關於書香校園的詩歌
1. 找一首書香校園的詩歌，多位教師朗讀，八到十分鍾，報師恩、愛國愛家的也行，但最好是節奏好韻律強的。
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
《別董大》
【唐】高適
千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
《詠梅》
【宋】王安石
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。
《雪梅》
【宋】盧梅坡
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
《冬日田園雜興》
【宋】范成大
放船閑看雪山晴，風定奇寒晚更凝。
坐聽一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《白雪歌送武判官歸京》
【唐】岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
2. 誰有以「書香校園」為主題的配樂詩歌朗誦的詩歌或者是散文急！
訣 別
不願成為一種阻擋
不願 讓淚水
沾濡上最親愛的那張臉龐
於是 在這回黑暗的時刻
我悄答然隱退
請原諒我不說一聲再會
而在最深最深的角落裡
試著將你藏起
藏到任何人 任何歲月
也無法觸及的 距離
溶 雪 的 時 刻
當她沉睡時
他正走在溶雪的小路上
渴念著舊日的
星群 並且在
冰塊互相撞擊的河流前
輕聲地
呼喚著她的名字
而在南國的夜裡
一切是如常的沉寂
除了幾瓣疲倦的花瓣
因風
落在她的窗前
3. 關於「書香校園手抄報」的古詩，有哪些
1、
《尋雍尊師隱居》
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥雲尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛卧，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
釋義：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃雲尋找古老的山間古道，奇樹聽那塗塗的流泉。
溫暖的花叢中卧著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙雲彌漫的寒山。
2、
《奉和令公綠野堂種花》
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：綠野堂建成之後占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪裡用得著再在門前屋後種花呢？
3、
《新竹》
清代：鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
4、
《遠師》
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什麼時候能再相見呢？
大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、《春望》
唐代：杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
釋義：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城裡草木茂密。
感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。
連綿的戰火已經延續了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。
愁緒纏繞，搔頭思考，白發越搔越短，簡直要不能插簪了。
4. 書香校園詩歌朗誦稿
校園贊歌——四人朗誦稿
1：春回大地，草木爭榮；
2：陽光明媚，萬里晴空；
3：校園內外，喜氣盈盈；
4：展望未來，滿懷豪情；
男：我們徜徉在這和煦的春風里，心中充滿美好的憧憬；
女：我們邁步在這堅實的大地上，胸膛燃燒火熱的激情。
1：崢嶸歲月，我們一起經歷風雨；
2：花樣年華，我們共同攜手前行；
3：幸福時光，我們並肩開拓未來；
4：純真年代，我們共創社會文明；
合：教師和家長達成一樁心願，為學生鋪墊一條金光大道；
學校與家庭懷著一個夢想，為孩子點燃一盞希望明燈。
1：寒暑交替，廟下鄉小精誠團結，齊心協力，積極行動減負增效；
2：春來秋往，全體師生同甘共苦，恪盡職責，努力改善辦學環境；
3：從小到大，由弱到強，自始至終，我們的學校不斷發展壯大；
4：推陳出新，承前啟後，繼往開來，我們的學校更加繁榮昌盛；
