校園小品表演

⑴ 校園搞笑小品劇本

甲：親愛的同學們，我想死你們了。
乙：先向大家作一下介紹。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以後有什麼需要我幫忙的盡管說，學長我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？
甲：馬馬乎乎。
乙：那你成績為什麼這么好呢？
甲：因為我是從「竹板炒肉絲」的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落後就要挨打。
乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？
乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
甲：這怎麼說？
乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？
乙：誰在乎我的心裡有多苦，誰在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拚命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。
乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什麼都要想著學習學習再學習。
乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴裡。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什麼？
乙：我怕掉進去，我不會在那裡游泳啊。
甲：那你在學校都幹些什麼？
乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞牆上吊，白天睡覺夜裡放炮，沒事了鑽到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。 乙：哎……你這是什麼話，你有什麼了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。
甲：你想怎麼樣？
乙：我往你們家打電話。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學於昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。
甲：地點？
乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這么遠干什麼？
乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。
甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他乾的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。
甲：有什麼困難？
乙：我一看書就發困，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。
乙：咋辦？
甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。
乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？
乙：沒聽說過，怎麼回事？
甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，於是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。
乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什麼？
乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？
乙：那孫康映雪呢？
甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，於是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢游症也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。
甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家裡也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，於是把自家的牆壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把牆鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎麼辦呀？
甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。
乙：天才，天天發財。
甲：你怎麼凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？
甲：近代化學之父---道爾頓。
乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？
甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。
甲：那你怎麼辦？
乙：於是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？
甲：後來呢？
乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多隻飯碗。
甲：200多隻？那你怎麼辦？
乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其餘的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。
乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那麼善良。
乙：哦過獎過獎。
甲：善變又沒天良。
乙：學長，咱換個話題吧。
甲：好啊，談什麼？
乙：敏感的刺激的。
甲：什麼？
乙：早戀呀。
甲：我天天早上鍛煉，看我身體多棒。看我這肱二頭肌是不是假的？（動作）
乙：我說的不是這個，是那個。
甲：哪個？
乙：那個嘛。
甲：哦，我以學習為重，心無旁騖。
乙：我也以學習為重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什麼秋波？
乙：秋天的無線電波。
甲：都長的怎麼樣？
乙：各個長的都賽過一頭牛，一扭頭能嚇死西施，再這樣下去我會受不了的，我要自殺。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不開的鎖，凡是想開就好了。
乙：是呀，我想開了，我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個女生的課本里了。
甲：她看到了嗎？
乙：當然看到了，而且還很激動。
甲：然後呢？
乙：報警了。
甲：報警了？你寫的什麼呀？
乙：我已經注意你很久了，呵呵呵呵

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⑵ 校園搞笑小品短劇本

《校園說環保》

甲：彭兄好！

乙：金兄好！

甲：哎，我說彭兄，你的環保徵文寫了沒有啊？

乙：嗨！寫那玩意幹嘛啊？兄弟，你剛回潛江，走，咱們去喝兩杯！（拉甲要走）

甲：等會！等會！我說，你啥意思啊？

乙：啥意思？環保不環保，關我啥事啊？再說了，那都是喊喊口號、做做樣子的！

甲：（瞪著乙）嗨我說，你這么說可就不對了啊！

乙：怎麼不對了？環保和我有關嗎？

甲：當然有啦！關系還很大啊！

乙：是不是啊？！你倒是說說看，怎麼和我有關了？

甲：我問你，你家吃水嗎？

乙：去去去！你輕視人啊？你家才不吃水呢！

甲：呵呵，那吃的是什麼水啊？

乙：自來水啊。

甲：這不，環保來啦！你知道嗎？我們國家是世界上12個貧水國之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，全國有600多個城市半數以上缺水，所以說，節約用水就是環保的體現。

乙：就這啊？

甲：還有呢！我再問你（在乙身上嗅嗅）呀！這什麼怪味啊？

乙：去去去！怎麼說話呢你！什麼叫怪味啊？這是清潔劑的味道！我剛搞完大掃除。（做個拖地的動作）

甲：呵呵，你還是模範丈夫啊！這不，環保又來啦！我告訴你啊，大多數清潔劑都是化學產品，用過的廢水如果排放到河裡，會使水質嚴重惡化……

乙：你嚇我呀？有那麼嚴重嗎？

甲：還沒完呢！我問你，你最近怎麼不寫東西啦？

乙：嘿嘿（小聲地）沒有靈感啦！

(2)校園小品表演擴展閱讀：

小品主要類型：

中國的戲劇小品形態各異，主要分為：

1、從戲劇小品容量大小，結構繁簡劃分，有多幕劇、獨幕劇。

2、從題材所反映的時代劃分，有歷史劇和現代劇。

3、從戲劇小品藝術表現形式劃分，有話劇、歌劇、舞劇、戲曲小品等。戲曲小品是以中國傳統戲曲歌、舞、劇三位一體為特點的戲劇小品，如陳佩斯、小香玉表演的豫劇小品《狗娃與黑妞》。話劇小品是以對話為主，兼有動作的一種戲劇小品。

