黃岡中學新聞

『壹』 黃岡中學惠州學校的名師風采

陳鼎常——數學特級教師，現任黃岡市人大副主任，黃岡中學校長，黃岡中學惠州學校校長。中國數學奧林匹克國家隊總教練，第九屆全國政協委員，第十屆全國人大代表。曾獲蘇步青數學一等獎。享受國務院政府特殊津貼專家。經他輔導的學生有300多人獲中國數學會表彰證書，80多人被免試保送到北大、清華兩校就讀，9人入選國家集訓隊，並奪得4塊國際數學奧林匹克金牌。
徐興成——政治特級教師，黃岡中學關心下一代工作委員會主任，黃岡中學惠州學校德育處主任，全國教育系統勞動模範，家庭教育專家。《素質教育中的班主任角色》等10餘篇論文在省級以上報刊上發表，主編和參編了《高中政治訓練與指導》等3部專著。
戴軍——中學歷史特級教師、黃岡市歷史學會會長，省級教育科研帶頭人。具有豐富的高中畢業班的教學經驗，有《歷史教學創新必須處理好幾個關系》等10餘篇論文在《中學歷史教學參考》等報刊雜志上發表。
解榮正——中學語文特級教師、全國優秀語文教師。曾參加《漢語大字典》的編寫，獲國家新聞出版署頒發的榮譽證書。曾培養湖北省文科狀元。在各級報刊上發表論文10餘篇，參加編寫、主編的教輔書籍主要有：《黃岡寶典·語文》、《黃岡考無敵·語文》、《全國高中生文言文閱讀勝經》、《高考完全題典·語文》。多次應邀在全國高考備考會上介紹經驗，並進行示範教學。 江楚橋——中學物理高級教師，中學物理奧賽教練，湖北省省級物理骨幹教師。
徐興成——中學政治特級教師，全國教育系統勞動模範，家庭教育專家。
徐焱清——中文語文特級教師、全國優秀教師。
戴軍——中學歷史特級教師、黃岡市歷史學會會長。省級教育科研帶頭人。

『貳』 黃岡中學一度輝煌，為何如今渺無音訊

黃岡中學曾經是中國非常風雲的一所學校，但是如今這所學校的輝煌已不在。造成這樣的現狀是有一定原因所存在的，具體分析有以下幾個方面。

第三，生源質量參差不齊。從一開始黃岡中學是走精英教育路線的，而在在之後的發展路線上有了一定的改變。學校不斷擴大招生范圍，所招進來的學生質量參差不齊。在一定程度上由於這些學生的水平存在著很大的差別，這也是造成黃岡高學的本科率，重點率受到影響的原因所在。

『叄』 黃岡中學曾聞名全國，有85%重點大學錄取率，現在為何「不行」了

在培養高考學生的過程中，許多中學由於自己獨特的教育方式、嚴格的管理模式和較高的升學率而盛極一時，黃岡中學就是其中之一，曾經有人問起哪所中學最牛，大家都會毫不猶豫地說黃岡中學，而如今大家的回答卻各有不同，有人會說衡水中學、人大附中等等，那麼曾經盛極一時的黃岡中學，如今為何銷聲匿跡了呢？

曾經盛極一時的黃岡中學

提到黃岡中學，許多人都並不陌生，幾乎大部分學生和家長都知道這個響當當的名字，曾經有超過一半的學生都做過黃岡中學出的高考模擬卷。

黃岡中學如今逐漸沒落的原因又太多太多了，除了最主要的老師和生源，還有就是時代的影響。隨著時代的不斷發展，社會經濟條件有所變化，黃岡中學所在的城市不能留住優秀的人才，家長和孩子都向更加發達的地區搬遷，因此黃岡中學越來越沒落。雖然黃岡中學如今的成績也很好，但是遠不如當初鼎盛時期那般的輝煌了。

