校園石凳

⑴ 校園描寫

1、校園景色 說起校園的風景， 在別人眼裡不怎麼樣， 可在我眼裡， 校園風景是最美麗的。 從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這 個讓我嚮往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要 靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李 時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球台， 左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球， 旁邊還有幾個助威 和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球台 旁站滿了觀戰的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓， 穿過這棟大樓還有兩棟更大的建築物才是我們的教學樓， 若干個教室里傳出朗朗 的讀書聲， 左邊二樓其中一間就是我的教室。 看到寬敞明亮的教室， 我欣喜若狂。 我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園， 一陣桂花 香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。 園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多 不知名的小花， 因為秋天到， 有的花葉和樹葉開始變色， 樹林里不時傳來鳥鳴聲。 噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。 又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大 地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發出沙沙地 笑聲。在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園，才知道鬱郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。 校園，美麗的校園，我愛你。
2、校園景色 當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。 教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有 紅梅，有菊花，有冬青......花壇里的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人 耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意， 彷彿在說：「同學們，你們好啊！」花壇里的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而 來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平 坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣 息;夏天，同學們玩耍過後，就可以到柳樹下乘涼；秋天，葉子黃了，一片一片 落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，彷彿告訴我們，冬天就快來了；到了冬天，白雪 覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那裡，保衛著我們的校 園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，裡面 是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌， 看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用 的人。 我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心裡，它是最美最美的！
3、校園景色 我時常陶醉於黃山的壯麗，西湖的秀麗。可我，卻沒有注意到，校園的春天 亦同樣美麗。 每天，當我一個人路過校園的小巷時，春風怕我寂寞，就在我身邊陪著。那 濕潤的春風呀， 親吻著我的臉頰， 還牽著我的手， 陪我一起上學去。 到了校門口， 春風還捨不得我，在校園里不斷徘徊。
校門口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似 乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽牛花向我炫耀著那一個個七彩的小喇叭，神氣極 了。我也 友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹的葉 子慢慢長出來了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開得正艷，粉色的花瓣可 真漂亮。那幾棵 含羞草還是沒變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一 團，嚷嚷著不肯見人。哎，真拿她沒辦法。 我們的校園一年四季都是美麗的。 4、校園景色 校園的早晨是恬靜的.霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來.太陽 漸漸地升起來了.剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線.接下來又像一位 害羞的小姑娘露出了半張笑臉.一瞬間,太陽一下子騰空而起.太陽升起來了!太 陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它彷彿代表著新的一天的開始.花草樹木們也被 喚醒了.你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會,露珠又從花瓣 上滾落下來.校園里的空氣也十分的新鮮.它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到 十分的輕松. 校園的早晨也是熱鬧的.籃球場上正進行著激烈的比賽.幾個老師正打籃球, 你來傳球,他來射籃……分配的井井有條.剛到學校的同學把書包放在一旁,也開 始早跑.他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了. 校園的早晨更是緊張的.教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業還沒有整理 好,那邊的作業有堆成了山.組長們有的在收作業,有的在批改作業,忙得不亦樂 乎.其他的同學一交好作業就開始晨讀.領讀的同學站在講台上,手裡拿著一本書, 大聲的朗讀起來.其他的同學跟著讀了起來.一個同學在讀,另一個同學也跟著讀. 頓時,教室里書聲朗朗,一陣又接著一陣,一次比一次響亮.老師來了,站在門口環 視了一下,臉上露出了滿意的笑容.上課鈴聲響了,同學們開始上課了. 校園的早晨真是豐富多彩啊!
