日在校園怎麼當平民
誠死的是很活該，但我認為世界和桂實在可憐，不應該為這樣的人．．．．
世界，也很可悲。在做出讓自己後悔的決定後，卻又不想為決定負責，甚至不惜以傷害桂為代價。她和誠本質上都是自私的人。永遠要記住，人要為自己做的事情負責，哪怕是痛苦的結局，也不要轉嫁給他人。同樣，那些與誠發生關系的女孩子，同樣是自私的，也是推動誠越陷越深的黑手。
桂則是完全的受害者。如果誠和世界能換個正常點的解決問題的方法，那就是一場普通的三角戀愛，也許她不會那麼痛苦，她不了解誠，也不了解世界，只憑著感覺當了誠的女友和世界的朋友，很多事情自己都已經無法把握了。
12集的片子終於看完了。人渣誠確實該死，拿去槍斃幾十個來回也不為過，最後他死無全屍，身首異處也算是罪有應得，幾個女主角也太傻了，桂是最可悲的，這樣一個男子根本就不值得她愛，還愛得這么死去活來，世界也是個傻女人，也許她之前是偉大的，知道人渣誠對桂有意思還去幫忙，但自己又經不起誘惑上了賊船，最後她能手刃人渣誠也算是看清了世態炎涼，大快人心之舉。
『貳』 日在校園好嗎
一直錯到死 而當時他與言葉想斷難斷也是因為他真正愛著的是言葉 但是他自己沒有意識到 他把從世界那裡得到的肉體上的快感 從而對世界產生肉體上的依戀當成了是對世界的愛 也因為他的這么個錯誤的認識 也間接的在世界譜寫的悲劇上留下了自己的篇章
言葉 她性格軟弱 而且慣著誠 這就是她的錯誤 但是也是優點 性格軟弱 所以她不會傷害到其他人 也不會讓誠在尋找發泄時去阻止女方導致他們決裂的情況 而這樣慣著誠 有點不好 那就是不會自己主動去指出誠的錯誤 但是恰恰相反 正因為如此 當最後誠醒悟時才能寬容的原諒誠 讓誠完全醒悟 重歸正道
世界 她在誠和世界的感情出現裂痕時摻了一腳 並且在成功讓誠迷戀自己的肉體一次次的逼著誠去和言葉斷絕 讓自己獨占誠 而且在前面設計讓誠與言葉分開 在後面設計讓誠回到自己身邊 結果她所做的一切也只是徒勞 只能讓誠更加的厭惡自己 而自己卻全然不知 其實她一開始做的還是對的 她幫助誠去追求言葉 但是她卻因為那帶點自私的愛 所以沒有堅持下去 而導致最後錯誤的連續發生
剎娜 為了世界拚命的拆散言葉和誠 但是她也只是想到朋友 卻沒想過將兩個相愛的分開會對他們造成多大傷害 不過她為了朋友放棄愛還是值得稱贊的 不過她對誠的愛 也只是在她自己的記憶深處保留 所以和誠發生關系 也是可以理解的 但是她唯一沒注意到的是 她為了朋友付出 為了朋友做了那麼多 卻不知道這樣會直接的 間接的傷害自己和其他人 她對自己傷害可以說是無私 但是她對別人的傷害 而且沒有意識到 那就不應該了
光 就是用來表現出誠的觀點 更加的體現誠的眼裡 他們只是發泄用的工具
乙女 和世界一樣 不過她做的不是針對誠 而是針對誠喜歡的言葉（在前面與誠見面時有提到 所以後面幾集才會刁難言葉）就從如何得到誠這個角度來說 她做的比世界明智 她要做的是針對言葉 然後讓言葉放棄誠 自己和誠一起 但是她遇錯的對象 因為她不了解言葉是多麼愛誠 偶甚至認為 其實她看出了誠找世界只是為了得到肉體 而不是愛 對言葉才是愛 所以才會只針對言葉 而說可以和世界一起分享誠 但是因為最後誠對世界不負責而失望 雖然不是愛 但是是因為自己才會如此 但是誠卻逃避 所以她選擇了放棄 其實他和世界很像 只是兩人做的決定不同
泰介 他其實比誠更加看重性 所以才會在後面出現強推處在崩潰邊緣的言葉 他不懂得把握自己的幸福（光）而把自己那不可能實現的愛戀寄託在強推之後 讓言葉認同自己 實在是愚不可及 所以對這種在別人對他沒有任何心意的時候還要強推的人 比誠在得到別人許可才推到更加可恥
