校園足球作文

『壹』 校園足球賽作文500字

陽春三月、桃紅柳綠、春意盎然，在這個美麗的季節里學校舉行了一年一度的足球文化節。我們班成立了一個小小足球俱樂部，名字叫「西班牙人」隊。俱樂部共有十一個人，是班主任楊老師親點的，全部是男生，很榮幸我也是其中一員。當我被老師選上時，心情無比激動，因為我十分熱愛足球，十分熱愛運動。剛開始我們俱樂部成員每天下午放學都會主動來到學校的操場上練習。王瀏棋是我們足球隊的主力隊員和小教練，他是學校的足球隊成員，球技很棒，他教會我們許多足球的規則和技巧，每次訓練直到天黑我們都還捨不得離去，想多踢一會兒，這樣在比賽時就能表現地更出色。
足球比賽正式拉開帷幕，首先是年級之間的比賽。我們要和三〈六〉班、三〈七〉班PK，第一場是和三〈六〉班比賽，是由王瀏棋、凌子涵、錢文博、楊明輝和李旭上場，我沒有上場，和同學們一起做啦啦隊。一場別開生面的比賽隨著裁判的一聲哨響正式開始，先由我隊王瀏棋發球，反應機靈的李旭接過球後，帶球跑向對方球門，對方球員也不甘示弱三五個圍上來，堵住了李旭。球被三〈六〉班球員搶去，我們啦啦隊和所有觀看地人都屏住呼吸，沒想到來了個意外，球又被我們班的凌子涵趁機劫走，就這樣在大家的配合中，我們踢進了第一個球，全場歡呼，我當時非常激動。大約持續了半個小時左右，場上的隊員都全力以赴，最終我們班以2：1的成績戰勝了三〈六〉班。
雖然我沒有上場，但我還是很高興。期盼已久的下周五到了，我們和三〈七〉班的比賽也開始了，這次我終於上場了，心裡想千萬要表現好點，不能讓大家失望。站在球場上的那一時刻心情真得很激動，心裡壓力很大，因為三〈七〉班是去年的足球冠軍，他們的成員大多都是學校足球隊的，經驗十分豐富。開場不一會兒，他們就輕松進了一球。此時，楊老師帶領著啦啦隊給我們加油，讓我們不要氣餒，繼續努力。後來好幾個球都要踢進我們的門框，都被反應靈敏的楊明輝攔截住，真不愧是守門高手。經過大家的默契配合，我們班終於踢進一球，同學們高興得在操場上手舞足蹈。過了一會兒，裁判又吹起了哨響，我們以2：2的成績結束了這場比賽，和去年的足球冠軍打了個平手。我們都大汗淋淋，筋疲力盡。班主任楊老師對我們進行了表揚，說我們已經努力了，她也滿意了。
我覺得這次校園足球賽舉行得很有意義，不僅能強身健體，還能加強我們的榮譽感和團體意識。我喜歡踢足球，我希望通過自己的努力，夢想成為國家隊足球隊員。

『貳』 校園足球徵文 謝謝大家1

每一個人的心中都有另一個自己，這個自己並不是真實的，而是虛幻的自我。它承載著你很多在現實生活中無法實現的夢想：你可能很希望自己能有一雙翅膀，展翅翱翔，搏擊長空；你也許希望自己身懷絕技，笑傲江湖；你可能希望自己身強力壯，馳騁賽場，為國爭光……這些夢想大部分都是超出了你的能力范圍，但是它們卻依然很真實的存在著，在你心靈的某個小小的角落。可是它又不同於其他的夢想，因為你不會沉迷於它，不會為它們付出全部的生命，因為在某種意義上來說，它們已經成為了你生命的一部分。你仍然追逐著你既定的人生，只是在夜深人靜或者很累的時候，你才會突然想起它，調劑你的人生，充實你的人生。

