企業家進校園

『壹』 企業文化進校園心得體會

參考文獻： 企業文化走進校園心得體會 2010年4月10 至5月10日，在學院學工處的組織下，學院全體同學參加了「企業文化進校園」活動之「自我磨練·塑造准員工」的活動。這次活動吸收借鑒現代企業管理模式，將企業文化引進校園。把班級設置為公司單位，學生進入虛擬公司應聘就業，按比亞迪股份有限公司企業制度管理，對每位同學作為員工管理和該公司的考勤方式，結合我們實際情況考勤學生紀律。並對各種情況設置一定的獎罰制度
經過這一個月的活動，不僅讓我對企業的管理和企業文化有了進一步認識，還深受啟發。 企業文化是企業的靈魂，是企業員工的精神支柱，是企業生死存亡和發展的基本條件，加強企業文化建設，能增強凝聚力，激發創造力，使員工發揚團隊精神，拼搏進取，從而提高企業核心競爭力。
從比亞迪股份有限公司的准員工管理條理，讓我清楚的認識到。紀律對於一個集體是至關重要的，大到國家、企業小到學校班級。但是良好的紀律不是靠別人管理和制度對自己的約束，更多是要自我約束和自覺性。一個人如果在學校或者平時就對各種學校紀律不在意，對一些小的違反紀律的行為不放在心上，那麼就會養成一種習慣，產生一種隨隨便便的心理，形成一種不正確的心態。那麼對我們將來真正走上社會是極不利的。所以我們應正確處理自由與紀律的關系，培養自我管理、自我約束的能力，培養嚴於律己、自控自製的堅強意志，做到在任何情況下，思想上不忘紀律觀念、行動上不違反紀律和規章制度。
無論我們處在什麼職位上必須具備的就是一種責任意識。責任，就是能夠敢於承擔，不推諉，不拖拉；就是勇於奉獻，不計較個人得失；就是努力專業技術，提高質量，完成本職工作；就是積極拓寬思路，努力創新工作方法；就是團結協作，不遺餘力的支持他人的工作。馬克思說過：世界上有許多事情必須做，但你不一定喜歡做，這就是責任的涵義。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：「人可以不偉大，但不可以沒有責任心。」這句話很簡單也很實在。確實，一個人只有具有高度的責任感，才能在執行中勇於負責，在每一個環節中力求完美有責任意識的人，無論處在什麼職位，什麼崗位，都能自覺的意識到自己所擔負的責任。沒有責任意識和不能承擔責任的人，不可能成為優秀的員工。責任是做好工作的前提。那麼做為一名學生，更應該明確自己的責任所在，明確自己應該承擔怎樣的責任。
這次活動加強同學們對企業文化的認識，從而在激烈競爭市場經濟中正確把握自己的位置，為今後走上工作崗位奠定良好基礎。

『貳』 現代企業文化進校園的作文

學校將把「知名企業文化進校園」系列主題活動系列化、常規化，進一步深化校企合作，打造校企文化交流的新平台，促進校企文化交匯融合，使學生能夠零距離地感受現代企業文化的內涵。他希望通過這次系列主題活動，同學們能自覺培養企業意識，調整學習發展方向，從而有效提高職業素養，為今後就業增加籌碼。
以人為本，實施人性化員工管理，體現人文關懷。員工管理雖然表面上看是人的管理問題，即人力資源的問題，但是員工的關系管理得如何，也體現了企業管理者對自身企業文化的把握和定位，關繫到一個優秀的企業文化建設的成敗。企業的核心目標就是誠信、務實、創新、團結、追求卓越。追溯幾千年的文化史中，誠實守信被認為是非常重要的人生守則，與人打交道也講究一個誠字。我們在黨的正確領導和堅持這樣的原則，烏江渡發電廠每做一件事都是實實在在的，做對得起企業的事，做問心無愧的人。做到與員工的心靈溝通，凝聚員工感情，共同創建美好企業，企業清楚地了解每個員工的需求和發展的願望，並盡量予以滿足，自然員工也會為企業的發展全力奉獻，使企業文化建設深入民心，豐富員工生活，提高員工的生產積極性。通過文化藝術節、運動會以及各種文體比賽、文藝演出等，活躍員工生活，給他們提供施展才華的機會。通過對員工崗位、技術、業務及企業文化的培訓，提高他們的知識水平，培養現代企業員工應有的情操。
（如能幫到您，望您採納！！謝謝~！~~）

