校園環保行
以下的做法供參考：
一、學習環保知識
環境問題是目前人類面臨的十個重大問題之一，要想保護環境就需要認真學習環保知識，從小養成保護環境的文明意識。
1、像學習其他文化課一樣認真、自覺地學習環保知識，把在自然、常識、手工等課程中學到的知識與實際的環境問題聯系起來。
2、根據國家教育部門和環保部門的"綠色學校評估指標"，衡量自己所在學校及班級的環境狀況。
3、關心環境問題，積極參加學校組織的各種環保活動，宣傳環保知識。
4、互相監督，各自檢查，隨時杜絕不符合環保規范的行為，如：浪費水、電、紙張或破壞綠等。
建議：向老師和同學建議成立環保小組、用剪報的形式建立環保小資料庫；組織環保班會，利用學到的自然科學知識監測水源、檢測空氣質量；搞小記者站宣傳環保常識；建議回收清除白色污染等。
二、節水光榮
我們每天都要喝水、洗臉、洗澡、洗衣服……可是你知道嗎,地球上的水有97%是海水,剩下的雖是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等僅佔地球全部水量的0.003％左右。因此，淡水是極其珍貴的自然資源。我國是世界上12個貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，再加上大量開采地下水，使水資源日益缺乏，就像一個人患了貧血病一樣！讓我們改變不良的用水習慣，從節約一點一滴的水做起！
1、洗手擦肥皂時一定要關上水龍頭。千萬別小看長流水！你知道嗎，長流水一分鍾浪費掉的水量相當於十幾瓶大瓶可樂那麼多的水呢！
2、每次洗完手，別匆匆忙忙走掉，看一看水龍頭是否關緊了。如果在學校、家裡或別的地方看到水龍頭沒關緊，一定要快關上它。如果水龍頭關不緊，有滴漏現象，可以先在滴漏的水龍頭下面放一個容器，把滴水接下來，以便使用。然後趕快告訴家長或老師，請人來維修。滴水成河，一個水龍頭一分鍾滴漏幾滴水，一年下來就會流失幾噸水。
3、在家幫家長做家務或在學校打掃衛生時，用盆去接水，不用長流水。一水可以多用：洗菜、洗米的水可以澆花，洗手、洗衣服的水可以用桶接起來留著擦地、沖廁所。洗滌時盆浴比淋浴用水少。要注意，暫時不用水時把水龍頭關上，沖洗時間也不要太長。
建議：告訴家長，如果廁所的水箱內放置一個裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話，每次沖水可以節約不少的水。
三、減少水污染
如果說水資源的短缺是自然條件決定的話，水污染卻完全是人為造成的。反過來，水污染又加劇了水資源的供求矛盾，這就形成了一種惡性循環。我國約有50％以上城鎮的水源不符合飲用水標准，南方城市總缺水量的60％－70％是由於水源污染造成的。水資源貧乏再加上水污染，就像貧血病人的血液又被感染了一樣！
想一想我們可以為減少水污染做些什麼？
1、飲用水源地遊玩。游泳、捕魚、劃船等都會給水帶來污染。
2、校組織春遊、秋遊或跟家長一起外出遊玩時，別往河裡湖裡亂扔東西。
3、提醒家長不要在河邊、湖邊傾倒垃圾。
4、洗碗盤時盡量不用或少放洗滌靈。洗滌靈是化學產品，排入水源會污染水體。
5、剩菜里的油膩物直接沖入下水道會造成污染，應倒入垃圾箱。
6、如果你看到污染水源的現象，要及時制止，或趕快告訴老師、家長。
建議：做觀察水質的實驗。比如說，在老師的指導和帶領下，觀察附近河流湖泊里的水生物的變化，水體顏色、氣味的變化等。
四、節電
節約用電是為了節約資源、減少污染。我國的發電主要靠燃煤，而地球上的煤炭是有限的。按現在的消耗速度計算全球的煤炭將在250年內用盡。
節約用電可以減少酸雨。酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強烈地腐蝕建築物、使土壤和水質酸化、糧食減產、草木魚蝦死亡。我國每年因酸雨污染造成的經濟損失達200億元左右。
