京劇進校園

1. 為了弘揚傳統文化，傳承國粹京劇藝術，教育部曾舉辦「京劇進校園」的活動，你怎麼看待這件事

它能打造豐富多彩的校園文化，陶冶青少年學生的藝術情操，提升學生文化素養。有效地開展「京劇藝術進校園」活動，推動京劇課堂發展，能更好的使傳統文化和國粹藝術融入到在學生的人格培養和價值形成過程中。

2. 你覺得京劇進校園活動有什麼意義

京劇藝術博大精深，對學生的成長，尤其是持之以恆的做人精神會有很大幫助。

3. 京劇進校園 曲目

一年級 《報燈名》

二年級 《窮人的孩子早當家》

三年級 《都有一顆紅亮的心》、《甘灑熱血寫春秋》

四年級 《接過紅旗肩上扛》、《萬紫千紅分外嬌》

五年級 《要學那泰山頂上一青松》、《猛聽得》

六年級 《包龍圖打坐在開封府》、《你待同志親如一家》

七年級 《兒行千里母擔憂》、《猛志在胸催解纜》

八年級 《趁夜晚》、《這一封書信來得巧》

九年級 《智斗》

4. 《難忘的戲曲進校園活動》的作文300

京劇進校園

今天我看了一則新聞叫京劇進校園,這則新聞主要講的是讓小學生內學京劇,因為京劇是國容粹。我看京劇表演覺得很新奇，那長長的拖音竟很優美，大部分歌曲拖音就不好聽了。
我聽了電視新聞對京劇的簡介，對京劇印象還不太深刻，於是我又看了一些京劇節目。我發現京劇唱一句話要很長時間，聽起來挺讓人著急的。我看京劇的唱詞跟我們現在的歌曲詞不太一樣，有點像古代的詩詞。京劇臉譜就像繪畫作品一樣。京劇中打得場面和電影中打得場面不一樣，它不會讓我們看到流血的情景，讓我看了還想看，一點也不厭煩。
我覺得京劇進校園很好，但是由誰來教呢？音樂老師不會唱京劇，唱音樂和唱京劇的口型不一樣，京劇講究唱念作打要從小練習，老師現在這么大年齡才學習京劇，有點困難吧。再說南方和北方的口音不一樣，讓廣東人說普通話都很困難，別說唱京劇了。我覺得不如讓喜歡京劇的學京劇，喜歡流行歌曲的學唱流行歌曲，喜歡樂器的樂器。

5. 對於"京劇進校園"的活動,談談看法300字

1、了解古典文學著作。京劇中以《三國》《水滸》《隋唐》《楊家將》為題材的劇目很多。很多人小時候是通過評書了解文學名著的，現在也有很多人是通過電視劇來了解，京劇同樣也是一個渠道，而且沒有惡搞。
2、提高審美情趣。京劇的唱念做打、手眼身法步，都是經過二百餘年的推敲而傳承下來的，能夠深得帝王將相和平民百姓的喜歡一定是具有審美價值的。
3、提高文學修養。「他三弟翼德威風有，丈八蛇矛慣取人咽喉；鞭打督郵他氣沖牛斗，虎牢關前戰溫侯；當陽橋前一聲吼，喝斷了橋梁水倒流。」「見玉兔（哇）玉兔又早東升，那冰輪離海島，乾坤分外明皓月當空，恰便似嫦娥離月宮」。。。無論是故事情節的描寫，還是景物的描寫，活脫脫一本教科書。
4、培養不浮躁的心境。京劇的美需要品。她沒有驚心動魄的情節，沒有發泄與喧囂，沒有憤世嫉俗，但她流傳下的作品都是出自大家之手，可以讓人陶醉、痴迷、玩味，讓人安靜地享受。
5、易於參與，寓教於樂。喜歡美術的可以畫畫臉譜，喜歡唱歌的可以亮亮嗓音，喜歡武術的可以練練身手，喜歡表演的可以湊上一台小戲。
總之，學京劇是對孩子興趣的一種引導，培養他們多一種樂趣。如果玩電子游戲和學京劇讓家長來挑一樣，家長挑誰，大家心裡都有數。家長恨孩子打游戲，孩子恨家長讓自己練琴。。。都有可能。如果孩子家長一起聽一起學一起玩那不是其樂融融嗎！
另外說大一點，這就是對民族文化的傳承，孩子體會到民族文化的魅力，會增強民族自信心。這也是每一代國人的責任。

6. 口語交際。 隨著「京劇進校園」活動的開展，不少同學對國粹京劇很感興趣，想學唱，但又羞於開口，

7. 教育部選定的進校園的為什麼不是崑曲而是京劇

我也好奇，明明京劇更接地氣更好聽。崑曲本來是清朝皇宮里聽的。

8. 戲曲進校園作文

今天我們上了一節有意思的課——走進京劇。通過這節課，我了解了許多跟京劇有關的知識。
京劇，源於1790年，距今已有兩百多年的歷史，是世界最古老的戲劇藝術中的一個。京劇有四大行當：生旦凈丑。也有四門功課：唱念做打。了解這些並且掌握是每一位京劇演員必須會的。 京劇的臉譜也是多樣的。正如一首歌所唱：藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙。黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛叫喳喳!紫色的天王托寶塔，綠色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王…… 爺爺告訴我：藍臉代表剛強，勇敢。紅臉代表赤膽忠心。出國留學網黃臉代表兇殘狡詐。白臉代表陰險，狠毒。黑臉代表正直勇猛，紫臉代表威武，不屈權貴。綠臉代表粗獷，莽撞的綠林好漢，而金銀灰臉則代表神仙鬼怪話題作文 。京劇臉譜的顏色眾多，就是為了讓觀眾能區分人物。 京劇不僅只在中國流行，也深受外國友人的喜愛。有些外國人因為熱愛中國的京劇，不遠千里而來，學習中國的文化。在足球比賽中，許多觀眾都運用了京劇臉譜的形式，把自己的臉塗成了喜愛球隊的顏色。
京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文化而驕傲!

9. 京劇進校園的意義

京劇是我們中華民族的傳統藝術，是我們的國粹。但讓我們不得不面對的事實是，它在沒落。日寇的侵略，文革的摧殘，固然是它衰落的重要原因，但是我們年輕人為什麼不能接受它學著去欣賞它呢。它是我們自己的文化啊。

我們聽搖滾，聽流行，去欣賞西方古典，難道就不能稍微地關心一下京劇我們自己的東西嗎？當然我也喜歡搖滾，喜歡西方古典音樂，但當我漸漸了解京劇，我知道它讓我著迷了。它並不是某些人認為的大雅之物陽春白雪，在它的發展和頂峰時期，它的觀眾很大一部分都是老百姓。它的精深是源自我們華夏文明的氣，我們的中華文化有個境界在裡面，是西方的機械的物質的世界所不及的。

10. 你認為京劇進校園有什麼好處

京劇是我們民族的國粹，應該源遠流長。作為一個中國人，我們應該學好京劇，這是愛國的一種體現。