這是最走紅的戲劇小品樣式。如陳佩斯與朱時茂表演的《王爺與郵差》、《主角和配角》，嚴順開等人表演的《張三其人》，趙本山等人表演的小品《賣拐》等。歌劇小品是以歌唱為主，兼有對話和旁白。如潘長江表演的《過河》。

4、從戲劇小品的藝術效果劃分，主要有喜劇小品、悲劇小品和悲喜劇小品。喜劇小品如《超生游擊隊》，悲喜劇小品如《芙蓉樹下》，悲劇小品還不成熟，沒有典型代表作品。

5、從戲劇小品與其它藝術形式相結合劃分，主要有啞劇小品、相聲小品、電視小品、兒童小品、木偶小品。

啞劇小品如《吃雞》，半啞劇小品《胡椒面》，相聲小品如馮鞏、牛群表演的《點子公司》，電視小品如陳佩斯拍攝並表演的拍電影系列、《熱點訪談》系列、《師徒樂》系列等，兒童小品如曾濤寫的《妙訣》，木偶劇小品如黃錫鈞寫的《訓猴》，還有神話劇小品等。

⑶ 校園幽默小品劇本

校園幽默劇-----------男生寢室507系列之
今晚老師住寢室

本集人物:室長,龔喜,胖三,陳老師.