節約用電能夠減緩地球變暖。煤炭等燃料燃燒時產生的二氧化碳像玻璃罩一樣阻斷地面的熱量向外散發，使地表面溫度升高，產生「溫室效應」。「溫室效應」會使氣候變得異常，發生乾旱或洪澇，還會使冰山融化，海平面升高，淹沒陸地。如果冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會消失得無影無蹤！煤炭在燃燒過程中還會產生大量的粉塵，在空氣中形成懸浮顆粒物，當這種顆粒物隨著人的呼吸進入肺部時，會對人體造成傷害。
我們能想出很多辦法節電：
1、關掉不用的燈，不開長明燈。白天盡量利用自然光，在自然光線充足的地方學習。
2、同時開著不用的電器：看電視時，關掉電腦或收音機；聽音樂時，別讓電視和電腦等在一旁空開著耗電。
3、盡量用掃帚和抹布打掃衛生，減少吸塵器的使用。
4、盡量不裝空調或少開空調，因為空調耗電量很大。用風扇防暑降溫，比空調節省幾十倍的電力。要是你用普通的扇子扇涼，那就更好了。
5、告訴家長要經常清潔燈管、燈泡或冰箱後面散熱器上的灰塵；集中存取冰箱食品，減少開關次數，在取食品後趕快關好冰箱門。這些都可以直接或間接地起到節約能源的作用。
建議：宣傳使用節能燈，它既可以使屋內光線充足，又可節省電力，還比普通燈泡耐用。可以做一個對比實驗，看看節能燈比普通燈泡一小時節約多少電。
五、減少尾氣排放
如果在馬路邊行走，你可能會覺得空氣很渾濁、刺鼻，這是汽車排放的尾氣造成的，它會嚴重地污染大氣，危害人體健康。由於汽車尾氣大都排放在1.5米以下，因此兒童吸入的有害氣體是成人的兩倍！讓我們為減少汽車尾氣排放行動起來！
1、轎車雖然方便，但它的出行會增加尾氣的排放量。多利用公共汽車、電車、地鐵等公共交通工具，既可節約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可緩解道路的堵塞。
2、向家長或周圍有汽車的人建議使用無鉛汽油。鉛會嚴重損害人的健康和智力。
3、如果你已過了12周歲，那麼在外出時應該盡量騎自行車。騎自行車外出在很多國家已成為一種環保時尚。
建議：注意城市空氣質量報告，記錄下自己所在地區的空氣質量報告內容，進行不同時期的比較。
六、控制雜訊污染
雜訊會干擾我們的正常生活，會對人的聽力造成損害。長期接觸雜訊的人會有頭疼、腦脹、心慌、記憶力衰退和乏力等症狀。
1、園、學校教學樓及各種公共場合，不大喊大叫，不高聲喧嘩。
2、輕開輕關、輕拿輕放和輕行輕走的文明習慣。
3、電器、樂器時，注意不要把音量調得太大，也要注意時間的控制，不要打擾鄰居的正常休息生活。
4、如果家裡裝修房屋，一定提醒家長注意施工時間安排，也別忘了事先和鄰居打好招呼。
建議：做雜訊源的調查，看看你的居住地或學校周圍有哪些雜訊源，提出改進意見。
七、節糧
節約糧食既是尊重種田人的勞動，又是珍惜寶貴的耕地。隨著世界人口的增加，穀物消費量也在不斷增加，而穀物種植面積卻在逐漸減少。 1950年世界人均種植面積為0.23公頃，1995年已降為0.12公頃了。我國有1億多公頃耕地，佔世界耕地的7％，人均耕地量卻不及世界人均耕地量的47%。東部600多個縣（區）人均耕地低於聯合國糧農組織確定的0.05公頃的警戒線。
1、糧食，盛飯要適量，吃多少盛多少，做到不隨便剩飯、剩菜。記住，各種家禽、家畜的飼養也是需要糧食的。
2、和爸爸媽媽外出吃飯時，建議他們點菜飯不要過多，如有剩餘，要打包帶回家。
建議：積極宣傳節糧好風尚，可以 組織"小監督員"活動，在校內就餐時提醒同學們不要浪費糧食。
八、珍惜紙張
你在學習中一定離不開紙。你知道嗎，大量的紙是用木材製造的，全國年造紙消耗木材1000萬立方米。造紙的過程中還會排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個水域污染的30％以上！節約用紙，就是保護森林和河流。
1、使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
2、一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自製成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