『肆』 黃岡中學惠州學校

湖北省黃岡中學是全國著名的百年老校，不僅歷年高考升學率雄居湖北榜首，而且在國際奧林匹克競賽中屢屢摘金奪銀，被譽為「孕育英才的基地，培養國手的搖籃」。
黃岡中學惠州學校是在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關懷、規劃與督促下，由黃岡中學與惠州市英才教育投資有限公司聯合創辦的一所普通中學，是黃岡中學在全國的第一所分校。 地址位於廣東省惠州市江北文昌二路23號
黃岡中學原校長、黨委書記、黃岡師范學院原副院長、湖北省「五一勞動獎章」獲得者、湖北省十屆人大代表、湖北省有突出貢獻的中青年專家、化學特級教師、教育管理研究員汪立豐擔任執行校董，代表董事會管理學校。
黃岡中學現任校長、第十屆全國人大代表、蘇步青數學獎獲得者、中國數學奧林匹克高級教練、數學特級教師陳鼎常兼任校長。黃岡中學原教務主任、湖北省首批中學物理省級骨幹教師江楚橋擔任執行校長。
學校坐落於惠州城區風景秀麗的東江之濱，與國家級著名風景名勝區惠州西湖隔江相望，門接惠博公路，毗鄰市府廣場。校園佔地約7.9萬平方米，校舍建築面積約6.3萬平方米，分為教學區、生活區、運動區等三個功能區域。學校教學、生活配套設施建設堪稱一流，建有高標准教學樓（2棟）、行政樓、科技樓、實驗樓、藝術樓、體育館（含室內游泳池）、報告廳、學生公寓（3棟）、教師公寓、食堂、標准化田徑運動場，全部按照國內一流標准設計配置，整齊美觀，氣勢恢弘。學校的整體規劃建設工程已申報國家級優質工程。
學校教學樓按省級示範學校標准裝備了實驗室、微機室、語音室，有六間多功能電教室。所有課室均配備了多媒體教學設備，實現電化教學一體化，有供學生閱覽的圖書室、閱覽室、電子閱覽室；六個現代化網路系統（計算機、一卡通、數字廣播、電子監控、通訊、電視）成龍配套，為拓展學生視野、提高學生學習興趣、增強教學效果創造了良好條件。
學生公寓按每室8人進行統一管理，配備了大學生公寓一樣的學生傢具，裝備了熱泵供水系統和直飲水系統。寢室內每人配有書桌、座椅、衣櫃，沖涼房、衛生間、陽台等也一應俱全，每間寢室都安裝了分體式空調、直飲水機、電話機等電器通訊設備，寢室環境整潔舒適，安靜溫馨。每棟寢室配備了3名專職寢室管理員，班主任和教師每天都會到寢室檢查督導學生的生活。可容納3000人同時就餐的學生食堂按照A級餐飲標准配備各種設備，實行了一整套從采購、檢驗、保管、烹飪到售賣的嚴格的食品衛生安全管理措施，確保學生飲食安全，營養合理。2007年上半年，學校食堂已被評為惠州市食品衛生等級A級單位。
[編輯本段]現狀
學校現有教職工200多人，其中特級教師4人，高級教師30餘人，中級教師60餘人，碩士研究生30餘人。學校是一所完中，現有包括初一、初二、初三、高一、高二、高三共57個教學班，學生近3000人，從2007年秋季起穩定在60個教學班，學生3000人的規模。三年來，在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關心下，學校提出了「建和諧校園，辦滿意教育，創嶺南名校」的辦學目標，確立了「以人為本，科學管理，質量立校，全面育人」的辦學理念，取得了很好的辦學成績，在惠州人民心中留下了良好的印象，受到了上級領導和社會各界的普遍贊譽。廣東省、惠州市各大新聞媒體對該校的辦學業績進行了多次報道。2007年5月，中國青年高級人才培訓中心、中國關心下一代工作委員會教育發展中心、全國雙語學習研究中心在北京人民大會堂授予我校「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」榮譽稱號！（「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」被納入十一五重點發展計劃。全國共有10所學校獲此榮譽，廣東僅有我校一所獲此殊榮。）2007年10月，中國關心下一代工作委員會、中共中央宣傳部、中華人民共和國教育部等十部委（單位）又聯合授予我校「全國青少年文明禮儀教育示範基地」牌匾。
[編輯本段]成績
學校在全市或城區調研考試和國家、省、市級學科競賽中取得了令人注目的好成績：高一年級第一次參加全市統考，就取得了驕人的成績，在全市12000多名學生中，前10名中該校就佔了9位，前20名中我校佔了18位，前100名中我校佔了33位；在2006年度初中數學「華羅庚金杯賽」初一組競賽中，我校派出22名學生參賽，有3名同學獲國家一等獎，7名同學獲國家二等獎，7名同學獲國家三等獎；在2006年全國高中生物競賽中，我校派出16名學生參賽，2人獲省一等獎，1人獲省二等獎，3人獲省三等獎；在中國化學學會2006年全國高中學生化學競賽（省級賽區）中，我校1人獲二等獎；在2006年廣東省中學生生物學聯賽中，2人獲一等獎，1人獲二等獎，3人獲三等獎；在2006年全市高一化學競賽中，16人參賽，15人獲一等獎，並包攬全市一等獎的前3名；在第二十三屆全國中學生物理競賽中1人獲市一等獎，1人獲市二等獎，3人獲市三等獎。
在其他如省市青少年科技創新大賽、世界讀書日徵文比賽、市中小學生書畫大賽等各種素質類比賽中，也屢創佳績，如學生廖文軒參加由文化部、中國民族管弦樂學會等單位聯合主辦的「未來之星東方青少年才藝總動員系列推選活動」，榮獲鋼琴項目少年組特別金獎；黃嘉儀同學也在香港（亞洲）鋼琴公開賽中獲得金獎；何微同學在「2006亞洲東方星秀才藝大賽中」，榮獲「惠州星秀獎」，捧回金杯一隻。最近，初一（13）班李昌霖同學在文化部中國社會音樂研究會、教育部中國人生科學學會等部門聯合主辦的「中國青少年文化藝術盛典」活動中，榮獲薩克斯項目中學組特等金獎，並代表中國參加2008年8月的亞洲地區總決賽；高二（4）班學生鄧儀菲在中央電視台三星智力快車節目中勇奪周冠軍。

