校園廣播站實施方案

A. 學校廣播站社團的新學期工作計劃

社團日活動，演講比賽，晚會主持人，全校徵稿活動，每日工作安排，微電影配音

B. 急求 校園廣播站廣播稿（關於感恩節的） 一份

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

經過兩個星期的准備，我們鋼城小學四一中隊的「小雨點」廣播站今天正式成立！

古人曾有「風聲 雨聲 讀書聲 聲聲入耳 家事 國事 天下事 事事關心」的諄諄教誨，作為國家未來的建設者和接班人，我們不但要認真學好各門學科，還要樹立關心身邊事、天下事的社會責任感。本著「傳遞信息、關注時事、弘揚真善美」的宗旨，「小雨點」廣播站將認真為同學們提供資訊服務。

「小雨點」廣播站每周一周會和周四播音兩次，內容分為兩大板塊，分別是「校園動態」和「國內外資訊」。「校園動態」主要關注校園生活，報道我們學校的好人好事和學校少先隊的重大活動。「國內外資訊」主要傳達近期的國內外重大新聞。每月還進行最佳新聞和播報員的評選活動。

廣播站的人員組成有：組長—孫宇軒，負責廣播站的全面工作。副組長—馬潤超，協助孫宇軒工作並負責所有稿件的存檔。組員：孟雅琪、范道文、 趙懿琳、韋博森、 魏巍和郭一力共同負責新聞的采訪、編輯和播報。

「小雨點」廣播站的全體成員將像潤物無聲的春雨，為大家及時提供滋潤心田的一道道精神大餐。

請老師和同學們支持我們！歡迎提供新聞線索。

C. 校園廣播稿

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄專;淚可以不懂眼的脆屬弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創建和諧校園,需要和諧的師生關系."春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關系和諧融洽.
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關系.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴於律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創建和諧校園,需要從"我"做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!

D. 校園廣播站辦公室人員的工作是什麼

1、認真學習、貫徹和宣傳黨的理論、路線、方針和政策，圍繞學校中心工作，開展播音工作；
2、負責廣播內容的審查，把好質量關，確保廣播站節目的正確輿論導向、弘揚主旋律、豐富校園文化生活；
3、負責廣播站的日常工作開展和廣播站設備、設施的維護及本站財物的日常管理；
4、負責本站播音錄制、保存和管理工作及節目播出質量的監督和調查；
5、負責本站內的管理協調工作並定期組織節目互評或交流活動；
6、負責本站文字檔案的保存和管理工作；
7、完成學校交給的其他任務。