3、不在新年期間大量送賀年卡，因為製造精美的賀年卡要砍伐樹木，4000張賀卡就要犧牲一棵樹，會破壞環境。
4、支持大學生哥哥姐姐們的"減卡救樹"活動，把買賀卡的錢節省下來種樹，保護大自然。
建議：積極宣傳使用再生紙及再生紙製品。還可以選用廢紙自製賀年卡，這樣既別致，又有意義。
九、認知環境標志
在商店裡看到過貼著環境標志的商品嗎？有環境標志的商品就是符合環保要求的產品。中國環境標志圖形的中心是山、水和太陽，表示人類的生存環境。外圍的10個環表示大家共同參與保護環境。
1、宣傳使用無氟冰箱和不含氟的發用摩絲、定型發膠、領潔凈、空氣清新劑等物品。
氟里昂會把吸收太陽光中的紫外線的臭氧層分解掉，強烈的紫外線照射會使人和動物的免疫力受損，誘發皮膚癌和白內障等疾病。
2、宣傳使用無磷洗衣粉的好處。大量含磷洗衣粉排入水體，可使水體富營養化，使水變成死水、臭水。
3、宣傳使用不含鎘、汞的環保電池。不含鎘、汞的環保電池對環境危害較小。充電電池不用頻繁更換，對環境更為有利，使用太陽能電器就更好了。
4、宣傳不購買沒必要的東西及過度包裝的商品，以減少垃圾量。
建議：調查環境標志產品的種類和特性。
十、選擇綠色食品
我們每天吃的很多蔬菜、水果都噴灑過農葯、施過化肥，還有很多食品不適當地使用了添加劑。這樣的食品會危害健康和智力。但是，如果你吃的是綠色食品，就不用擔心了。中國綠色食品標志由太陽、葉片和蓓蕾三部分構成，標意著綠色食品是出自純凈、良好生態環境的安全、無污染食品。
建議：調查經常食用的食品中有哪些是綠色食品。
十一、少用一次性製品
可以注意一下身邊有多少一次性用品：快餐盒、一次性筷子、一次性圓珠筆、塑料袋、塑料保鮮膜、紙尿布、一次性照相機……這些使完了就扔的東西浪費了很多資源，又增加了大量的垃圾。我國僅塑料年廢棄量就達11多萬噸。北京市平均每人每天扔掉一個塑料袋，一天就要扔掉4.4噸聚乙烯膜，僅原料就扔
掉近4萬元。
1、自帶飯盒在學校用餐，少用一次性快餐盒。
2、在商店買東西時少領取塑料袋，也勸爸爸媽媽上街購物時帶上一個購物裝。
3、重復使用已有的塑料袋。
4、少用一次性筷子，外出就餐時可自備筷子。
5、外出遊玩時，自帶水壺裝水喝，以減少塑料飲料瓶等產生的垃圾。
6、少使用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等。
7、少使用木桿鉛筆，因為製造木桿鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動鉛筆。
建議：統計一下身邊常用的一次性用品，看看是否能夠用耐用品替代。
十二、舊物巧利用
看看你身邊有哪些閑置不用的舊東西，讓它們白白擱在那裡很可惜。你可以動動腦筋搞個小創作，使這些舊物得到再利用；也可以用交換捐贈的方式把它們送到需要它們的人手裡，這樣既幫助了別人，又使你的生活增加了環保的新內容。
1、白色泡沫塑料可以做相框，布頭或過時的衣服可以做布玩具，塑料果汁瓶可以做成筆筒，廢紙可以再造成賀年片、生日卡。
2、把自己不用的書籍、文具、玩具、衣服等捐贈給貧困地區的孩子們。
建議：在班裡組織交換會，動員同學們把自己不用的玩具、文具、衣服等互相交換，更好地利用組織"巧手競賽--舊物巧利用"活動。
十三、垃圾分類回收。
經測算，如果人均每天扔出垃圾1千克左右，那麼，以北京市為例，每天可產垃圾1.2萬噸，年產垃圾430萬噸，相當於每年堆起兩座北京景山那麼大。其實，這些垃圾中有很多東西是可以回收利用的。使垃圾變為資源，只需我們舉手之勞。
1、隨便丟棄用過的塑料袋、廢餐盒、編織袋、軟包裝盒等塑料製品。1000千克廢塑料回收後可煉600千克的汽油和柴油。
2、廢電池應單獨收集起來，送到可以回收處理的地方。電池裡含有毒重金屬，與其他垃圾混在一起，會污染土壤和水源。
3、把家裡或學校的廢紙積攢起來，送去回收。廢紙可以再造紙，回收1000千克廢紙可以生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹。
