美化校園演講稿

㈠ 求一篇關於美化校園凈化心靈的演講稿！十分感謝！

老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是"美化校園凈化心靈」
大家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作台，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

像春遊。我們春遊路過的地方，總是會有數不清的零食包裝袋、水瓶子等等。先不說隨手揀起，其實只需要每個人「墨守陳規」就可以了。——保證自己不要扔。這樣的話，既省時間又省力氣。

請大家記住：保護環境就是保護我們自己！來，讓我們行動起來，保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！

㈡ 保護環境美化校園演講稿 急需 謝謝

篇一：保護校園環境演講稿範文

保護環境，珍惜資源演講稿各位老師，同學們：大家好！在我國改革開放這么多年來，人們的生活越來越富裕了。可是隨著人口增長，人們破壞環境，浪費資源的惡習卻越來越多了，環境遭受到了嚴重的破壞。污水排放到河涌里，污染空氣，亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護環境，珍惜資源，否則回遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。因此，我提出了一些建議：1 不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態環境才可以得到平衡。2 不浪費任何一粒飯米，要知道，每一粒米都是來之不易的，要好好珍惜它。3 不亂扔垃圾，不僅影響市容還會污染環境。4爭取少開汽車，除非萬不得已，否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢，又不污染空氣，還可以鍛煉身體，增強體質。一舉多得，何樂而不為？5 節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最後一滴生命之源，那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法，讓水也可以循環利用。6 節約用電。如果沒有了點，人們就會生活在黑暗的世界裡，那麼我們怎麼工作和學習？7 愛護花草，爭做美化環境的文明公民。保護環境，珍惜資源人人有責，讓我們行動起來，一起保衛地球吧！我的演講完畢！謝謝大家！

篇二：

今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》， 讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球並不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。
然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良後果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情， 同學們，學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？不妨回憶一下自己平時的一舉一動。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、環境區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水龍頭，而沒有及時關上嗎？你有過在雪白的牆壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎？你有過不把痰吐在紙上包起來扔進垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎？
保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們願意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。 親愛的同學們，你還在猶豫什麼呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。 我的演講完畢。

篇三：

大家早上好！
我們都知道，校園環境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了「愛我校園，美化校園」獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家裡平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家裡培養的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的「清潔校園大行動」 的公益勞動，掀起了創建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去牆壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪裡不衛生，掃帚就掃到哪裡；哪裡的地板不幹凈，拖把就跟到哪裡；哪裡的牆壁有污漬，砂紙就擦到哪裡。同學們齊心協力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環境、創建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在「愛我校園，美化校園」獻花活動和「清潔校園大行動」中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝！
同學們，兩年前，我們學校提出「師生與學校共同成長」的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那隻見建築廢土不見一棵樹的校園嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長；坑坑窪窪的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依託。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環境；停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢；早晨教室書聲琅琅，上課學校一片安靜，下午放學後操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，並不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著「自強不息」的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎？不容易！如果沒有大家的敬業愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習；如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來；如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪裡丟到哪裡，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？
同學們，有美麗的環境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方。「清潔校園大行動」我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是後溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環境，在學習文化知識的同時，養成良好的衛生文明習慣。
現在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂塗亂畫，不毀壞公物；管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在牆壁上留下腳印。總之，管住我們所有不文明的行為。「撿起一片紙就是撿起文明」。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在後溪這個大家庭綻放！
同學們，我們能努力做到嗎？請大聲的回答我吧！

篇四：

各位同學：大家好!
寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天已經到來!同學們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是，同學們，你們注意到了嗎 楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!
美的環境給人以美的享受，美的環境讓人心曠神怡，在美的環境里讀書、學習，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝，讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹，讓它繼續用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一隻被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之，保護環境，是我們每一個人的責任!我相信，我們的同學美、心靈美，我們的環境就更美!

篇五：

親愛的同學們你們好！
當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在操場上揮汗如雨的運動了一節課後,坐在校園的嶄新的桌椅上時；當你課後漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象（各種食品包裝袋、面紙屑等）這種行為破壞了校園環境，也損害了你的形象。你是否願意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是「不願意！」
那麼，請同學們一起遵守下列倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。並主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成「文明清潔」的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

㈢ 演講比賽「美化校園從我做起」主持人演講稿

老師們、同學們：早上好！
今天我要講的題目是「養文明習慣，做文明學生」。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如「不準隨地吐痰」、「禁止吸煙」、「不準進入草坪」等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和庄嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心裡的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

