校園公德倡議書

1. 學校倡議書

文明創建也是我們自我教育，自我提高的重要載體。為了提高大家的文明素養，生活質量和文明程度，讓我們行動起來，掀起我校文明創建的高潮。相信只要我們的參與，校園會因此而美麗溫馨，只要我們積極投入，我們就能真正的擁有一片森林，就會擁有屬於我們自己的一片天地，讓我們每一位同學都拿出一份熱忱，奉獻一滴汗水，為創建美麗、文明的學校同盡一份力。
為此，校團委、學生會特向全校同學提出如下倡議：
1、熱愛學校，熱愛集體，積極參與到文明創建活動中來。按照學校文明創建的統一部署，全員參與，人人上陣，努力形成「人人想，人人干，人人創」的良好氛圍，爭做文明個人。
2、積極響應學校文明創建工作，大力宣傳創建工作的重要性，以身作則，以行動促創建，以先進帶後進。
3、嚴格遵守學校的規章制度，文明交往，文明就餐，愛惜公物，遵守課堂紀律，尊敬師長。
4、以誠待人，文明用語，推廣普通話，遵守社會公德。
5、熟記創建「文明學校」的相關知識，主要內容有：「《杭州市民守則》內容，我國公民應遵守的基本道德、社會公德、職業道德、家庭美德內容，及校訓、教風、學風等內容。
6、養成良好的文明習慣，營造一個潔凈美麗的校園。我們應該做到，講文明：同學之間和諧相處，同情弱者，言行舉止文明、得體；講禮貌：尊敬師長，主動問好；講學習：勤奮好學，積極進取，勇於創新，做傳播文明的使者。
7、各班級積極開展創建「文明學校」活動，以實際行動表明我們的決心和勇氣。
目前，我校創建「文明學校」工程已啟動。作為杭州七中的一份子，我們曾為七中的成績而歡呼，也應該為七中的未來而努力。讓我們充分發揮我們學生幹部的重要作用，積極行動起來，齊心協力，為共創文明學校添磚加瓦！
讓我們一起來爭做時代驕子，與新氣同步，與校園同歌。

2. 倡議書 怎樣使校園更加和諧美好

讓我們的校園更加美好
同學們，學校就像是一個大家庭，我們每天都要在這個家庭里學習，生活，就好像魚兒生活在魚缸里一樣。每個人都要為這個家庭付出，讓這個大家庭變得更加美好。
第一我們要愛護校園，如果我們不能為校園栽上一棵小樹，不能為花園增添一朵鮮花，不能為草皮澆上一盆清水。那麼，我們至少也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一份責任。美化環境人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱內。 當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們每人潔身自愛，個個遵守公德，那麼我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們能更健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。讓我們當學校的保護者，而不是學校的破壞者。
第二，我們要不斷強化自身的行為規范，從一點一滴的小事做起。努力實現「三管」:管住自己的嘴，不說臟話粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腳，不橫串馬路，不亂闖紅燈，遵守交通法規，以及增強我們的衛生意識和道德情操。
第三我們要打造優秀的學習基礎，注重學習方法，以持久的動力，苦讀學業，真正成為合格的全面發展的優秀人才。為學校錦上添花，為社會增加人才，為祖國做出奉獻。
第四，要牢固樹立健康第一的思想，鍛煉身體要持之以恆，使我們每個同學都具有健康的心理素質和適應性較強的體質。成為新時代的一批優秀接班人。
第五，要尊重師長，團結同學。讓禮貌的用語傳遍校園的每一個角落，讓文明之聲使得校園更加和諧。我們要愛惜他人的勞動成果，珍惜大家的公共資產。幫助同學，使得大家一起團結向上，為班級，為學校爭光添彩。
第六，誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。不能因一己私願而去誘騙別人，要讓誠實之花開滿校園。
第七，上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。遵守紀律不能因沒有興趣而厭惡學習，更不能以自己而影響他人的思考與積極性。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。
第八，在家裡時需生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。 要學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。愛惜糧食，生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電。生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。 經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。 外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。 體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。 對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。 待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。做到在家和在校一樣的優秀學生。
同學們，讓我們一起努力，讓和諧的音符奏響美好的樂章，讓我們一起加油，讓我們的校園變得更加美好！

