校園的一角初中作文
A. 校園的一角。作文
我的學校十分美麗,我們天天在這里讀書、學習.今天,我就寫一下校園的操場.操場的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發出花香,一陣微風吹來,花壇里的花就隨風舞動,微風帶著花香,引來許多蜜蜂和蝴蝶.操場前方是升旗台,它是用黑大理石做成的.每到周一,就升一次旗,升旗後紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了.每當下課操場就熱鬧了,有的同學玩沙包,有的同學玩跳繩,還有的同學玩足球.上課鈴響了,同學們排著整齊的隊伍走進教室.這就是我們美麗的校園.名師點評:這篇作文描述了學校操場兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫了操場前方的升旗台:「是用黑大理石做成的」「升旗後紅旗配著黑大理石,就顯得更美麗了」,還描述了同學們在操場上玩耍的快樂場景……既有動態的描述,又有靜態的描寫,動靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺.作文的開頭說描寫的是「校園的操場」,但小作者沒有對操場正面的描述,這是作文的不足之處.小作者應該介紹一下學校操場的面積,跑道是什麼樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿.
B. 中學生作文校園處的一角真美
我們的校園可美了。有綠綠的草地,有寬闊的操場,有庄嚴的升旗台……可我最喜歡的是它東南角的小花園。
美麗的春天來到了校園,樹木發芽了,像是在歡迎春姑娘的到來,小草探出頭來,一陣風吹過,他們似乎在向春姑娘招手微笑……學校的小花園也不甘示弱:草地上的映山紅朝氣蓬勃,有的紅著臉,像位害羞的小姑娘。有的全開了,露出幾根小小的花蕊,真像搖籃里的小寶寶。有的還是花骨朵兒,含苞欲放,在綠葉的襯托下,顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘里,只看見幾片荷葉立在水中,彷彿是水上的哨兵。
炎熱的夏天到了,樹木長得更加茂盛了,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。下課時,同學們在樹下乘涼、嘻戲。抬頭望去,小池塘里綠綠的荷葉間,幾朵粉紅粉紅的荷花迎風擺動,真是「萬綠叢中一點紅」啊!
夏姐姐邁著輕盈的步伐離開了,秋姑娘來到了我們身邊。她用一支神奇的畫筆,把楓樹染紅了,把小草染黃了;她又施展她那神奇的法力,讓菊花在秋風中綻開了笑容。小花園里的菊花經過了春天的孕育,夏天的醞釀,終於在百花凋謝的秋天怒放了,似乎是填補這時的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!
半片黃葉落下,伴隨著一絲生命枯萎的聲音,樹杈上又只剩下了枯枝,小池塘漸漸乾涸。站在戶外,輕輕的呼一口氣,一團白霧裹著一份溫暖裊裊升空,在半空中伸展,最後消失得無影無蹤……這一切都告訴我們,寒冷的冬天來到了學校。
這就是我們學校的東南角。我愛我們學校的東南角。
C. 校園的一角作文!!!
長城是威武雄壯的,泰山是巍峨壯麗的......這些都是我嚮往的地方,而我最喜歡的地方卻是校園的一角。
校園是我成長和學習的地方。而校園這一角陪伴了五年,它給我帶來了無窮無盡的歡樂。高大的白玉蘭隨著風兒用它那細長的手臂歡迎我,盤槐彎著腰像是在為我舞蹈。每當一早我來到學校,就可以聽到路邊的黃楊發出沙沙的聲響,就像是唱著優美的歌謠迎接我的來到。在這個令人心曠神怡的環境下,我經常坐在那「魁梧」的紅芝麻旁一邊靜靜地看書,徜徉在知識的海洋里,一邊呼吸這新鮮的空氣,這不是兩全起美嗎?在我心中這棵紅芝麻就像是彩虹仙子的化生,它身上披著的衣裳五顏六色:有紅的,黃的,綠的,紫的,淡藍的,橙色的......實在太美了!相信你看到了一定會喜歡的。風兒輕輕地吹著它的葉子,葉子輕輕晃動,就像幾面彩色的小旗子。如果你站在遠處,你看看這紅芝麻,還真像個色彩斑斕的大皮球呢!
