寧波翠柏中學

⑴ 翠柏中學還是寧波第15中好

請問是十五中總部還是分部，硬體還是軟體，硬體，翠柏中學最好，因為回和市實驗合並了，設施寧波市答一流，師資貌似15總部好於翠柏，翠柏好於15分部，我是翠柏畢業的，覺得翠柏管的挺嚴的，中考普高率，重點率在大大提高，潛力股，校風每個學校都不好說，小學剛升上來有好有壞。純手工，望採納。謝謝！

⑵ 寧波實驗小學對口初中是什麼

寧波實驗小學對口初中是寧波市實驗學校，該校為九年一貫學校。

寧波市實驗學校是海曙區教育局所屬的九年一貫制的實驗性、示範性公辦學校，由寧波市翠柏中學和寧波市海曙區實驗學校於2010年11月合並組建而成，地址在寧波市海曙區望春路82弄86號。目前有68個教學班，師生人數達3000餘人。

(2)寧波翠柏中學擴展閱讀

寧波市實驗學校的發展歷史

1、學校創辦背景

隨著寧波市城市化建設進程的加快，新建一所與現代化國際港口城市相適宜、與海曙城區西部開發相匹配、進一步推動海曙教育發展的寧波市海曙區實驗學校被提到了海曙城區戰略發展高度，並於2001年正式立項、實施，將於2002年6月竣工，2002年9月1日開學。

2、學校定位與辦學理念

以長遠的 戰略眼光和超前的教育意識，使學校教育立足中國，放眼世界；立足現實，放眼未來。以「和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校」為辦學的管理策略，努力把學校辦成一所全市領先、全省一流的公立學校。

3、學校的硬體建設

學校擁有先進的計算機網路、衛星電視及校園閉路電視系統、公共廣播系統、保安防護系統，多媒體教學設備廣泛應用於各科教學。教師人人配置一台電腦，光纖上網，將實現辦公電子化和信息網路化。

⑶ 寧波市裡面小學寄宿學校哪個好

寧波市區寧波市實驗小學.愛菊藝校.幸福苑小學有住宿,
市實驗對翠柏中學，5000元學期，寄宿加1100元。

⑷ 寧波有哪些中學有高一到高三的越詳細越好

海曙的：寧波市興寧中學 寧波中學 寧波市翠柏中學 寧波市第八中學 寧波市第二中學 寧波市第十五中學 寧波市第十一中學 寧波市東恩中學 寧波市東方中學寧波市聯豐中學 寧波市效實中學 寧波市李興貴中學 寧波榮安實驗中學

江東的：寧波市第七中學 寧波市第三中學 寧波市第十九中學 寧波市福明中心學校 寧波市李惠利中學 寧波市明樓學校 寧波市曙光中學 寧波市四明中學 寧波市四眼碶中學 寧波萬里國際學校國營二七二廠子弟中學

江北的：寧波明州高級中學 寧波市第二十中學 寧波市第四中學 寧波市孔浦中學 寧波市江北區庄橋實驗學校 寧波市慈城中學 寧波市慈湖中學 寧波市庄橋中學 寧波市洪塘中學 寧波至誠學校 寧波市妙山學校 寧波市修人學校

鎮海的：寧波市鎮海蛟川書院 寧波市鎮海區龍賽中學 寧波市鎮海區仁愛中學 寧波市鎮海區外語實驗學校 寧波市鎮海中學 寧波市鎮海區中興中學 寧波市鎮海區駱駝鎮實驗學校 寧波市鎮海區駱駝中學 寧波市鎮海區貴駟中學
鎮海中學

鄞州：寧波華茂外國語學校 鄞縣董玉娣中學 鄞縣藍青學校 鄞縣邱隘實驗中學 浙江省鄞縣中學 鄞縣信懋學校 鄞縣李關弟中學 鄞縣宗華中學 寧波逸夫中學 鄞縣東方武術學校 浙江省鄞縣五鄉中學 浙江省鄞縣正始中學 浙江省鄞縣咸祥中學 鄞縣華光學校 浙江省鄞縣鄞江中學 鄞縣石碶鎮櫟社中學 鄞縣田莘耕中學 浙江省鄞縣樟村中學 鄞縣少林武術學校 浙江省鄞縣望春中學 浙江省鄞縣姜山中學 浙江省鄞縣茅山中學 鄞州藝術學校 鄞州高級中學 鄞州職業教育中心 鄞州職業高級中學 鄞縣洞橋鄉寧鋒中學 鄞縣古林鎮布政中學 鄞縣姜山鎮朝陽中學 鄞縣石矸鎮櫟社中學 鄞縣田莘耕中學 鄞縣咸祥鎮鎮中學 寧波神舟學校