『叄』 企業家進校園的話可以有那些活動形式

你說抄的校園是指高校校園吧？襲如果是這樣，很簡單啊，最基本的就是請企業家來學校做演講了。可以進行有關該企業的基本創業歷史介紹，產品特徵，對學校相關人才的需求等，以此將企業的學校直接互動聯系起來。再有，可以讓企業到學校來招實習生啊，這種校企合作，不僅提供了學生崗前培訓的機會，同時也使以後企業錄用人員有了基地，比直接從社會上招人更有利於企業的良性發展。

希望這些對你有幫助！

『肆』 為什麼越來越多的企業都要進校園呢

越成熟的企業，做校園市場越會去考慮投入與產出，比如美團的校園在2014年投入精力特別多，因為當時開始切入外賣領域，在白領市場受阻後，由於學生對新鮮事物的接受度總是會領先於全社會人群的平均值，所以選擇進入大學校園。而如今美團外賣已經三年，其在校園市場無論是交易額還是交易筆數都遠落後於白領市場，尤其是校園的低客單價、配送問題難以解決，這些都讓美團外賣選擇將主要精力抽出校園市場。

但仍然很多不成熟的企業，或從未做過校園市場的企業，會盲目的在學校進行諸多費用投入。所以在談到大學生直接年消費突破5000億的時候，我們需要思考的應該是這與我們有何關系?如果沒有任何關系的企業，其實壓根沒有必要去做大學生市場。

接下來，我再談下為何企業要做校園市場，做主要的兩點：1.把控未來行為趨勢，打造校園品牌，助力產品或服務的售賣轉化;2.為企業注入源源不斷的新鮮血液，使之基業長青。

如今越來越的企業關注90後群體，我個人絕對非常有必要，談到消費升級，其實並不是去追求高的價格，而是要關注消費行為的變化。而90後群體消費的明顯特徵就是：小眾、個性化，追尋KOL。

如果一家企業無法去捕捉這類群體的行為變化，那麼就會失去未來，比如我曾喜歡的一個品牌美特斯邦威，其的忠實用戶為80後群體，沒有抓住90、95後的行為變化，導致關閉了大量的線下門店;而形成鮮明對比的是網紅張大奕在2016年「雙十一」上位列淘寶女裝榜第二位，銷售額過億，並且如果不是備貨量不足，單日銷售額破2億也不是不可能的。

而在校大學生毫無疑問就是年輕群體的中堅力量，歷史的經驗告訴我們，永遠不要質疑年輕人，因為他們代表著未來，而我們終將老去。如同，年長的人很多反感二次元，覺得動漫就是小孩子看的動畫片，但這抵擋不了動漫的發展趨勢，因為年輕群體願意為其買單，並且年輕群體的消費、行為習慣，在十年後、二十年後就是社會的主流行為。

企業針對做校園市場做品牌投入，可以讓公司始終處於一個年輕化的狀態，並且能夠及時獲取到95後群體的看法和需求，而對自己的產品加以改進。同時大學生的消費支出逐年增長，這類市場活動，也有利於企業產品、服務售賣動作的相關轉化。當然學生一旦認可一個品牌後，其擁有的消費潛力，將會給企業創造更大的價值。

另外記住做營銷很核心的一點就是持續性曝光，不要覺得自己的企業已經無人不知，就可以不做市場了，像百事可樂至今每年都投入不少的費用，去做一些校園賽事，在我意識里比其知名度更高的企業，應該也沒有幾家了吧。

除了品牌、市場層面外，絕大部分企業，都想要基業長青，如阿里巴巴就是想成為一家102年的企業，而如何能做到這一點呢?需要有源源不斷的新鮮血液加入其中，而大學生毫無疑問是企業所需要的，應屆生擁有極強的可塑性，並且能夠帶來一些新的靈感。特別是一些產品針對年輕群體的企業，我很難想像一群中年人能做出讓一群95後玩的很high的產品來。

並且做校園招聘，一定是需要前置化引導的，否則即使你的企業很厲害，學生由於認知不足，也不會去選擇。

比如之前有個思科的朋友找我，作為這樣一家全球化的企業，由於其的業務是對B端企業的，所以一般用戶、大學生都是不知道，這導致其做校園招聘的時候，收到的簡歷很少。還比如，如果你看到一個招聘信息，公司五個人，招聘一名美工，你99%會當成垃圾信息過濾掉;但如果有前置引導，告訴你這家公司是開淘寶店的，三星皇冠，信譽極好，年銷售額過千萬呢?應該會有所關注吧。

