校園踩踏事件反思

⑴ 校園踩踏事件觀後感

說一個初中和高中一起上的學校，學校是住宿的，教學樓有3個樓梯口，其中一個離宿舍很近，那天剛好在下雨，放了學同學們都想從離宿舍近的樓梯走，所以有好多同學往那個樓梯走，可有幾個頑皮的小男孩把道口擋住了，那個樓梯口只有3至4平方米寬，可是有好多人往那擠，所以導致了8人死亡，26人受傷，所以導致了這次踩踏事件。

聽到了班主任葉老師講，我的觀後感是，那幾個頑皮的小男孩做的事太壞了，真淘氣把口擋住，這樣做的後果是很嚴重的。在其中有一個初一的同學，他看到那樓梯很擠，准備往其它樓梯走，可是那層教學樓有5層，而他的教室在1樓，當時一樓和二樓之間太擁擠了，突然從上一樓的同學往下擠，他無奈的被擠到了人群。是因為後來太多人了，他被擠到，十幾人踩在他身上，都沒空氣了，不能呼吸了，突然在一絲絲細縫有空氣，得以沒死，要不然就是第九位死的人了。那些同學可能覺得好玩就擠，這樣做是非常危險的。樓梯道上有是有寫請往左是嗎？他們都不按著來，這些表現了請靠左走是有用的。

聽到這里，我覺得平時應該多搞搞下樓梯的知識，讓老師多講講下樓梯的知識。如果偶然發生了的話，有的同學因為指導一下，以發生危險，從這件事後，我明白了，如果下樓梯時人太擠，應該往其它樓梯下，不要覺得好玩就往裡面擠，這樣做可能會發生嚴重後果。也不要把樓梯口擋住，不要讓別人走。因該按順序走。

⑵ 湖南校園踩踏事件的事故反思

湖南湘鄉校園踩踏事故凸顯我國應試教育弊端，安全教育被忽視，相關教育部門應引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事故的發生！
此次事故發生後，育才學校組織了全校的師生召開了一次追思會。首先，向遇難的8名同學默哀三分鍾，接著專門請心理專家進行心理輔導，還有就是每一個班現在都已經配備了一名心理輔導員。