3人組 他們一個就是欺負他人滿足自己的虛榮心 還有就是把誠的觀點（把她們當發泄品）表現到極至 正應了一句話 只要能發泄 是誰都行 所以最最能夠表現出在誠眼裡 除了言葉以外的女孩的看法的就是她們3個了
以上 這就是偶對該動畫的感悟 這動畫其實很不錯 如果用正確眼光看待 就是一部很好的教育片
PS:不得不加一句了 所謂的教育片 就是指當中講述的道理很有教育意義 不要誤解啊
『叄』 日在校園這么垃圾的動漫怎麼這么多人頂
最重要的原因就是因為桂言葉。
一般我們看的後宮漫大多也只是摸摸胸碰碰屁股之類的，當然，我是指不會被封的。
然而唯有日在校園將那種肉體關系描繪的如此直接，直指伊藤誠的本質。
看到後面我們就可以知道，對渣誠來說：
是個女人就可以。
是個女人就可以。
是個女人就可以。
諸位看到了嗎，渣誠就是個渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣渣！
到了後面幾集就是見誰上誰，見誰上誰，這是人嗎，豬也不能這樣啊。
伊藤誠和其他後宮漫主角最大的區別就在於對於他來說他對世界也好，桂言葉也好，還是什麼其他女生，他對他們根本就沒有感情，本質上渣誠的心裏面就沒有別人，只有他自己。
然而最讓人感到痛心的就是這是一個好女孩碰到一個渣男或者說畜生的故事。
『肆』 關於日在校園的一些問題
男豬腳 死後。。。。
當然就是。。。由於桂不相信世界懷孕了 就把世界的肚子用刀給破開了
不過 世界的肚子里果然是什麼都沒有
最後 桂就抱著男豬腳的腦袋在船上越飄越遠。。。。
（以上場景只可意會不可言傳 建議還是自己去看看吧~）
『伍』 求解日在校園幾個問題
1：6j里只有渣誠和世界ooxx沒有桂言葉和渣城或者是黃毛那個的片段（這個是在後面，具體忘了）
2：問題1：按劇情發展言葉被黃毛ooxx了。問題2：是滴，誠哥是言葉的初戀so言葉一定是處，言葉第一次給了黃毛（言葉在墮落前非常討厭誠哥的色心）
3* 「世界」編
坦率的心情（素直な気持ちで）
世界在同時失去剎那和誠的情況下，每天以淚洗面，然後又被言葉當作傾訴的對象，得知言葉決定在平安夜和誠開房間，內心的掙扎讓世界在上課時整個崩潰，而誠雖然在和言葉交往，心裡卻都還是很在意世界，也是因為言葉都表現出抗拒誠的樣子，更是讓誠反感。走廊上，七海的一番話警醒了誠。最後世界在車站想著此時因該和言葉開房間的誠，想起沒能完成作便當給誠的約定，眼淚又落下了，而誠就在這時出現了，決定順從自己的心意，和世界共度這個平安夜。
在世界的結局中最正當的一個。(因為從頭到尾都沒做完整套H)
巴伐利亞風味點心（ババロア）
原本在背後促成言葉與誠的感情，卻又在後來背叛言葉而感到內疚的世界，被言葉表面沈靜卻充滿迫力的態度壓得抬不起頭來。言葉又落井下石地將誠埋在自己胸懷里的模樣拍成照片給世界看，企圖逼迫世界退出這場三角關系。然而這種充滿惡意的做法令誠產生反感，誠隨後便趕往世界所住的公寓。雖然世界拒絕與誠見面，但由於母親在背後推波助瀾，而得知誠一直在外頭守候的世界，終於還是回到誠的身邊，並原諒他所做的一切。
與言葉編「肉慾」相對的故事。
很喜歡（大好き）
即使不斷沈溺於與言葉之間的肉體關系，誠的心中還是忘不了世界，然而誠的自私與任性反而激怒了世界，結果遭到拒絕。終於到了解傷害世界與言葉的元兇，全都是源自自己的自私與任性的誠，便藉由責備言葉的方式，對周遭的人表達反省之意，同時親自為自己與言葉之間的肉體關系畫上休止符。得到剎那與乙女等人支持的誠親自向世界謝罪，並表達自己的心意。世界看到誠做出這樣的舉動，也用吻代表了她的回答。
想在一起（思い結んで）
不只是世界與言葉，連乙女都加入了誠的爭奪戰。然而，無法像乙女和言葉那樣積極的世界，卻被言葉逼到絕境而失去以往的活力，意志也消沈了下來。在這當中，煩惱著該怎麼對現在的情況做出了斷的誠，便在止到他家住時徵求她的意見。之後，世界送了一封「我在公寓等你」的簡訊給誠，獨自一個人守候。後來，擔心世界的剎那誠一起出現在世界所住的公寓，誠與世界相互擁吻。之後兩人的戀情也進展得相當順利。
