校園風景ppt

『壹』 關於寫校園景色的作文ppt

李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒，班級很安靜的，只是沙沙的寫字聲，可不一會兒，就是竊竊私語了，再過一會兒，班級就像個菜市場。大概是有人寫完了吧，他們不甘心只是前後左右說，就隔著組喊，還扔起了紙團，前面的劉天佑還表演起了耍猴，竟有不少人敲桌子為他伴奏，寫題的也不寫了，大家七最八舌，說說笑笑，沉浸在快樂里。班級真成了破爛市場了，紙團滿地，劉天佑還為自己報幕，大家鬨堂大笑。這時，教導主任進來了，狠狠地呵斥了我們一頓，還把這事告訴了老師。最後，慘的當然是我們哩！ 「山中無老虎，猴子稱霸王」這句話是靈驗了，但是，你不知道吧，...

『貳』 你好，可以問你《校園風景》這個課件是不是PPT格式的呢怎麼下載不了呢謝謝

《校園風景》在哪裡？

『叄』 求助PPT大神～ 最近要做一個PPT，封面背景需加入校園風景圖，怎麼才能將封面第一張做得好看一點。

將照片處理一下，比如調一下色調，虛化一下不好的地方，模糊一下邊緣，並在進入和退出時加一些合適的動畫，如淡入之類的

『肆』 做一個關於校園生活的幻燈片可以用什麼內容

可以以你一天的生活為主題，拍電影一樣
第一場景 學校寢室 宿舍樓
第二場景版 學校食堂
第三場景 學校教學樓權
第四場景 學校操場
第五場景 校園地美麗風景處
第六場景 學校的天台【學校最受歡迎的地方等等】
第七場景 夕陽下的學校
第八場景 燈光下的圖書館，主角可以慢慢從圖書館出來

『伍』 求 我的母校 八百字作文用來做ppt

我們的母校很美，有著生意盎然的春天，綠蔭如蓋的夏天，落葉翩翩的秋天，銀裝素裹的冬天。

春天，校園一片嫩綠，柳樹抽出了嫩芽，小草也青了，花兒們含苞欲放，難怪說春天是一個百花爭艷的世界，我不明白了，生命到底是什麼呀？動植物說：「生命的意義在於奉獻，假如生命是一株小草，我將為人類撒下一片陰涼；假如生命是一泓清泉，我將滋潤每一方土地；假如生命是一隻蜜蜂，我將為人類釀造一份甜蜜；假如生命是一朵鮮花，我將為世界奉上一絲縷馨香。」讓我們的生命因奉獻而更精彩！多美的生命，多美的校園！！！

夏天，炎炎的烈日烘烤著大地，心中不禁有了一些沉重，對於美景，在沒也沒有心情欣賞了。下課了，誰也不願意呆在教室，這是，同學們最好的選擇就是到樹下乘涼，就算互相嬉戲打鬧，也不覺得無趣，這就成了炎炎烈日的獨特風景線。在樹下，和好朋友一起暢談未來，做著那不可能實現的白日夢，這也是一種享受。

秋天，有著金色的色彩，代表著尊貴，貯滿了希望。秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，洋溢著成熟的氣息。抬頭仰望天穹，翩翩落葉宛如一隻只黃花蝶，在空中無憂無慮的飛，收集楓葉標本是我們秋季的必上的自然課，每當這時，同學們都會七嘴八舌的議論誰的楓葉最紅，最有形狀，在楓林漫步，欣賞著紅葉，看著校園的一點一滴。

冬天的校園從往日的生氣勃勃變得蕭瑟。到處都是一片銀裝素裹的世界，這也許就是天性活潑的人不喜歡冬天的一個重要原因吧！小時候。每當到了「小雪」和大「雪時」，心中便會油然生起一個希望，希望天空中能飄下雪白的雪花，因為是南方的關系，所以很少下雪，所以便會十分希望下雪。慢慢的，我長大了，漸漸明白了它的含義，那隻是24個節氣上的2個而已。