合：我們沒有呼風喚雨的絕技，我們沒有騰雲駕霧的本領；
我們擁有改天換地的決心，我們擁有點石成金的熱情。
1：幾十個春秋，陰暗、低矮的瓦房改建成高樓大廈，窗明幾凈；
2：幾十載風雨，坎坷、泥濘的土路硬化為平坦大道，四處暢通；
3：千萬個晝夜，辛勞、勤奮的教師嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，無怨無悔；
4：千萬個日月，聰明、勇敢的學生學海泛舟，乘風破浪，揚帆啟程；
男：教師把青春奉獻給教育事業，把真情傾注在美麗的校園；
女：學生把汗水灑滿了這片熱土，把歡樂銘刻在滋潤的心中。
1：學校是探求真理的天地，為學生追尋快樂、開辟途徑；
2：學校是施展才華的舞台，讓學生放飛夢想、張揚個性；
3：學校是個大家庭：兄弟姐妹性格迥異，人口眾多志趣不同；
4：學校是座大熔爐：冶鐵灼金濃縮精華，千錘百煉鍛造成型；
合：學校是我們的家，任憑走遍海角天涯，我們始終滿懷留戀、牽掛；
學校是我們的根，盡管漂泊異域他鄉，我們永遠無限嚮往、崇敬。
1：師生交往應該加強交流與溝通，應該相互信任和尊重；
2：家校互動需要增進理解和支持，需要彼此真誠與寬容；
3：教師和學生應和睦相處，榮辱與共；
4：學校與家庭要通力合作，進退俱興；
男：回首往事，我們昂首闊步，風雨兼程；
女：展望未來，我們仰望星空，一起圓夢。
男：教師和家長達成一樁心願，為孩子鋪就金光大道；
女：學校與家庭懷著一個夢想，為學生點燃希望明燈。
合：團結起來，勇往直前，我們一定會取得更大的成功，因為我們的前途一片光明！
5. 營造書香校園,倡導讀書人生的兒童詩有那些
營造書香校園，倡導讀書人生的兒童詩有：少壯不努力，老大徒傷悲。
6. 幫我找關於書香校園的詩歌好不
一個人走,迎著陽光
煙,眼鏡,校服擦肩而過
眯起的眼睛
青春如水般安靜
冬梅倒了
黃土路上有如夢的暗香
男孩走過
女孩走過
偶爾上去下來自行車
淺黃的梅瓣又在哪裡
夕陽中二十多層的大樓成就了一片蔭涼
詩意和月夜的浪漫飛了
光禿禿的樹干站成兩行
空盪盪一顆心跌進塵埃
一滴淚完成了一次祭奠
2. 春天，你播下了希望。
秋天，你獲得了豐收。
你，並不奢求什麼。
只是默默地耕耘。
當我們取得成績時，
你的臉上寫滿了笑意。
當我們做錯事時，
你總是耐心地教育我們。
當我們失去信心時，
你便用那充滿希望的眼光
激勵我們奮發向下。
上蒼為我們插上通往夢想的翅膀，
我們在歡呼中奔跑，
而您卻在心裡
默默地為我們祝福祈禱。
換來了我們的健康成長。
也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋，
但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。
您無怨無悔的付出，
培養了一代又一代新人。
啊！——
老師我贊美你，
您的青春為『四化』付出，
您的形象在建設的隊伍里閃光。
您是照亮黑暗的蠟燭，
是燃燒在冬天裡的火把。
鳥兒為你歌唱，
花兒為你開放。
在為祖國強盛而富強的道路上，
我們一迅跑。
3.織夢
冥冥的天空中
我在找你凄凄的笑容
它幽幽地飄盪在草叢
訴說你金色的夢
這個夢是你唯一的珍重
可惜它消逝得太匆匆
惟獨剩餘你憂傷的面容
在那裡將希望聚攏
別再把眼睛哭紅
別再把願望看得這般朦朧
學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲
完成你今生美麗的夢
4.惜緣
看那天空中彌漫的蒼黃
冷冷的風帶來離別的凄涼
再沒有比離開你更感覺惆悵
讓悲傷的思緒就這么地飄盪
相聚的日子總令人神往
總叫人為之幻想
可是分別的時光卻那樣悲傷
孤獨的你我怎捨得將友誼埋葬
盡管離別迷惘而茫茫
我們卻該盡心去闖
更別忘記
將這段歲月好好珍藏
5.當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
6.秋日的校園
賴子
當我的目光游移於兩棵玉蘭
與兩位少女之間
天性讓我更貼近詩歌
秋天的影子
一種難以描述的隱痛
秋風正緊
過道上落葉紛飛
繆斯離這兒只有一米
少女走過樹下
兩片落葉在她們身後
神的目光在墜落
在詩歌的背後
秋風正緊
幾個歹徒已沖進校園
少女如驚弓之鳥
傷害是無形的
即使我站在歹徒面前
詩歌何以面對
現實的一雙雙鐵手
白玉蘭呀，臨空的一摘
脆弱的響聲
我們的命運如此相似
秋風正緊
兩位少女跌入秋天的深處
詩歌何為
我緊閉雙眼，兀自獨立
7.我想，該把說剩下的話活埋了
用嘴一般大的棺材
不是無話可說
是要說的太多
有時說出的話
像多年失修的電風扇
一圈圈裹著時光的塵埃
有時剛說的話
就被一陣鳥鳴打斷
我承認，對於學生
它說的遠比我動聽
而此時，燈光顯然重了
孩子們的隱私
像閃電迅速透過牆角
可惜掃把再也擋不住
少女瘋狂的曲線