4、用過的玻璃瓶、易拉罐等分類後都可以送走回收，重新變成資源。
建議：在學校宣傳實行垃圾分類，也以組織參觀實行垃圾分類的社區。
十四、做動物的朋友
人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕，在恐龍時代，平均每1000年才有1種動物絕種；20世紀以前，地球上約每4年有1種動物絕種；現在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來地球物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。我們應該怎麼辦？
1、不吃野生動物做的菜餚，如熊掌、猴腦及各種珍稀鳥禽，不去那些食用野生動物的飯店就餐。
2、不穿珍稀動物皮毛服裝，不使用野生動植物製品，如：象牙、虎骨、紅木傢具等。
3、看到偷獵偷賣野生動物的現象時，要進行勸阻，或請家長、老師向有關部門報告。
4、在動物園要尊重動物們的安寧。不要恐嚇它們或亂投食物。
5、遇到受傷的野生動物，要及時報告老師或有關部門，設法救護它們。
建議：參觀瀕危動物保護中心。
十五、做綠林衛士
森林素有"綠色金子"之稱。森林可以把二氧化碳轉換成氧氣；森林可以像抽水機一樣把地下的水分散發到天空；森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持，控制洪澇和荒漠化的發生；森林是野生動物的家園。保護森林就是保護我們的家園！
1、愛護每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區的植樹造林活動。每個人種下一棵樹，全國12億人就會種出40萬公頃的綠蔭。
2、看到毀樹毀林行為要及時進行勸阻、制止或向有關部門報告。
3、去郊外遊玩時，不攀折、踐踏荒草樹木，不隨便採集標本。
建議：參加領養樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
B. 校園綠色環保行策劃書，急！
活動名稱：綠色教室活動
主辦單位：校環保協會
活動范圍：全校各班級
活動主題：
為貫徹落實黨中央提出的以人為本、人和自然和諧發展的科學發展觀，進一步推進我校生態示範區的內涵，喚起同學參與環保事業的積極性，現特組織綠色校園行活動。
活動宗旨：
學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校，為同學們提供了一個汲取知識的場所，是同學們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個充滿綠色氣息的校園，營造良好的學習氛圍，更是綠色環保理念在我校的極好展示。為此，我們環協組織了這次以「綠色教室」為主題的綠色校園行活動。
活動時間：2009年11月25日。
活動地點：大理學院下關校區第一教學樓
一、活動前期：
內務部：
①取得校方各級領導的支持和資金獲取
②與各班長聯系，了解各班級對花卉的需要。
③與一些花商鋪洽談，以合理價格預定大批花卉。
④環保的大幅圖片版和宣傳小冊子上的贊助。
宣傳部：
① 製作主題。
②在教學樓附近進行海報，圖板展出宣傳。
組織部：根據策劃進行人員、物品安排。整理收集花卉的功能特色，制定養花手冊。
外聯部：
①尋求商家贊助
②徵集參人員與活動。寫好環保標語.積極配合組織部完成活動任務。
③統計好所需物品，共需要綠色盆栽
二、活動中期：
①檢查花卉質量、數量。
②與花卉商合作把花卉分到各個班級。
③最後核對並付款。
④由各會員落實活動，將盆花放於一教大樓教室中。
⑤最後由秘書部人員對活動作小結及總記錄。
三、活動後期：
①對活動工作得失總結。
②與各班級聯系，關注花卉生長狀況。
③贈送各班級養花手冊，交待注意事項。
四、活動中應注意的細節和問題：
①購買花卉與商主交談過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商主的提議。