我們的母校很美，有萬物復甦的春天，鬱郁蔥蔥的夏天，楓葉滿林的秋天，晶瑩剔透的冬天，我愛母校的四季！！！

『陸』 學校讓做PPT自選主題並且要上台根據ppt演講，請問選什麼主題比較好

建議介紹自己家鄉的PPT
一、家鄉所在的地理位置。（地理位置、風景環境介紹啥的）
二、家鄉的人（如人朴實 喜歡打拚 熱情好客等）
三、家鄉特產（這個基本上都是有些可以說的內容的）
四、家鄉的風俗（如過年 是什麼風谷、如何待客（比方說勸酒啊，吃好喝好啊...))
根據以上幾點，選擇一個合適風格PPT背景，如你們家鄉是在大山中，就可以配些綠色。放一張家鄉特點的照片作為主題畫面。這些都可以

『柒』 校園報紙內容（幻燈片）

校園一角
今天中午，我們幾個要好的同學吃完午飯，閑著沒事兒，相約著去學校的後花園逛逛。
學校的後花園並不大，但空氣十分清新。春天一到，圍牆外，櫻桃花開，柳樹發芽，花草散發出一陣陣濃郁的香味，不時飄向後花園。遠遠望去，只見草地上有的地方碧綠，有的地方暗黃，就像一條黃綠花紋的地毯。在那透明的金色陽光下，花園好象剛剛清洗過一樣，閃爍著各種美麗而鮮艷的光芒！偶爾在一些零碎的地方，你還可以看到許多排列均勻的五顏六色的小花。

踏上草地里那條彎彎曲曲的用一塊塊石板鋪成的小徑，我們停在了小徑中央。向四周望去，只見草地深處種植著翠綠的竹子，透過那一棵棵濃密的竹子還可以隱隱約約地看見粉紅色的臘梅花，一陣微風吹過，一朵朵臘梅跳起了歡快的舞蹈，美麗極了，像一群翩翩起舞的小姑娘。

不知誰喊了一聲：「快看，到滴水書屋了！」我們聞聲抬頭望去，只見書屋的房檐下橫一巨匾，上書「滴水書屋」四個棕色木質大字，我們不約而同地走了進去。頓時，一陣清香撲面而來。書屋其實是一個涼亭，亭子里坐滿了小朋友，他們有的在畫畫，有的在看書，還有的在做作業。這還真是一個學習的好地方。

大家推推擠擠地坐在了涼亭的椅子上，回頭望去，只見前方是一個碧綠的荷塘。荷塘里的水真綠啊，綠的像一塊無瑕的翡翠；荷塘里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動；荷塘的水真美啊，色彩變化多端，靠近中心是綠色的，邊緣是淺綠色的，而靠「滴水書屋」附近的水又是青綠色的。一塊巨石昂首挺胸地站在荷塘中心，上面刻著「翠湖荷塘」。每到夏天時，荷塘里就會開滿荷花，有的荷花舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花蕊，彷彿在暢懷大笑；有的花苞初綻，像在開口說話，有的含苞未放，猶如羞澀的姑娘低頭不語；荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

順著荷塘旁的小道，我們已經站在了一座石拱橋上。站在橋上，向橋下望去，這時正好有幾只活潑而又極其逗人喜愛的小金魚從橋下游過。在正午陽光的照耀下，小金魚背上的鱗片閃著紅藍色的光彩，尤其是其中一條黑得發亮的金魚，它一邊擺動著猶如黑紗的大尾巴，一邊頑皮地吐著水泡，朝我看。我也瞧著金魚，不知哪個搗蛋鬼大喊了一聲，那些小金魚被嚇了一跳，飛快地閃進了石縫里。
我想，無論誰看了這樣的景色都會發自內心地贊嘆：「學校的一角，真是太美了！」。在回教室的路上，剛才欣賞到的景色依然浮現在我的腦海里，令我久久難忘。