『伍』 黃岡中學惠州學校的學校現狀

學校現有教職工200多人，其中特級教師4人，高級教師30餘人，中級教師60餘人，碩士研究生30餘人。學校是一所完中，現有包括初一、初二、初三、高一、高二、高三共60個教學班，其中7個國際初中英才班，1個國際高中英才班，全校學生近3000人（其中，70%的學生來自惠州市各縣區，30%的學生來自本省其它城市及外省市）。 從2007年秋季起穩定在60個教學班，學生3000人的規模。在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關心下，學校提出了「建和諧校園，辦滿意教育，創嶺南名校」的辦學目標，確立了「以人為本，科學管理，質量立校，全面育人」的辦學理念，取得了很好的辦學成績，在惠州人民心中留下了良好的印象，受到了上級領導和社會各界的普遍贊譽。廣東省、惠州市各大新聞媒體對該校的辦學業績進行了多次報道。2007年5月，中國青年高級人才培訓中心、中國關心下一代工作委員會教育發展中心、全國雙語學習研究中心在北京人民大會堂授予該校「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」榮譽稱號！（「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」被納入十一五重點發展計劃。全國共有10所學校獲此榮譽，廣東僅有該校一所獲此殊榮。）2007年10月，中國關心下一代工作委員會、中共中央宣傳部、中華人民共和國教育部等十部委（單位）又聯合授予該校「全國青少年文明禮儀教育示範基地」牌匾。

『陸』 黃岡中學和衡水中學最輝煌的時候，誰更勝一籌

黃岡中學和衡水中學在各自的輝煌時候，絕對是黃岡中學要更加厲害一些。

三、黃中學還有一個最大的優勢，在國際舉辦的奧林匹克競賽中，黃岡中學曾經獲得過七塊金牌，這是全國范圍內任何中學都達不到的成績，這一成績也讓衡水中學望塵莫及，還記得在黃岡中學舉辦90年校慶的時候，來了很多重量級領導人為中學題詞，並且新聞聯播還直播了當天的校慶現場，也正是因為如此黃岡中學的名聲才越來越大，而黃岡神話這一稱號也被大家廣泛流傳，最起碼到現在為止，全國范圍內沒有第二個中學校慶的時候會被新聞聯播直播報道，所以黃岡中學的巔峰期是遠勝於衡水中學的。