⑶ 湖南踩踏事件學習感悟

2009年12月7日晚上9點半左右，湖南湘鄉市育才中學發生一起踩踏事故。下晚自習的初中學生在下樓梯過程中發生擁擠踩踏，造成8名學生當場死亡，26名學生受傷，8人留院觀察。
一、事故發生的過程
9點半左右，育才中學的下課鈴響了。初中部的8個班400多名學生紛紛從教室里走出來，要跑回宿舍，利用20分鍾的時間洗刷，9點50分就要熄燈睡覺。這座回字形大樓里有4個出口，可教室外面下著大雨，400多學生都紛紛湧向離宿舍最近的出口而來，從五樓到一樓，僅1。5米寬的樓道摩肩接踵，擠得滿滿當當，樓梯間沒有電燈，只有一隻手電筒閃著微弱的光晃來晃去。一樓出口處，兩個調皮的男生將路堵住了，一個女學生不慎跌倒，另一男生趕緊救人，立即產生了擁擠，一塊兒被後面的人潮踩在下面，慘劇發生了。
二、事故發生的原因
1、班額過大。湘潭市規定：初中班額40—50，育才中學52個班，容納了3626名學生，平均每班70多名學生，有的班超過80名，嚴重超編。
2、管理不善。學校只安排了一名現場看守人員進行安全巡查與現場管理，難以監控全部下樓梯的學生；
3、學生行為意識差。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯口故意堵塞，樓梯間擁擠，是導致事件發生的直接原因；
4、天氣惡劣。因下雨，大部分學生湧向與宿舍樓靠近的一號樓梯回宿舍，造成一號樓梯人流量增加，導致事件發生
5、訓練不足。學校沒有開展過類似應急演練。
6、安全設施不完善。沒有在樓梯間安裝應急燈與警示標志。
三、教訓與啟示
1：應該強化學校領導的安全意識和責任心
近年來，學校踩踏事故接連不斷的頻繁發生，已經成了學校安全事故的重中之重，早已引起了國家各級教育主管部門的高度重視，在多次會議上反復強調預防擁擠踩踏事故，但此類事故卻接連不斷屢屢發生，痛心的慘劇，殘不忍睹的畫面，應該給學校領導們一警示。學校領導是學校的法人，是第一責任人，從某種意義上說是教職員工和學生生命的主宰者。學校領導的安全意識強弱和責任心輕重直接影響著師生的生命安全。學生行為意識、條件的優劣、管理的粗細無不與學校領導息息相關。所以，學校領導應該從講政治，保穩定的高度，從立黨為公，執政為民出發，按照構建和諧社會，打造平安校園的要求，本著對學生生命高度負責的精神，進一步提高認識，強化責任心，培養學生的生存能力，加強學校的管理，切實預防擁擠踩踏等事故的發生，為教育創造良好的發展環境。
2：學校的安全設施要齊全
學校的安全設施是師生安全的重要保證。寄宿制學校的教學樓、公寓樓都應該在主要交通部位安裝應急燈和警示標志，以保證在停電時讓師生安全撤離，保證樓道樓梯照明、設施安全檢查制度等，認真檢查，切實保障師生的生命安全。
3：學校要加強對學生的安全知識的教育和技能的訓練
從某種意義上說：學生的行為意識決定著學生的生命安全。學生安全意識的提高，安全知識的豐富，行為習慣的養成，安全技能的素養是學生安全的保證。所以，學校應該經常對學生進行安全知識教育，明確要求學生在上下樓梯時要遵守上下樓秩序，不擁擠、不湊熱鬧，特別是上下樓梯靠右行，聽從值班教師指揮，不擁擠打鬧等。教育和訓練學生在上下樓梯鞋子帶子鬆散時不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇如尖叫、亂喊、開玩笑等，不快跑、亂竄和不參與擁擠，發現擁擠苗頭及時撤離，提高自我防範踩踏事故的能力。不論刮風下雨，暴雪濃霧，都要堅持按照學校的規劃路線上下課。學校應該在每學期定期搞安全撤離演練活動，以此提高師生的安全撤離能力。
4：嚴格按照國家的規定辦學
班額的容量是有其科學依據的，初中40-50人的規定時按照人均佔有空間，採光、空氣流通、建築物的承受力、通道的疏散能力等多種因素決定的，如果超過了其中某種因素的承載力，就有可能出現安全隱患。我們辦學的目的是為人民服務，但有些私人學校，卻以追求高額利潤為目的，盲目擴大招生，人滿為患，管理跟不上，遇到惡劣天氣或地震等不可抗力的突發事件，出現踩踏事故是必然的，因此，凡學校公共疏散通道，特別是樓梯容量較小，不能滿足學生遇突發事件疏散需要的要增加輔助設施，確保疏散通道暢通。各學校要嚴格執行學籍管理規定，避免大班額招生。凡班額超過規定標準的學校，要嚴格控制轉入、借讀等，切實控制班額，同時採取有效措施，避免小學建立超過三層，初中超過五層的教學樓，政府部門要按規定擴建校舍、配備教師、分流大班。
5：學校的安全管理要嚴格
學校要堅持堅決執行「一崗雙責」的管理模式，每個教職員工都有安全管理的重責。遇到突發事件和惡劣天氣，帶班教師首先要帶領學生安全撤離、科學疏散。放學和下晚自習時，每個樓梯口都要有執勤教師負責疏散，指揮學生按照規定路線行走。一層、二層、三層的放學時間應該錯開，不能一窩蜂。安全管理工作者，要堅持嚴肅認真的原則，對學校的各項安全設施要定期檢查，對學校的安全隱患要及時匯報和處理，定期組織安全學習和安全演練，發現問題及時整改。
湖南湘鄉育才中學的血的教訓，給我們上了一堂血淋淋的安全教育課。學校領導的鋃鐺入獄更給我們的教育管理者提出了警示，事實告訴我們：教育教學工作是科學的，是有自身的規律的，誰違背了自然的法則，誰就會受到應有的懲罰。我們的人民教育工作者，就應該堅持「科學發展觀」的正確的辦學理念，科學管理，嚴格治學，不留漏洞，保一校平安。

⑷ 如何預防踩踏事件 反思

(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。
(6)若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或
人群開始騷動時，就要做好准備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。
(10)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

⑸ 校園踩踏事件讀後感

學生踩踏事故頻繁發生，我以為，首要和重要的責任應在學校，學校難逃其咎。內首先，這是學校的管理容有重大失責。其次，作為學校的管理人員，包括校長、教導主任、年級組長等學校各級管理人員亦有不可推卸之責。再次，一定要追究事發時任課老師和值班老師的責任。想想那一條條多麼鮮活的生命，那一張張多麼青春的笑臉！再不能發生這樣的「低級校園安全事故」了，再不能僅僅追究一般的領導責任了，學生踩踏學校有責！