我想，也許每個人的心靈深處都會有一個這樣的角落吧！而在這樣的角落裡也一定有一個奧運夢！至少我是這樣認為的。

奧運在我心中一直是很神聖的。記得在小時候，那時候還是一個剛剛知道人事的小毛孩，收看奧運比賽時最大的印象就是會奏國歌，還有升五星紅旗。因為那時候的我們還剛剛知道唱國歌，剛剛認識什麼是五角星，小孩子般天真的以為老師教的都是神聖而不可侵犯的，因為那時我們眼中的老師就像天使和神仙一樣，老師的話就是真理。所以在看奧運比賽的時候，每當聽到國歌看到飄揚的五星紅旗，我們的心情都會特別的雀躍，特別的興奮，甚至於手舞足蹈，像個瘋子似的在客廳里到處亂爬，至於為什麼要高興，我們好像真的還不知道，因為那時的我們真的還沒有到懂事的年齡。而長大了以後，隨著知識水平的提高，民族自尊心和國家自豪感也越來越強烈，當看到五星紅旗一次次的在奧運賽場上升起，聽到國歌一次次的在奧運賽場上飛揚，我們同樣也很興奮，而這種興奮更是包含了一種強烈的愛國情操，因為我們把這種興奮，這種奧運情結上升到了一個理性的高度，站在這個高度上來俯瞰一切，其他的一切事物都是渺小的，次要的，因為在這樣的奧運中，更多的是民族的自尊心。

中國在近幾屆奧運會上一路高奏凱歌，長驅直入，勢如破竹，成績喜人。2000年悉尼奧運會上就成功的殺進了世界前三甲的行列，和美國、俄羅斯這兩個傳統的體育強國平起平坐，形成三足鼎立之勢，這樣的高度自然是萬眾矚目的。而在2004年雅典奧運會上，中國更是更上一層樓，一鼓作氣，將老牌勁旅俄羅斯斬於馬下，進攻勢頭直逼王牌老大美國，而在過大約260天就即將舉行的北京奧運會上，中國作為奧運會的東道主，占盡天時、地利、人和，大多數人都預言在北京奧運會上中國會將美國聯邦射落馬下，雄踞世界體育強國之首，傲視群雄。參加奧運會的選手們也都卯足了勁，誓欲在自己的家門口劈荊斬棘，折桂奪冠，揚眉吐氣，加緊訓練自是不在話下。而放眼全國，體育熱、奧運熱已經趨於白熱化，全民奧運的勢頭更是一浪接著一浪，一浪高過一浪，已成席捲之勢。國人熱情大增的同時信心自然也是大增，在這種良性循環的促進和推動下，中國體育稱霸世界的夢想彷彿明天就會實現。而在熱情高漲的同時回顧一下歷史，100年前，中國人民還在慘遭蹂躪，背著東亞病夫的恥辱像一條老狗一樣蜷縮在世界東方之陸。而在這短短的100年的歷史進程中，也就是短短數代人的努力，中國體育平步青雲，一躍而居世界榜眼，在惹紅了別國眼睛的同時，也確實是一件值得大書特書的大事，在中國五千年的文明歷程中註定要記上濃墨重彩的一筆。特別是改革開放這近30年來，中國的綜合國力飛速發展。而中國從奧運賽場的屢屢摘金奪銀到申辦北京奧運會成功，更是綜合國力的體現，同樣是值得我們大書特書，大說特說的。