象山的：寧波濱海學校 象山文峰學校 象山縣丹城第二中學 浙江省象山縣丹城中學 浙江省象山縣第三中學 浙江省象山中學 浙江省象山縣珠溪中學 象山縣殷夫中學 象山縣爵溪鎮中學 浙江省象山縣西周中學 浙江省象山縣定塘中學象山荔港學校 象山縣石浦鎮新港中學 浙江省象山縣第二中學 浙江省象山縣石浦中學 象山縣鶴浦中學

寧海的：寧海縣城關鎮中學 寧海縣第三職業中學 寧海縣潘天壽中學 寧海縣柔石中學 寧海縣躍龍中學 寧海縣知恩中學 浙江省寧海中學 浙江省寧海中學風華書院 寧海縣第三中學 寧海縣第四中學寧海縣一市中學 寧海縣第五中學 寧海縣第六中學 寧海縣正學中學

餘姚：餘姚中學 餘姚二中，三中，四中 ，五中 ，六中 ，七中 ，八中 ，高峰中學 實驗中學

慈溪：慈溪實驗高級中學 慈溪實驗中學 慈溪市滸山中學 慈溪陽光實驗學校 慈溪育才中學 慈溪中學 慈溪市新世紀實驗學校 慈溪市宗漢街道錦綸中學 慈溪市坎墩中學 慈溪市龍山中學 慈溪市師橋鎮五洞閘中學 慈溪市文棋中學 慈溪市觀城中學 慈溪市雲龍中學 慈溪市橫河中學 慈溪市逍林中學 慈溪市新浦鎮七塘中學 慈溪市周巷耕民中學 慈溪市周巷中學 慈溪市長河鎮第二中學 慈溪市賢江中學 慈溪市庵東中學 慈溪市三山高級中學寧波光華學校 慈吉中學 慈溪市附海鎮海晏廟中學 慈溪市鳴鶴鎮宓家棣中學楊賢江中學

奉化的：奉化市奉港中學 奉化市錦屏中學 奉化市實驗中學 奉化市岳林街道如松學校 寧波求真學校 浙江省奉化中學 奉化市亭下中學奉化市武嶺中學 奉化市溪口中學 奉化市城北中學 奉化市江口中學 奉化市西塢中學 奉化市第二中學 奉化市尚田中學