室長:今晚老師住寢室!
龔喜:哪個老師?男的女的?
室長:你說咱班主任是男的女的?
龔喜:這還真不好說!
胖三:事先聲明,我可不跟他一塊擠,非把我擠減肥不可!
龔喜:得了吧!那床就你那臃腫的身材一個人睡還不夠呢!
室長:王成今晚請假,陳老師睡他那!
胖三:幸虧不是睡上鋪,不然准要塌方!
龔喜:胖三,你的臭腳想辦法解決掉!
胖三:咋解決?都十幾年歷史了!
龔喜:那還不簡單,你找家美容店.
胖三:就這破腳我還花錢美容?
龔喜:誰叫你美容了,你找家美容店,問人家借把鋸子,咔嚓咔嚓就行了!
室長:胖三,穿上鞋子,穿上就不臭了!
龔喜:這是個GOODIDEAR!
胖三:你還別說我,你呼嚕聲那麼大,還不找塊膠布給封上!
室長:用什麼膠布!來,戴上口罩!
龔喜:口罩?防非典啊!室長,你光說我們,你睡陳老師上鋪,可別晚上尿失禁,把陳老師給嗆著了!這口罩還是你留著當尿布吧!
室長:好了好了!別開玩笑了,龔喜,這口罩你還是戴著試試
胖三:是呀!別影響」室容室貌」!我鞋都穿上了!
室長:還有很重要的一點,對老師一定要禮貌^
胖三:行了,室長!陳老師我們還是知道尊敬的!
龔喜:是,其實陳老師很是不錯的!就是胖了點!
胖三:是胖很多點!聽說他想騎馬減肥,結果一個月下來,他一斤肉沒掉!馬倒是減了幾十公斤!
龔喜:胖三,你就不要五十步笑百步了!
胖三:我怎麼了,我又沒說胖不好!
龔喜:胖是沒什麼不好!就是浪費布料!就你那條褲衩,給室長直接能做身連衣裙!
室長:你才穿連衣裙!
龔喜:我不就打個比方嘛!不穿連衣裙,超短裙怎麼樣!
胖三:喂!我再胖,我也胖不過陳老師啊!我至少還能套得進呼啦圈!
室長:什麼呼啦圈?
胖三:我聽說陳老師聽人說搖呼啦圈可以減肥,就買了一個,結果愣是套不進去!哈哈哈^
胖三狂笑,其餘人笑而立止!胖三背後是剛到的陳老師!胖三沒發現
胖三:後來他好不容易套了進去,又取不下來了!哈哈哈^^^^^^^^
室長和龔喜:陳老師^^^^^^
胖三:對,是陳老師!^^^
陳老師:那他後來取出來沒有?
胖三:沒有,聽說他現在還拿呼啦圈當皮帶使,哈哈哈^^^^^^(覺得不對勁,慢慢回頭,一驚,笑聲變成打嗝)誰說陳老師胖！瞧這腰……陳老師，你腰在哪啊？
龔喜:陳老師,您來了,請坐!(抽掉胖三後面的凳子)
陳老師:好好,大家坐!(憐愛地假打胖三的腦袋)你小子還挺會編的!不去台灣搞政治可惜了!
胖三尷尬地摸著頭坐下,落空,摔倒在地.
陳老師:快起來,沒事吧!
胖三:沒事,就是骨折了.
室長:(伸手拉胖三起來)哪根骨就折了
胖三:屁「股」!(抓住龔喜的手起身)
眾人皆笑.
龔喜:陳老師今天怎麼駕臨我們寢室睡啊?
陳老師:哦，我在准備點材料,晚了回不去!你們平時在寢室都做些什麼啊?
龔喜:(特誇張地一本正經)學習!特刻苦!現在青年人的任務重啊!忙啊!
胖三:是呀!龔喜可忙了!比如泡個妞了^^^^^^
龔喜:死胖子!^^^^^陳老師,你別誤會!我是說那個死胖子!
陳老師:沒事!呵呵!是胖了!這人啊一不運動就容易長肉!我都怕再胖下去都動不了了!
龔喜:是呀!俗話說:人怕出名豬怕胖^^^不不不是,我是說人怕出名陳老師怕胖!
陳老師:把豬換成我?呵呵.好了,該睡覺了,讀書要認真,休息也不能馬虎!睡覺!
三人:YES,SIR!
室長:陳老師,您睡王成的床,在這!
眾人都回鋪躺下睡覺,少刻,龔喜坐起來使勁地聞,室長也坐起來聞.
室長:你也聞到了!
龔喜:恩,都熏得我快缺氧了!胖三,胖三!
胖三:幹嘛?又要我陪你去廁所啊!我可不去啊!
室長:噓!是不是你腳臭!
胖三:哪會?我都穿上鞋子了!
室長:那會不會是你的鞋子破了,腳氣泄漏!
龔喜:等等!這不像是胖三的腳臭味,胖三的腳臭像過期腐爛的西紅柿,這氣味像是過期腐爛的西紅柿里加了點臭豆腐!
胖三:我找著毒氣源頭了,是陳老師的!
龔喜和室長下床來到陳老師床前.
陳老師:啊^^^^^^^^(醒來)唉?你們怎麼不去睡覺?!
龔喜:我們^^我們幫陳老師抓蚊子!
胖三:瞎說!有蚊子也早讓這里的腳臭給熏跑了!
龔喜和室長白了他一眼.
陳老師:哦!(尷尬地)我有點汗腳^^^^^^^^
胖三:陳老師!穿上鞋吧!穿上就不臭了!
陳老師:哦好好^^影響大家了,呵呵,我穿上!大家去睡覺吧!
室長:沒事,沒事的,陳老師!我們聞著聞著就習慣了!
龔喜輕打胖三.
陳老師:穿上,不礙事!明天起來還省得穿呢?睡去吧!
三人:唉!
陳老師:(看見龔喜耳朵上掛著口罩)龔喜,你睡覺掛個口罩干嗎?
龔喜:哦^^^^^^^防非典!防非典!
陳老師:非典不是早過了嗎?
龔喜:夢里有啊!前天我做個越南的夢,那裡非典正流行呢!
陳老師:你說,實話,到底怎麼回事?
室長:陳老師,龔喜睡覺好打呼嚕,怕影響您^^^^
陳老師:噯!我當什麼事呢?沒事,摘了!我老婆也愛打呼嚕,十幾年,習慣了,現在如果聽不到,我還睡不著呢!
胖三:我們也是!剛才沒聽到龔喜的呼嚕聲,我還怪想念的!
龔喜:馬屁精!謝謝陳老師的鼓勵!我一定努力打,爭取趕上師母的水準!
陳老師:好了,睡去吧!
眾人各自回床,過了一會,鼾聲如雷,胖三捂著耳朵輾轉反側.
胖三:這個死龔喜!我找雙臭襪子堵住他的嘴!
龔喜:你敢!
胖三:你沒睡著打什麼呼嚕!
龔喜:誰打呼嚕了!我還被吵醒了呢!
胖三:吵得人家內分泌失調!
室長:你不是說你聽不到鼾聲怪想念的嗎?
胖三:可這鼾聲的頻率不同啊!我聽慣了龔喜的節奏,這種節奏一時還適應不過來!(起身跑到陳老師的床邊,湊到陳老師的嘴邊去聽,陳老師猛地呼嚕一聲,胖三嚇得後退兩步!)嚇死我了,又是陳老師!
龔喜:怪不得他不怕我打呼嚕!誰的呼嚕聲能淹沒他的風采!
胖三敲一下陳老師的床,陳老師也隨之打一聲呼嚕,胖三拍兩下,陳老師就連打兩下呼嚕,胖三拿起一根牙刷連續敲杯子,陳老師就連續不斷地打呼嚕,胖三又放收音機,陳老師竟跟著哼哼起歌來了!
龔喜:這動靜,別把自己給吵醒了!
室長:算了,就當調頻吧!睡吧!胖三,你幹嘛??
胖三躡手躡腳地跑到陳老師床邊
胖三:我把口罩給他戴上!
陳老師很大一聲呼嚕,翻了個身.
龔喜:他還真把自己給吵醒了.
胖三急忙回床,三人假裝睡下.
陳老師慢慢醒來,發現自己嘴邊的口罩,似乎明白了什麼,微笑著起床幫同學們蓋好被子,然後戴上口罩.關燈,燈滅.少刻,燈亮,龔喜\室長和胖三下床幫陳老師脫鞋,摘掉口罩,蓋好被子,然後三人相互微笑回床,室長關燈,燈滅.