『柒』 高二那年分科，到新教室後看到一位胖胖的「同學」，原來他是我的班主

決戰高考之巔朱華親，高二時進入文科班，年從黃岡中學考入北大。現為大學外國語學院法語系大一學生。班上的一本《萌芽》無意之間傳閱到我手中，第一篇文章已經被翻閱得有些破舊，上面甚至還有人留下字跡，其中有一句用鉛筆寫的話讓我印象最深刻：一定要殺進北大！！那篇文章就是職燁的《花開不敗》。我想，每個讀過它的高三學生，都會感動的，都會在自己內心裡升起哪怕是一線希望。我一口氣讀了兩遍，久久不能平靜。——朱華親年的寒冬，北大燕園銀裝素裹，靜謐而又安詳。熱情、自信的笑容，伴隨著春節的來臨，綻放在校園每一個人的臉上。這時我才意識到，我在北大的第一學期就要結束了。不知不覺當中，時間總會過的那麼快。曾經，我懷抱著考進黃岡中學的夢想，在那個偏僻小鎮的初中，默默地奮斗著；曾經，我懷抱著考進大學的夢想，在那個赤壁古城的高中，苦苦地追尋著……而這一切，都已成為美好而永恆的回憶。人生當中，有什麼比擁有美麗的回憶更快樂的事情呢？當我聽到那些熟悉的曲，當我翻開塵封已久的日記，當我收到同學的節日祝福或賀卡，當我早上醒來回想起昨夜那個演繹在熟悉環境中的夢，我都會整理一下自己的思緒，回過頭去看一看，幸福和欣慰總會接踵而至。那個夏天的蟬鳴不需要太多華麗的詞藻去描繪，對於每個將要參加中考，面臨人生第一次抉擇的初中生來說，黃岡中學意味著什麼，他們都太清楚。我常常獨自一人想像著那個讓人憧憬嚮往的學校：鳥語花香，青春激揚，書生意氣，藏龍卧虎……但是，沒人敢奢望自己什麼。在小鎮的初中，每年如果能有一到兩個考進黃岡中學，那就是中考的勝利了。而我卻是那樣的幸運，人生第一次，除了渴望爸爸能給自己上一輛自行車的第二個理想，在那個夏天實現了！只記得那個夏天的風很涼爽，蟬叫得很熱鬧，父母的臉上滿是笑容，四周時不時投來贊許和羨慕的目光。我就這樣踏進了黃岡中學的大門。開學的那一天，校園裝扮得很美。共青道上滿是嬌艷欲滴的鮮花，一直延伸到雕塑。精神矍鑠的老人，天真可愛的小孩，還有腳步匆忙的老師，給校園增添了許多生氣。學長們熱情地打招呼，當向導，幫忙提行李。安頓好了一切，父母叮囑再三之後回家了。下午，我獨自一人在校園里走著，從寢室到教學樓，從操場到食堂，從植物園到逸夫樓，這里的一切，是那樣的陌生而又新鮮。我抬頭看了看天，告訴自己：新的生活開始了。高一的日子給人的印象很深刻。班主任姓郭，三十來歲，教語文，矮矮胖胖的，帶著黑邊眼鏡，長得很有《紅樓夢》中形容賈寶玉的那句話的意味兒：面如中秋之月，色如春曉之花。他的臉圓圓的，而且總呈現出健康精神的紅色。郭老師是我見過的最好的語文老師，有，有文采，有內涵，有文人氣質，知識淵博，講課很投入。直到現在，我總覺得，自己無論是寫作還是觀察事物，問題，都受到了他很大的影響。開學不久後的一個周末，郭老師便把全班同學帶到與學校僅一堤之隔的長江邊上去玩。在沙灘上，我們沒有了任何的顧忌和拘束，大家脫掉襪子，追逐嬉鬧，踢球，唱，做游戲。郭老師還准備了一大堆的智力問答，模仿《開心辭典》的形式，讓大家做，大家的答案千奇百怪，引來笑聲不斷。那個下午，至今回想起來，仍是那樣的開心、愜意，那個女同學唱的那首《辣妹子》，至今讓人回味無窮。選擇文科或許註定了我們班將會成為一個文科班。在年級里，無論老師還是學生都知道，高一年級作文寫得最好的是一班，高一數理化成績最差的也是一班。班上的人文氣息很濃，不知為什麼，大家都變得很多愁善感，很愛寫作。當別班的老師埋怨學生交作文和周記愛拖拉時，我們班的學生在埋怨郭老師批改太慢，因為我們太想看看自己的評語。每周的作文課都是大家所喜愛和期待的，郭老師會讀很多寫得好的文章，說不定自己的周記或作文就會在其中。教室後面的黑板和牆上總是貼著密密麻麻的優秀作文，課余大家圍的水泄不通，甚至有人見到好文章，情不自禁的大聲朗讀。我的作文是經常位列其中的，當聽到老師或同學的稱贊，心裡的高興無法言表。而正是這種單純的虛榮心理，加上年輕的、對新生活的興致以及自身對寫作的愛好，我們不顧一切地抒發著自己的思想，寫對生活的感悟，寫對時局的看法，寫對邪惡的批判，寫對美好的嚮往……好作文層出不窮。還記得那篇《鍾情白開水》讓我整整兩個月沒過一瓶飲料，因為：「我更鍾情於八分錢一瓶的白開水。」每周的閱讀課，大家顯得特別興奮，早早地跑到閱覽室，讀報，看，作摘抄。我愛摘抄的習慣就是在那時養成的，這給我今後的作文帶來了巨大的幫助。在這個班級里，我第一次感受到了從未有過的寬容和。然而，寬容和是要付出代價的，特別是在必須以綜合成績論高低的高中，特別是對於我們這一身上還肩負著更沉重任務的高中生。一次又一次的考試，數理化全軍覆沒；一次又一次，任課老師露出失望無奈的神情；一次又一次，新換的數學老師信誓旦旦，最後迎來相同的命運。到了下學期，對於我來說，上物理課已經變成了一種折磨。我忐忑不安地等待著它的來臨，又迫不及待地渴望它早點結束。在我的腦海里，物理公式僅僅意味著字母和符，我已經失去了學習物理最基本的思維和興趣。物理課的陳老師卻仍然苦口婆心地教導著，每次見到我，總會問一下最近的學習情況，並鼓勵我相信自己，不要退卻。而我卻無法讓自己振作起來。那段日子變得越來越黑暗，我怕上課，怕考試，怕遇見老師。逆水行舟，不進則退。我終於越掉越遠了。特別當聽說高二要分科時，我已決定放棄。