5、校園景色 我們的校園雖然不是擁有古跡之稱的地方，但是非常美麗、迷人。我愛我的 校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發地走進校園里。進門後，第一 眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又 似一把把綠絨大傘。 走上幾級石階， 石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那麼引人注目。 雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲 叮，桃樹都像一個忠誠的衛士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階， 一眼望去， 是我們寬闊、 美麗的操場， 操場是紅綠相間的， 操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有 的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望 去，是我們的升旗台。升旗台是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽 老師說，旗桿高 13 米，象徵著祖國的 13 億人民。每到星期一，我們排著整齊的 隊伍， 到操場舉行庄嚴的升旗儀式。 看著國旗在庄嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿， 我的心裡無比的激動， 覺得祖國已經裝在我的心裡。 兩旁的綠化帶還是那麼美麗、 迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使 逸夫樓煥然一新。 大樓高九層， 高出地面六層， 下面還有三層。 樓里設有音樂室、 舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到 逸夫樓去上課。 我們在這里學唱歌、 學跳舞、 學畫畫、 學打電腦……可真快樂啊！
逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花， 菊花們都不甘示弱地競相開放。 遠遠望去， 就像一片五彩斑斕的雲霞， 真是美不勝收啊！ 走到近處， 菊花散發出淡淡的清香， 同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要 裂開似的；有的已經全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣。 看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的 景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長 著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過， 小鈴鐺似乎能發出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來 到一棵桂花樹下，彷彿整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的 襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。露 珠滴到土裡，給土壤以滋潤。 啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來了知識， 也帶來了無限的歡樂！
6、校園景色 草坪中有很多彎彎折折的花磚鋪就的小路，還有很多或高或矮的樹，溫暖的 日子裡傍晚金色的陽光灑下來，樹葉上閃起點點溫情的光芒，在灰藍紅的晚霞的 映襯下，在薄薄的暮靄里流露出油畫的感覺。 草坪的北面是一條長長的從西門一直通到 3 號樓的干凈的水泥路。 路的兩邊 種滿了法國梧桐，春夏季節里綠葉層層疊疊，每一棵樹都撐起一把亭亭的翠綠的 傘。陽光會從樹縫中灑下來，樹冠也會在地上投出蔭涼的領地。尤其是安靜的夏 天的中午，走在樹陰里，心裡會有平靜的悠閑的喜悅。晚上在這樣美麗的路上散 步，看著墨藍的天空上的月亮和星星，呼吸著隨晚風飄揚的花香，那樣的生活真 的令人懷念。這條路的北邊有 2 號樓，有一些古舊了，但是東邊牆下的幾株海棠 在開花的時節真的是清麗芳妍，落花時節粉白的花瓣隨風輕舞，積在台階下，讓 人頓生惜春之意。我曾在這座樓里上過好多課，無論坐在二樓還是三樓四樓的哪 個大教室里， 從窗子望出去， 永遠是美麗清幽的風景： 扶疏的花木， 幽靜的曲徑， 挺秀的綠樹，還有中規中矩但有著樸素的美麗的建築。 與 2 號樓隔一條南北路相鄰的是圖書館。它的前面是幾排平房，曾經被用作 教室也被用作宿舍。掩映在高大的樹木之下，是很幽靜的一處地方。春天棗花飄 起甜香， 和著鳥兒清脆的鳴唱， 行走在其間或是站在房子前邊的報欄前讀讀報紙， 是很愜意的事情。 想起 2 號樓後面那一小片林子。曾經那裡蓊鬱雜亂地長滿了樹木雜草。後來 衛生區劃片，那裡成了我們班的勞動場所。依稀記得有過花樹，是錦帶吧，也可 能是丁香，在那樣幽靜不張揚的地方兀自淡然地美麗著。好象還有一棵山楂樹， 我們清理那裡的時候樹上還掛著紅彤彤的果子。 大家摘下來扔來擲去， 很是熱鬧。 我記得林子里有很多高高的樹，我們幹活的時候，每有風過，便有枯黃的葉 子悠悠地飄落，真的象一場金黃的雨。有著秋日的明亮和安寧。 後來那裡就有了美麗逶迤的小路。有了石凳。也成了風景。 經常在夏日的傍晚，和舍友逛街買了草莓坐在樹下的石凳上吃著，聊著散漫 無邊的話題。林子的西邊，許多人下了班正走在通往家屬樓的路上。上坡的人們 推著的自行車上常常是掛了一兜綠綠的蔬菜。一戶人家牆上爬滿了金銀花和凌 霄。鋪疊垂掛的葉子中，是一朵朵修長的白色和黃色的花朵，兩個顏色的花朵相 依相傍，親密而安靜。凌霄是一種熱情的橙紅色，開著有些象喇叭的花朵，在夕
陽下有一種熱情消退趨於安靜的美。金銀花有著濃郁的甜甜的花香。每次路過， 總會停下來，深深地吸幾口氣。那種甜美的味道，是會令人陶醉的。 這樣的時光里，總會覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗 的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風和花香中和別人聊天，悠 閑地搖著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個人在某一個瞬間都曾有過？ 7、校園景色 每個人都有自己的校園，我，也有自己的校園。 踏下樓梯，是喧鬧的操場，足球場上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽 子，有的小朋友在跳橡皮筋，還有的在玩老鷹捉小雞呢。 「砰」「砰」「砰」，籃球場上傳來拍打的聲音，有兩支隊伍在比賽呢。場 上激烈得很，裁判員一會兒吹哨子，一會兒做手勢，幹得有聲有色，不一會兒這 邊進了一個球， 那邊兒也進了一個球， 兩支隊伍不分高低， 拉拉隊也喊破了喉嚨。 再往這邊看小巧的紅腹錦雞在籠里走來走去，對了，這就是小小動物園。小 小動物園里有孔雀，有山雞，有鴿子，當然，還有小巧的紅腹錦 雞等等。美麗的孔雀完 見旁邊的小朋友越來越多了，就展開了他的羽毛，走來 走去，小朋友們見了連忙拍手，我也迫不急待的擠了進去，只見他一身的羽毛真 是美麗極了，有著一個一個的「眼睛」真好看。