②人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
③花盆是易碎的，搬移過程中要注意安全。
五、工作人員的安排：
①預定花卉人員：3-4人。
②宣傳人員:6人。
③溝通人員：10人。
④參與人數：50人
六、活動安全預案：
1、防範措施
（1）編制專項應急預案，按程序報上級批示後，方可開展活動。
（2）活動前，到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，存在問題要及時解決。
（3）活動前向參加學生進行安全方面的教育，特別是對於容易造成安全事故的因素，重點反復講解、分析，增強自我保護能力和意識。
（4）活動過程中強調注意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
（5）加強對帶隊人的責任意識教育，要求加強管理。
（6）活動過程中發現安全隱患及時制止並加以教育。
2、應急預案
（1）活動過程中一旦出現傷害事故，及時對傷員進行搶救，以最快的速度將其受傷者送往就近的醫院進行救治，並通知學校。
（2）活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織參與人員有序疏散，盡力避免繼發性災害。
（3）出現問題及時向公安機關和學校等有關部門報告，積極爭取有關部門的支援幫助。
（4）根據生命安全第一的原則，要進行搶救及處理，同時報有關領導。
（5）調查事故原因，上報有關材料。
七、活動經費預算：
宣傳費:60元。
車費：100元。
工作餐：100元。
花卉費用：待定
追點分吧
C. 校園里不保護環境的行為
1.垃圾不懂得分類投放
2.亂踩草坪，亂摘花朵
3.浪費水資源
4.人走燈不滅
5.使用一次性碗筷，塑料袋
D. 環保校園或綠色校園的文章，簡短，十幾行
綠色代表著綠色奧運，綠色環境，還有綠色心情。
每次看到奧運徽章都有不同的心情；每次看到馬路邊，社區內越來越多的花草就有一種輕松的心情；看著鳥兒越來越多就有一種歡快的感覺。這才發現，有了花草和鳥兒圍繞在高樓大廈的時候，北京才是完整的。我還看到了越來越多的人露出了微笑。
微笑觸動著世界，微笑觸動著北京，微笑觸動著許多人。帶著微笑，我同奧運一起努力成長！
潔白的雪花已夾進我的日記。美麗的三月，楊柳吐翠，柔和的春風、溫暖的陽光送來綠的通知。植樹節到了，快把擠在苗圃里的碧綠的樹苗，栽到它們嚮往的地方去吧！
——去荒山上，高舉綠色的旗幟。
——去沙灘上，構思陰涼的夏天。
——去鐵路旁，檢閱呼嘯的列車。
——去魚塘旁，伴隨快樂的生命。
我們也和樹苗一樣，都是新世紀綠色的使者，都有綠色的夢想。在這綠色的季節里，播下一顆顆綠色的種子，種下一個個金色的希望。快把這顆綠色的心埋進泥土吧！有信念的生命是不怕被埋沒的。希望，已在夢中萌發；理想，將從腳下起步。為理想而奮斗的心、飛翔的心，像風浪中的海鷗，在大海的上空展翅翱翔……
然而，我們的理想就是綠色的暢想，去創造生命之樹。不能讓荒蕪和貧瘠侵佔我們的土地，不能讓無知和愚昧侵佔我們的心靈。是種子，就要萌發生機，孕育金秋；是土地就要色彩斑斕，奉獻碩果。播種吧！播種是人生的序曲。
噢，看見了，那是人類睜開了迷茫的雙眼，不再因缺水而苦惱，森林不再減少，河水不再污濁……看見了，看見大自然重現生機，不通膚色的孩子手拉著手，在21世紀的陽光下茁壯成長；聽見了，聽見和平的歌聲響徹天空，響在世界每一個角落。
山，要綠；水，要綠；我們的祖國，我們的生活，都要綠。讓我們用勤勞的雙手和辛勤的汗水去綠化我們的祖國，綠化我們的生活；讓我們用智慧設計出閃光的年輪。
讓我們努力保護好我們的家園，還她一片綠地，還她一片碧水，她就會賜予我們無限的安寧和幸福。
讓我們用那顆真摯、熱情、感恩的心去保護大自然……
「綠色」象徵勃勃生機，大自然植物以此為主色調。「環保」是有關防止自然環境惡化，改善環境使之適於人類勞動和生活的一項工作。「綠色環保」體現人類嚮往自然，崇沿自然的美好追求，及對於環境保護、治理後最終要達到的與自然的和諧統一。
