中學徵文

Ⅰ 中學生徵文比賽

「網贏」杯有獎網路徵文大賽
「網路」是近年來廣泛出現的一個新名詞。各人對其認識不一。為激發青少年學習計算機知識的熱情，促進青少年信息科技素養的提高，培養青少年的創新意識和創新能力，促進「網路」的健康發展，反映網路給每個人的生活方式、工作方式、價值觀念帶來的變化。特此由人才網和教育網等網路媒體面向全國性徵文。
徵文要求：大賽分初中組、高中組、大學組.
初中組：我對網路的認識
高中組：以「網路」為主題，自由發揮，體裁不限
大學組：分析：中國網路的發展趨勢
大賽獎項設置：
特等獎：1名 3000元
一等獎：2名 1500元
二等獎：4名 1000元
三等獎：5名 400元
評選辦法及獎勵：
（一） 由主辦單位聘請有關專家組成徵文評審組，對參賽稿件進行評選。獲獎徵文將在徵文專題網站刊登。
（二） 評選標准
徵文內容：積極、健康、向上，符合主題；
文體形式：新穎、活潑，能恰當地將文章內容表現出來；
文字組織：標題明確、表達流暢、敘述生動、文筆清新。
投稿方式：
本次徵文只接收電子版（word格式），請將徵文發送至[email protected]信箱，郵件主題為」徵文」標題。徵稿時間：即日起至2009年1月1日
稿件中必須包含投稿人聯系方式（姓名、性別、地址、E-mail、電話）。

活動組織方擁有對所有應征作品的修改權和處置權。

本次活動的最終解釋權歸組織方所有。

Ⅱ 1000字關於中學生安全教育徵文

隨著科技的發展，社會的進步，交通運輸日益發達，人們的出行方式也越來越多。但是，這種現象的背後，也隱藏著一個重大的問題——交通安全問題。
有的人說：「交通安全有什麼，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎？」這樣的說法過於片面。也許就是因為疏忽了一下，就會帶來終生的遺憾。我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道，就是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。在3月18日下午2點30分左右時，就有一位高2的學生因為交通事故，離開了他的家人、朋友、同學。這個事件再次為我們敲響了警鍾：安全問題不容忽視。
雖然現在的交通安全情況已經有所改善，但我們仍不能掉以輕心。每年的3月是中小學生安全教育月。也許有同學覺得煩，認為這是廢話，根本沒什麼用。可是，每年的交通事故中，卻還有那麼多的中小學生死傷。之所以一遍又一遍地說安全問題，就是為了盡量避免此類事件的發生。生命對於每個人來說都只有一次，因此必須加倍珍惜它、愛護他。
有人說：「我也違反過交通規則，但沒什麼事啊！」那隻是運氣好，這么做，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以時間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價也大了些，這是在拿生命作賭注！
「高高興興上學，平平安安回家。」是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願。青少年在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。在交通繁忙，生活節奏加快的今天，遵守交通規則更是刻不容緩，這樣才為我們前進的路上了護欄。遵守交通法規，人人都有責任。遵守交通法規，社會才會安定。
青少年階段是人生最燦爛的時候，珍愛生命，才能保證有生命來享受這段燦爛的時光，擁有健康的生命才是擁有一切的前提。你的生命是你自己的，在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了自身的安全，我們共同努力，讓交通更通暢，讓生活更安全。