E. 關於班級文化建設活動實施方案相關活動方案怎麼寫啊

班級文化建設方案

我校是一所具有百年歷史的由中師學校改制為中學的學校，是一座文化底蘊深厚、書香四溢的校園。為落實龍岩市中小學「校園書香工程」實施方案，創建書香校園，豐厚龍高文化內涵，全面提高師生素質，全面提高教育教學質量，為此，特製定如下方案。本方案分為兩部分，即讀書工程體系構建和書香校園建設方案與考核獎勵方案。
一、體系構建
體系構建是以青年教師為先導，逐步帶動全體師生，倡導全員讀書，積淀文化，營造書香氛圍，形成學校的文化特色。通過全員讀書活動交流，不斷提升閱讀能力、文化底蘊和科研能力，不斷提高教師思想素質和業務素質，從而全面提高教育教學質量，把龍高建設成為一所文化氣息和研究型氛圍濃厚的書香校園，使學校的各項工作都躍上一個新台階。
本體系從教師、學生、家長全方位開展讀書活動，形成三位一體，互相支持，互相滲透，本著促進學生學習，教師成長和家庭讀書氛圍的形成為宗旨，構建整體讀書育人系統。
二、活動機構：
書香校園建設工程領導小組：
組長：張茂林
執行副組長：林錦生
成員：廖茂奎、黃應平、李曉思、黃秋祥、謝如松、曾福林、盧端、樂華鍾、賴華輝。
三、建設方案與考核獎勵方案
（一）建設方案
1、教師讀書系列。教師必須做讀書的先行者和模範，口號是：讓讀書成為生活的一部分，讀書美化心靈，讀書助你成為名師。此項工作由教務處和教科室負責組織實施。教師的讀書活動將列入教師的繼續教育內容並進行考核。
——基本要求。每位教師每年必須認真閱讀2本教育名著；每位教師要認真閱讀學校推薦的必讀書或雜志，寫好教育隨筆或教學論文，每月不少於1篇；每位教師要積極參加學校舉辦的讀書匯報或討論活動，在討論中交流思想，豐富經驗，在學習中加強課題研究工作，提高素質教育的實施能力。
——措施：每位教師每年要擬定一份讀書與自身專業發展計劃；教師每年自購教育教學書籍1—5本，訂閱教育教學報刊30-一100元；設立教師讀書登記卡，要求教師每周進圖書館、閱覽室不少於5課時； 採用登記制度，學校每學期確定教師必讀書2—3本；每年4月和9月的最後一周定為「校園（教師）書香周」，舉辦讀書沙龍，組織教師交流讀書體會，開展讀書徵文活動；建立「讀書研究周報告制度」，每月的年段備課組大型業務學習老師輪流圍繞專題交流教育心得，發表自己的見解和看法，要求備課組組長做好會議記錄和發言材料的整理；辦好《龍高教研》，發表教師讀書心得體會。每學期舉行一次「教師讀書筆記」評比活動，對獲獎教師給予精神、物質上的獎勵；做好教師讀書筆記的推薦工作，確保每年有一定數量的教育隨筆、教學論文在省、市級雜志發表。
2、學生讀書系列。培養學生博覽群書的良好習慣，拓寬視野，豐富知識框架，全面提高素質，口號是「閱讀改變人生，行動鑄就輝煌」。
措施：
（1）在語文課中強化滲透，在課外閱讀中不斷遷移，特別是要大力加強課外閱讀的組織與引導，此項工作由語文組負責。具體內容：由語文組按國家教育部規定的《中學生課外必讀文學名著篇目》，遴選精品內容，按年段組織實施。在這一基礎上，高中要結合語文選修課程，指導學生閱讀《先秦諸子散文選讀》、《中國古代詩歌散文選讀》、《外國詩歌散文欣賞》、《外國小說欣賞》等教材。初中主要選讀「唐詩宋詞」和一些淺易的文言散文。由語文老師統一指導閱讀，介紹文章背景及精華所在。指導學生自主閱讀，學會歸納要點、領會主題主旨，學會圈圈點點，寫旁批旁註，學會摘抄要點、精彩語段，寫好讀書筆記。學校文學社刊物《古樟園》要及時報道有關進展狀況和刊登學生讀書筆記佳作。
（2）組織師生認真收看中央電視台《百家講堂》節目，尤其是有關歷史、文學方面的講座，要求認真做好筆記，寫好心得感想。學生（主要指高中學生）通過長時間的收看，不斷積累，漸進熏陶，擴大視野，增進知識，提高素質。口號：穿梭時空，讓心靈更加豐富，讓思想更加深邃。這項工作由語文組和歷史組負責。班主任要全面協助工作。凡擔任班主任的教師，都要參加到活動中去，都是指導教師之一，各班開展的情況都列入班級考核及班主任工作考核。
（3）、要讓全體師生每天收看中央電視台《午間新聞》或《新聞聯播》，講評時事，培養師生關心國家大事，關注國計民生的良好人生習慣，提高為振興中華民族而努力工作，刻苦學習的自覺性。口號是：認識世界，世界盡在我的胸中，讓祖國更加富強，讓每一個行動都更加有意義，並在收聽過程中認真學好普通話。這項工作主要由政治組負責。宗旨：關注時事，開闊視野，樹立責任意識，培養理性精神。具體內容：以每周重大時事要聞為主，兼以時事評論為輔。內容選擇要適合中學生生身心健康發展，弘揚時代主旋律。講評時事前必須經過指導教師嚴格審查方可執行，避免出現導向性錯誤和科學性錯誤。
（4）、不定期召開讀書會。在學生中積極宣傳，積極鼓勵各班以班級為單位組織讀書會，形式可以是話劇、書評、演講、自己比較喜歡的一本書、對自己感觸最深的一句話等，申請組織讀書會的班級可以在廣播中面向全校進行宣傳，動員盡可能多的其它班級同學來參加自己班級的讀書會。此項工作由校團委負責。
（5）、召開書評展示會。以班級為單位派代表在書評展示會上介紹讀書心得，所有班級必須全部參加，提前預檢，擇優在會上面向全校直播。負責人：政教處。
（二）考核獎勵方案
為了更好地推進書香行動，在全校進行「書香名師」「書香班級」「書香家庭」「讀書小博士」「讀書小碩士」等評選活動。
——通過對班級書香氛圍的創設、班級圖書角的建設與使用、學生參加活動的成果等方面進行綜合評比，評出「書香班級」，給予表彰。
——各班根據學生的讀書情況，每月對學生的讀書筆記、日記進行星級評比。學期末學校進行「讀書小博士」「讀書小碩士」評比，並命名。同時，在全校教師中，開展評選「書香名師」活動，給予一定的物質和精神獎勵。
四、活動步驟及內容：
宣傳階段（2011年9月6日——2011年10月30日）
1、成立「書香校園」建設領導小組，召開「書香校園工程建設」動員大會。
2、創建「書香校園」氛圍，設立宣傳標語。（教科室負責）
3、學校圖書館根據要求，配備相關圖書，在學生食堂配備可收看新聞的電視數台，團委學生會負責組織創建班級「圖書角」。
4、廣播站選播名人讀書故事，古詩、美文閱讀。（團委負責）
5、學校櫥窗、各班級出一期以讀書故事、讀書名言警句或美文等為內容的黑板報。（團委負責）
6、利用第4周國旗下講話進行讀書宣言。（政教處負責）

(參考~~~！！！）