⑵ 描寫校園石凳的作文

我的校園
我有兩個家,其中的一個大家庭,就是贈予給我無窮的知識的校園.我的校園是濟南市歷下實驗小學,坐落在益壽路上.這所學校,有著屬於自己的一種美.怎麼,不信啊,那你就跟著我邊走邊去發現這種美吧!
走進校門,首先映入眼簾的,便是金光閃閃、蒼勁有力的九個字——濟南市歷下實驗小學.校門的右邊,是傳達室；在左邊,是宣告欄等.
再往裡走一點,便是高大的呈丁字形的教學樓.在教學樓裡面,有2000多名學生分別在35個教室中吮吸著知識的甘露.教師、校領導的辦公室,還有計算機室、實驗室、閱覽室等也在教學樓內.每天,學校里的師生迎著微風的愛撫,迎著一縷縷陽光的照射,陸陸續續地來到學校.朗朗的讀書聲也伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵.到了上課的時間,老師與學生一起遨遊知識海洋.日積月累,知識就把同學們的頭腦慢慢地填充實了.下課,不少同學還在教學樓里呆著,沒有上後操場,而是在走廊里走動或是在教室里休息……這時的教學樓,是最熱鬧的時候.
從教學樓內穿過,便是後操場.後操場緊挨著一片居民樓和益壽路上的科技市場.後操場的南面就是教學樓,最東面是一些體育器材和用來跳遠的沙坑,還有幾棵高大的樹木與可以用來休息的石凳.再往北一點點,是中午部分同學吃午飯的地下餐廳,往裡面走去,可以到達教學樓里和休息室.最北邊,是一片居民樓.最西邊,是益壽路上的科技市場,還有一個花壇.在春夏季節,花壇里會長出不少的小草,還有幾朵小花兒.在西南面,是用來展示一些同學們優秀的美術作品的地方,在那裡還有兩個小花壇,被一些石凳分別圍繞著.再往東一點,就是緊挨著教學樓的主席台,當校領導或是老師講話的時候就站在主席台上講.在主席檯面前,便是升旗台,在旗桿的最上方,一面鮮艷的五星紅旗飄盪在半空中.紅色的200米跑道圍繞著中間的綠色塑料跑道,顏色很鮮明.每個星期一的早晨,學校里的師生都早早的來到學校,然後再伴隨著升旗儀式的音樂紛紛排著隊伍來到後操場.升旗儀式正式開始,學校里的鼓號隊員奏響莊重的樂曲,升旗手舉著國旗來到旗桿旁.然後伴隨著國歌——《義勇軍進行曲》,鮮紅的五星紅旗慢慢地升入半空,隨風飄盪……在做課間操的時候,同學們在操場上排著整齊的隊伍做操.下了課,一大群的學生在操場上盡情嬉鬧……毫無疑問,學校里的後操場真的是同學們共同的天地.
瞧,這就是我的校園那屬於自己的美,你發現了嗎?說了這么多,其實總歸一句話：我愛我美麗的校園,我愛我這第二個大家庭!