Ⅲ 有什麼正在進行的中學生徵文大賽

你可以去語文報上看看,在夾頁里,有很多的哦!!~

Ⅳ 初中徵文

喜迎建國60周年，文明交通我參與

2008年，屹立東方的中華人民共和國建國60周年的日子。值得我們驕傲的是在過去日子中。中國，這個13億人口的國家，尤其在交通方面取得了非比尋常的進步。
俗話說：「衣、食、住、行」四字真言。而「行」排在最後一位。出行對於人們來說尤為重要。大大小小的事情並不是足不出戶就可以辦到，更多的需要人們出行才可以解決。
但是現在汽車的普及范圍很廣，據調查，幾乎，每三家就會配備一輛汽車。而現在馬路上車水馬龍的情景已經不足為奇。而上下班堵車的現象更是讓人著急不已。
為什麼在這建國60周年的繁榮經濟的場面下，交通會擁擠的如此不堪？這可是一個多方面因素所造成的。面對這樣的交通狀況，作為中學生我們有必要為此盡一份力去營造文明的交通，暢快的交通，讓人舒心的交通。
據統計，近年來，因交通事故而造成的經濟損失和人身傷害等方面呈上升趨勢。從這一方面則更加說明了交通的重要性。從而，就要求國家和城市建設者要加大力度地進行交通環境建設。以一個更整潔，更便利，更通暢的嶄新面貌展現給世界。而作為中學生的我們，則不應該更應該盡一份力？
首先，我們應身體力行，以身作則，用實際行動參與交通環境建設，盡量杜絕交通事故的發生。在日常的生活中，應嚴格遵守交通規則，珍惜生命，安全出行，每天上下學過馬路時應注意看紅綠燈及走斑馬線，不要因為圖一兩秒中的便利而造成不必要的損失與過錯。一分鍾的時間在紅燈前是那麼的短暫，駐足停留是最佳的選擇；快步如飛所帶來的遺憾將會是終生的。
其次，我們要做好宣傳工作。作為一名初中生，已具有清醒的頭腦和較強的社交能力。所以，我們要在自身基礎上，認真學習交通安全知識並努力貫徹實施，在自己家所在的社區或村委會進行宣傳。同時，也要向所在學校，宣傳教班級及周圍同學進行育，以便做到維護交通環境人人有責。也許你的行動也會帶動起周圍的人。人人把「喜迎建國60周年，文明交通我參與」牢記在心中。並付諸於行動。
最後，還要加強對交通環境的保護。也許馬路上的一個白色塑料袋很不起眼，可是當它被風吹到汽車玻璃上時，所造成的傷害是無法彌補的。所以當你漫步在街上時，你還會對白色污染視若無睹嗎？
請記住：文明交通我參與。
「喜迎建國60周年，文明交通我參與」不止是一個口號，更應該落實在點點滴滴的行動上。只有這樣，口號才有它存在的價值。譬如：公交車上的孕婦專用座位，假如車上一個空座也沒有了，你會去占嗎？我相信每一個品德高尚的中學生都不會去的。
現在汽車普及的范圍很廣，幾乎家家都會配備一部車，所以。當父母欲酒後駕車時，你會袖手旁觀嗎？我想不會，不要拿自己的生命去作為「賭博」的成本。我們實在是不可能壓下這么大的籌碼。
文明交通不只是在於安全，更要文明。外出時，熙熙攘攘的人群，磕磕碰碰不可能杜絕，「人意識風平浪靜，退一步海闊天空。」人任何人之間哪怕是青梅竹馬的人都會難免摩擦。而不同的事聰明人巧妙切圓滑的解決，把危害降到最小。而愚蠢的人呢？只會一味的把摩擦的傷害加到最大！
都說我們是祖國的花朵，是出生的太陽，是21世紀的接班人。那麼，我們就應該擁有沁人心脾的芬芳，有溫暖人心的陽光，有作為21世紀接班人的風采。
讓我們把自己最美好的一面展現給社會，讓我們說：「喜迎建國60周年，文明交通我參與。我能行!」讓我們每一個人的心中都把這份責任時刻記在心中。 交通帶動著國家經濟，政治等方面的發展，也關系我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環境。
在這建國60周年的喜慶范圍下，我們又有什麼理由去給這喜慶的音譜增添不和諧的音符呢？讓我們人人都盡一份力，創建出一個和諧，愉快，奮起，積極向上，處處充滿愛的社會。
對於交通文明習慣和素質的培養，應該從每個人做起，特別是作為一名處於弱勢地位的行人，更應該引起注意。因此，只有全社會都行動起來，以人為本，從我做起，加強「交通文明」意識教育，才能真正的使其得到改進，才能真正的實現交通安全秩序整治「四知」和交通文明「四讓」，才能真正實現和諧的交通環境。
初升的太陽啊！是該你放射光芒的時候了；祖國的花朵啊！是該你散發芬芳的時候了；21世紀的接班人啊!是該你展現風採的時候了！讓我們攜手共創和諧，共建美好！讓我們一起說：「喜迎建國60周年，文明交通我參與！」