中國學校在中國明日的發展中註定擔負了重大的歷史使命，掌握著國家的命運。所以在全民奧運遍地開花的今天，中國校園里的陽光奧運也是頗具激情和魅力的。如果你是一個初中生或者是高中生，最大的感受就是廣博體操的更新換代遠比教材的改版要快很多；而另外一個感受就是體育課的節數明顯增加了，地位也提高了，由原來的可有可無到現在的每周兩節甚至是每周三節，授課內容也豐富了很多，有以前的自由活動到現在的打球、跳健美操、和游泳。者不得不說在一定程度上是北京奧運會的促進作用。而如果你是一名大學生，走在大學校園里，明顯的感受就是運動場上的人好像一天天的增加，打籃球的，踢足球的，五花八門，讓人眼花繚亂，目不暇接。而細看那些打籃球的同學穿的球衣，以前都是科比、麥迪、艾弗森之類的NBA球星的球衣，而現在，看到的是越來越多的小姚明和小易建聯們。雖然他們在球技上根本就不是一個級別的，不能相提並論，同年而語，但是看到他們的拼勁和認真勁，可以隱隱約約的看到一顆顆明日之星正在冉冉升起，彷彿看到了中國籃球的未來。另外的一個最大的感受就是運動會，現在的校運動會或者是院運動會，不管規模大小，都一定會有一個共同的新增體育項目——跨欄。不錯，隨著劉翔在雅典奧運會上的一跨成名，在中華大地上掀起了一陣跨欄熱潮，運動會上越來越多的人會去觀看跨欄比賽，也有越來越多的運動員報名參加跨欄比賽。假如一個同學走在路上，看到前面有一個不大不小的障礙物，以前的反應可能就是繞著走過去，而現在的大部分同學都會選擇直接跨過去，瀟灑飄逸，彷彿又是一個劉翔誕生了一般。

放眼整個校園，有太多太多，更多更多的人在談論著奧運，用行動演繹著自己心目中的奧運，因為奧運已經走進了我們的生活，成為我們日常生活不可分割的一部分。而放眼整個中國，人們談論最多的也是奧運，老少皆宜，雅俗共賞，因為它是我們中國人共同的夢，是我們整個民族的驕傲和自豪。
學卜つ會蕜鎄回答採納率:7.0%2010-01-06 21:22
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「校園足球」，一個美好的故事，去年在全國啟動，還因此獲得了國際足聯的年度「發展獎」。

2009至2010年上海市青少年校園足球聯賽，去年12月26日揭幕，在布點的94所中小學已進行了四輪，共135場比賽。上海市足協秘書長隋國揚認為，申城的「校園足球」開局良好。

按照全國青少年校園足球活動領導小組辦公室的要求，94所布點學校分為初中男子3個小組、初中女子2個小組和小學男女混合8個小組，各小組進行主客場聯賽，小組出線後進行淘汰賽，最終決出初中男子、初中女子和小學組前八名。

校園足球聯賽已經展開，但是在很多布點學校，目前只是抽調力量全力應付每逢雙休日開打的校園足球聯賽，至於平時的足球活動，尚無暇顧及。美好故事，還剛剛開始。

如何在進行校園足球聯賽的同時，進一步帶動校園足球活動的開展？長期開展校園足球活動的上海市徐匯區向陽小學經驗值得學習。地處市中心的向陽小學沒有正規的足球場，學生們在籃球場上踢起了「三對三」足球。16年來，向陽小學每年開展三人制小足球活動，每年12月舉辦「向陽杯」小足球邀請賽，深受學生們的喜愛。向陽小學校長洪雨露是上海市特級校長、特級教師，他認為：「青少年的天性是好玩、好動、好奇、好問，教育工作者就要順應青少年身心發展的規律，讓學生們課間玩小足球，不但讓他們好玩的天性得到充分釋放，不知不覺中還培養了他們的拼搏精神和團隊意識。當然，在足球活動的過程中，我們也培養了一批未來的足球運動員。」

校園足球，既要有學校之間的聯賽，還要有更多學生參與的校內活動。隋國揚指出：「足球運動在廣大青少年中有著廣泛的基礎，並且深受廣大學生的喜愛。開展校園足球活動，對推動全國億萬學生陽光體育運動的深入發展，豐富校園體育活動具有積極的作用。作為陽光體育的一部分，希望足球運動能積極開展，最終提高學生的身體素質，真正取得實效。」

