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被校園欺凌了該怎麼辦

發布時間: 2021-06-15 12:01:24

❶ 面對校園欺凌怎麼

作者:王文宇 想寫這一方面的文章很久了,自從接手了一個遭遇校園暴力的來訪者,傾聽了一個花季少年在遭受持續的欺凌之後變成一個問題少年的全過程。聽後很久心裡都不能平靜,我意識到這個來訪者觸動了我自己的情結。所以一直都在心中醞釀寫一篇關於孩子如何面對校園暴力的文章,希望能對廣大學生和家長有些幫助。 到底什麼是校園暴力?它和校園欺凌有什麼區別?目前學界對此沒有一個統一的定義,而宣傳機構或各大媒體只是將大量的筆墨用於校園暴力的事件的描述上,對於校園暴力的界定則很少提及。我個人認為所謂校園暴力是指行為人在校園內或校園附近對在校人員進行的以暴力性的侮辱、搶劫、強奸、甚至是肉體上的虐待等,給在校人員的精神、身體造成一定嚴重後果的行為。而校園欺凌與校園暴力之間只存在量的差異,沒有質的區別。校園欺凌主要表現是欺負弱小的同學,令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復發生,而不是單一的偶發事件。 不管是暴力還是欺凌,都會對受害者造成傷害,構成心理問題,影響健康,甚至影響人格發展。如:身心影響(恐懼、消沉抑鬱、創傷後遺症、憂慮、胃痛、吸毒、酗酒、自殘、自殺,自己也成為欺凌者,可能是校園槍擊案的原因之一), 其他影響(常常逃學、對老師不恭敬、尋求黑社會報復、訴訟等)。 一份對15個省市中小學的抽樣調查顯示,36%的在校學生被搶劫傷害等暴力犯罪侵害過。而說起「有沒有被人欺負的經歷」時,則約有70-80%的學生均受過同學的欺負,大多數是受過身體上的侵犯。有的是被別人故意撞倒,有的被同學用鉛筆戳過眼睛,有個子小的同學曾經被個子大的同學一把抱起來,然後突然放手摔到地上等等,形式很多。還有個男生很委屈地說:「我被人看到我秘密的地方了。」還有些就是物品的侵犯,鉛筆被人拿走,書包被同學藏起來等。被冷落也被同學們看成是受欺負的一種形式。 如此的高發率其實與青少年身心特點有關, 青少年身心發展中呈現的一些特點,使他們易成為校園暴力的高危人群:(1)有自主判斷能力,但易沖動,判斷事物不客觀,處理問題帶情緒,自控能力差,易受情境影響。(2)獨立意識建立,期望別人把自己看成大人;愛出風頭,喜歡逞強,希望充當夥伴崇拜的「老大」。在該心理驅使下,易以暴力挑釁來獲得成就感,滿足虛榮心。另一些青少年則相反,心理脆弱,自我防護能力差,受暴力侵害時選擇忍氣吞聲,「受點皮肉之苦可消災」,助長校園暴力行為的滋生蔓延。(3)自我意識剛形成,易出現自我同一性和社會角色的矛盾沖突。此時青少年最需要的是精神支持,能使自己看到希望。然而,他們從小到大,無時不刻不處於有形/無形競爭壓力下;加上其他方面的困擾,壓力日積月累,精神得不到鬆弛調整,思想苦悶,易把壓力轉向對他人和社會實施攻擊。(4)有強烈的夥伴集團傾向。這些集團容易在不良頭目帶領下發展成反社會團伙,「有福同享、有難同當、為朋友兩肋插刀」,發展幫派成員,為擴大地盤打群架,成為團伙暴力的根源。(5)不良人際交往的負面影響大。青少年特別關注人際關系;交往中扮演好自身角色,有助於建立良好、穩定的人際關系;缺乏交往技能,則難以和別人溝通,不能愉快相處,易出現孤獨、彷徨等情緒問題。此時出現暴力傾向的可能性很高。(6)伴隨自尊的發展,特別愛「面子」。一旦交往受挫,便封閉自己,因孤獨感、嫉妒心理而誘發激情報復,甚至演變成故意殺人。「差生」自認「低人一等」,對他人心懷嫉妒;破碎家庭子女缺少溫暖環境,自卑心強等,格外易將所有的挫折和批評(即使明知是善意的)都當成是對自己人格的「詆毀」,從而激發強烈的暴力行為動機。 那麼什麼樣的孩子易成為欺凌者而哪些孩子又易成為受害者呢? 典型欺凌者具有以下人格特徵:霸道和沖動,傾向使用暴力欺壓他人;比較自我中心,對受害同學缺少同理心;得到部分朋輩的認同,行為上比起其他同學突出。而一些孩子看見欺凌者的暴力行為得逞,於是協助及附和欺凌者,嘲笑受害者無用,有些則藉此保護自己

