校園智能化方案

❶ 有誰知道校園智能化系統哪種好么

有好多種 都還不錯 不過比較推薦的是華本國際的 他們那個挺全面的

❷ 智能化校園系統工程的基本配置有哪些要求

一般來說，智能化辦公樓包括很多系統，通常所稱的5A級智能化辦公版樓包括:OA（辦公智能化）、BA（樓權宇自動化）、CA（通訊傳輸智能化）、FA（消防智能化）、SA（安保智能化）。 上述五類是以前不完善的分類法，也不是科學的劃分，不能體現智能化的真正內涵。 目前智能辦公樓包括的系統有: 綜合布線系統（結構化布線） 電話通訊 網路 手機信號覆蓋 衛星通訊 衛星電視 有線電視 安防（包括視頻監控、巡更、門禁/一卡通、周界、防盜報警、車防、車庫管理、可視對講等等） 機電設備監控（包括電梯、冷凍機組、風機盤管、發電機、變配電等等） 消防 背景音樂及緊急廣播 智能照明（有些也歸入機電設備監控中） 多媒體會議 多媒體信息發布 機房工程（UPS、空調等） 細分的話不下20個子系統。

❸ 教室智能化方案，除了燈控，還有什麼好建議啊！

智能擦黑板，燈控應該包括打開ppt時燈光暗下來，拉簾拉上。
如果有空調，應該智能調溫通風。
麥克應該根據老師嗓門的大小智能調節音量。

❹ 中小學校園智能化管理系統怎麼選

華本國際的還不錯，家校online有很多學校都在用

❺ 有什麼比較好的智慧校園管理平台方案

安徽銀通物聯智慧校園方案很成熟，軟體硬體都挺好用的，國內很多大學、高中都是信息化、智能化都是他們家做的。

❻ 有關智能化學校的好詞好句好開頭好結尾

校園智能化系統工程是一個復雜的集成系統工程，在其實施過程中，不但應保證各個子系統所能實現的功能，而且要注意所選用產品對外能提供什麼樣的通信介面和通信協議，通信協議的開放性及標准化程度決定了智能化工程集成的基礎及水平，因此分析各個子系統之間的通訊介面及它們之間的聯動要求是做好智能化工程系統集成的關鍵。各智能化子系統應通過計算機網路系統互連，依靠現代計算機網路技術中的千兆以太和虛擬網路技術，在整個中央計算機網路系統上實現智能化建築的各種集成化功能。校區弱電一期工程建設的內容包括綜合布線系統、安全防範系統、校園智能卡系統、背景音樂及消防廣播系統、衛星及公共天線系統、計算機網路系統、電子公告系統和機房工程。同時考慮與消防報警系統之間的介面和聯動。
智能化校園的概念：智能化校園是基於智能建築的智能小區：智能建築的包括樓宇自動化系統、通信自動化系統和辦公自動化系統的一個綜合性的管理、控制和通信系統。智能小區系統由智能建築物和園區安全防範子系統、物業管理與監控子系統、信息網路子系統三部分組成。他們提供安全、舒適、便捷的工作、學習和生活環境。所以智能化校園首先應該是一個智能小區。智能數字化：員工、學生、資產、財務、學生、教務教學資源信息實現數字化。資源數字化屬於內容建設，是智能化校園的基礎。信息流轉化：通信網路系統是信息流轉的平台，智能化校園應以網路為依託，實現信息流轉網路化電子校務應用：建立數據編碼標准和應用開發建設規范，通過各種應用的集成和統一身份認證，實現資源共享、科學管理和信息服務、建立虛擬大學，實現教育現代化基於數據挖掘的決策支持：採用數據倉庫、數據挖掘技術，建立基於數據挖掘的決策支持系統，支持決策智能化，科學化。
在校區一期工程范圍內系統之間的介面聯動關系列舉如下：閉路電視監控系統與防盜報警系統的聯動。通過設防，防盜報警系統發生報警時，主機應發出聲光報警信號，提醒安保人員，同時發出信號給閉路電視監控系統的矩陣，矩陣自動將該探測器所對應的攝像機圖像切換到監視器上。同時系統將此圖像信號送到硬碟錄像機記錄。閉路電視監控系統與探照燈的聯動。根據非法入侵人員的心理，設置以恐嚇為主的探照燈，將探照燈固定在以矩陣相配套的雲台上，通過防盜報警的聯動編程功能，利用雲台的預置位設置相應的聯動功能。當報警發出後，雲台將根據硬體聯動的信號將探照燈對向相應區域同時打開探照燈。閉路電視監控系統與門禁系統聯動。門禁系統與安防監控系統通過硬介面及TCP/IP通訊協議實現聯動，當發生非法開門時輸出信號給防盜報警主機，由防盜報警系統聯動攝像機，以保證區域內的安全。當非法闖入者強行進入門禁系統控制的區域，門禁系統將產生報警信號與CCTV（閉路監控系統）聯動，控制攝像機切換到相應的監視器，並開始觸發硬碟錄像機自動錄像。閉路電視監控系統與車庫管理系統的聯動。在車庫的出入口設置固定攝像機，當有車輛非法闖入、道閘啟動和其它情況時，有道閘控制器輸出干觸點信號給矩陣控制主機。再通過對矩陣控制主機的邏輯編程實現報警聯動。同時觸發硬碟錄像機自動錄像。一卡通系統與學校教學業務系統的聯動。一卡通系統與學校教學業務系統之間通過TCP/IP進行系統通信，採用ODBC、OLEDB、API、XML等協議格式實現集成連接。一卡通系統與報警系統的聯動。通過增加輸入輸出板達到與報警系統聯動的功能。通過繼電器的干節點信號輸入的方式與單獨的報警主機實現硬體聯動，達到防盜報警與門禁集成的目的。