『叄』 校園足球賽作文（400到500字），不要整場比賽都寫，寫一個難忘的鏡頭

今天的體育課上，朱老師帶領我們全班同學到東操場進行了一場足球賽。她把我們男生分成兩隊，守門員是楊浩然，另一隊是藍隊，守門員是范子文。剩下的同學在旁邊當啦啦隊，錢錦是啦啦隊的隊長。我被分在紅隊穿10號球衣。
朱老師哨音一響，比賽正式開始，首先由藍隊發球，運動員們在場上你爭我奪，球在運動員的腳下滾來滾去，一會兒在紅隊球門前，一會兒在藍隊球門前，都被守門員擋了回去。啦啦隊在旁邊高喊：「加油！加油！」45分鍾過後，朱老師哨音一響 ，上半場比賽結束，兩隊都沒有進球。
下半場開始了，首先由紅隊發球，紅隊的張庭軒把球傳給6號隊友徐書湛，徐書湛帶球飛快地向前場跑去，他晃過了兩名藍隊隊員，向我使了個眼色，我明白了他的意思，趕緊跑到禁區邊緣，緊接著他把球傳給了我。對方三名隊員向我夾攻，我抬起右腳，把球射向球門，只見足球在范子文的面前劃過一道弧線，范子文還沒有反應過來，球已經地從他的右側進進球門。場上頓時掌聲雷動。下面的比賽雙方都沒有進球，我們最終以1；0戰勝藍隊。
今天我真的不知道該怎樣來形容我的心情了，我只覺得五臟六腑都像浸泡在蜜水裡，甜滋滋的，相信這場足球賽讓我永生難忘。

『肆』 校園足球比賽作文四百字

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能盡快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。

在分層考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.

期考很快要來臨，作業;試卷即將增多,光是作業就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的.

我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

『伍』 以校園足球為主題寫一篇文章

我們學校既美麗，又寬闊。學生有許多可以活動的地方，有乒乓球台，籃球場……其中我最喜歡足球場。為什麼？接下去看吧。

足球場在教學樓後面，被一重重跑道包圍。足球場四季都是綠色，小草綠油油的，它們豎著耳朵，似乎在聆聽著孩子們的讀書聲。一陣風吹到，小草就為書聲打著節拍，一擺一擺的。小草在冬天可能枯了一點，不過不是「野火燒不盡，春風吹又生」嗎，到了春天小草又會生機勃勃的。體育課時，小草伴隨著孩子們的歡樂和笑聲，在足球滾過的時候，微不足道的把足球舉起來。孩子們你一腳，我一腳的，快樂極了，小草笑了。夜晚，小草快樂得睡不著，開始數星星，星星一眨一眨的，好像說：「小草小草快睡覺，否則明天沒力氣。」小草好像被催眠一樣，也悄悄進入夢鄉。

我們的學校既美麗又寬闊，你們會喜歡的。足球場的景色很美吧，不如自已來看看吧。

『陸』 寫一篇校園足球比賽的作文五百字左右怎麼寫

一篇校園足球比賽作文需要孩子們對足球比賽的熱鬧場面。其引描寫明月出來的哪些使你最感動的

『柒』 校園足球賽作文600字

放學了，一場街頭足球賽也開始了。
今天對戰的雙方是傑明隊和露西隊，本傑明是傑明隊的守門員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對方，認為今天的比賽自己已經是勝券在握。
比賽開始了，前鋒立即沖上去，而本傑明則做起了他的「白日夢」，他以為對方的實力不堪一擊。可他太輕敵了。正在這時，球飛了過來，也打破了他的幻想。本傑明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來時膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進行，雙方的實力不相上下，本傑明不敢再輕敵。激烈的比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個大個子叔叔。最後一場的時候，隊友犯規，被罰點球，這下麻煩可大了。因為此時兩隊得分相同，這個球非常關鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙；小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂；小女孩踮起腳尖，生怕錯過了場上的任何一個動作……只有場邊的那條狗什麼都不關心，躺在地上睡大覺。
本傑明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時他眼裡沒了蔑視，透著一股堅定的信念。射門！球像子彈一樣飛過來，本傑明用全身的力氣擋住了那顆「子彈」，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個子叔叔對本傑明豎起了大拇指：「好久沒有看過這么精彩的球賽了！好樣的，孩子！世界盃你都可以去了！」
本傑明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學www.szwdzl.com )