陳老師還是苦口婆心，一次又一次地在半路上叫住我，詢問著，鼓勵著，而我已經麻木了。到了最後，發展到上物理課時我看歷史課本，我僅僅想選擇一種方式逃避。陳老師發現了，他的臉上寫滿了失望，但他沒有表現出很生氣，反而很平靜地說：「即使是讀文科，學一下物理，對將來生活總是有好處的……」我很愧疚，很難過，我對不起眼前這位一直關心著、鼓勵著我的老師，但我沒有辦法，十六歲，有些東西，註定只能留下遺憾。一班終於「眾望所歸」地成為了文科班，我也如願選擇了文科。一個人的離開高二在我復雜的感受中開始了。郭老師開始變得嚴肅起來，班會課上的話題也越來越沉重。「現在，大家選擇了文科，也就決定了你高考的方向。高二是文科打基礎的關鍵時候。根據往屆的經驗，能否在高二打好基礎，是你高三能否快速沖刺的決定性因素……」我開始緊張了，我不斷反思著自己的過去。現在難道還能用「興趣」二字給自己找借口嗎？來到黃高之後，自己真正努力奮斗過嗎？從什麼時候開始，自己變得那樣沒有進取心？從什麼時候開始，那樣甘於人後，那樣麻木不仁？難道來到黃高就是為了這樣地活著嗎？班裡也在悄無聲息地變化著，往日那種活潑和漸漸變少了，許多同學的頭開始埋了下來，桌面上的書也越堆越高；早上當我醒來時，寢室已經空空盪盪。所有的這一切，喚醒了我心中沉睡已久的鬥志，我告誡自己：再也不能這樣下去了！隨後的日子，緊張而又忙碌。語數外政史地，我暗下決心不能讓一科落下。我不知疲倦地背書，做題，總結，改錯。一份耕耘，一份收獲。每次考試我基本沒出過班上前三名。慢慢地，我又找回了曾經的那個自己。一切進行得有條不紊，波瀾不驚，直到有一天得知郭老師要離開。一個晚自習前，郭老師和年級主任一起走了進來，年級主任對我們說：「今天跟大家講一件事，為了支援湖北西部貧困地區教育事業，學校向在校老師發起到了到西部支教的召，我們的郭老師積極響應召，申請加入支教的隊伍之中，經學校批准，郭老師將到西部一個貧困縣支教半年，一班的班主任暫由你們的歷史擔任……我們祝願郭老師的西部執教之行一切順利，我們也希望高二一班最終真的不一般……」教室里響起了稀稀拉拉的掌聲，或許大家都還沒有這個思想准備。郭老師顯得不太自然，他也沒有多說什麼，就和年級主任一起走出了教室。進來了，大家很沉默，獃獃地看著他。「不要覺得有什麼太大改變。各干各的事，一切照常進行。」作為新的班主任第一次發言了。下面，有幾個女生偷偷哭了起來。的確，拿我們班從高一到現在在年級中的成績來說，郭老師不是一個優秀的班主任。但在我們心中，最起碼，他是一位出色的語文教師，他帶給了我們很多從分數上無法衡量和反映的東西。記不起從哪一天起，郭老師消失在大家的視線中，另一位代課教師走進了語文課堂。就這樣「臨危受命」，成為我高中生涯中第二位班主任。教室內外，從此多了一個忙碌的身影。很矮很年輕，白白凈凈的，帶著罩住幾乎一半臉的眼鏡，總顯得很精神。私下裡我和同學開玩笑說，他長得很像電視台《新聞30分》里的郎永淳，同學反駁說：「我怎麼沒發現他那麼帥啊……」大家都笑了起來。漸漸地，大家適應了和在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑聲也開始多了起來。高三噩夢不知不覺，我們步入了高三。年的八月仍然是在老教學樓度過的。那是讓我記憶深刻的一個八月。高三，這個名詞很早就在我們心中打下了深深的烙印。而我卻把它理解得過於嚴重。在我腦海中，那意味著廢寢忘食，通宵達旦，爭分奪秒；那意味著來不得半點放鬆和懈怠；那意味著自己的前途與命運與之息息相關……總之，它意味著太多太多。我的思想開始發生很大的變化。那時還沒有想過給自己定下一個怎樣的目標，想的最多的是：這是高三，拚命的時候到了！我強烈要求爸爸在校內給我租住，爸爸當然答應了我的要求。八月的天氣很炎熱，正午常常讓人感到窒息。我給自己訂下了作息時間表，早上起床5：30，晚上睡覺12點。一個星期之後，我逐漸撐不住了。過慣了寢室規律的生活，突然改變自己的作息時間，肯定會不適應。慢慢地，午睡睡不著覺，這樣惡性循環，我開始失眠了。那一個個漫長的夜裡，我都是在黑暗中睜開眼睛度過的。白天的課堂上自然也是精神萎靡不振，總感覺很困，卻總也睡不著。到後來，全身無力，頭痛，食慾不振，整個人籠罩在可怕的陰影中，我的精神瀕臨崩潰的邊緣。八月份月考一塌糊塗，最後一科英語我退出了。爸爸把我領到了。一切檢查完畢，結論是精神衰弱。開葯方的笑著問：「是高三的吧？緊張什麼啊？考上大學就好了！」我也淡淡的一笑，心想：這不是廢話嗎？知子莫若父。爸爸看出來了，他知道，解決我的心理問題比看病吃葯重要的多。那個下午，他和我在黃高對面的餐館里，邊吃邊聊。當我們走出餐館時，已經是黃昏了，馬路兩邊的霓虹燈亮了起來，街上的車輛行人一如往日，熱鬧而又匆忙。我感覺輕鬆了許多。「晚上我到那裡去請假，你吃點葯好好睡一覺吧，明天重新開始。」我點了點頭。那一夜，我睡得很香，夢見新教學樓前花壇里的花開得很盛，長江堤外的柳樹綠得發亮……那天晚上，爸爸和交談了很久，然後深夜坐火車趕回家。緊接著的那個周末，我們准備搬到新教學樓。看著擁擠不堪的間，看著凌亂的書籍，想起那些夢魘般日日夜夜，我覺得應該換一個環境了。我沿著長江大道漫無目的地往前走，走到了供銷社的大門前，一位老奶奶拄著拐杖坐在那裡。