❷ 我被校園暴力了,怎麼辦

一、好漢不吃眼前虧:其實學校就是一個江湖,特別是初中至高一這個期間,幫派林立。校園霸凌一般都具有突發性,可能一句看你不順眼。而大部分情況,你一個人要面對幾個甚至十幾個人,所以要保持冷靜,不要嘗試和對方將大道理,也不要去激怒對方,盡量滿足對方的條件,找時機呼救或想辦法溜掉。若被堵在偏僻的地方,實在沒招。那就保護好自己的關鍵部位,切記不要嘗試還手,除非你是李小龍。並不斷的認錯,道歉,直到對方停手。
二、總結並判定情況:一般校園霸凌事件都具有長期性、連續性等特點,特別是第一次得逞後。由於第一次為突發情況,所以第二次要做准備,不能讓其的手,否則就會沒完沒了。所以,要總結原因並判定情況,校園霸凌無非就是勒索錢財、女生或男生感情問題、為兄弟或姐妹出頭、純粹的看你不順眼以及一些雞毛蒜皮的小事,找出原因並判定是否會有第二次。
三、別做傻事:千萬別以為報告老師或報警之類的能解決問題。老師那幾招已領教過無數次,無非三部曲,第一批評說教,道上的話叫講政治。而這些學生根本就是左耳進右耳出。第二,叫家長,以我自身經歷來說,無非就是跑到廁所去抽根煙,然後吊兒郎當的回去,說一句家裡沒人。第三,各種處分及威脅,什麼會影響你升學,學校要開除你之類的。這就更搞笑了,這些人根本就不想讀了,還怕你處分,再說了真的會開除嗎?即便開除了,又不是坐牢,你以後放學還能平安的回去嗎?至於報警嘛!警察對一群十一二歲的小孩又能做什麼,最後又踢到學校。總之,無論是找老師還是找條子,最後換回來的肯定是一頓暴打。
四、江湖事江湖了:上面我說過了,其實學校就是一個江湖。我並非鼓勵你們去以暴制暴,但要告訴那些人,我不欺誰,但我也不怕誰。可以找欺負你的人出來談判即吃講茶。這時候你就要花點小錢找些社會青年,實在不成告知父母,叫父母想辦法找些人。當然,不是讓他們去打架。就是嚇唬嚇唬他們。切記,千萬不要動手。見面,還得拿出誠意,把話講明白並在適當的時候道歉。以我真實經歷總結,許多時候校園霸凌事件都是出於面子的,那些人和你無冤無仇,大部分都是兄弟所託,不動手說不過去。同時讓他們又覺得你軟弱可欺。所以,你要讓他們知道,你也是有人罩著的,而且勢力比他大的去了,不是好惹的,只不過想好好學習不想參與江湖之事而已。並且,給足他們面子,讓他們有台階下(我讀書時,有些時候明知道打不過但大家還是會去打,為什麼呢?無非就是沒辦法向下面的兄弟交代,所謂的面子問題唄)而你行為,會讓他絕對特有面子,畢竟勢力比他強的人都向他道歉了。到這一步,基本以後就不會找你麻煩了,以前的事大部分也當粉筆字擦掉了。總之,你安全了

❸ 遇到校園欺凌時我們該怎麼辦

遇到校園來欺凌怎麼辦源

1、安復撫孩子的情緒首先,家長要安制撫孩子的情緒。孩子受到了校園欺凌,他的身心都會受到巨大的傷害。作為父母要多陪陪孩子,或者找專門的心理咨詢師進行疏導。

2、查出事情的緣由對於校園暴力和校園欺凌,家長發現孩子遭受了以後,要迅速向孩子問清楚事情的緣由,查清楚來龍去脈。並且找到施暴者與之進行交流,向施暴者施壓,告誡施暴者以後不要再欺負自己的孩子。