在這紅芝麻旁邊有個美麗的大花壇。花壇里千資百態的鮮花爭奇斗艷:牡丹紅似火,芍葯粉如霞,玫瑰白如霜......真是美不勝收。
在走廊旁邊還有一株金桂。每到秋天,丹桂飄香,吸引了許許多多的同學前來觀賞。在這高大的金桂上點綴著一簇簇金黃的桂花,它們散發著馥郁的芳香,沁人心脾,讓人感到心曠神怡。我每當從它身旁經過,真想摘下它身上的花兒,好好地聞一聞,欣賞欣賞。幾只美麗的蝴蝶在桂花樹上翩翩起舞,更給校園曾添了幾分姿色。
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D. 以學校的一角為題寫作文
校園的一角
我們的校園像一做美麗的大花園,綠草如茵,花團錦簇。就拿教室後面的那一塊地方來說吧,也算是一座美麗的花園了。
先說說豎立在正中間的雕塑,下面雕刻著兩個醒目的大字——揚帆,它表達了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里,有許多不知名而又色彩各異的小樹,有黃中帶綠的,有深紫的,點綴了正中央的雕塑。
東南角有一片小竹林。春天,遠遠望去,小竹林像一片綠海,近看,一片片竹葉像一封封綠色的書信。夏天,小竹林一片蔥綠,一陣微風吹過,竹葉就泛起一陣微波,掉落下來的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來了,竹子還是那麼生氣勃勃,只是不時地飄下幾片枯黃的葉子,像一隻只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來了,這是一個寒冷的季節,就拿春節前的那一場大雪來說吧。哪次,我們下課後,就飛快地奔向小竹林,讓我們看到的是一個驚人的場面:整一個竹林被這場大雪給蓋得嚴嚴實實的,一片白雪,別有一翻風味。
再說說那青翠欲滴的草坪吧。秋天,小草漸漸枯黃,再也沒有春天和夏天那麼精神了,到了冬天,枯黃的小草已經被大雪蓋得無影無蹤了。來年春天,小草又偷偷地鑽了出來,真是「野火燒不盡,春風吹又生。」下課時,同學們有的在草地上打滾,有的在摔交,還有的在翻跟斗。這是,一朵朵芬芳的花兒也來了,一陣陣花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的,還會發出一陣陣清香。冬天,許多樹都枯了,而臘梅在冬天卻開得那麼美麗,真是「寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。」
校園的一角真美啊!
E. 《校園的一角》作文
在我們的校園,每當你一轉身,或者換一個視角,眼前都會有不同的景色展現:靜穆而活潑的教學大樓、鬱郁蔥蔥的杉樹林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場……而我最喜歡她的一角――那個四周被教學樓包圍,被我們師生親切稱呼為「四合院」的地方。
在四合院的中間,是一棵挺拔的松樹,象一座綠色的寶塔。它那麼高,和我們四樓的教室都差不多了!樹皮摸上去坎坷不平,滿是歲月滄桑的痕跡。它的腳下鋪著一層墨綠的毛茸茸的「地毯」,小草們都簇擁著仰視著它,彷彿依偎在父親的懷里。
松樹的左邊是最令人心動的滴水池。滴水池依著教學東樓而建。依著的那塊牆壁是一塊特殊裝飾材料製成的石壁,綠灰的顏色,凹一塊凸一塊的,斜上角幾株鮮艷的花畫龍點睛地讓它一下子生動了!石壁下方有一個洞,洞的那邊就是教學東樓的走廊。不時有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進去,縮回來。洞的下面就是水池了。水池是由各種顏色的鵝卵石和著水泥圍成的。池子里有水草哦!還有各種各樣的金魚:紅色的綉球、粉白色的珍珠,五彩斑斕的龍睛……看,那條游得最快,最調皮的是我的心愛「小蝴蝶」,她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢!
松樹的右邊有幾方石頭桌椅。上面永遠都是干凈的哦!為什麼?因為我們都喜歡坐在那裡看書,游戲阿!
下課了,這里是一片沸騰。上課了,小魚兒們一定也在側耳傾聽朗朗的讀書聲……校園的一角啊,你的美麗怎不讓我更愛我的校園?!
F. 校園的一角作文
習作一:寫校園一角的作文
踏入校門,穿過長廊,映入眼簾的則是我們學校的操場了。如果說我們學校像一條環形的項鏈,那麼操場猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項鏈的中間。操場,既是學校的中心,也是我們學生的樂園!