她面容慈祥，精神矍鑠，就像我那已經過世的親奶奶一樣。她成為了我的新東。從此，我在供銷社大院里住著，直到高考。一種新的生活又開始了。寧靜致遠我開始設法讓自己保持一種平靜的心態。我在一張小紙條上工工整整地寫下四個字：「寧靜致遠」，並貼在課桌上。每天，我按照以往在寢室的作息時間起床，上課，吃飯，休息。晚上回到住處，奶奶總是用笑臉迎接我，還給我炒飯吃，盡一切所能地給我提供最好的環境。她原是河南人，在農村遭受過最貧苦的生活，但是，她成功地養育了四個兒女；她高血壓，中過風，在床上躺了幾年，卻奇跡般地又站了起來；她受著老伴去世的痛苦，卻仍然樂觀地活著，像小孩子般的善良可愛……我慶幸自己找了位好東，好奶奶。又一個好消息傳來，郭老師回來了，再次成為我們的語文老師。他消瘦了一些，頭發已經花白，但是往日的沒有絲毫的減少，我們又開始享受在語文的世界裡。一位新的數學老師也走進了我們教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮膚，說話時帶點羞澀，給人很憨實的感覺。一直到現在，我沒有發現比他更出色的數學老師。我敢斷言，至少在黃岡中學，他是最好的老師之一。他的講解通俗易懂，他的板書條理完整，他的思路清晰嚴密，無懈可擊，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那時開始，我是真正地喜歡上了數學。在的影響下，我摸索出了一套學習數學的好方法。那就是認真對待學習的每一個環節，從課本到資料，從上課聽講到課外總結，從平時作業到考試改錯，不放過一絲一毫。以前認為數學課本太簡單，例題和習題都太基礎，重要的是做資料。但總是給時間我們看課本，我開始認真起來，後來發現，幾乎每一次考試題目中都有課本的影子。我把最近十年的數學高考題拿來仔細研究，竟然發現有一個壓軸題就是課本上的習題，只不過換了一下條件和結論。課本從此對我變得很重要，課余我喜歡拿著數學課本從前翻到後，每一個例題，每一道習題，思考其中到底包含了哪些思想和方法。時間長了，書上的公式理解得更透徹了，解題變得輕松多了。花開不敗第一輪復習有條不紊地進行著，大家慢慢地發現，除了考試和作業多了起來，高三好像不過如此。許多人開始對這種周而復始沒有盡頭的生活感到厭煩。幾乎每天老師都要提醒應該緊張起來，幾乎每天都在復習以前的舊知識，幾乎每天都在讀書、做題。年輕人是耐不住枯燥的，總想借機放鬆，或者說發泄一下。表面上緊、實際上變松的狀況出現了。只記得那段時間的晚飯後，總愛和班上幾個愛好籃球的同學一起到操場去過過手癮。每次全身汗透地跑室，心裡也會有愧疚感，但急停跳投和三步上籃的誘惑，讓自己的愧疚在持續很短的時間之後又變成對籃球場的嚮往。班主任提醒過很多次，可我們固執地認為，沒什麼大不了的，勞逸結合才會提高效率。終於，在高三上學期的期中考試中，我一落千丈，跌到班上第七名，在年級的名次更是慘不睹。現在回想起來，並不能說打籃球浪費時間而影響學習，關鍵在於，自己的心態放鬆了，學習的一系列環節都抓得不緊，這才是症結之所在。我就這樣在第一輪復習的重要階段，錯失了鞏固提高的良機。日子過得很快，轉眼間，第二輪復習也結束了，我們開始進入最艱苦的第三輪復習。每天，像雪片一樣在教室里飛來飛去，各科鮮紅的分數對我們輪番轟炸，許多人撐不住了，自卑，失落，絕望，構成了班上的主色調，而高考，迫在眉睫。班上的一本《萌芽》無意之間傳閱到我手中，第一篇文章已經被翻閱得有些破舊，上面甚至還有人留下字跡，其中有一句用鉛筆寫的話讓我印象最深刻：一定要殺進北大！！那篇文章就是職燁的《花開不敗》。我想，每個讀過它的高三學生，都會感動的，都會在自己內心裡升起哪怕是一線希望。我一口氣讀了兩遍，久久不能平靜。為了自己心中的復旦大學，職燁拿出了多大的勇氣，付出了多少努力？而我呢？還在為平時的考試而灰心喪氣？還在庸人自擾，無病？還在盤算著一切早點結束？我的心中彷彿有一盞明燈在指引著。班上再次沉靜下來，來了，就認真地完成；分數下來了，就認真地改錯。高考一天一天地臨近，模擬考也進行得差不多了。鑒於大家都有些緊張，為了緩和一下氣氛，達到最好的競技狀態，班主任和英語鄧老師商量決定，帶大家出去郊遊一天。於是，所有的科任老師和大家一起乘大巴來到黃州郊區的農村，我們遊山玩水，吃農家飯，拍照，看小孩子釣龍蝦……度過了高三以來最輕松最快樂的一天。決戰考場高考倒計時變成了「4」,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最後，看書時越感覺什麼都不知道，彷彿思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時間作最後的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個審核，列提綱，找素材，甚至背範文；我把老師強調的最有可能考的文綜專題復習了一遍又一遍。6月6日的晚上，我躺在床上，輾轉反側，夜不能寐。我試圖把自己置身於考場之中，並不斷暗示自己：沒什麼可怕的，像平常考試一樣對待，兩天很快就會過去。不知什麼時候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也准備好了早餐。