⑷ 5人校園爆笑小品劇本

校園5人搞笑小品劇本《人才難得》

人物：班長胡一統、文藝委員史珍香、體育委員鄭干彪、衛生委員、魷潔皮、小姨媽

道具；桌子，兩張板凳，一個文件夾，一支筆，兩張帕子

班；【出場，邊走邊說】本班班風真是差，成績一直往下滑，班主任老師發了火。整天按到我們罵，現在我們是狗血淋頭，滿地找牙.還非讓我這個班長來招幹部，

體；齊步走，一，二，三，四，報告

班；請坐，你是來應聘幹部的嘛

體；是的

班；聽你剛才的語氣，好像是剛才從兵營里回來的啊

體；錯了，因為我爸是當兵的，我爸的爸也是當兵的，我爸的爸的爸還是當兵的，我爸的。。。。。

班；stop我曉得了，你們家就是一個當兵世家，那你說說你的特長

體；我兩歲就會打籃球，四歲就會打兵乓球，五歲就能踢足球，六歲就能徒手捉歹徒

班；【日語；厲害】你是怎麼辦到的

體；打游戲

班；【狂流汗】搞了這么半天，還沒問你姓名

體；聽好了。說出來，小心嚇死你，我叫鄭----干------彪

班；【從板凳上滾下來】正是人如其名，確實是一個鄭干彪的，那你是來競選啥子職務的

體；以我的特長，肯定是來競選體委的，你看我這么有才華，你就收了我吧

班；收了你我有啥子好處

體；請你吃頓好的

班；【好奇地問】吃啥子好的哇

體；耳巴子鍋筒銅

班；那是啥子菜哦

體；【動作耳巴子鍋筒銅】

班；想造反嗦，來人啊，拖出去斬了

體；『求求你給我個機會』【唱出來】。。。。。

班；哎，那簡直是大蝦舉著雞蛋過街---瞎扯淡，下一個，人，有沒得人，沒的人就睡覺了哦

文；【唱歌】這里的山路十八彎，哎，原來是這里在招幹部哦，以我的唱歌水平，文藝委員肯定非我莫屬，【奸笑】

班；【繼續睡覺】

文；喂，班長。快醒一醒，【搖班長幾下】，怎麼還不醒啊，嗯。那個掉錢了。

班；；哪裡哪裡，哎，你是哪個哦，怎麼在這里

文；哎呀，我就是閉月羞花，沉魚落雁，才高八斗，上知天文，下曉地理，可謂無所不知的。

班；stop，花公雞上舞台---顯你漂亮，lady，你真的叫啥名字

文；【對班長眨眼睛】

(4)校園小品表演擴展閱讀：

小品劇本的寫作，來源於生活，最重要的是能夠被舞台上搬演，單劇本不算是藝術的完成，只能說完成了一半，直到舞台演出之後（即「演出文本」）才是最終藝術的呈現。而好的小品劇本，能夠具備適合閱讀，也可能創造傑出舞台表演的雙重價值。

小品劇本不同於影視劇本，它要求在較短的時間內表達一個完整的故事內容，主要由人物對話（台詞或唱詞）和舞台提示組成。舞台提示一般指出人物說話的語氣、說話時的動作，或人物上下場、指出場景或其它效果變換等。

此外，小品劇本是完整的演出腳本，有另外一種簡單的舞台演出腳本只有簡短的劇情大綱，實際的對白與演出，多靠演員在場上臨場發揮，而這一種腳本則稱為是「幕表」。小品劇本的寫作方法主要是「起承轉合」四個字，起是開端，承是承載，轉是懸念進入高潮時的扭轉，合是結局。