春天,操場四周的花草生機勃勃,招來色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂,也吸引了愛美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鍾聲。男生則喜歡在操場上奔跑嬉鬧,偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天,操場旁高高的梧桐樹長了茂密的葉子,投下一片陰涼。同學們三五成群,一邊在樹底下乘涼,一邊吃著冰棒。只有幾個超級「籃球迷」不顧烈日的烘烤,還在操場中間打籃球。他們的「英勇壯舉」也成了樹蔭下同學不變的話題。
秋天,操場旁的樹葉落下來了,成為一隻只飄舞的枯葉蝶。同學們踩著枯葉,「咔嚓咔嚓「地脆響。簌簌的秋風,趕不走那些跳繩學生的熱情,也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場上依然一片生機。
冬天,雪花飛舞。漫天大雪讓操場銀裝素裹。同學們有的在堆雪人,有的滾雪球,有的打雪仗,一個個小臉蛋盡管都凍得彤紅,但依然讓整個操場一片沸騰。
操場,我們的快樂天堂,你陪伴我們度過一個個春夏秋冬,見證了我們快樂的成長!
習作二:美麗的校園一角500字作文
我們的校園真美麗!有美麗的後花園,有高大的教學樓,還有寬敞的食堂。但我最喜歡小花園。
走進校園,我看見了寬闊的操場,操場左上角是小花園。小花園的形狀是不規則長方形綠地,裡面的樹有高有矮,參差不齊。有密有稀,錯落有致。其中我最喜歡的樹是羊蹄甲。羊蹄甲的花是紅粉色,有五片花瓣。從遠處看,它的葉子像一把綠色的扇子,從近處看羊蹄甲的葉子是橢圓形的,尖尖的那裡凹進去,很像羊蹄,所以,取名羊蹄甲。羊蹄甲的葉子對折起來,像一隻綠色的小蝴蝶,又像一對形影不離的好朋友,所以,又叫朋友樹。微風吹來,葉子慢悠悠地飄落下來,像來幾只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低頭一看,是一張綠油油的小草地毯。陣陣風吹來,小草有時彎腰觸地,有時左右搖擺,有時舒展雙臂,真像一個在運動的小孩。
羊蹄甲的後面有一個涼亭,涼亭內是正方形的,是由三角形的房頂和四根柱子組成的,裡面有供人休閑板凳,每次下課鈴聲一響,涼亭里就熱鬧起來,有的在看書,有的在聊天,還有的在玩耍。上課鈴聲響,涼亭立刻恢復了往日的寧靜,靜靜地等待同學們的再次到來。我想這時,如果小鳥飛到涼亭里的板凳上,和涼亭一起聊天,這樣涼亭就不會寂寞了。
我愛明亮的教室,因為它讓我學到知識,我愛寬闊的操場,因為它讓我強健身體。我更愛校園的小花園,因為它帶給我許多歡聲笑語。
習作三:校園一角作文500字範文
預備年級的時候,教室的窗口迎著陽光,一年四季都擁有得天獨厚的溫暖。陽光總是親昵地透過樹葉縫隙送來熱情的問候,還來到桌椅間跳躍著嬉戲,活像個調皮的孩子。凡是它留下印記的地方,都是一片片璀璨的金黃,曼妙如畫。
窗外是一條落紅稀少的小徑,卻是芳郊綠遍盡收眼底。兩旁有巴掌大的芭蕉葉、頂天立地的落葉喬木,星星點點的碎花遍地皆是。最為奇特的,當數那顆我們不經意間一起發現的「圓夢樹」了,也許在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大樹,但此刻卻顯得貌不驚人——光禿禿得只剩下一個幾尺高的樹墩,上面有深深淺淺的年輪,這是歲月饋贈給它的痕。
樹墩前有一個石碑,上面鐫刻著鎏金字「圓夢樹」,多少一心懷著復旦夢的菁菁學子在此放飛夢想,多少意氣消沉的人又重整旗鼓、勇往直前!
樹幹上結著拳頭大的青色碩果,滾圓滾圓的,像是一直半生不熟那樣,和我們一樣,但願一直停留在稚氣未退的花季。
秋日裡,楓葉滿地。它們像是在舉行一個落寞又肅穆的儀式,惹人傷懷、發人深思。庄嚴的時刻過後,樹靜而風不止,吹落了一瓣瓣凋零的心,給小徑鋪上厚厚的毯。葉片隨處可見:有的在枝頭簌簌顫抖,哽咽著道聲珍重、嘆聲離別;
有的甘願葬身在大樹身邊,靜待來年得以化作春泥更護花;
有奇異的心形葉瓣圍成圈,訴說著短暫的心事。
它們靜候著,每天來來往往的過客。留駐了不知幾份紛飛的回憶和約定。