⑶ 攜手共建園林校園作文1000字

家鄉秋景 今天我來到我的家鄉，我回去的時候是秋天，那裡一股豐收的香味，落葉落滿 。人們穿著五顏六色的秋衣和毛衣在花園里散步在石凳上聊天不知什麼時候園林工人把精心培育的菊花載上了一簇簇的菊花競想開放花瓣潤如玉黃如金紅似火嬌媚誘人模樣可愛一朵朵都是園丁今天我來到我的家鄉，我回去的時候是秋天，那裡一股豐收的香味，落葉落滿 。人們穿著五顏六色的秋衣和毛衣在花園里散步在石凳上聊天不知什麼時候園林工人把精心培育的菊花載上了一簇簇的菊花競想開放花瓣潤如玉黃如金紅似火嬌媚誘人模樣可愛一朵朵都是園丁用心血載灌出來的。秋天暖暖園林工人火一樣的熱情使街頭的小花園生機勃勃惹人喜愛臣現一派成熟與敏榮的景象。

⑷ 學校門口種了一排樹,共9課,後來在每2顆樹之間放了1張石凳,校門口一共放了多少

9－1＝8
9棵樹之間會有8個空檔，每兩棵樹之間放一張石凳，校門口一共放了8張石凳。

⑸ 校園內有石桌子石凳子安全嗎

公共設施應該是安全的

⑹ 關於校園的作文400字

我的學校——江蘇省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落於城中的西塘河畔專，新屬世紀大橋南側。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行庄嚴的升旗儀式。課後，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那麼地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室牆上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。

⑺ 校園內有石桌子石凳子安全嗎在校園有安裝石凳和石桌子學生受到了傷害，學校有責任嗎

1、校園內有石桌子石凳子安全嗎?這個要看具體的實際情況，畢竟物體的不安全是比較容易控制的，基本上的大學都是有石桌子石凳子，按照這個實際情況來說，應該是安全的。畢竟石桌子石凳子是固定不動的
2、在校園有安裝石凳和石桌子學生受到了傷害，學校有責任嗎？
肯定有責任，這個責任要相關的部門來判定是多少？就像在企業一樣無論員工發生什麼事情，哪怕違章操作只要在企業裡面，企業都是有責任的，至於責任多少就是後面相關部門確定商議的事情了
3、如果發生了學生傷害，建議先學校內部解決，畢竟學生還是要繼續求學的是吧？還有就是現在社會微信等媒體這么發達，學校也會考慮盡快的安撫學生的，可以請學生的父母出面來協商，這樣更加的快捷、有效，效果也會更加的好！
4、建議形成書面式的備忘錄，證據留著！