⑸ 校園小品劇本

秦始皇與太監出場

秦始皇：（邊跳邊唱）秦朝有個秦始皇！統一天下正朝綱！不怕太陽曬，不怕風兒吹，只怕那此刺客來刺我。我可怎麼辦那？哎。。。。。。（坐下）

武士：（出場）報～～～～～～

秦始皇：報什麼報。

武士：（唱《抱一抱》）抱一抱，那個抱一抱，報告陛下，外面有人找。

秦始皇：誰？

武士：此人自稱無名，說是帶來刺客的首級獻給陛下。

秦始皇：此話當真？

武士：yes sir！

秦始皇：快快宣上。

太監：宣無名上殿。

（無名踩台步而上，擺pose亮相後走與秦始皇面前與之握手）

無名：nice to meet you！

秦始皇：nice to meet you too！

（無名欲與秦始皇擁抱）

太監：休得無禮！（一把將他們推開）

無名：（做單腿跪狀）叩見陛下！

秦始皇：免禮！ 無名，我來問你。

太監：陛下，君主一般不稱我，稱寡人。

秦始皇：哦，對了，我怎麼把這茬子事給忘了。無名，寡。。。寡婦問你。

太監：不是寡婦，是寡人。

秦始皇：（一腳把太監蹬倒在地）多嘴。 無名，寡人問你，你當真帶來了刺客的首級？

無名：嗨！

太監：不可能，你拿出證據來。

秦始皇：可有人證？

武士：臣可以作證。

太監：反對，反對對方辨友收買我方選手作偽證。

秦始皇：反對無效！武士，快快講來！

武士：刺客首級已送往廚房。

秦始皇：好，無名，快與寡婦。。不是 是寡人 。

無名：是，陛下。當年我們被招組成刺秦四人幫，分別是長空，殘劍，飛雪及臣（運動員進行曲，貓步一一入場），人稱（四人齊喊）F4!

四人上場做看流星狀。《流星雨》背景音樂起，唱《流星雨》然後退場

無名：然而他們不知道，其實我是忠心於陛下您的。臣實為卧底。一日，臣與長空獨處。

長空上

長空：（酷酷的仰望天空）遠看月亮真圓啊，有時它也不是很圓，為何現在這么圓，因為它本來就圓。

幻無名：好詩啊好詩！長空兄為何如此感嘆！

長空：唉，在下一想到刺秦之夢想還未成達成就感慨萬千，詩性大發。啊，大海啊，全是水；駿馬，四條腿！

幻無名：於是臣准備殺掉長空，臣使出臣的獨門功夫——第八套廣播體操第一節！

（音樂 廣播體操 起，幻無名做「伸展運動」，殺掉長空）

長空：你你你～～～（倒地）

（無間道音樂起）

幻無名：對不起，我是卧底。

殘劍：（殘劍上，抽劍指著無名）你，你是卧底。

飛雪：（飛雪上）你們為何要自相殘殺？

幻無名，殘劍：他是卧底！

飛雪：到底誰是卧底？

幻無名，殘劍：他！

飛雪：別吵。按老規矩。

（無名與殘劍相互靠近，隔空一吻！）

殘劍：對不起，我倆惺惺相吸，情不自禁！

（殘劍和無名繞圈，然後劃拳）

幻無名，殘劍：（唱）兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊

秦始皇：stop！最後誰贏了？

無名：哈哈，正是臣，因為殘劍那個傻瓜只會出剪刀。（殘劍舉起剪刀，做「耶」狀）

秦始皇：後來呢？

（《後來》音樂起）

飛雪：殘劍，原來你是卧底（飛雪一劍刺向殘劍，殘劍躲閃不及），你為什麼不還手？

殘劍：因為，因為，你刺得太快了！！（倒地）

如月：主人！

秦始皇：咔咔！！此人是誰?

無名：此人正是殘劍的貼身丫鬟。

秦始皇：哦，那這個丫鬟是個女的吧？

無名：陛下果然聰慧過人，英明神武！

如月：主人，我來替你報仇！（一劍刺死飛雪）

無名：然後臣拔劍殺掉如月！（如月大喊 啊 倒地）就這樣講刺客全部一一殲滅。哈哈哈！

秦始皇：哈哈哈～～～無名，你在欺騙寡人！

無名：陛下何出此言？

秦始皇：（起身）因為寡人曾經見過殘劍。那日寡人正在思索，忽然聽見風蕭蕭兮，只見殘劍從天空飛了進來。

殘劍：我是來刺殺你的。（秦始皇不理）我是來刺殺你的。（秦始皇還是不理）我是來刺殺你的。（不理） 我求求你不要不理我啊，我是來刺殺你的。

秦始皇：（很鄙視的看看殘劍）郁悶啊！

殘劍：為何郁悶？

秦始皇：你看過阿里克西馬克西莫唯其比其科夫的三部曲嗎？

殘劍：你是指高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》吧？我看過，你正在看那一本啊？

秦始皇：《在人間》。

殘劍：感覺如何？

秦始皇：我感覺在人間好郁悶啊。

殘劍：知音啊！我也深有同感。

秦始皇：於是我們兩個一起賞星星，看月亮，一起劃拳喝酒。

秦始皇和殘劍唱：滄海笑，滔滔兩岸潮。（秦始皇一把將殘劍推下台）

秦始皇：所以你說殘劍只會出剪刀那是騙我的，因為那個傻瓜只會出石頭。所以我猜測當時發生的情節是這樣的。首先，你殺長空純屬誤殺，因為據我了解，你們當日一起切磋武藝，你使出的是第二節體轉運動。至於殘劍嘛，我早派福爾摩斯和福爾赭哩水查過他。