㈣ 急求一篇「美化校園，凈化心靈」的演講稿。

「我們是文明***」倡議書

校園是我家，文明靠大家。親愛的同學們，2009年的新學期開始了，在這個春意盎然充滿生機的起點，讓我們將文明禮儀撒播在行動中，讓我們西苑的每一名學生都成為文明的代言人、禮儀的表率。為建設美好校園做出自己的一份貢獻。
在此，我代表學校大隊部向全體少先隊員發出倡議：
一、在生活中，我們要尊敬師長，孝敬父母；對人有禮貌，見面時主動問好；同學之間要互相關心，互相幫助。
二、在家中，我們要熱愛勞動，關心家人，做到自己的事情自己做，幫助父母分擔家務勞動，不斷增強生活自理能力，爭做家庭文明小使者。
三、在校園里，我們要遵守課堂紀律，不遲到、不早退，講究節約，愛護環境、熱愛勞動，做一名講文明、懂禮貌、守紀律的好學生。
親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明、創建先鋒，從自己做起，從小事做起，從現在做起！
讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！
讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
同學們，行動起來吧，讓西苑小學的校園里，處處開滿文明之花！

倡議人：***
****年*月*日

㈤ 美化校園的500字演講稿作文

在我的印象中，校園是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識、學習做人的地方。

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。voive.net

我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才乾的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我嚮往，揚起自信的風帆。

同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

㈥ 愛護環境美化校園的演講稿怎樣寫300字，小學

愛護學校環境演講稿
親愛的同學們：
作家說：「環境是心靈的港灣。」
畫家說：「環境是靈感的源泉。」
教育家說：「環境是人塑造的搖籃。」
軍事家說：「環境是制勝的法寶。」
而我想對同學們說：「環境是保證學習必要條件。」
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在優雅的環境中學習時，你一定會感到心情舒暢。
可是我在校園中發現了一些不良的習慣，樓梯口上有包裝袋、果皮、塑料盒……
還有一些同學經常在教室里玩「天女散花」。
這也難怪，有的同學甚至看到地上的垃圾，不捨得彎一下腰，
將垃圾送進垃圾桶，保護好校園的環境。
俗話說得好：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」
這就是要求我們保護環境，一定要從小事做起。
同學們,讓我們行動起來,共同保護我們的校園！
謝謝大家！我的演講完畢。

㈦ 以美化校園 從我做起 為主題的600字以上的演講稿

同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說：「書籍使我變成了一個幸福的人。」我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現理想的藍圖。 有人說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以長才」使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麵包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。 世紀老人冰心說過：「讀書好，好讀書，讀好書。」這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。 有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地說：「孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？」羅蒙諾索夫搖搖頭。「那你要什麼呢？」「我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。」「難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？」「爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……」，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究范圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。 聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。 「半畝方塘一鑒開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。」同學們，讓我們暢飲這「源頭活水」，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。

㈧ 誰給我一個美化校園演講稿 謝謝啊 還有 演講緊張怕被人笑怎麼辦

尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《愛護環境，美化校園》。
學校是學生的第二個家，在全市開展「臟、亂、差」的活動下，我校積極響應，並向全校同學發出倡議，呼籲大家愛護環境，美化校園。為創建文明校園，和諧校園，請同學們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，爭做保護環境小衛士。
作家說：「環境是心靈的港灣。」
畫家說：「環境是靈感的源泉。」
軍事家說：「環境是制勝的法寶。」
教育家說：「環境是塑造人的搖籃。」
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢; 但優美的環境是要靠大家共同來營造的。
可是，我們也經常看到一些我們不願看到的情景，發現校園中也有不盡人意的地方：在我們的教室里，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃；學校的牆壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;而樓上教室里的個別同學已習慣於亂扔紙團或故意玩「天女散花」等，這一切不但讓打掃衛生區的班級叫苦不迭，更嚴重地破壞了校園的環境衛生。
試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎凋謝。牆壁和桌面被塗寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里，我們又怎麼能夠安心愉快地學習、身心又怎麼能夠健康地成長呢？
優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環境，我向全體師生倡議「愛護校園環境，從我做起」，希望大家做到以下幾點：
1、 從我做起，從現在做起，養成良好衛生的好習慣。
2、 愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪。
3、 提倡「彎腰精神」，一見垃圾就撿起。
4、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
5、 自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環保小衛士。
各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。「學校無垃圾行動」需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
同學們，我們是21世紀的主人，應當切實地樹立起時代的責任感，心繫全球，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！那麼美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。

㈨ 美化校園的演講稿怎麼寫

大家下午好!

我是六(3)班的甄卓同學，今天我演講的題目是《美化校園，從我做起》。

又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長發，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。

是啊!這么美麗的校園更值得我們去保護。我們經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是我們也看到一些不良現象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈;不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛生;不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明;不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗!

同學們，我們是新世紀的主人。我們應心繫全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。保護環境，凈化校園，讓我們的校園變得更加美麗!

我的演講到此結束，謝謝大家!