Ⅳ 初中徵文怎麼寫800字

怎樣寫征復文啟事 徵文制啟事一般是為了某項活動而進行的一次性徵求稿件的通知。徵文啟事的寫作，關鍵是要做到內容清楚。內容一般有如下幾項： 1.徵文的宗旨，即本次徵文的意圖、目的； 2.徵文的對象，即哪些人可以參加本次徵文活動； 3.徵文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求等等； 4.徵文的時間，即徵文從什麼時間開始，到什麼時間結束； 5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等； 6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。 徵文啟事的格式與「通知」的格式大體相仿，前面有標題，可用「徵文啟事」四個字，也可起個名稱以示區別，寫成「××杯賽徵文啟事」，還在「××杯」後加上徵文范圍或對象，寫成「××杯全國（或省、市）××（職業，如中學生、教師之類）作文大賽徵文啟事」等；結尾處有落款，即徵文活動的發起單位或組織；還有啟事發出時間。 如例文中《1996年文心杯全國中學師生作文大賽啟事》用分條的形式將內容和要求陳述得清清楚楚，第一條前面的開頭語闡述了徵文的宗旨

Ⅵ 當我走進初中時的徵文1000字

初中的生活就像五味瓶一樣，不僅有酸、有甜、有苦、還有辣！

小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中後，才真正的了解到初中生活並不像想像的那麼簡單。

初中的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

酸

初中生活很酸。

每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白「酸不過如此」，只要牢記這句話，我將不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裡。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

為了考上重點高中、重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天「語、數、外、物、化」，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。「唉！累死了！」想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身為一名班幹部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講台大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲「出風頭」，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心裡也會想想「有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？」

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一個「五味瓶」， 五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態度待人，我們將一起走過酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第二個階段——初中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校——城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄雲外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿「誘惑」，讓我渴望去了解它。我來到107班——我在教室坐下後，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。

在小學時，常聽老師們說，初中的老師是最「殘暴」的，動不動就「鞭打」學生。可是，經過幾個星期的學習，我發現所有的老師並非都是「學生殺手」，相反，我發現他（她）們個個都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動，朗讀課文的時候也十分有感情。面對陌生環境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發言，語文老師常常鼓勵我們，使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。

第三個星期的星期二下午，我班進行了班幹部評選。在小學的我，一直擔任著副班長和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得「一官半職」吧。可惜結果是那樣殘酷，那樣無情——我「名落孫山」了。我很傷心，但我不會因此而氣餒。我相信，在往後的日子裡，我一定會「金榜題名」。

初中生活，一定會豐富多彩，同學們，你們說對嗎？

告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！所以，我有點害怕。

一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在干嗎，整天都打不起精神。

後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。

在初中里，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過C、D，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：「百年難得一見！第一次得D呀！」有時有個A就很難得了！就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？

現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事干，不覺得無聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收獲就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕松多了，而且加上課後多復習，就掌握住了。因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！

我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮斗，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。