3. 愛護環境 清潔校園.的倡議書怎麼寫

供參考：
「愛我校園環境，共建和諧校園」 倡議書
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發出如下倡議：
一、愛護學校環境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺維護校園的清潔衛生。
二、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。
三、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
四、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節約每一度電每一滴水，杜絕浪費。
五、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節約。
六、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規范，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
XXXX學校
二0一0年十二月

4. 400字環境校園保護倡議書 提倡學生不亂扔垃圾

環境，是人復類賴以制生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。今天是環境保護日，我們就從身邊的學校環境開始，同學們當你們背上書包踏進花園般美麗的學校時；當你們在操場上揮汗如雨的上完體育課坐在操場邊的石凳上時；當你課後漫步在綠樹成蔭的校園時；你們可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否願意看到你每天學習的校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學們隨意踐踏攀折，如果你的回答是「不！」我們也相信你的回答一定是「不！」為了你們自己擁有美好的學校生活環境，我們七一中學大隊部發出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請隨身帶一個小小的垃圾袋；
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住並及時去洗手，免得我們周圍的空氣里充滿細菌；
3、節約資源，廢物利用。
4、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。

保護校園環境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛家園，共建學校和諧。同學們，行動起來吧！

5. 幫忙找一篇倡導人們加強公德意識遵守社會公德的倡議書、謝謝

尊敬的社會公民：
你們好!
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，有著上下五千年的文明史，曾創造出許許多多舉世矚目的文明成果；皇皇華夏，集聚五十六個民族，有著豐富的人文資源，對世界文明發展起著舉足輕重的作用。作為新一代大學生，我們應當進一步發揚中華民族的傳統美德，實現中華民族的偉大復興；努力使自己成為德智雙全、文理兼通、學創俱能、身心兩健的現代化人才。為此，法學院05級團總支學生會鄭重地向全體同學發出如下倡議：l 明理誠信1. 求學明理，尊敬師長。2. 文明用語，言行謙虛禮讓。多講「謝謝」、「對不起」、「您」、「請」……3. 文明禮儀，公共場合著裝大方、得體。杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。4. 誠實守信，杜絕考試作弊。踏踏實實做事，真誠友善待人。5. 愛護公共設施，保持校園美好環境，不亂扔果皮紙屑。6. 遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在寢室樓道內打球，不在休息時間在寢室內搞文體活動。l 團結友善 1. 熱愛集體，團結同學，互助互愛，共同進步。2. 積極參與學校的各項活動。培養良好的團隊協作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實基礎。3. 嚴於律己、寬以待人。4. 珍惜身邊的同學 、朋友，不要因為自己的魯莽或任性給對方造成傷害。5. 學會感恩。我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。l 勤儉自強 1. 自尊、自愛、自信、自立、自強。2. 勤儉節約，量入為出，不浪費，不攀比，不貪圖享樂。為創建節約型社會貢獻自己的力量。3. 尊重、珍惜他人的勞動成果。象牙塔中的天之驕子們，一屋不掃何以掃天下！快行動起來吧，從現在做起，從我們自身做起，「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」，以實際行動構築道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩，揚得更有力、更長久。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」惟有如此，實現中華民族偉大復興的歷史使命才不會在我們這一代大學生身上變成一句空話。嚮往崇高，崇尚道德，我們完全可以做得更好!

還有這個是學校老師同學的倡議書

親愛的老師、同學們：
大家好！
中華民族是禮儀之邦，五千年的文明滋養著我們茁壯成長。作為新時代的中學生，我們有責任繼承優良傳統，弘揚社會公德。可是在我們身邊，不講公德的現象偶有發生，成為校園里不和諧的音符，影響著個人和學校的形象。做為一名銅盤中學的學生，我們不僅應該讀好書，更應該有一顆公德心，愛護校園的公德心。
首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那麼，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。 其次，愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對於今後步入社會，成家立業，立於社會都不無裨益。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，所以，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。 愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。「人無德不立，國無德不興」，愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提出了「文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法」為主要內容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規范自己的行為。
有一句詩這么說：「一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園。」遵守社會公德，人人有責。社會公德從我做起，從現在做起，從點滴做起，我們要以實際行動，處處以身作則，帶頭遵守社會公德，提高文明素質，共同來營造美好的家園。
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6. 一份倡議書（關於和諧校園的）