⑻ 如今中學校園里的涼亭有何作用

一千多年前，一場盛況空前的詩酒集會在蘭亭舉行。在宴會上，王羲之揮筆寫就流傳後世的千古名篇——《蘭亭集序》。一千多年後，許多中學校園的涼亭里也舉行集會，與會者則是「校園游盪一族」，沒有垮掉但十分迷惘的一群人。
——————小引
大約半個月前，我們迎來了2011年高考一百天倒計時。其實大多非高三及初三（高考來了，中考也不遠了）學生打心眼裡巴不得高考快點來，因為高考的來臨意味著四天的假期。四天嘛，說長也不長，說短也不短，圖的就是別人在考場考得暈頭轉向、頭腦發熱，自己卻可以在家中自由快活的差距感。就算是幸災樂禍，也也絕無惡意，況且有誰會認為高考是「災」呢，也許我馬上要說的一群人會這么想。因此，對於大多數學生，與其說是高考一百天倒計時，倒不如說是一年兩度（還有中考）的六月四天長假倒計時。這是怎樣的冰火兩重天呀！
說起高考，我們都會自然的想到高三、高中、中學等關鍵詞。現如今，大多數中學校園都常設有「硬體設施」，比如說鵝卵石路、石桌石椅，再加上周圍種植的樹木、草坪，就有點像街心花園了。這都是為學生提供一個幽靜恬雅的課餘生活環境，提高校園的氣質。還有一座建築，現今在許多校園里都有，那就是涼亭。個人認為，涼亭可以分為兩種，一種是仿造古代的亭子，周圍是幾根朱紅色的柱子支撐起整個亭子的結構，上面還會有一些雕飾。亭子的頂部是金黃色的瓦片，四周向上翹起，形成勾心鬥角之勢。整個亭子古香古色，極具古典韻味。另一種是現代式的亭子，頂部就平一點，有的頂部是有特殊的玻璃製成，抬頭就可望見天穹，這種亭子就更現代一點，也不會有古韻，但建好了，也會顯得很氣派。
那這些涼亭建起來有什麼作用呢？人們可能會說，涼亭嘛，無非就是供學生課外休息娛樂的地方，尤其是在夏天，亭子四周是蔥郁的樹葉，遮擋著當頭的烈日，在茂密的樹林的蔭蔽下，學生們坐在亭子的石凳上，愜意地乘涼。有的同學還會借著沁人心脾的涼意一個人靜靜自習……然而這些都是難以看見的。因為一進入中學，就會有更重的學習負擔，所能感受到的競爭的氛圍也越來越濃烈。同學們很少會去光顧那些亭子的，偶爾路過，也只是看兩眼。同學們要想玩一玩也只是在教室附近進行，搞不好你推我搡的畫面又會被班主任撞見，但同學們對這樣的嬉耍已經很知足了。現在在亭子里自習的同學已經很少了，至少在我所處的學校，我還從來沒看見有同學在亭子里用功的。並不是大家都不愛自習，只是自習有自習的場所。自習課或是其他老師必須規定要安靜自習的時間，沒有人會離開教室的，教室里已經很安靜了，又有學習氛圍，何必非要跑到亭子里去呢？所以那些涼亭大多也只是個擺設，有時充當一個過道。如果是在小學建個亭子，那這里絕對是最熱鬧的地方。但如果是在初中和高中，再好的亭子也沒有教室里熱鬧。
這樣看來，中學校園里的亭子不成了學校里的形象工程了？其實不然。亭子雖然不吸引大多數同學，但卻是「校園游盪一族」的聚點。這也是我要說的核心內容。所謂「校園游盪一族」，即指那些厭棄學業、厭棄課堂、厭棄老師的學生，他們坐在教室里就會度日如年，感覺正在進行一場持久戰：當他們剛剛趴下來快要進入夢鄉時，當他們剛剛掏出手機正要發簡訊時，當他們正扭頭想要和後面的同學說說閑話時，老師敏銳的目光正監視著一切，然後全班同學順著老師嚴厲的目光看了過來，有的老師還會說幾句，有的直接繼續他的授課。總之，他們這些人是不希望坐在教室里了。於是，他們尋思著找一個「清靜自由」的地方快活——這就是逃課。據我所知，逃課的大部分是初三和高三學生，他們只指望混過一年，六月份一過，他們就可以名正言順地玩了。這些人逃課，有的老師會嚴肅處理，有的老師則不多管，理由很簡單，學習是自己的事，硬是懶得學，讓中高考失敗不成為懸念，任何人也沒辦法！
要在校園里游盪，總要有個地兒。要是在教學樓附近或是樓道旁，那也有失身份啊！要是在廁所里窩著豈不更加狼狽？於是，他們想到涼亭這個好去處。涼亭四周往往種有一些樹木，亭內還有現成的椅子板凳，此乃校園里的桃花源吶！所以，亭子里往往很少有休息或自習的人，反而不搞學習的人常來光顧。
