海口市海港中學

A. 我想上海南省海口市海港中學的高中部，可是我不知道他的入學分數和學費是多少想請各位網友幫幫忙，很急

明年吧。 每年都不一樣的。 你看看往年的分數線做做參考。

B. 海口海港學校好還是海口市十四中學好

個人建議 自己是十四中畢業的學生 裡面的老師都很負責 師資資源不是最好的但也絕對不是最差的 環境挺好多次被評為無煙學校 近年來A段學生的數量都在每年上升 只要努力跟從老師的上課方式去聽講 培養良好的學習方法 不敢保證三年後你可以去重點高中 但一定不會讓自己後悔 可能之前十四中真的很不好 但是現在的十四中在越來越好 越來越優秀！

C. 海口海港中學

高中是早上七點二十開始早讀，中午十一點五十五放學，下午兩點五十上課，下午五點十五放學。高中晚修是七點四十開始，七點半到教室，十點十五下晚修。初中早上做早操，高一是星期一和星期三的下午做操或者跑步等運動，高二是星期二和星期四的下午做操或者跑步等運動。

D. 海口市海港學校是不是從2014年開始就沒有初中部了

不是，過幾年 採納

E. 海口市的直屬學校有哪些

海口市來的直屬學校有：

海口市源第一中學、海口市瓊山華僑中學、海南白駒學校、海口市五源河學校、海口市海景學校、海南華僑中學美麗沙分校、海口市濱海第九小學、海口市濱海第九小學美麗沙校區、海口市第二十五小學、海口市港灣小學、海口旅遊職業學校、海南（海口）特殊教育學校、海口市中心幼兒園、海口市教育幼兒園、海口市衛生幼兒園、海口市港灣幼兒園、海口市五源河幼兒園、海口市五源河幼兒園分園、海口市美麗沙幼兒園。具體請關注2018年海南省廳直屬教師招聘公告。

F. 海口市總共有幾所中學

海南中學
海南師范大學附中
海南省國興中學
海口市第一中學
海口市實驗中學
海口市瓊山中學
海口市第一職業中學
海口市義龍中學
海口市第二中學
海口市第四中學
海口市第九中學
海口市第十中學
海口市旅遊職業中學

G. 海口華中師范大學附屬中學和海口海港中學哪個學校好，求解

之前就是這個學校出來的，老師很負責。因為屬於新開的學校，口碑什麼的還沒有打好。學校的理念是，讓400.500分進去的學生以更優異的成績走出來。

H. 海口海港學校的教育成果

學校教學成果顯著，小學部、初中部每年均為海南中學、海南華僑中學、海口市第一中學等省市重點中學輸送大批優秀學生。2000年起，每年初三中考均有學生考取海南中學高中。高中部歷年會考合格率、高考入圍率在海口市普通中學名列前茅。2002屆高三學生九科會考合格率居全省第2名，高考本科入圍率83.7%，錄取率100%。2004屆高三會考合格率居全海南省第5名。2003至2005年連續3年高考本專科入圍率達100%。
學校學科競賽已獲國家級獎勵16人次，省級40多人次；曾獲海口市中學生田徑運動會團體總分第五名，市中學生男子籃球賽第一名。在新的學年，港校正朝著「設備一流、隊伍一流，管理一流、質量一流」的辦學目標，培養新世紀人才奮進！

I. 海南海口二中與瓊山華僑及海港中學的高中對比，哪個好

瓊山華僑中學相對最好。下面從多角度進行對比：

一、師資力量

1、瓊山華僑中學：學校擁有一支業務過硬、素質優良、經驗豐富、愛崗敬業的優秀教師隊伍。有教職工262人，專任教師201人，其中高級教師62人，一級教師86人，中高級教師佔73.6%。省市骨幹教師24人，學科帶頭人和教學能手23人。

2、海南海口二中：學校有教職工213人，其中專任教師183人，職工30人；中學高級教師46人，中學一級教師70人；省級骨幹教師2人，市級骨幹教師13人。學校有初高中教學班60個，學生3166人，其中高中部30個教學班，學生1605人,班級生均人數54人；初中部30個班，學生1561人。

3、海港中學：學校專任教師120人，其中中學高級教師14人，一級教師26人，小學高級教師27人，中級以上職稱教師達56%。

二、硬體設施

1、瓊山華僑中學：學校建有教學樓、綜合樓、圖書館、體育館、學生公寓、學生食堂，部分學生公寓配備空調，所有學生公寓保證生活用水供應，學生食堂配置飲用水供應設備，確保學習、生活的需要。

2、海南海口二中：配有標準的多功能報告廳、室內風雨球館、多媒體教室等各種功能室；建有300米跑道的田徑運動場及排球場、籃球場，教學區、運動區、生活區布局合理，辦學條件不斷改善。

3、海港中學：有電腦室、物理、化學、生物實驗室各2間；校內有圖書館，閱覽室，多媒體室，音樂室、美術室，舞蹈室；圖書館藏書量大，閱覽室訂有國內外報刊雜志200多種。

三、學校規模

1、瓊山華僑中學：校園佔地約124畝，分初中部、高中部。

2、海南海口二中：佔地面積約68畝，建築總面積達到5.21萬㎡。

3、海港中學：校園佔地約74畝。

(9)海口市海港中學擴展閱讀

瓊山華僑中學辦學理念：

從由班主任管理學生的單一模式向全體教師的齊抓共管轉變。改變過去的班級學生管理由班主任單打獨斗的局面，實行任課教師承包學生的制度。教師人人承包學生，學生人人有導師，師徒結對，教學相長。將承包學生的成長、進步情況作為衡量教師工作實績的重要指標，長期堅持，抓出實效。

學校以「科學立校、文化活校、科研興校」為辦學思想。秉承一中「務實、嚴謹、超越」的優良校風，全體教職工發揚「愛崗敬業、愛生奉獻、自我超越」的優良教風，踏實工作，銳意進取。學校執教嚴謹，敢為人先，全面深化教育改革，全面實施素質教育，全面提高教育質量，取得了顯著的工作成就，贏得了良好的社會聲譽。