讓我們的校園更加美好
同學們，學校就像是一個大家庭，我們每天都要在這個家庭里學習，生活，就好像魚兒生活在魚缸里一樣。每個人都要為這個家庭付出，讓這個大家庭變得更加美好。
第一我們要愛護校園，如果我們不能為校園栽上一棵小樹，不能為花園增添一朵鮮花，不能為草皮澆上一盆清水。那麼，我們至少也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一份責任。美化環境人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱內。 當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們每人潔身自愛，個個遵守公德，那麼我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。為了我們能有一個更優美，更舒適的學習環境，為了我們能更健康活潑的成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。讓我們當學校的保護者，而不是學校的破壞者。
第二，我們要不斷強化自身的行為規范，從一點一滴的小事做起。努力實現「三管」:管住自己的嘴，不說臟話粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂寫亂畫；管住自己的腳，不橫串馬路，不亂闖紅燈，遵守交通法規，以及增強我們的衛生意識和道德情操。
第三我們要打造優秀的學習基礎，注重學習方法，以持久的動力，苦讀學業，真正成為合格的全面發展的優秀人才。為學校錦上添花，為社會增加人才，為祖國做出奉獻。
第四，要牢固樹立健康第一的思想，鍛煉身體要持之以恆，使我們每個同學都具有健康的心理素質和適應性較強的體質。成為新時代的一批優秀接班人。
第五，要尊重師長，團結同學。讓禮貌的用語傳遍校園的每一個角落，讓文明之聲使得校園更加和諧。我們要愛惜他人的勞動成果，珍惜大家的公共資產。幫助同學，使得大家一起團結向上，為班級，為學校爭光添彩。

7. 急需校園公德心倡議書一份

你是作模板的話可以看看下面這篇.

標題: 請給公德心留一個座位——「和諧校園 拒絕霸位」簽名活動倡議書
臨近期末，在圖書館自修區總可以看到黑壓壓的書籍、書包在檯面上堆積如山，可謂霸氣熏天、氣勢逼人，但是座位上卻不見人影。隨著期末考試的臨近，霸位現象愈演愈烈。不少同學用書本、水杯或書包等物品霸著座位，自己卻去吃飯散步或者進行其他活動，令其他想自習的同學只能「望桌興嘆」。
「霸位」，這個帶有廣州語言文化特點的詞，無論從字面上還是讀音上看，都不是一個柔和的詞。它是一種強占、無理的行為，多少帶有點非道德成分。
很多同學都知道霸位是一種相當不好的行為，也知道這樣做會妨礙到其他來得稍晚的自習者，但同時，他們中的一些曾經也霸過位。對此現象，很多人甚至頗有些熟視無睹的意味。
針對以上情況，我們在這里向全校同學倡議「和諧校園，拒絕霸位」，將在圖書館自習的機會公平地給奉予每一個同學，而不是個別人獨自佔有。而要做到「和諧校園，拒絕霸位」，歸根到底，最需要的還是每位同學的自覺，自覺提前到館，自覺人走書走，自覺地善意提醒正在霸位的同學不要這樣做……集體的力量是強大的，只有大家都樹立文明自習的觀念，自覺遵守相關規章制度，才能讓每個人都能公平地享有利用圖書館公共資源的機會。
我們由衷地希望，在圖書館的桌子上，可以看到更多專研苦讀的身影，而非一本本用來霸位的書。「文明讀者，從我做起」，讓我們一起行動起來杜絕霸位等不文明的圖書館現象，有「禮」自習，給公德心留一個座位，它不需要太大，一顆心的位置，就已足夠。
我們的倡議簽名活動將在12月13日（周四）、14日（周五）在南北校區圖書館大門處同時舉行，希望屆時您能前來支持這項倡議，讓我們的行為更文明，讓我們的校園更美麗！