲。女兒可以參加杭州民辦初中的搖號嗎？

答：不可以。沒有在杭州讀小學、取得正式學籍的外地學生，不可以參加杭城熱門民辦初中的搖號，但是可以去招生不足的杭城民辦初中報名。

周女士詢問：女兒在杭州朝暉五小讀六年級，成績在班裡屬於中等，畢業後可去杭州朝暉中學就讀。我的孩子有無必要去參加搖號，我最怕她去了競爭激烈的國有民辦初中學習跟不上，怎麼辦？

答：現在不少家長都有這樣矛盾的心情，這主要是家長對公辦或民辦中學的了解還不多。建議家長可以登陸學校的相關網站了解學校的辦學理念，也可選擇校園開放日直接跟學校的老師進行交流，然後再從孩子的實際情況出發，做出一個適合孩子發展的選擇。

馬女士詢問：兒子正在上城區的穆興小學讀六年級，戶口是在2005年4月遷到濱江四區耀江福村的。現在想讓孩子去杭州開元中學讀初中，不知道有沒有可能？

答：穆興小學畢業生是升入杭六中的。這個學生的戶口是在2005年4月遷到耀江福村，這與政策規定的「2007年1月1日後搬家遷戶的小學畢業生要求調整進入現住房附近初中就讀者，可酌情相對就近安排」，存在時間上的差異，因此這個學生仍將升入杭六中就讀。

戚女士詢問：兒子戶口所在地的學區是郵電路小學，這所學校升入惠興中學。但是兒子現在就讀的是高銀巷小學，對應直升的是杭六中，請問現在兒子能否到惠興中學就讀？

答：從招生政策上看，公辦初中招生分配是以一所中學為招生單位，其附近的小學為分配單位進行。各公辦初中的招生范圍由各區教育局確定。通俗地說，公辦初中招收的是其附近小學的畢業生，因此這個學生現在就讀高銀巷小學，畢業後將升入杭六中。這與其戶口所在地沒有直接聯系。

陳先生詢問：兒子正在天長小學讀書，戶口在鳳起路，能不能升入惠興中學？

答：可以的。因為天長小學對應的公辦初中就是惠興中學。

陳女士詢問：兒子在下城區長壽橋小學讀六年級，家裡新買了錢江新城的房子，今年9月可以交付。兒子是否可以到錢江新城的學校就讀？

答：不可以就讀錢江新城。因為政策規定搬家遷戶的小學畢業生要提供相關的房產證和戶口本，然後「可酌情相對就近安排」，但是這個家庭的新房要到9月份才交付，因此這個學生仍將升入鳳起中學。

孫女士詢問：女兒在西湖區育才第一實驗小學讀書，戶口在北京，升初中時學校怎麼分配？

答：西湖區育才第一實驗小學是一所國有民辦小學，初中是包分配的，由西湖區教育局在本區范圍內解決畢業中初中就讀問題，具體分配到哪所學校是根據學生的房戶情況來決定的。

『伍』 縉雲朝暉中學怎麼分班的

縉中裡面分創新班,實驗班,普通班.朝暉里分重點班和普通班...縉中創新班比實驗班牛B，實驗班比重點班牛B，重點班比縉中普通班牛B，朝暉普通班就是混日子的...