還可以將系統接受的報警信號通過繼電器干節點的方式輸出給其它系統，以實現跨系統的硬體聯動或信號輸出。例如，將報警信號點對點的對應顯示在報警中心的指示燈上。一卡通系統與消防系統的聯動。以層、區域為單位分別接受消防系統來的信號，並且可以與門禁系統進行靈活的邏輯設置。如果有某個房間發生火情，門禁控制器則自動地將那個房間和相應逃生通道的門強制開啟，如果有更多的房間發生火情，門禁控制器將自動地打開更多的門，再加上適當地安置部分緊急逃生按鈕，則可將門禁與消防系統完整地集成，還可以將接收到的消防報警信號通過繼電器干節點的方式輸出給其它系統，以實現跨系統的硬體聯動。例如，自動控制將消防通道噴水開關全部打開，同時將信息上傳控制中心，自動撥打消防部門電話。系統可以根據用戶自身的需要來進行相關的設置，無論選用的鎖具是斷電開門或是通電開門，都可以根據自身的情況進行靈活的設置。一卡通系統與電梯系統的聯動。與電梯控制系統聯動必須採用硬體方式聯動，以確保穩定和可靠。與電梯控制系統的聯動可以提供更好的安全性和可管理性，如實現電梯直達的VIP服務功能等等。消防報警系統與廣播系統間的聯動。消防報警系統通過干觸點方式與背景及緊急廣播系統進行連接，實現消防緊急廣播。
智能化校園解決方案：智能化校園是利用信息化手段和工具，將校園的各項資源、管理及服務流程數字化，形成校園的數字環境，使現實的校園環境憑借信息系統在時間和空間上得到延伸。數字化校園旨在用層次化、整體性的觀點來規劃和實施校園信息化建設，將校園內信息更好地組織分類，讓師生快速發現自己需求的信息，並為師生提供網上信息交流環境，同時也可以讓管理人員科學、規范地管理自己的數據，並將這些信息快速准確地發布出去為師生服務。
智能化弱電系統是智能化校園的最基本、最重要的組成，其本質是對傳統校園環境的革新，通過信息化的手段構建一個集高校教學、科研、管理、生活為一體的數字環境，以滿足教師對科研、教學、管理以及學生對學習、科研、生活的個性需求。在這樣一個全新的數字環境中，教師能夠通過良好的科研環境、培養環境和教學環境，提高學術和科研水平，培養優秀的學生；學生則能夠通過良好的學習環境、培養環境和生活環境，提高自身綜合素質，發掘個人潛能。
校園的弱電系統建設中，網路技術、計算機技術、通訊技術、控制技術、多媒體技術是各系統中主要採用的技術。
我們按照如下層次考慮各系統的設計：
■ 物理平台層—包括各類型的機房及樓層弱電間和弱電綜合管網。各系統總機房、匯集機房及樓宇弱電間的面積規劃需根據各弱電系統設備布局要求統一考慮，並留有足夠的檢修、設備增加的空間。弱電管網又細分為室內橋架及管道、室外管網系統，需綜合考慮並平衡各布線系統的管道橋架。
■ 布線鏈路層—包括各系統專項布線系統及連接適配器、結構化綜合布線系統、IDF架以及機櫃。另外從節約成本及便於安裝、維護的角度出發，建議各專項系統在技術選型上盡量考慮採用標准化銅纜、光纖布線，以便在結構化綜合布線系統中統一考慮線纜選型及施工。
■ 傳輸設備層—是各弱電系統內部通訊傳輸交換的基礎平台，包括專項系統的傳輸設備、計算機網路系統。從節約成本及便於集成、安裝、維護的角度出發，建議各專項系統在技術選型上盡量考慮採用TCP/IP 協議模式，便於今後的擴展。考慮到校園網上經常有病毒爆發，影響網路傳輸速度，同時也存在黑客攻擊的可能性，建議監理獨立的智能化專網為BA、一卡通等系統提供專網傳輸通道。
■ 支撐平台層—是信息的處理、存儲、管理的中心，並為上層軟體提供硬體運行平台，包括專項系統的支 撐設備及IDC中心。從學校的管理維護角度出發，建議監理IDC中心，將學校各系統和各部門伺服器進行統一管理，利用良好的機房環境和供電措施以及強大的技術服務力量，將各系統的伺服器進行統一管理。
■ 應用軟體層—是5個層次中最高層，直接面向客戶及應用需求。具有最個性化的設計要求。軟體二次開發、系統集成是該層考慮的重點。因此根據上述特性，我們將其又細分為3個子層：標准軟體產品、定製軟體產品、系統集成軟體產品。下一子層需對上一子層提供良好的軟體協議介面，以保證未來整個弱電智能化系統集成順利的實施。包括各子系統內部集成以及IBMS對BA、FA、PA、一卡通等系統的總集成。

❼ 目前智能化校園的方案有哪些

門禁系統，監察簽到，智能功能系統等
根據情況合理組配，協調運行
管理，維護

❽ 校園智能化系統哪種比較好點

華本國際的吧 用過還不錯

❾ 學校應該怎麼實現建設智慧校園

KANKAN AI 智慧校園解決方案（到校、離校、食堂、陌生人、辦公區門禁）

校園人臉識別「無感」考勤（攝像頭、伺服器）
智慧控電系統（空調，電燈）
幼兒園晨檢機（身高、體重、體溫、手足口病、機器人互動）
讓校園智慧化，信息化，數字化

❿ 中小學數字化校園建設方案

中小學數字化校園建設方案應該是系統的，具有先進性、標准性'實用等特點。
益教教育中小學數字化校園建設方案基於硬體網路設施、應用支撐體系、公共平台、應用系統、校園門戶、資料庫等方面的建設