無名：福爾摩斯和福爾赭哩水？他們是誰？

太監：哈哈哈哈，我是福爾摩斯。（擺pose）

武士：哈哈，我是福爾（武士伸手，太監往武士手中吐口水，武士用手捋頭發）赭哩水。

太監和武士：我們是神勇二偵探！

太監：據我們了解，殘劍和飛雪之間早已有了戀情。

秦始皇：所以寡人猜想他們二人那日正在賞月觀花。

（飛雪殘劍做梁祝經典姿勢上場，音樂起）

飛雪：今晚的月亮真圓啊！

殘劍：是啊！今晚的月亮真圓啊！

飛雪；你就沒有什麼話要對我說嗎？

殘劍：有。

飛雪：什麼？

殘劍：今晚的月亮太圓了！

飛雪：FT！！

殘劍：其實我真的有話對你說。

飛雪：是什麼？

殘劍：我不想刺秦了。

（飛雪生氣的拔出劍，架在殘劍的脖子上）

飛雪：為何不刺秦，信不信我殺了你！

殘劍：當時那劍離我的喉嚨只有0.01公分，但是四分之一柱香後，那把劍的女主人將會徹底的愛上我，因為我准備說一個謊話，雖然本人平生說過無數的謊話，但這一個我認為是最完美的。

飛雪：你再往前半步我就殺了你。

殘劍：你應該這么做，我也該死。曾經有一份真摯的愛情擺在我的面前，我沒有去珍惜，到現在我才後悔莫及。人生最大的悲哀莫過於此，你的劍就在我喉嚨上割下去吧，不要再猶豫了。如果上天肯給我再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：「我愛你」，如果一定要在這份愛上加一個期限的話，我希望是一萬年！

（飛雪感動的流淚）

秦始皇：至於你說的那個如月，當時可能沖了進來。

如月：（沖進來，撞在飛雪身上）主人，不要殺我主人（如月把飛雪的劍推進了殘劍的胸膛）

殘劍：啊，不是吧？？？×※×（倒地）

飛雪：啊！殘劍！ 我的愛人！！

飛雪：（對如月）如月，你這個臭女人！（一劍殺了如月）

如月：啊～～～～

飛雪：我也不想活了！（自刎）

秦始皇：然後，你把他們的首級帶來給寡人，對不對？

無名：哈哈哈～～～

秦始皇：那你今天來還是要殺寡人的咯，那好吧。寡人跟你單挑！賜劍！

（太監捧劍給無名）

無名：好劍，好劍！！你以為我是三歲小孩啊！我手持長劍，而你卻手無寸鐵，這豈不是不公平？

秦始皇：（奸笑）哈哈哈～～（伸左手，太監拿劍）

（兩人對峙，然後無名拔劍，是把斷劍，無名嚇得氣絕而倒）

秦始皇：啊？？？怎麼了，快去看看？

太監：（探無名的鼻息）陛下，無名已被嚇死！

秦始皇：寡人一定要率領大秦的鐵騎打下一個大大的疆土！

武士、太監：陛下萬歲萬歲萬萬歲！！！

（謝幕，全體演員排成一排）

太監：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬（全體：切……,）

(退場)