『捌』 [惠州]黃岡中學惠州學校是惠州第幾高級中學

？？有這樣子的問法的么？我就知道黃岡中學惠州分校呢是黃岡中學在全國唯一的分校。湖北省黃岡中學是全國著名的百年老校，不僅歷年高考升學率雄居湖北榜首，而且在國際奧林匹克競賽中屢屢摘金奪銀，被譽為「孕育英才的基地，培養國手的搖籃」。
黃岡中學惠州學校是在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關懷、規劃與督促下，由黃岡中學與惠州市英才教育投資有限公司聯合創辦的一所普通中學，是黃岡中學在全國唯一的分校。
黃岡中學原校長、黨委書記、黃岡師范學院原副院長、湖北省「五一勞動獎章」獲得者、湖北省十屆人大代表、湖北省有突出貢獻的中青年專家、化學特級教師、教育管理研究員汪立豐擔任執行校董，代表董事會管理學校。
黃岡中學現任校長、第十屆全國人大代表、蘇步青數學獎獲得者、中國數學奧林匹克高級教練、數學特級教師陳鼎常兼任校長。黃岡中學原教務主任、湖北省首批中學物理省級骨幹教師江楚橋擔任執行校長。
學校坐落於惠州城區風景秀麗的東江之濱，與國家級著名風景名勝區惠州西湖隔江相望，門接惠博公路，毗鄰市府廣場。校園佔地約7.9萬平方米，校舍建築面積約6.3萬平方米，分為教學區、生活區、運動區等三個功能區域。學校教學、生活配套設施建設堪稱一流，建有高標准教學樓（2棟）、行政樓、科技樓、實驗樓、藝術樓、體育館（含室內游泳池）、報告廳、學生公寓（3棟）、教師公寓、食堂、標准化田徑運動場，全部按照國內一流標准設計配置，整齊美觀，氣勢恢弘。學校的整體規劃建設工程已申報國家級優質工程。
學校教學樓按省級示範學校標准裝備了實驗室、微機室、語音室，有六間多功能電教室。所有課室均配備了多媒體教學設備，實現電化教學一體化，有供學生閱覽的圖書室、閱覽室、電子閱覽室；六個現代化網路系統（計算機、一卡通、數字廣播、電子監控、通訊、電視）成龍配套，為拓展學生視野、提高學生學習興趣、增強教學效果創造了良好條件。
學生公寓按每室6人進行統一管理，配備了大學生公寓一樣的學生傢具，裝備了熱泵供水系統和直飲水系統。寢室內每人配有書桌、座椅、衣櫃，沖涼房、衛生間、陽台等也一應俱全，每間寢室都安裝了分體式空調、直飲水機、電話機等電器通訊設備，寢室環境整潔舒適，安靜溫馨。每棟寢室配備了3名專職寢室管理員，班主任和教師每天都會到寢室檢查督導學生的生活。可容納3000人同時就餐的學生食堂按照A級餐飲標准配備各種設備，實行了一整套從采購、檢驗、保管、烹飪到售賣的嚴格的食品衛生安全管理措施，確保學生飲食安全，營養合理。2007年上半年，學校食堂已被評為惠州市食品衛生等級A級單位。
學校現有教職工200多人，其中特級教師4人，高級教師30餘人，中級教師60餘人，碩士研究生30餘人。學校是一所完中，現有包括初一、初二、初三、高一、高二、高三共57個教學班，學生近3000人，從2007年秋季起穩定在60個教學班，學生3000人的規模。三年來，在黃岡、惠州兩市市委、市政府的共同關心下，學校提出了「建和諧校園，辦滿意教育，創嶺南名校」的辦學目標，確立了「以人為本，科學管理，質量立校，全面育人」的辦學理念，取得了很好的辦學成績，在惠州人民心中留下了良好的印象，受到了上級領導和社會各界的普遍贊譽。廣東省、惠州市各大新聞媒體對我校的辦學業績進行了多次報道。2007年5月，中國青年高級人才培訓中心、中國關心下一代工作委員會教育發展中心、全國雙語學習研究中心在北京人民大會堂授予我校「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」榮譽稱號！（「全國青少年（英漢）雙語學習創新與實踐活動雙語教學實驗基地」被納入十一五重點發展計劃。全國共有10所學校獲此榮譽，廣東僅有我校一所獲此殊榮。）2007年10月，中國關心下一代工作委員會、中共中央宣傳部、中華人民共和國教育部等十部委（單位）又聯合授予我校「全國青少年文明禮儀教育示範基地」牌匾。
學校在全體教師中倡導「八種精神」、「五種意識」，規定了「十二不準」，並將此作為全體教師的行為規范。「八種精神」，即「敬業精神、奉獻精神、務實精神、人梯精神、團隊精神、協作精神、進取精神和創新精神」；「五種意識」，即「愛校如家的主人翁責任意識、辦人民群眾滿意教育的質量意識、以學校生存與發展為己任的危機與競爭意識、愛生如子關心學生成長的服務意識、關懷學生珍愛學生生命的安全意識」。「十二不準」，即不準抹牌賭博；不準接受家長的吃請和紅包；不準搞任何形式的家教；不準隨意代課、缺課和私自調課（公事和集體聽課除外）；不準上課遲到、早退或拖堂；不準體罰、變相體罰學生或隨意停學生的課；不準不備課上課或上課敷衍；不準弄虛作假，泄露考題和答案；不準搞個人單干或拉幫結派；不準在課堂上開通或使用通訊工具；不準私自接收學生到班；不準穿奇裝異服或過分燙發染發。
學校在學生中實行一整套「激賞教育」機制。「激賞教育」就是激勵賞識每一位同學，賞識學生的每一個優點，用賞識的目光捕捉學生的閃光點；賞識學生的每一次進步，獎勵學生取得的可喜成績；賞識學生的每一份能力，讓有作為的學生擔當重任；賞識學生的每一種特長，發展學生的良好個性特長。
學校注重培優轉差，在培優方面，主要是注重「從學習方法上培優、從分析能力上培優、從自學能力上培優、從心理素質上培優」。在轉差方面，突出「在思想轉化上做工作、在學習習慣上做工作、在基礎鞏固上做工作、在心理素質上做工作」。
學校第二課堂活動開展得豐富多彩，培養了學生的良好興趣，彰顯了學生的優秀特長。學校每年舉辦一次校園文化藝術節，為學生搭建施展才藝的舞台，同學們集思廣益、精心策劃編排的節目種類多樣，富於變化，包括歌曲演唱、音樂劇、英語劇、京劇、樂器演奏、詩歌朗誦、快板、舞蹈、武術、魔術等。小演員們拿出他們全部的熱情，傾情表演，盡顯才藝。全體師生在活動中展示自我、磨練自我，審美情趣、創新意識和創造能力得到了提高。
全校教職員工從惠州實際出發，努力工作，精心施教，創新發展，成績斐然，在全市或城區調研考試和國家、省、市級學科競賽中取得了令人注目的好成績：我校高一年級第一次參加全市統考，就取得了驕人的成績，在全市12000多名學生中，前10名中我校就佔了9位，前20名中我校佔了18位，前100名中我校佔了33位；在2006年度初中數學「華羅庚金杯賽」初一組競賽中，我校派出22名學生參賽，有3名同學獲國家一等獎，7名同學獲國家二等獎，7名同學獲國家三等獎；在2006年全國高中生物競賽中，我校派出16名學生參賽，2人獲省一等獎，1人獲省二等獎，3人獲省三等獎；在中國化學學會2006年全國高中學生化學競賽（省級賽區）中，我校1人獲二等獎；在2006年廣東省中學生生物學聯賽中，我校2人獲一等獎，1人獲二等獎，3人獲三等獎；在2006年全市高一化學競賽中，我校16人參賽，15人獲一等獎，並包攬全市一等獎的前3名；在第二十三屆全國中學生物理競賽中1人獲市一等獎，1人獲市二等獎，3人獲市三等獎。
在其他如省市青少年科技創新大賽、世界讀書日徵文比賽、市中小學生書畫大賽等各種素質類比賽中，也屢創佳績，如我校學生廖文軒參加由文化部、中國民族管弦樂學會等單位聯合主辦的「未來之星東方青少年才藝總動員系列推選活動」，榮獲鋼琴項目少年組特別金獎；黃嘉儀同學也在香港（亞洲）鋼琴公開賽中獲得金獎；何微同學在「2006亞洲東方星秀才藝大賽中」，榮獲「惠州星秀獎」，捧回金杯一隻。最近，初一（13）班李昌霖同學在文化部中國社會音樂研究會、教育部中國人生科學學會等部門聯合主辦的「中國青少年文化藝術盛典」活動中，榮獲薩克斯項目中學組特等金獎，並代表中國參加2008年8月的亞洲地區總決賽；高二（4）班學生鄧儀菲在中央電視台三星智力快車節目中勇奪周冠軍。
目前，全校教職員工正團結一心，奮力拚搏，全面貫徹教育方針，深入推行素質教育，積極進行教育的國際合作，實施多元辦學，不拘一格育人才！我們要繼承傳統辦優質教育，與時俱進創嶺南名校！