可見，從把握未來趨勢，以及讓企業基業長青兩個角度上，大學生校園市場都是需要企業去重視的。那麼具體怎麼去做，就需要結合企業當下的自身情況，按照投入、產出來做權衡了，一個偉大的企業，往往在初期，就不僅關注當下，還心系未來。

『伍』 目前的企業進校園推廣一次大概要花費多少錢

企業進校園推廣的話產品是什麼呢？內容和目的是什麼呢？不同的內容和目的需要的費用和方式也是不一樣的哦。找對進入校園的方式和渠道也對費用影響巨大
根據雲贊校園app（校園贊助推廣平台）幫助企業落地推廣的500場活動中，與社團對接的過程發現，每個高校對不同活動的費用有高低差異，app下載推廣這類有明確的價格。如果是為了校園品宣，沒有其他轉化要求的話，一般是校園擺點等等；
還有校園講座，自媒體聯動，定製活動。
需要進入校園活動可以通過雲贊校園直接對接社團哦，我們有社團執行的專業建議，避免盲目推廣，保障優質的社團

『陸』 企業家進校園活動

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『柒』 如何理解企業文化進校園

個人感覺對於現在這個社會來說，這是一個很正常的現象，企業文化終於有一些積極向上的，在一定程度上會引導學生進行學習，同時也可以培養學生的一些經驗，更早的去理解企業這個詞真正的含義。

『捌』 關於企業家進校園服務大學生就業的策劃書

企業家進校園服務大學生就業活動活動內容：企業家進校園講座 招聘 活動時間：X年X月
舉辦單位：XX大學XX學院協辦單位：

一、活動背景：
現今社會就業難，很多高校畢業生面臨就業問題的困惑。
為此，學校特意舉辦此次活動為學生排憂解難，請知名企業家到高校，讓學生了解企業到底需要什麼樣的人才 二、活動目的：
1.邀請企業家到高校進行講座，指導大學生就業方向。
2.現場應聘。
2.校方與企業簽訂用人協議，達到長期合作。 三、活動簡介：
請企業家到高校可以做什麼：一 講座1.可以讓學生了解到最新最詳實的用人需求。2.在職場上應該注意的問題，應該以什麼樣的態度，什麼樣的心態處理好工作。3.企業家的一些親身經歷 ，現在的大學生有很多希望自己可以創業，企業家可以提供前車之鑒二 現場應聘1.直接在現場應聘可解決部分大四學生就業問題2.可以招收部分實習生三 與校方簽訂長期用人協定1.達到長期的合作。高校可藉此提高就業率，企業可從中得到第一手人才。達到雙贏 關於請什麼樣的企業家。（就要看你所在的院校以什麼專業比較出名，什麼專業比較優秀來定）
1.如果有本校畢業的學長學姐是企業家的話可以優先考慮，會讓學生有親切感。對於企業家，也會有對母校的感恩，談起問題來比較容易。
2.創業型企業家。對想創業的學生來說可以借鑒其成功經驗
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：報告廳
負責人1 姓名 聯系電話 所屬部門
負責人2
負責人3五、活動步驟：
前期准備
1．活動申請 ；
2．企業家聯系 可由外聯部組織部負責；
3．設計及復印海報和宣傳單 ；
4．在校園網,BBS發帖,網上進行積極宣傳,；
5．大力開展學院的內部宣傳 通知全院各班負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動意義詳實地傳達給班級每一位同學；
6．場地安排

『玖』 企業文化走進校園心得體會

2010年4月10 至5月10日，在學院學工處的組織下，學院全體同學參加了「企業文化進校園」活動之「自我磨練·塑造准員工」的活動。這次活動吸收借鑒現代企業管理模式，將企業文化引進校園。把班級設置為公司單位，學生進入虛擬公司應聘就業，按比亞迪股份有限公司企業制度管理，對每位同學作為員工管理和該公司的考勤方式，結合我們實際情況考勤學生紀律。並對各種情況設置一定的獎罰制度。
經過這一個月的活動，不僅讓我對企業的管理和企業文化有了進一步認識，還深受啟發。
企業文化是企業的靈魂，是企業員工的精神支柱，是企業生死存亡和發展的基本條件，加強企業文化建設，能增強凝聚力，激發創造力，使員工發揚團隊精神，拼搏進取，從而提高企業核心競爭力。
這次活動加強同學們對企業文化的認識，從而在激烈競爭市場經濟中正確把握自己的位置，為今後走上工作崗位奠定良好基礎。