綠色暢想 綠，充滿著蓬勃的生機； 綠，顯示著生命的活力； 綠，意味著頑強與拼搏； 綠，象徵著希望與追求。 春天的綠色，生機盎然。幾番春風，綠便在人們不經意中悄悄地降臨大地， 在樹梢上，在花叢中，一點點綠迎著春風向人們顯示著它新的生命。它使人憧憬未來，奏響人們生命的樂章！ 夏天的綠，默默奉獻。夏雨陣陣，綠在這個多彩的世界裡，甘當陪襯，孜孜不倦，盡忠職守，在大自然賦予它生存的環境中努力生長。
E. 我為校園環保諫言獻策的作文300字以上就行
一天，我在校園走了一圈，發現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……
這些引起了我的反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們「豐衣足食」，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼裡總是一閃而過，對於大自然是多麼大的破壞。
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼籲綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。
現在，由於人類大量地砍伐樹木，所以現在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們啊！難道你們就心甘情願地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為「白色污染」，用過的廢棄物十分難以處理。如果埋掉，會破壞土壤結構；燒掉它，能生產出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體，危害人畜。真沒想到，一個小小的塑料袋竟然有這么大的危害。
人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多麼遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪裡去了？綠如藍，成記憶了嗎?
現如今高速發展中的中國，無論是在經濟，文化，政治，還是在信息產業上，都有突飛猛進的增長，在高速發展的軌道上急速行使時，中國的人們似乎忘記了一個最古老，也是最基本的問題——道德素質。
中國自古就是禮儀之邦。古代昌盛的儒家思想，也都是把「仁」和「禮」放在首位的。古代的道德方面的故事也是數不勝數，孔融吃梨時把大的讓給長輩。晉國重耳與楚國大戰時，遵守諾言，主動退避三舍。劉備三顧茅廬請諸葛孔明出山時，不恥以誠相待……這許許多多的感人肺腑的故事，映襯了一個重視道德素質的古代極為發達的中國，可現如今……
中國的青山綠水，正遭受到極度的摧殘。工業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈——黃河，已經不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由於食物中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里，同學們為了方便而忽略了環保的意識，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的「傷疤」。這數也數不清的道德問題正困擾著這條「東方的巨龍」甚至影響了它未來的發展。