Ⅶ 徵文《我的中學我的夢》500∽600字

自從看了《我的中國夢》,對於我,就是一個詞：震憾!原來在每個成功人的背後,都有著一個個故事,在每一個成功中,都有著一串串錯誤,如果沒有汗水和眼淚,是永遠不可能成功的,如果沒有堅持不懈的毅力,夢想永遠不可能實現.
馬雲叔叔就是通過一次次失敗,受過一次次挫折後重新站起來,一步一個腳印,朝著自己的夢想繼續往前走,才有了現在的各大互聯網,如阿里巴巴網站、陶寶網等,方便現在老百姓的生活,不用出門,在家動動滑鼠就能買到自己想要的.李連傑叔叔他10歲時家境平窮,夢想自己能獲得武術冠軍,經過不懈的努力,他成功了,之後他在一本電影《少林寺》中扮演男主角,出色的武術表演使得他一下子成名.有一位外國總統想請他做保鏢,李連傑對總統說：我不會保護你一人,但我會保護13億中國人民!多麼堅定的語氣!得知汶川地震後,學生無處上學,他捐贈了1億元建學校.有了夢想,有了他對夢想堅持不懈的努力,他的夢想一一實現了.
我有一個夢想,是當一名宇航員,看著似真似幻的宇宙,看著無邊無際的銀河,看著星輝一閃一閃的亮著,彷彿來到了另一個空間,是多麼的美,美得不能用語言來形容,我會站在月球上高呼：我們中國是最棒的!
我們每個人都有有自己的夢想,沒有夢想的人就像在茫茫大海中一樣,迷失了方向,夢想就像一個指南針,指引你前進的方向,夢想就像遠方的一座燈塔,閃爍著迷離的燈光,照亮你前進的道路,並通過自己刻苦的練習,來實現自己的夢想,來完成自己美麗又快樂的夢……
所以,我要多讀書,增加自己的學問,讓知識的大門永遠像我敞開；讓知識的營養灌輸進大腦；讓知識充補我五彩斑斕的童年!從點點滴滴做起,從小事做起.

Ⅷ 中學生800字徵文怎麼寫呢

《那些人那些事》
我們總是在某個地方的某一個瞬間想起這些或那些，那些只有在過去後我們才懂得去緬懷的事情。曾經的信誓旦旦，如今已經了無蹤影，我們在說「永遠」的時候沒有看到上帝不懷好意的微笑，堅定不移地憧憬著未來。
我想念的朋友們，你們都去哪裡了？不是說好了要一起顛倒黑白嗎？我們說過要讓彼此的世界裡充滿對方的氣息，一起過成人禮，一起看感動的故事，一起讓有我們的地方就有快樂。。。這些都是我們說好了的。
可是，你們都選擇了離開，留下我一個人站在原地著急地想著究竟還能做什麼，一遍一遍的，數著自己的寂寞。
經常抱著吉他彈歌為我聽的Tony，我能理解你離開的身不由己，你不是故意要留下我的。你說過：離開並不代表結束，只是我到另一個地方你等你了。從此，我們都過著截然不同的生活，我也只能一次又一次地唱著你彈過的曲子，記住你的聲音和提醒自己你來過。。。。
當我聽到熟悉的吉他聲，便是我最想你的時候了。

Ⅸ 中學生讀書徵文範文

愛的教育》讀後感——愛的人生 花了整整一個月的時間，終於把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完後給我的第一感觸，那就是——愛。這本書是以一個小男孩——安利柯的日記，來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。愛的教育文字雖然簡單朴實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。例如，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作.媽媽剛離開時,還和家裡保持著聯絡。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適後,就和家裡失去了聯絡。家裡用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家裡更冷請了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。終於，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度並不遜於成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切，馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種艱難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助，終於找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親找到了生命的價值，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終於重逢了……讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數，卻顯得樣無知，那樣渺小。只要發生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒。真是太不應該了……「愛」是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而如果你加以體會，你會感覺到，人生，這是一個多麼美好的東西啊！有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是？朋友們、請你帶著一顆聖潔的愛心，投入到全世界中。你會發現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上「愛」的小舟，走完屬於你自己的愛的人生。 讀《繁星》《春水》有感她不願描繪苦難的人生，賺取人們的「淚珠」，因而就選擇了「理想的」人生，作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多麼有意義呀。母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：「母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？」母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。與對母親的頌揚相聯系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：「晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了「自然」的圖畫」。「春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！」不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。「陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己！樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。」有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她「自我為中心的宇宙觀人生觀」，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。她的詩，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。