* 「言葉」編
將內容相似的歸別後，總括而言全部結局有4個。雖然言葉藉由與誠的交往而開始改變，但玩家也會在此窺見她充滿心機的一面。
平安夜（クリスマス・イブ）
言葉結局之一。於平安夜，誠與言葉在榊野酒店中的高級酒店套房度過一夜。
在言葉身邊（そして言葉と）
言葉結局之一。誠制止了圍繞自己的相爭後，言葉在誠的床上度過一夜。
肉慾（肉慾）
與世界編「巴伐利亞風味點心」相對的故事。不管是就內容還是結局的標題，與其說它是Good Ending，倒不如說它是Bad Ending還來得貼切。
她的他（彼女だけの彼）
與言葉一起（そして言葉へ）
從接吻開始（キスから先へ）
在初吻開始（そしてファーストキスからはじまる）
以上4個結局，狀況上各有差異，但基本上內容大致相同。
* 「剎那」編
剎那的想法（剎那の想い）
剎那的Happy Ending。在成功阻止世界轉校的同時，剎那代替了世界去巴黎，在形式上把誠讓給了世界而展開旅行。（好像沒有放棄肉體關系的打算）
* 「光」編
Sex friend（セックスフレンド）
光的Happy Ending(?)。跟世界與誠有同樣秘密肉體關系的光，後來為誠生產了小孩。其後得意洋洋抱著小孩站在泄氣的誠旁邊。而在二人的背後，被世界可恨地看著…（笑）。
大家的誠（みんなの誠）
光結局之一。誠與其他女孩進行H的事被光作為要脅對象。而在結局中出現了名字的女孩（一葉與二葉）在『Summer Days』中登場。
跟「肉慾」同樣，與其說是Good Ending不如說是壞的。
* 「乙女」編
單思的回報（一途な思いは報われて）
乙女的Happy Ending。實現了長年的單思，但由於希望有獨占誠的感覺所以總是和誠吵架。
>>>>>>>>Bad Ending<<<<<<<<<<<
永遠（永遠に）
盡管言葉苦苦懇求，誠仍優先順從自己的情感，選擇了世界。誠與世界離開之後，言葉於誠所住的公寓向正在公寓外的兩人打電話，接著向誠與世界背後丟下手機，並在手機落地後跳樓自殺。而在言葉著地之前，向二人露出嫌惡的微笑。目睹這恐怖表情的兩人，他們的關系進展就如同言葉死之前最後所留下的話「二人將來是不會幸福的（2人が幸せになることは無い）」。看著言葉跳樓跌死給予誠帶來永不磨滅的打擊，之後世界與誠演變成只有在每年言葉的忌日分別到她的墓前祭拜時才會意識到對方存在的狀態。
在所有Bad Ending之中，為最能帶出恐怖心理的結局，並在玩家中有名。
給我的孩子（我が子へ）
言葉、世界、誠成為了真正的三角關系。言葉與誠在H期間，誠受言葉要求而說了數落世界的話，並被世界聽到，接著世界就失蹤了。其後因誠為讓言葉懷孕而負責並且幸福地訂婚的時候，與言葉同樣懷了誠的小孩的世界因不寬恕誠而用菜刀刺殺了他。誠在臨死之前，領悟到自己罪孽深重。
這是唯一誠受到天誅的結局，亦被其中一部份玩家形容為「某種說法上的好結局（ある意味ハッピーエンドだ）」。
鮮血的結末（鮮血の結末）----動畫結局啊！！！！
由於不希望讓言葉得到誠，所以世界在言葉背後有所動作，結果令乙女她們對言葉的欺負越來越嚴重，而言葉失去心靈上的唯一支柱.誠，隨著日子的過去言葉更不斷被追逼。另一方面世界在排除言葉後與誠的關系日漸加深，而誠對言葉被欺負仍不知情並且沉溺於世界之中，在言葉看到二人進行情事的時候其精神完全崩潰並出現問題。於是一日上學途中世界與誠在天橋上碰上言葉，不料此時言葉卻取出暗藏的從誠家中拿來的鋸子，當眾切斷了世界的頸動脈。之後，只見言葉全身是血站在世界的屍體旁，兩眼無神地縱聲大笑...