而當我們都閉上嘴
那些文字、符號
莫名其妙的圖象
吵吵嚷嚷要分家
怎麼辦
我試著在微型地球儀
尋找祖國，和方向
我努力證明：
孩子，我們不是敵人
我們要一起打回老家
7. 書香校園詩歌
老師們、同學們：
大家好！
作為學生，你在學習方面有收獲的喜悅嗎？很多同學總希望自己成績能名列前茅，特別在語文方面，都非常羨慕那些作文寫得好的同學。大家也都知道「一份耕耘，一份收獲」，你若問那些作文寫得好的同學有什麼密訣時，他們幾乎都會不約而同地將功勞歸之於多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉聖陶、張田若、於永正等都積極鼓勵中小學生多讀書、讀好書、讀整本的書。
那讀書到底有什麼好處，為什麼要同學們多讀課外書呢？
首先，讀書可以增長知識。培根說：「知識就是力量」。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如高爾基所說：「書籍是人類進步的階梯」。莎士比亞說：「書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」前蘇聯巴甫連柯說：「書籍使人們成為宇宙的主人」。馬克思說：「越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。」
其次，讀書可以塑造人生。讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路。《鋼鐵是怎樣煉成的》《青年近衛軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身於革命與建設事業之中。正如歌德所說：「讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。」凱勒說：「一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。」托爾斯泰說：「理想的書籍是智慧的鑰匙。」明代董其昌說：「讀萬卷書，行萬里路。」法國羅曼羅蘭說：「和書籍在一起，永遠不會嘆氣。」漢代劉向說：「書猶葯也，善讀之可醫愚。」總之，多讀一本好書，多活一個人生。
再次，讀書可以陶冶情操。讀書其實是一種享受。古人讀書講究環境的清靜，在閑情逸致中以求養心益德，有超凡脫俗之感。現代社會豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：「我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。」他還說：「讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。」
最後，讀書可以提高寫作水平。唐代詩人杜甫說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」古人也一再強調：「勞於讀書，逸於作文。」「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」孔子也說：「不學詩，無以言。」楊雄曾說：「能讀千賦，自能為之。」語文新課程標准也十分強調多讀課外書。讀書是吸收，寫作是表達，沒有「吸收」哪來「表達」呢？蘇軾就說過：「厚積而薄發」，這「厚積」就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時「多讀多練」。正所謂：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」。
總之，讀書應成為同學們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經驗的總匯，希望大家學習古人「孫康映雪」「江泌照月」的精神，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學校營造一個書香校園。讓我們每一個人都熱愛讀書吧！最後，我送大家一首詩《走進書里去》：「書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。」謝謝大家！
8. 關於<<書香校園>>的詩
一個人走,迎著陽光
煙,眼鏡,校服擦肩而過
眯起的眼睛
青春如水般安靜
冬梅倒了
黃土路上有如夢的暗香
男孩走過
女孩走過
偶爾上去下來自行車
淺黃的梅瓣又在哪裡
夕陽中二十多層的大樓成就了一片蔭涼
詩意和月夜的浪漫飛了
光禿禿的樹干站成兩行
空盪盪一顆心跌進塵埃
一滴淚完成了一次祭奠
2. 春天，你播下了希望。
秋天，你獲得了豐收。
你，並不奢求什麼。
只是默默地耕耘。
當我們取得成績時，
你的臉上寫滿了笑意。