相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在2002年日韓世界盃上，球迷觀看完足球比賽後，離開後的座位竟然沒有留下一個廢物，我依舊記得報紙那天報道的標題是「可怕，可敬的日韓民眾」。而國民在每一次公眾場所聚集後，都需要工作人員反復地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當表演與比賽不是那麼盡如人意時，總是能見到在比賽場地上看台上有著塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有什麼後果。更誇張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發達國家的差距到底在哪裡，上述的話語也該能讓各位心知肚明了吧。
說到我自己，我在以前也確實有過沒有注意道德規范的時候，現在，我已經不再是小孩，當口中有痰是，我會稍加思考，拿出紙巾，包好，再扔入垃圾桶。當手中攥著糖紙時，我也會稍加思考，直到手中冒汗，我也會扔進垃圾桶。當眼前面對著紅燈時，我依舊會多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為什麼，我會告訴你：我是新一代的中國人。
如今，21世紀的中國在發展的列車上暢通無阻地前進時，我們依然不能忘記那「老掉牙」的道德行為，它就像是一把「雙刃劍」，既可以成為發展列車上的「潤滑油」，也可以成為發展道路上的「攔路虎」。在新聞中不斷報道著經濟、財政、農業生產、文化教育的同時，我也希望看到一些關於道德素質的報道。明天的我們，應該如何行動呢？
我呼籲：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起！
F. 為了保護環境，我們可以做些什麼
為了保護環境，我們可以從日常小事做起，如：綠色出行、隨手關燈、光碟行動。
增強綠色低碳意識，讓環保理念更加普及。環保宣傳覆蓋面更廣，綠色生活成為風尚。豐富綠色生活方式，將環保實踐融入日常。
綠色出行、隨手關燈、光碟行動……踐行環保理念要從身邊做起，從小事做起。此外，還有垃圾分類換積分，有設計感的布袋代替塑料製品，無紙化辦公。
(6)校園環保行擴展閱讀：
我國環境保護的五個階段：
第一階段：從20世紀70年代初到黨的十一屆三中全會。1972年我國派代表團參加人類環境會議。1973年國務院召開第一次全國環境保護會議，提出環保工作32字方針。
第二階段：從黨的十一屆三中全會到1992年。把保護環境確立為基本國策，提出環境管理八項制度。
第三階段：從1992年到2002年。把實施可持續發展確立為國家戰略，制定實施《中國21世紀議程》，大力推進污染防治。
第四階段：從2002年到2012年。以科學發展觀為指導，加快推進環境保護歷史性轉變，讓江河湖泊休養生息，積極探索環境保護新路，努力構建資源節約型、環境友好型社會。
第五階段：黨的十八大以來。黨的十八大將生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局，要求大力推進生態文明建設，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。
G. 保護環境小建議十條建議
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節約紙張,不把沒用完的筆記本隨意扔進垃圾筒筒;
3、隨手關緊關好水龍頭，一學浪費一滴自來水；
4、盡量不使用一次性筷子
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋；
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質倒入河中，保護水中小生命；
7、隨手關閉電源，人不在時不開啟電燈、電視等家用電器，盡量節約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動物，與動植物和諧相處。
(7)校園環保行擴展閱讀
踐行低碳生活，保護共同家園：
1、關注生態環境
關注環境質量、自然生態和能源資源狀況，了解政府和企業發布的生態環境信息，學習生態環境科學、法律法規和政策、環境健康風險防範等方面知識，樹立良好的生態價值觀，提升自身生態環境保護意識和生態文明素養。