⑸ 寧波翠柏中學 地址是望春路82弄86號嗎

寧波翠柏中學與海曙實驗學校合校，2個校名校址保留。故寧波翠柏中學的兩個地址都是對的。
你的考試地點實際上在海曙實驗學校。

⑹ 寧波市實驗學校的學校歷史

一、學校創辦背景
隨著寧波市城市化建設進程的加快，海曙區逐漸成為經濟發達、社會文明、環境優美的投資高地和居住高地。在「科教興區」的戰略指引下，海曙區教育事業迅猛發展，成為浙江省首批「教育強區」。海曙區各級領導深刻認識到，要長期保持這一榮譽、有效地促進本區教育的可持續發展，就必須抓住城區拓展機遇，適度超前規劃，加大一流學校建設的力度，促進強勢教育與城區發展的良性互動，真正展示「教育強區」風采。為此新建一所與現代化國際港口城市相適宜、與海曙城區西部開發相匹配、進一步推動海曙教育發展的高標准、高品位的學校——寧波市海曙區實驗學校被提到了海曙城區戰略發展高度，並於2001年正式立項、實施，將於2002年6月竣工，2002年9月1日開學。
二、學校定位與辦學理念
依據寧波國際開放港口城市的地位，審視信息時代撲面而來的現實，面對中國加入WTO的新機遇，實驗學校的辦學以「三個面向」——「面向現代化、面向世界、面向未來」為宗旨，以培養具有參與未來國際事務和國際競爭能力的現代寧波新人為教育目標。以長遠的 戰略眼光和超前的教育意識，使學校教育立足中國，放眼世界；立足現實，放眼未來。以「和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校」為辦學的管理策略，努力把學校辦成一所全市領先、全省一流的公立學校——「全面貫徹國家教育方針的示範學校」、「全面實施素質教育的窗口學校」、「教學和科研相結合的實驗學校」、「教學軟硬設施配備高標準的現代化學校」、「校園環境高品位的花園式的學校」。
三、學校的硬體建設
實驗學校毗鄰天一家園，總佔地面積94畝(62667平方米)，建築總面積28780平方米，預算總投資5500萬元(尚不包括土地徵用費)。學校分教學區和體育中心，其中教學區建築面積25000平方米，開設30個班級，投資3500萬元；體育中心佔地57畝，投資2000萬元，設有400米8道塑膠標准跑道和標准足球場各一個，容室內游泳池和室內運動場為一體的多功能室內體育館一座,籃球場、排球場、網球場和羽毛球場數個。另外學校還配有學生科技廣場、綜合教育實踐基地和航模碼頭。
學校擁有先進的計算機網路、衛星電視及校園閉路電視系統、公共廣播系統、保安防護系統，多媒體教學設備廣泛應用於各科教學。教師人人配置一台電腦，光纖上網，將實現辦公電子化和信息網路化。學生教室、活動室、語音室、多媒體室、常識實驗室、音樂房、舞蹈房、美術室、電子閱覽室、電台及電視台等教學功能區設計先進，設備齊全。學校圖書閱覽室上下兩層，舒適、寬敞，功能齊全。
校園環境的布局設計強調高品位、人文性、花園式，力求營造出一個有濃厚人文底蘊、賦現代環保理念、寓先進教育思想的富有江南水鄉特色的花園學校。
四、學校的軟體建設
1、師資隊伍
優質的人力資源是現代化學校發展的動力和生命，優化師資配備、加強師資隊伍建設是實驗學校長期可持續發展的保證。因此，建設一支能力強、師德好、業務精、知識廣、懂外語、會電腦、善科研的教師隊伍是學校戰略發展的重點，在實驗學校建校初期抓好這項工作顯得尤為重要。
（1）特聘請浙江省著名特級教師、專業技術拔尖人才、教學經驗和教育管理經驗豐富的錢希有老師擔任實驗學校的校長；
（2）面向全省公開招聘特級教師、省教壇新秀、學科帶頭人、優秀的省市級教學中堅和名師；
（3）面向應屆大學畢業生擇優招收發展全面、有潛質的優秀本科生；
（4）由區教委統一調配本區內的骨幹教師，以充實實驗學校的師資隊伍；
（5）由區教委牽頭，外聘區內的各學科教學中堅和名教師，以確保實驗學校一流的師資、一流的教學質量。
2、辦學模式
實驗學校全面實施素質教育，本著促進全體學生全面、主動、和諧、個性化發展的思想，充分體現「以人為本」的教育理念，依法治教，科學管理。
實驗學校為公辦國立學校，計劃配有30個班級的規模。為了讓實驗學校的學生充分享受各種教育資源，得到教師更多的關愛，接受真正的優質教育，使學生的個性特長得到充分發展，實驗學校全面實行精緻的小班化教學，每個班級招收24～30名學生。
學校在小班化班級上課制的基礎上，開設符合學生需要、吸引學生興趣的各類活動課、綜合實踐課、心理健康輔導課等，開展藝術、體育(尤其是足球)、英語、計算機等特色教育，利用學校的實驗基地發展學生的動手能力和創新能力，努力走一條有實驗學校自身特色的辦學之路。
實驗學校實行的是開放式、整合型的辦學模式。學校教學面向社會、面向家長開放，隨時歡迎社會人士、學生家長蒞臨聽課、指導、監督。學校專門設計一個程式控制視聽室，每個家長、關心學校教育人士可任意地實時地對每個教室的教學進行視聽觀摩，及時掌握學校教育、教學狀況和質量，共同參與實驗學校的建設和管理。
3、課程設置
實驗學校的課程設置將本著學生全面發展與個性發展相統一、國家課程和學校課程有機結合、學校課程整合和學生課業減負相協調的原則，以促進學生智力發展、道德發展、審美情感發展、身體發展和個性特長充分自由發展為目標，採用組塊結構設置課程。在整體性原則的指導下，打破單一的學科課程結構，設置多樣化、整體性課程：從功能上把課程分成基礎工具課，科學知識課，思想品德課，文體藝能課，實踐活動課，興趣愛好課六類；從形式上分為學科課程，綜合課程，活動課程，校本課程，隱性課程五類；從組織管理上可分為必修、選修、課外實踐活動三類。在必修課中加強英語口語課和計算機技能課的教學，以提升學生參與國際交流和應用現代媒體學習的技能。增設選修課，如：應用技能類的計算機、航模科技製作；體育類的足球、游泳、排球、羽毛球；綜合研究型的藝術欣賞與創造、器樂製作與技能學習、常識興趣探究；以及促進學生身心健康的心理輔導課等。擴大課外實踐活動的范圍，建立「兩校兩組一基地」，即藝術學校、科技學校、興趣小組、社區活動小組和科技實驗基地（佔地20 多畝，有花卉區、果林區、養殖區、蔬菜區）。
學校的課程改革，充分體現「以學生發展為本」的教育思想，建立起能充分體現時代特徵，面向二十一世紀人才培養要求的課程體系，為學生的終身發展打好堅實的基礎。
學校現有7個年級，17個班級，586名學生，教職工37名，專職教師37名。其中特級教師1名，中學高級教師2名，省級教壇新秀3名；本科學歷教師4名，大專以上學歷教師29名，占教師總數的100%。
學校被評為寧波市現代化達綱學校、寧波市文明學校、海曙區環保先進學校。
學校教師隊伍建設見成效，教師有奮發向上的精神面貌，有團結合諧的團隊意識，有敬業愛崗、競爭合作的工作作風。
青年教師培養成效顯著。有10位教師被評為市、區級各類先進，有6名教師被評為區教壇新秀。
教學質量穩步提高，學校社會聲譽好，知名度高，一年多時間有30多批省內外教育人士到學校參觀。學生在全國、省、市、區獲獎人數達100多人次。 翠柏中學、海曙實驗學校合並為寧波市實驗學校
2010-11-24 12:46:00
近日，寧波市翠柏中學、寧波市海曙區實驗學校兩校合並建立寧波市實驗學校。 寧波市翠柏中學是一所創建於1995年的初中學校，寧波市海曙區實驗學校創辦於2002年，是一所九年一貫制的實驗性、示範性公辦學校。目前，兩校擁有68個教學班，師生人數達3000餘人，其中中高級教師135人，市名教師1人，市學科骨幹教師3人，區名教師1人，區學科骨幹教師4人。 為優化學校布局，合理配置教育資源，海曙區教育局將兩校實質性合並為寧波市實驗學校。 據悉，兩校合並後的寧波市實驗學校，將繼續實施「九年一貫制」和小班化教學，成為城西的一流學校。關於市民關心的小學招生地段劃分和對口學校事宜，將在明年四月的招生方案中予以明確。