3、向老師學校反應對於孩子遭受的校園欺凌事件,家長要和孩子的老師和學校領導反映。讓學校和老師肩負起照看孩子的責任,加強對校園欺凌的監督和對施暴者的管教。

4、與施暴者家長交流找到校園暴力的主要施暴者的家長,雙方家長可以電話聯系,不過最好進行面對面的交流,好好溝通一下,把問題都說出來,讓其加強對自己孩子的教育管理。

5、觸犯法律的報警處理對於觸犯法律的校園施暴者,為了保護自己的孩子,家長在必要的情況下,可以進行報警處理,通過法律的途徑來懲罰校園欺凌當事人。

❹ 被校園欺凌怎麼辦

當然是跟老師父母先說,無法解決的再想別的辦法

❺ 面對校園欺凌要怎麼辦

如果欺凌者想要毆打你,先警告他,如果他不停止,就反擊他!而且要狠!就算欺凌者求饒你就當沒聽見!打殘為止!假如別人羞辱你,別人也做了幫凶的話!你就拿起刀殺死它們!如果有人說另一種快樂是什麼?那就是虐殺欺凌者,聽欺凌者慘叫,哭泣,絕望才是最開心的事!

❻ 如果自己或身邊的人遇到校園欺凌該怎麼辦

首先,要讓自己變強,不要看起來很軟弱,喜歡欺負人的人,也一定喜歡內找軟柿子捏的,你如容果自己足夠強大,他們也不敢對你進行欺凌。其次,保護自己,如果真的被找上了,那一定要反抗,如果對方人多無法反抗的話,就趕緊逃,不要硬上也不要放棄,逃了去找老師和學校幫助解決,一定不要自己逆來順受,那樣只會助長他們的氣焰。

❼ 遇到校園欺凌應該怎麼辦

我覺得校園欺凌是現在社會越來越重視的問題,因為很多人都把關注點放在了孩子身上,孩子在學校受了什麼委屈,所有人可能都會特別在意這個事情,所以我覺得校園欺凌應該引起所有人的重視。


面對校園欺凌,不要害怕,一定要及時的去舉報,去告訴老師告訴家長,不能讓這些校園欺凌者肆無忌憚的放肆下去。

❽ 被校園欺凌了怎麼辦

我也遇見過,這種人如果惹了你你就和他杠等他知道你是個玩命的傢伙自然不會回惹你了如果死性不改你就告答訴老師吧學校會處理如果他會在私下去打你你就只好拿刀具防身了【注意!嚇嚇他們就行了!不要動手除非迫不得已!】如果還是不行那你就告訴家長吧,一般校園欺凌都會叫家長或者會退學【注意如果他只是單單一個人你就和他拚命杠,使勁杠!他不會打死你的】主要是你要大膽如果你很慫那就沒辦法。

❾ 遇到校園欺凌應該怎麼辦

告訴父母或者老師尋求辦法,實在不行就報警。記下他們的相貌,事後報警,並告知學校和家長。上學放學盡量選擇和同學同行,不要獨自一人。
故意造成對方傷害的行為,是否會被追究刑事責任,主要看傷害的程度,如果是輕微傷的,那麼,不構成犯罪;如果是輕傷的,被害人和檢察院都可以提起訴訟,要求追究犯罪嫌疑人的刑事責任;如果是重傷以上的,就需要由檢察院提起公訴追究犯罪嫌疑人的刑事責任。嚴重的校園暴力事件可能涉嫌故意傷害罪,最高可以判處死刑。根據《刑法》的規定:故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。《刑法》規定,已滿16周歲的人犯罪,應當負刑事責任。已滿14周歲,未滿16周歲的人故意殺人,傷害致人重傷或者,強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒的,應當負刑事責任。已滿14周歲,未滿18周歲的人犯罪,應當從輕或者減輕處罰。因不滿14周歲不予刑事責任的,責令他的家長或其監護人加以管教,在必要時也可由政府收容教養。犯罪的時候,不滿18周歲的人,不適用死刑,這里的死刑包括死緩。
法律依據
《中華人民共和國刑法》第十七條、第二百三十四條

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