當我們做錯事時，
你總是耐心地教育我們。
當我們失去信心時，
你便用那充滿希望的眼光
激勵我們奮發向下。
上蒼為我們插上通往夢想的翅膀，
我們在歡呼中奔跑，
而您卻在心裡
默默地為我們祝福祈禱。
換來了我們的健康成長。
也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋，
但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。
您無怨無悔的付出，
培養了一代又一代新人。
啊！——
老師我贊美你，
您的青春為『四化』付出，
您的形象在建設的隊伍里閃光。
您是照亮黑暗的蠟燭，
是燃燒在冬天裡的火把。
鳥兒為你歌唱，
花兒為你開放。
在為祖國強盛而富強的道路上，
我們一迅跑。
3.織夢
冥冥的天空中
我在找你凄凄的笑容
它幽幽地飄盪在草叢
訴說你金色的夢
這個夢是你唯一的珍重
可惜它消逝得太匆匆
惟獨剩餘你憂傷的面容
在那裡將希望聚攏
別再把眼睛哭紅
別再把願望看得這般朦朧
學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲
完成你今生美麗的夢
4.惜緣
看那天空中彌漫的蒼黃
冷冷的風帶來離別的凄涼
再沒有比離開你更感覺惆悵
讓悲傷的思緒就這么地飄盪
相聚的日子總令人神往
總叫人為之幻想
可是分別的時光卻那樣悲傷
孤獨的你我怎捨得將友誼埋葬
盡管離別迷惘而茫茫
我們卻該盡心去闖
更別忘記
將這段歲月好好珍藏
5.當蜘蛛網無情地查封了我的爐台
當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在凄涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
6.秋日的校園
賴子
當我的目光游移於兩棵玉蘭
與兩位少女之間
天性讓我更貼近詩歌
秋天的影子
一種難以描述的隱痛
秋風正緊
過道上落葉紛飛
繆斯離這兒只有一米
少女走過樹下
9. 幫我找一些有關於書香校園的詩歌歌詞
【歲月。記憶。流水】
記憶
在歲月的街頭流浪
夜幕中
我們邊走邊唱
為什麼記憶如水
又怎樣的地久天長
為什麼
孩子都要慢慢長大
想要擁有一雙翅膀
飛向夢中的永無鄉
思念在落日的盡頭眺望
晨曦中
我們邊走邊唱
靜靜看凋落的花兒
永恆瞬間的流淌
【冬季校園】
清晨 一場朦朧的迷霧過後
初上東山的暖陽裝飾著單調的枝幹
比往日更加殷情也更繁忙
路旁的垂柳乾枯的身影在風中擺盪
把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上
逗起的聲響輕輕地在
這冬季校園的一角回漾
冷冷的風兒被暖陽烘熱
校園小徑上的路人出現了減少的跡象
文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩
解答了我的疑問
這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠
吉他的歌聲里有女友在旁
卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳
【當年——勿忘】
七十年前日，日寇侵中華，當年十二月，慘遭大屠殺
七十年後日，望能記國恥，牢記當年事，作詩恨難止
冬風吹破國門關，血色紅日落西山
草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰
夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂
惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷
可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患
國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾
蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚
待到殺盡燒光時，空餘頹垣斷壁殘
寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人
萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈
星星之火可燎原，點點孤光振人神
瓮牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰
掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤
豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁
人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕
千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞
七七盧溝驚事變，四五八月投降期
八年抗戰為甚事？生靈塗炭骨肉離
征亡逐北國力盡，去國懷鄉人悲泣
泣時舊業待從頭，從頭何時復往昔
皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記
卧薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕
取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷
曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房
戰爭攻襲時日短，文化侵略意味長
腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃
今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想
重溫中華四庫書，休碰高達海賊王
坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強
往者不食周之粟，餓死他鄉猶贊揚
勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼
混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物
九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回
吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵
願非我文空劬勞，石沉大海無浪濤
【友誼，再見曾經天長地久的掌心】
當墨跡風乾的剎那，你的名字
已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠——
思念
就像天上的星星
閉上眼睛
想起你的模樣
彷彿窗外就出現了我們
相處的瞬間
我的日子因你而美麗
我的心因你而遼闊
我的感情因你而充實
我的生活因你而豐富
我們讓歲月寫下青春
我們讓彼此放飛心情
讓那會心的一笑 永遠留在彼此的心間
不管時光怎樣消逝
千變萬化 唯一不變的
卻是我對你的思戀與祝福
每個動人的瞬間都在這里定格
每一份純潔的友情都在這里珍藏
海豚想和天使說話，可天太高
天使想和海豚說話，可海太深
我想和你說話，可路太遠
追憶
即使遠離
我也不會與分離
因為在心裡
已盛滿的
思念與
回憶……
雖然只是一句輕柔的祝福
卻是我的心語
雖然見面只是微微點點頭
卻滿含濃濃的情意
雖然我們說話並不多
卻彼此心連心
你的身影留在我的視野
或許天地曾經一片蒼茫
你知道嗎？
你永遠走不出我的祝福
我的思念
回憶讓我們過得充實
因為你
生活變得更精彩！
天上雲會慢慢飄遠漸漸變淡
而朋友的情就像深深的大海
雖說有漲有落
但卻伴我終生！
10. 關於書香校園的詩歌。
曾經
一直
我們就在為申奧
而奔忙
我們強烈的希望
可
歷史卻給了我們
太多的創傷--
只一句「東亞病夫」
竟
讓我們一次次迷惘
華夏兒女
從來就剛強
他們深信--
一定會收獲希望
於是
世界排壇上第一支「五連冠」
奧運史上空前絕後的
男女雙向飛碟冠軍
還有進入NBA的第一位
亞洲悍將
....
這一切
都向世人證明了
中國已毅然矗立在了
朝陽升起的東方
憶往昔--
幾多失落
幾多辛酸
幾多憂傷
幾多渺茫
....
看今朝
我們再也不會彷徨
我們已躋身於世界體育之
強
熱烈的憧憬
滿腔的希望
全都聚焦於北京--
2008年的勝利與輝煌
迎奧運詩歌朗誦《北京吉祥》
--獻給零八年奧運會
聖火點亮了二零零八
北京挺起了驕傲的胸膛
那麼博大
那麼軒昂
象前門一樣雄偉
廣場一樣坦盪
象天壇一樣豐圓
故宮一樣亮堂
象昆明湖一樣平闊
八達嶺一樣壯觀
千年古都啊
擁抱五洲四海
托起了八月的艷陽
穿越百年時空
回首奧運滄桑
締和諧於寰宇
撒友愛予萬邦
同一個世界同一個夢
同一腔壯懷譜華章
把圓明園長眠的陣痛
喚起了對和平的渴望
將五千年蘊涵的氣度
撫平往日的創痕
鑄造今天的輝煌
群雄聚京華
豪氣滿燕山
讓流雲帶上赤子虔懷
向祈年殿禱告上蒼
皇天為我祖國助陣
雷霆為我健兒壯膽
五星紅旗升起了自豪
鑲玉的金牌閃耀著榮光
熱淚匯成大洋流
激情湧入了居庸關
秋風陣陣傳祝福
秋雁聲聲在呼喚
北京，吉祥
中國，吉祥
兩篇的