2、節約能源資源
合理設定空調溫度，夏季不低於26度，冬季不高於20度，及時關閉電器電源，多走樓梯少乘電梯，人走關燈，一水多用，節約用紙，按需點餐不浪費。
3、踐行綠色消費
優先選擇綠色產品，盡量購買耐用品，少購買使用一次性用品和過度包裝商品，不跟風購買更新換代快的電子產品，外出自帶購物袋、水杯等，閑置物品改造利用或交流捐贈。
4、選擇低碳出行
優先步行、騎行或公共交通出行，多使用共享交通工具，家庭用車優先選擇新能源汽車或節能型汽車。
H. 在大學內怎樣進行環保(具體的行動)!!
校園環境
◆籌組生態社團用來促進節約能源以及其他環保要求。
◆鼓勵師生多坐公共汽車或大眾運輸工具。採行共乘制的師生，享有停車優先權。
◆要求學校檢查飲用水中的含鉛量。
◆要求學校更換廁所使用省水又不耗水設備。
◆以有機方式處理校地上的昆蟲和雜草。
◆實施「垃圾不落地」環保活動，美化、凈化校園。
教室
◆教室使用日光燈或省電燈泡、裝置自然光感應器最省電。
▲良好的照明環境，在視線中心上下30度的范圍不應有強光源刺激眼睛。
◆裝設遮陽玻璃（雙層玻璃）可降低85％熱量。
◆教室使用日光燈或省電燈泡、裝置自然光感應器最省電。
◆每間教室放置一個特別的箱子收集紙資源。
舉手之勞作環保
◆改用可填充式筆芯的筆可減少垃圾量。
◆購買飲料選用玻璃瓶裝既無毒害又無環保問題。
◆用廢棄物做為美勞、布置教室材料。
◆多種植樹木可降低二氧化碳，避免溫室效應最佳方法。
◆推行環保觀念落實環保具體作法，成為環保的傳聲筒
力行三R政策
「三R」指減量（rece）、再用（reuse）、回收（recycle）。
將午餐裝在可重復使用的容器中。
學校餐點不要用用過即丟的碟子、杯子和器皿。
用新鮮烹調的食物和餐點取代「速食食品」。
自助餐廳設置分類垃圾桶，供師生丟置有機及其他垃圾
破桌椅和其他損壞設備捐給慈善團體，少量殘余垃圾可以掩埋方式處理。
I. 環保在行動學校環保作文500字
昔日，家鄉那綠草陰陰，樹木繁茂的馬頭山以今是今非昔比了。房地產開發商瞄準了它的依公路旁溪水的地理優勢，自以為發現了商機，向政府申請了馬頭山開發，交了上百萬，政府以發展周寧經濟，批准了那些不知自己已經犯下大錯的人們。於是馬頭山被無情的開挖，建起了一座座居民樓，終於，馬頭山發怒了。植被破壞，泥土松軟，再加上前幾個月狂風暴雨的侵襲，它的頭頂上裂開了一條寬三米的溝，縣政府對此引起了重視。採取了幾套方案：
一、挖鬆土，以防山體滑坡。
縣里開來了十幾輛大型挖土機，沒日沒夜的挖鬆土，就怕山體滑坡給群眾帶來危險，幾個月下來才把土鏟完。
二、恢復植被，不讓水土流失，減少安全隱患。
政府運來了大大小小的樹木，把它們都種在山上，讓他們的根牢牢的抓住土，讓山體滑坡不再復發。
三、建立防護牆，與植被恢復形成二重防護。
工人們用大塊堅硬的石頭，圍繞著山而建起，大大減少了周圍群眾那些顆顆懸著的心。
現在，馬頭山目前的危機已經解決，但那在人們心裡的創傷卻不能平復，馬頭山危機再次為人們敲起了警鍾告誡人們不要再干那種「殺雞取卵」的事，要為子孫後代留下綠水青山，留下藍天白雲，讓地球成為人們永世的樂土。
J. 節能環保校園行的作文
這里不僅環境優美，學習條件也很優越。所以，我說：「我愛我的校園」。
走進校園，首先映入眼簾的便是操場上紅色的塑膠跑道，四周種上了楊樹。在跑道中間有著一個清新的綠草坪，好像隨時都會散發出一股淡淡的清香。每當下課的時候，這里就會變成一大片歡樂的海洋，同學們像小魚在海洋里自由自在的游戲。
操場前面當然是我們學習的地方——教學樓！教學樓里橘紅色，在正門上面有許多金燦燦發亮的獎狀，這更代表著我們學校是一所文明庄河的好學校了。
走進教學樓，裡面有五層除了第五層每層都有許多個班級，每個班級里都有一套電子教學設備，讓課堂有聲有色，同學們能津津有味的學習。
第五層是社團，全是我們學校高年級的同學管理的，社團的種類繁多，比如有環保社團、讀書社團、昆蟲社團······其中小記者團每隔一周四都發行實小報呢！還有校園之聲廣播社團一時常在學校廣播。這些全部成了我們學校的特色。
走出教學樓，旁邊是綜藝樓，是同學們展示才藝的地方，讓自己的課餘生活豐富多彩，難怪，領導也對我們的本領贊不絕口呢！
綜藝樓的旁邊，是食堂，每到中午，香噴噴的飯菜讓我們飽足了小肚子，看看我們狼吞虎咽地吃飯，食堂的叔叔阿姨笑呵呵的的確，阿姨做的飯菜太好吃了！