『玖』 聽說黃岡中學廣州學校進行封閉式管理，學校不會將信息也封閉了，孩子能了解到一些實事信息嗎會不會和社會

我家孩子回家後我覺得他得信息量還是蠻大的，孩子說在學校有新聞時間、讀報時間、還可以通過互聯網了解天下事的時間，學校還會組織他們參加公益活動，這點挺好，從小就能培養孩子責任感。

『拾』 中國名校很多，為什麼黃岡中學那麼的出名

黃岡中學建校至今117年，光這個歷史就不是一般的中學所能相提並論的。它的各種光鮮豪華的數據，什麼清華、北大錄取人數、985高校上線率、211高校上線率、奧賽獲獎數據啊，什麼理科狀元、文科狀元，在此根本無需贅述，大家動動手指，網路搜索展示出來的結果超過1000萬條。

正因為如此，每次老師發黃岡密卷的時候，同學們都非常興奮，如獲至寶，每一題都認真作答和研究，老師們也是重點對待，把黃岡密卷的每一道題都講解的異常清晰。我想一個外省的中學，它的名聲就是在同學們的口口相傳當中，一步一步走向神壇。99屆的傳給00屆，00屆的傳給01屆，每個做過黃岡密卷的中學，八九不離十，估計都是這種流傳模式。