>>>>>後宮結局<<<<<<
二人之戀人（二人の戀人）
世界與言葉2人以折衷的方式承認和誠的關系。其後世界和言葉兩人開始喜歡吃酸的東西，其後在聖誕節，兩人在路上談笑著她們各自「與誠一起製作的東西（誠と一緒に作ったもの）」。
再見了世界（さよなら世界）
世界在巴黎寄給誠的書信不但一眼也沒有看過，並且每日與後輩女子（一葉與二葉）不斷地H。這個後宮結局在分類上為世界其中一個結局。（沒有與2個女主角或特定的女性結緣亦算是差的內容）
>>>>>>後日談<<<<<<<<
西瓜（PS2版的正式標題。PC版沒有標題，通稱「妻子（妻です）」。）
「肉慾」或「巴伐利亞風味點心」結局之中，在滿足特定的條件後即出現後日談。在夏天的某日，誠收到了剎那寄出內容為「因為在日本生產請先考慮孩子的名字（日本で產むので子供の名前を考えておいてください）」的航空郵件。在讀完該信件的同時間剎那到訪了誠的家。並且剎那口中的第一聲是・・・。（由於剎那與誠之間確實擁有了小孩所以很可能被確定為正史。順帶一提本作主角與女孩們之間成功製造小孩的機會率很高，不過言葉與光的結局是否能產子的可能性與以上無關。）
4：漫畫版什麼的還沒有
tv結局大家也都知道so到目前為所有日在系列的游戲是否只有日在校園有TV版
望親採納
『陸』 日在校園怎麼當老師
你好
申請認定教師資格的人員應是未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作回單位在當地的中國答公民。未達到國家法定退休年齡、戶籍或工作單位在當地且符合《教師法》規定條件的中國公民可在當地申請認定教師資格；當地全日制普通高校、獨立學院以及高職院校應屆畢業生可向就讀學校所在地教師資格認定機構申請認定相應的教師資格；就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後申請認定教師資格。
2非師范類畢業的話。
（1）自行考取教育學、教育心理學、教師技能（省份不同的有所不同）合格證（一般有相關的培訓學校可以留意一下）、考取普通話證，
（2）通過教育局的非師范專業教師資格認定（這個一般是上半年教育局有發通知的自己關注一下，到時候要網上報名的。
（3）面試通過了，就帶上你考的幾個證件到當地政務中心換取教師資格證
滿意請採納
『柒』 求`日在校園，游戲攻略！
說下游戲達成條件的攻略選項、（如果玩過游戲的話應該能看懂的）
說明:1為左選項 2為右選項 0不選(等時間到) V選擇(一個選項的)
B是bad的縮寫
H是指這有h情節後面跟的小括弧里是h的人物，中括弧跟的是地點及說明
每一個攻略都與存檔略相對應
必須打上最新中文補丁才能使用此存檔
1.剎那の思い 世界(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 1 選 2 1 H(世界)(樓頂) 1 0
[5] 選 1 選 選
[6] 1 H(世界) H(剎那 看不到)
2.さよなら世界 世界(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 1 選 2 1 H(世界)[樓頂] 1 0
[5] 選 1 選 選
[6] 2 0 H(世界) H(剎那)[家]
3.みんなの誠 光(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 1 選 2 1 H(世界)[樓頂] 1 0
[5] 0 0 0 B(言葉可憐) 0 2 2 2 H(光) 0
[6] 0 選 HB
4.セックスフレンド 光生孩子(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 1 選 2 1 H(世界)[樓頂] 1 0
[5] 0 0 0 B[可憐的言葉] 0 2 2 2 H(光)[用手] 0
[6] 0 0 HB
5.鮮血の結末 言葉殺世界(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 2 0 0 0 2 B[一晃]
[5] 0 0 0 B[可憐的言葉] 0 0 選
[6] 2 0 1 0 2
6.彼女だけの彼 言葉(B)
[1] 0 0
[2] 1 2 選 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
[3] 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[家] H(世界)[屋頂]
[4] 2 0 2 0 0 2 B[一晃]
[5] 0 0 0 B[可憐的言葉] 0 0 選
[6] 1 2 2 1 選 1 0 選
7.だいすき 世界
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[世界家 非訓練] H(世界)[屋頂]
四 H(世界)[屋頂] 1 0 0 2 H 2 (世界)[屋頂] 2 V H(言葉)[鬼屋]
無 2 1 H(言葉)[車上] H(言葉)[車上] H(錄像)
六 2 1 1 V
8.永遠に 世界自殺
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 1 0 1 1 1 2 0 1 H(世界)[世界家 非訓練] H(世界)[屋頂]
四 1 0 0 2 H 2 (世界)[屋頂] 2 V H(言葉)[鬼屋]
無 2 1 H(言葉)[車上] H(言葉)[車上] H(錄像)
六 2 2 0 0
9.ババロア 世界 (剎那生)