⑹ 關於踩踏事件觀後感

這起踩踏事件一發生，醫務人員及時趕往育才中學的事發現場進行救助。醫務人員迅速把傷員送往醫院進行救護。記者到現場後，展開了調查，發現這起踩踏事件發生的原因是：前面有人做惡作劇，擋住樓梯口，結果有人摔倒時，那些人後面一排學生說前面有人摔倒了，可後面的還以為前面的又在捉弄人，一股勁的往前沖，結果悲劇發生了……
看完這則報道，我心潮起伏：為什麼有人要做惡作劇，擋住樓梯口?為什麼後面的不信任前面的學生?為什麼那些下樓的學生感覺腳下不對勁的時候不停下來?為什麼那些摔倒的同學不趕快站起來?這幾個問題在我腦海中久久不能解決。其實，這場事故的主要原因還是在於學生。下樓時猛跑，不注意腳下，不注意前面有沒有摔倒的，這些都是學生們自己的過錯。學校、老師經常進行安全教育，可是學生卻把這些話當作耳旁風，沒有把它當回事，這才會導致悲劇的發生。所以我們要吸取教訓，讓悲劇不再重演。下樓梯靠右行，不要互相推擠，也不要急速奔跑，不在危險的場所娛樂，提高安全意識，把安全放在第一位。
那些死了孩子的家長悲痛萬分，恨那些踩死她兒女的學生，恨學校管理漏洞。這是在此次事故失去孩子的家長共同的心聲。那他們的同學們呢?記者調查後，氣得我們全班同學恨不得當場揍他們一頓。記者問一個同學：「同學死了傷不傷心?」那個學生答道：「不傷心。」記者問第二個同學：「同學死了難不難過?」那個學生想了想，竟說：「不難過。」說這些就算了，可他們兩個竟然有一點笑容，真是氣死人了，每個人都應該要敬畏生命，強化他們的愛的教育，愛自己，愛他人，愛動物，愛自然，愛世界。

⑺ 校園踩踏事件作文150子

今天做操時，一位五（4）班的同學在下樓梯時不小心摔倒，幸虧在樓道口站崗的老師扶了她一把，這時班主任來了，她扶著受傷的同學走進旁邊的一（4）班，讓她坐下休息。突然，本該在樓上看我們做操的張震老師出現在我面前，他走進一（4）班，對那位受傷的同學噓寒問暖，並查看了她的傷口，所幸沒什麼大礙，只是擦破了點皮而已，我心想：要是樓道口沒有老師站著，這位同學可能就會被上面蜂擁而至的學生壓倒。這讓我聯想到了2010年11月29日，發生在新疆阿克蘇的踩踏事件，在這起踩踏事件中共造成1人病危，6人重傷，34人輕傷，原因是在課間操時間，學生從樓上全部一起跑下來，前面的學生摔倒引起踩踏，樓梯扶手被擠歪，因而發生事故。
這些踩踏事故幾乎每年都會發生，這是為什麼呢？第一，學校的安全意識不夠，應該嚴抓校園安全意識，就不會有校園踩踏事件了。第二，老師的失職，老師本來是為了學生而出現的一種職業，老師有責任管理學生的行為。第三，學生的素質不高，老師肯定教導過學生要注意安全，上下樓不要擁擠，可他們卻寧願去爭幾分鍾而受傷，也不願排著整齊的隊伍下樓。

「安全」這個詞，我們天天在說，可要真正做到，卻很難，但我們可以去避免「安全事故」的發生。

⑻ 關於踩踏事件的心得體會..500字

人人都說：「生命是無價的。」可是發生在我們身邊的一例例案件，常常使我們心痛不已。生命雖然有限，但是無價。
2月27日早6時15分，該市薛集鎮秦集中心小學學生上早自習時，因一樓大門未及時打開，學生之間互相擁擠發生踩踏，造成11名學生受傷。其中，4名學生經搶救無效死亡、7名傷者正在醫院救治。
這次的事故不是所謂的天災，而是實實在在的人禍，四個逝去的鮮活的生命讓人心痛，他們的天真無的笑容將不復存在，我校出於對學生的安全問題著想，開展了一次『『防踩踏』』事故的演練在校學生， 面對踩踏事故時候應該做到以下10點： (1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去後再迅速離開現場。

(6)若自己不幸被人群擁倒後，要設法靠近牆角，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(10)當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知後面的人不要向前靠近。

⑼ 踩踏安全事故心得體會50字

「生命屬於我們的只有一次，而且是短暫的。」生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。

2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學發生了一起踩踏事件。當天晚上下晚自習時，一名女生下樓梯時滑倒，後面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。

沒一起事故都有其「偶然」性，可當一場場事故幾乎以相同情節一再上演時，這背後是否存在必然的因素。湘鄉育才學校踩踏事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個班的學生因避雨，幾乎都選擇位於教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，教學樓的規劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉育才中學，我們所有的中小學教舍的設計，教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學生安全做了無微不至的防護，這顯然是學校的領導和市領導特別需要關注的事。

針對預防學生們擁擠，特別是我們中小學生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發生，管理就需從學生們的實際出發。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調快速、整齊，適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。

在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是同學們下樓時為什麼容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯台階不防滑，台階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節，還得請組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬體因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。

我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對我們中小學生的安全格外重視。但是，為什麼還有類似的校園踩踏事故發生，這對我們中小學生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。

校園內是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發生是人人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發生的踩踏事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業的快速發展，在校人數不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。

一次次的悲劇為我們敲響警鍾，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命，安全重於泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發生。