⑹ 六人校園小品劇本

總場景：教室
老師：我今天給同學們上一堂禮儀課，這堂課我們將以小品的形式展示給大家，希望大家能從中獲得確實的禮儀知識。
場景一：辦公室
旁白：辦公室環境不僅影響到自己工作的質量，而且影響他人，影響到你的同事。因此，在辦公室里也要注意自己的一言一行，一舉一動。。。。。。
評委甲：
雙膝並攏，向一側傾斜著坐著。手上一邊整理著資料，一邊與身邊站著的同事交談。。。。。。
評委乙：
平肩、直頸，下頜微向後收，直立、挺胸、收腹，略為收臀，雙手下垂或在體前交叉。兩眼平視，精神飽滿，面帶微笑。 雙方注視著對方，（注視的位置在對方的雙眼與額頭之間的三角區域內。在進行洽談、磋商。時不時還做出些OK手勢。）
評委丙（男)突然出現：步伐穩健，步履自然，身體重心稍向前的走了過來。（上體正直，抬頭，下巴與地面平行，兩眼平視前方，精神飽滿，面帶微笑。兩手前後自然協調擺動，手臂與身體的夾角一般在10度至15度。跨步均勻，兩腳之間相距約一隻腳到一隻半腳。）然後雙手交叉抱於胸前，雙腿一前一後抖動著的站在了乙旁邊。與她們一同商量次日的招聘。
突然，電話鈴響了，乙拿出手機，邊向外走邊小聲接了電話，用另一隻手護住電話（顯然是在接私人電話）幾分鍾後，她輕聲走了進來然後整理了裙邊輕身的坐在了甲的旁邊。
沒過一會兒，丙的手機也響了，是他女朋友打來的，他立刻接了電話，並大聲的說了聲：「honny,什麼事啊，嘻嘻嘻嘻。。。。。。」然後走出了辦公室。這時，辦公室座機突然響了，
甲輕身站了起來，接過電話：「喂，您好，這里是5440公司，請問找哪位！（用溫柔的語調）。。。。。。哦 是代總啊，您好，您好，請問有什麼事嗎？。。。嗯 我們正在討論明天的事呢 ...嗯 好的 我會注意的 ...好的好的 我一定轉告乙。您要找丙是吧 好的 請稍等，他剛出去接電話了 我這就過去叫他過來，（說完便出去叫丙了)(乙在一旁整理次日的資料)十幾秒後，甲和丙一同進來了，甲又拿起電話說：不好意思，讓您久等了，我讓他接電話吧，說完讓丙接過了電話，說了幾句後，丙就走到了甲乙旁，雙膝微分的坐下了，繼續討論他們的應聘招數。。。。。。
旁白：在上述片段中，就涉及到了舉止禮儀、語言禮儀和電話禮儀，以及辦公室禮儀，而考官丙的站姿和辦公室禮儀就是一個很好的反面教材，接下來，請看我們的第二場。
場景二：招聘場所
旁白：招聘場是檢驗一個人綜合素質最直觀最簡便的場所，在這里大多數人都會在緊張的情緒下很自然地把自己的行為習慣表現出來。
應征者1（形象端莊）：一位比較內向的女生來應征，輕聲敲門，由於比較緊張，同手同腳走路，關門的時候有點畏首畏尾，手持幾份簡歷和個人資料，用顫的手給每位評委抖發了份簡歷資料，隨後站在中間舉了個躬，待乙說「請坐」後，她很小心，腿抖、手抖的坐下，然後很小聲的做了自我介紹，而且，還吞吞吐吐的，這時，面試官乙提點一下：「同志，不用緊張，只要把展示出自己的能力就是最好的，不過請把聲音放大點好嗎？」說完，考官丙發問：「對於你想加入我們公司，你覺得你能做好嗎？」應征者1這時手不自覺地放到嘴邊，咬著手指頭，做沉思狀。想了很長時間，怯生生的說：「應該可以吧!」考官們點點頭：「好的。我們知道了。請等通知吧。」1垂頭喪氣的離場。「這個人學歷是還 不錯，都還蠻符合我們的標準的，可是就是太年輕了，太緊張了，都問不出個所以然來。咳~這樣還怎麼從事我們這一行啊！不行啊！！下一位！」考官說。
應征者2（及其休閑）：破門而入，手拿一份簡歷和個人資料，走過去隨便遞給了一位評委說：「給你們主考官吧」。說完便轉身走到了中間，身體抖動著雙手插入褲袋裡站著，待乙說請坐後，她環顧了四周，說了句：「可是沒有板凳啊。」乙連線了秘書A：「小A，請拿把板凳進來。」說完，門又一次敲響了，「請進！」乙說。小A拿著板凳進來了，2目視著A走了過來讓A把板凳放在了她身後，沒理她，便應身坐下。「好吧，現在來談談你自己吧？」甲說。
「我自己？我的情況簡歷上不都有嗎？」2答。這時，A又一次進來了，像剛才那樣：小聲的跟甲說了什麼。甲說：「不好意思，同學，我們的秘書剛剛過來跟我們說，我們的電腦出了點故障，你的名單不在我們今天的面試名單之列，實在不好意思啊，現在你可以離開了。謝謝你能來我們公司應聘！」「哇靠，你們搞什麼？這么大一個公司，居然能犯這樣的低級錯誤？我信你們的邪。切，走就走，我才不稀罕呢。」說罷就完外走，還死勁關上了門。