⑺ 寧波海曙有幾所中學是初中

有效實中學，東恩中學，東方中學，翠柏中學。應該就這么多了吧
再看看別人怎麼說的。

⑻ 寧波初中學校名單，跪求

已解決問題收藏 轉載到QQ空間 寧波所有初中
[ 標簽：寧波,初中 ] 只要寧波城區的
GOTpain 回答:5 人氣:5 解決時間:2009-08-22 07:08 檢舉

寧波神舟學校

·寧波市聾啞學校

·寧波市效實中學
·寧波市第十九中學
·寧波市曙光中學
·寧波市四明中學
·寧波市聯豐中學
·寧波市李興貴中學
·寧波市翠柏中學
寧波市第十五中學
·寧波市第二中學
·寧波市東方中學
·寧波市明樓中學
海曙西郊中心學校
寧波市第七中學
寧波第八中學

⑼ 寧波市海曙區有哪些初中（全部）

• 寧波市翠柏中學 • 寧波市第八中學 (現已和李興貴合並)
• 寧波市第十五中學 • 寧波市東恩中學 • 寧波市東方中學
• 寧波市李興貴中學 • 寧波市聯豐中學 • 寧波市效實中學
• 寧波市興寧中學 • 寧波中學

⑽ 寧波市中是東恩中學好還是翠柏中學好

我以前是翠柏的，後來翠柏和實驗合並了，我就變成實驗的學生，今年翠柏考得不內錯，報送62個人中有11個效實容的，考出來的第一名583分，第二582分，第三581分，都能進效實，不過個人感覺快班和慢班差別很大，就是說好的人和壞的人成績也差很多.....東恩就不知道了