語文添加符號

A. 語文病句修改符號圖示

語文病句修改符號圖示，如下表示：

1、刪除符號：用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。

把要刪除的部分單獨圈起來，再在右上角畫個小尾巴。比如下面這句話，「優秀的」和「三好學生」屬於重復了，故用刪除符號刪除「優秀的」。

她是個優秀的三好學生

她是個三好學生。

2、添加符號：在文字或句、段間增添新的文字或符號。

在需要添加的位置畫上一個類似「人」字的符號，再將要添加的內容寫在符號下。比如下面句子，在「我」和「愛吃」之間用添加符號加一個形容詞「非常」。

我愛吃蘋果。

我非常愛吃蘋果。

3、替換符號。

語句通順沒有位置問題，只是其中的某個詞用得不對，就需要單獨圈出這個詞，進行替換。比如下圖這句話，將「杜絕」替換成「拒絕」。

5、置換符號。

如果想將不相鄰的兩個部分調換位置，就需要用下面的這種置換符號。如下圖所示，將「語文」和「我」單獨框出來，再在上方連接起來。

語文對我很感興趣。

我對語文很感興趣。

B. 語文加標點符號

一、提示語在前面：
1.他頑皮的眨了眨眼，說：「哈哈！我就知道會這樣。」
2.待了一會兒，父親才回答：「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼？」
3.挑山工說：「我們哪裡有近道？還不是和你們一條道？」
4.我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說：「是的,我是最大的。」
二、提示語在中間：
1.「什麼？」她說，「你是說今天要就要出差了？為什麼我事先不知道？」
2.「「我們哪裡有近道？」挑山工說，「還不和你們是一條道？」
3.「不要了就燒掉。」待了一會兒，父親才回答，「你小孩子家知道什麼？」
4.：「哈哈！」他頑皮的眨了眨眼，說，「我就知道會這樣。」
三、提示語在後面：
1.「你怎麼來了？」她睜大眼睛，一臉驚訝的問我。
2.「我們哪裡有近道？還不是和你們一條道？」挑山工問。
3."是的,我是最大的。」我怕父親說出哥哥來，就這樣搶著說了。
4.「哈哈！我就知道會這樣。」他頑皮的眨了眨眼，說。