三位更加無奈的說：「下一位。」
應征者3（平凡樸素）：輕聲敲門，手持幾份簡歷和個人資料，側身走了進來，人手發了份簡歷資料，隨後站在中間舉了個躬，並進行了簡潔且清晰地自我介紹。待乙說請坐後，她環顧了四周，卻並沒發現板凳。乙連線了秘書A：「小A，請拿把板凳進來。」說完，門又一次敲響了，「請進！」乙說。小A拿著板凳進來了，3連忙走過去，接過A手裡的板凳，說了聲「謝謝」，然後拿到了她站的地方，放在了她身後，整理了裙子坐下了。「你剛剛說的很好，看了你的簡歷，也可以看出你是個很優秀的學生，不過。。。」丙的話還沒說完，敲門聲又響了。「你稍等一下啊。」「請進」。A小心輕身快步的走到了離門最近的甲的面前，小聲的跟甲說了什麼，甲的表情很怪異，只是點點頭，並讓A離開，然後又小聲的跟坐她旁邊兩個評委說了什麼。丙說：「同學，不好意思，我們的秘書剛剛過來跟我們說，我們的電腦出了點故障，你的名單不在我們今天的面試名單之列，實在不好意思啊，感謝你給我們的精彩解說。」「能來貴公司面試是我的榮幸，為什麼那麼多人來應征，唯獨就是我被搞錯了呢？可是既然我來了，就說明我一定和這個公司有緣，剛剛您也說了的解說很好，不是嗎？希望貴公司能給我這個機會，我將。。。。。」3正對答如流，A興奮地進來了，快步走到了3旁，支 配 式地握住了她的手說：「我是這個公司的經理，你的表現出色，其實，我們並沒有弄錯，說沒有你的面試名單是在考驗你的抗壓能力。恭喜你，你被錄用了。希望你好表現。」
旁白：禮儀無處不在，它無時無刻不在影響著我們的生活，我相信以上的一段小品就能說明禮儀的重要性及其它對我們的影響。

備註：人員分配和安排：所有人的戲份由抽簽決定，具體分配如下：
教師、旁白和A：1人；評委：3人；應征者：3人 共計7人

⑺ 小品搞笑劇本（校園版)

作弊記
人物： 學生甲 學生乙 監考老師
（教室門前）
（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什麼妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼100道選擇題，我已經跟他說好了，三條簡訊息就搞定。
乙（失望地）：用簡訊息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它簡訊息鈴聲響著。（簡訊息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，准備翻書查答案了。
乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老師攜一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學號。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。
（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）
（老師在巡視，稍後，一本正經舉出一牌子，上書「十五分鍾後」，示觀眾。放下。）
（忽然有音樂聲）
老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）
（老師繼續巡視，出示「半小時後」的牌子）
（「嘀嘀」的手機簡訊聲）
老師：誰？！（尋聲向前面走去）
甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鍾來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鍾）
老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。
甲：好的。（坐下對乙偷笑）
（老師巡視後面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）
（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）
（老師出示「半小時後「牌子）
（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）
甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鍾可能出了毛病。
老師：怎麼能這樣呢？
甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）
（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）
（老師出示「一個小時後」的牌子）
（「嘀嘀」聲又響）
老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鍾拆了電池還會響？！
甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鍾）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鍾收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。
老師（把鬧鍾收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉身走）
（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）
（在老師出示「一個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）
甲（剛站起要交卷，忽然手機又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）
老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你

⑻ 校園短篇搞笑小品劇本

校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞

校園小品

人物：團支書，小艾，小玲，小伍

場景：教室

團支書：同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！請大家聽我說一句！

三人：說吧。

團支書：你們聽不聽啊？

三人：聽著呢！

團支書：真的聽？

三人：真的!

團支書：確定？

三人：確定。

團支書：不反悔？

三人：不反悔。

團支書：你們是認真的？沒騙我？

三人：你說不說啊？

團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？

三人暈倒。校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞

團支書：啊！！！！對了！

三人坐起。

團支書：我真的忘了我要說什麼！

三人又暈倒。

團支書：好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！

小玲：這都什麼亂七八糟的！

團支書：小玲！你為什麼上課要睡覺？

小玲：我困故我睡！

團支書：你為什麼不在宿舍睡？

小玲：我也想啊！可老師不讓走！

團支書：你就不能下課睡？

小玲：我下課了也睡！

團支書：那你晚上做什麼？

小玲：你晚上做什麼？

團支書：睡覺啊！校園小品劇本：搞笑幽默相聲小品短劇本台詞

小玲：我們這個習性一樣！

團支書：你除了睡覺還做什麼？

小玲：很重要的事！----吃飯！

團支書：那學習怎麼辦？

小玲：我也想咨詢這個問題呢！

團支書：同學！請端正態度！為什麼一天到晚都睡覺？

小玲：是啊！

團支書：就不能一晚到天睡嗎？

小玲暈倒。

小艾：哈哈哈！

團支書：小艾，你怎麼總是玩游戲？

小艾：心理需要！

團支書：游戲有什麼好玩的？課余時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩游戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！