『捌』 校園足球徵文900字數限制

這幾天，學校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完後，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（）班與五（2）班之間的一場小組賽。
這場比賽用一個詞來形容，那就是「激烈」。剛開始，我隊信心十足，可剛踢了上半場，隊員們卻有點泄氣了。因為，上半場我們踢了個平手。
「噓――上半場結束！」我們中場休息了一下，准備下半場的比賽。「開始下半場。」裁判員喊了一聲。雙方隊員都進入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊員迅速跑了起來。只見對方隊員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進了一球。
「只剩最後五分鍾了！」裁判員提醒了一下。我方隊員心中不免有些小緊張，可就在這最後五分鍾，我們隊齊心協力，穩定陣容，奮勇拼殺，終於也進了一球。
「噓――」全場比賽結束。我們打了個平手，只能進行點球決勝負。每隊選派三名隊員進行點球。我們隊先射門，後守門。高大的守門員王怡是我們隊的頂樑柱，她輕輕一腳就將球射進了球門。全隊歡呼，為她高興，也為我們自己高興。可輪到王怡守門時，卻讓對方的守門員也射進了一球，但我們都沒有因此而責怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將――金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩穩地射進了球門。全隊這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點球隊員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊由我來點球，我沒有十足的把握，心裡有點兒慌，可前面兩輪的表現給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，「嗖」的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊員們心裡個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋――焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊員將球射偏了……最終，我們隊以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。

『玖』 校園足球的作文1500

校園生活里，除了課堂上的活躍，同學們之間的打打鬧鬧，午寫時候不安分的我們，也會經常性地弄出一點小差錯。在一兩個人的嬉鬧聲中，熱鬧隨即又佔領了教室的上空，只等在多幾個人把它們召集在一起，便成了名副其實的「叫賣市場」。班長、值日生的禁止只能起到暫時性的威嚇，只有等到值日老師神不知鬼不覺地一聲怒吼--「實驗班亂成這樣子」，熱鬧開始急速降溫，由原先的喧鬧到安靜，再到寂靜，鴉雀無聲!
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
在我們的校園中，有一處景色最令人陶醉，那是我們校園景色中的精髓；她的佔地面積雖只有我們學校操場的四分之一，但是那裡卻是我們娛樂的天地，在辛苦的學習中少不了它，它讓我們在緊張的學習後感到無比的輕松。所以我們特別的喜歡它，它就是草坪。
草坪，不用多想，肯定是一片綠油油的草地，草是綠色的，是大自然賞賜給世界的一份禮物，試問有誰不喜歡大自然？大自然可以讓我們有一種心曠神怡的感覺。草坪的中央有幾棵樹，這幾棵樹是我們在炎熱的夏天遮陽的太陽傘。有了它，我們可以在炎熱的夏天感到一絲涼爽，草坪的右邊是供學生娛樂的場所。
福，是人的主觀感受。主觀是受客觀因素影響的，但也決不是客觀因素的愚忠的風方標和傳聲筒，常說的「當我不能改變環境時，我可以改變我自己對環境的態度」，「仁者樂山，智者樂水」等等，都是主觀感受獨立性表現。幸福是需要通過發掘、鍛煉和學習才能愈益強健的心理品質，是一種積極、開朗、向上的正面心態，是滿意和自足，是感激與感恩。學校是師生心靈的成長的場所.
我們在幸福校園是非常幸福的，有老師，有同學，有自己的知心朋友，有校友.......還有許許多多的好朋友。校園就是自己的家，十分快樂，十分親切，我們在校園里就想在海里的魚兒，十分快樂。
我愛我的校園。