我第一次經過亭子遇見游盪族的過程真可以用「驚魂甫定」四字來形容。那是高一剛進校不久，我還不知道涼亭是他們那些人的窩點，以為亭子是個很高雅的地方。我要橫穿亭子，然後走過樹林里的小道，到對面的停車場取出自行車回家——那時是吃中飯的時間。我剛要進入亭子時，就見三五個貌似高三的同學，一看就是混混，不僅從衣著可以看成，還能從他身上看出一點邪氣，不務正業的邪氣。此時，他們已經知道有一個人走了過來，我也無法退回去，只能佯裝旁若無人地走過去。我走上台階，進入亭內。我感覺周圍充滿了敵意，而且他們都是比我大兩個年級的同學，不管是從發型還是衣著來看，他們肯定不是盞省油的燈，最好不要惹上他們。然而我忍不住眼睛斜視了他們，看見地上還有幾個煙頭！這一個動作被其中一個同學察覺了，他狠狠地瞪了我一眼，我不禁畏懼了起來，趕緊扭頭灰溜溜的走了出去。我知道。我再在上面多呆一分鍾，他們就會採取一些措施了，「看什麼看，想挨打是不是？」。從此以後，我在過亭子的時候都會事先瞅一瞅，看有沒有他們這些人，因此每次過亭子就像走夜路似的。
……從此，他們慢慢陷入了吸煙和逃課的泥潭，無法自拔。其他人也不會去幫忙把他們「拔」出來，因為強制的「拔」出他們，過段時間又會陷進去，只有讓他們自己掙脫出來，才能挽救他們。
更讓我感到不可思議的是，他們這些人似乎還很高調。有一次，我進入亭子，裡面沒人。忽然，我注意到地上有一堆煙頭，大概有一二十來個，堆放在一起，就好像是環衛工人把各個角落掃個干凈，然後把掃出的「成果」堆在一起。這煙肯定不會是老師抽的，老師們根本不會來亭子。再說，有哪個老師會故意把煙頭堆在一起，堆在顯眼的位置。所以，這煙一定是學生抽的，可能不是一次抽的，這堆煙頭應該是平時「戰績」的匯總。他們膽敢把煙頭擺出來公示，可見他們對校紀校規怎樣的忽視了。
身處同一所學校，我們就是校友了。我們共同在同樣的跑道上賽跑，我們互相陪伴，同時也互相競爭，都為著早日沖過終點，享受成功的喜悅。然而，在這個過程中，我們會眼睜睜看到有的同學退縮了，他們想提前終止自己的賽跑，我們卻不能停下來，因為我們一停下來，落後的人會更多。因為，個人的落後不會影響集體的前行！我想，我用這些來形容我與那些同學的關系再好不過。
我真心的想對那些迷失在學習道路上的同路人說一些話：你們放棄了學習，對老師不會有什麼影響，還會使他們的工作更輕；對同學也不會有影響，還會使他們的競爭對手更少。但是你們這么做，會加重父母的負擔，以後還會增加社會壓力。今天，你們放棄教室而選擇了涼亭。明天，你們就會被幸福放棄而被痛苦選擇。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

⑼ 我的校園作文400字

我的校園
四十一小學位於新新街。
一進四十一小的校門，你就會看到，黃色的牆壁、綠色的草坪，花兒迎著太陽微笑，大樹們和著威風沙沙歌唱。奼紫嫣紅的花叢中，小蝴蝶在飛舞、小蜜蜂在辛勤地採集著花蜜。多麼美的校園啊！每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的，快樂的時光總是過的飛快，上課的時間到了，個別同學還沒有來的及抓回放鬆的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬於自已的班級。校園里到處充滿了生機，春天萬物蘇醒，樹木抽出了嫩芽小草探出頭，我們花園里的花，五顏六色，好看極了，夏天綠樹成蔭，我們在高大的樹底下玩耍，秋天我們在操場中上體育課，感到涼快極了，冬天雖然天氣很冷，但我們還堅持鍛煉，校園里到處可見大家那鍛煉的身影。
這就是我的校園，一個美麗、漂亮的校園，我愛我的校園。

⑽ 雲南省昆明市曲靖市宣威市得祿鄉初級中學學校教學樓前面的石凳有多少凳

雲南省昆明市曲靖市宣威市得祿鄉初級中學學校教學樓前面的石凳有多少？大約有120隻。