語文添加符號
A. 語文病句修改符號圖示
語文病句修改符號圖示,如下表示:
1、刪除符號:用來刪除字、標點符號、詞、短語及長句或段落。
把要刪除的部分單獨圈起來,再在右上角畫個小尾巴。比如下面這句話,「優秀的」和「三好學生」屬於重復了,故用刪除符號刪除「優秀的」。
她是個優秀的三好學生
她是個三好學生。
2、添加符號:在文字或句、段間增添新的文字或符號。
在需要添加的位置畫上一個類似「人」字的符號,再將要添加的內容寫在符號下。比如下面句子,在「我」和「愛吃」之間用添加符號加一個形容詞「非常」。
我愛吃蘋果。
我非常愛吃蘋果。
3、替換符號。
語句通順沒有位置問題,只是其中的某個詞用得不對,就需要單獨圈出這個詞,進行替換。比如下圖這句話,將「杜絕」替換成「拒絕」。
5、置換符號。
如果想將不相鄰的兩個部分調換位置,就需要用下面的這種置換符號。如下圖所示,將「語文」和「我」單獨框出來,再在上方連接起來。
語文對我很感興趣。
我對語文很感興趣。
B. 語文加標點符號
一、提示語在前面:
1.他頑皮的眨了眨眼,說:「哈哈!我就知道會這樣。」
2.待了一會兒,父親才回答:「不要了就燒掉。你小孩子家知道什麼?」
3.挑山工說:「我們哪裡有近道?還不是和你們一條道?」
4.我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說:「是的,我是最大的。」
二、提示語在中間:
1.「什麼?」她說,「你是說今天要就要出差了?為什麼我事先不知道?」
2.「「我們哪裡有近道?」挑山工說,「還不和你們是一條道?」
3.「不要了就燒掉。」待了一會兒,父親才回答,「你小孩子家知道什麼?」
4.:「哈哈!」他頑皮的眨了眨眼,說,「我就知道會這樣。」
三、提示語在後面:
1.「你怎麼來了?」她睜大眼睛,一臉驚訝的問我。
2.「我們哪裡有近道?還不是和你們一條道?」挑山工問。
3."是的,我是最大的。」我怕父親說出哥哥來,就這樣搶著說了。
4.「哈哈!我就知道會這樣。」他頑皮的眨了眨眼,說。