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 1 2 0 0 0 0 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 0 0 2 2 H(剎那)[教室] 0
五 2 選 0 1 1 選 1
六2 V
10.肉慾 言葉 (剎那生)
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 1 2 0 0 0 0 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 0 0 2 2 H(剎那)[教室] 0
五 1 V 0 2 1 V 2 0 V 0
六 1
11.素直な気持ちで 世界
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 2 0 1 1 1 1 1 1 2 1 1 V 1 2 2 1 0 2 1 2 H(言葉)[鬼屋]
五 2 0 V 0 H(言葉)
六 1 1
12.クリスマス?イブ 言葉
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 2 0 1 1 1 1 1 1 2 1 1 V 1 2 2 1 0 2 1 2 H(言葉)[鬼屋]
五 2 0 V 0 H(言葉)
六 2 2
13.キスから先へ 世界殺誠
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 2 0 1 1 1 1 1 1 2 1 1 V 1 2 2 1 0 2 1 2 H(言葉)[鬼屋]
五 0 1 V 0
六 2 1 V 1 0 V
14.ババロア 世界
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1
四 H(世界)[屋頂] 1 0 2 2 V 1
五 H(世界)[浴缸 ]1 0
六 2 V H(世界)
15.二人の戀人 雙飛
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 1 0 2 2 V 1
五 H(世界)[浴室] 2 1 H(世界)[樓頂 被看見] 0 1 2 H(言葉)[家]
六 H(雙飛)[家] 0 H(雙飛)[樓頂]
16.我が子へ 世界殺誠
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 1 0 2 2 V 1
五 H(世界)[浴室] 2 1 H(世界)[樓頂 被看見] 0 1 2 H(言葉)[家]
六 H(雙飛)[家] 2 H(雙飛)[樓頂] H(言葉)[家]
17.想い結んで 世界
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 1 0 1 V 1 0 0
五 2 1 1
六 1 2 0 V 2 H 2 1
18.一途な想いは報われて 乙女
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 1 0 1 V 1 0 0
五 1 2 1
六 1 1 2 0 H 0 0 H(乙女)[家]
19.肉慾 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 2 1 2 2 0 0
五 2 0 V 0 0 H(世界) 1
六 1
20.鮮血の結末 言葉殺世界
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉) 1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 2 1 2 2 0 V 0
五 2 0 0 0
六 1 0 2
21.そしてファーストキスから始まる 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 1 2 2 1 0 2 2 H(言葉)1 2 1 1 H(世界)[家 練習]
四 H(世界)[屋頂] 2 1 1 0 V
五 2 0 0 0
六 2 1 V 1 0 V
22.肉慾 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 2 1 V 2 1 1 1 0 1 V
四 2 1 0 0 V 1 V 1 1 V
五 H(世界)[浴缸] 2 1 H(世界)[樓頂] H(言葉) V
六 1 H(言葉)
23.鮮血の結末 言葉殺世界
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 2 1 V 2 1 1 1 0 1 V
四 2 1 0 0 V 1 V 1 1 0 V H(言葉)[鬼屋] 2 0
五 H(世界)[浴缸] 2 1 H(世界)[樓頂 被發現] H(言葉) 0 2 2
六 1 0 2
24.我が子へ 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 2 1 V 2 1 1 1 0 1 V
四 2 1 0 0 V 1 V 1 1 0 V
五 H(世界)[浴缸] 2 1 H(世界)[樓頂] H(言葉) 0 1 2 H(言葉)[家]
六 H(雙飛) 1
25.そして言葉へ 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 2 1 V 2 1 1 1 0 1 V
四 2 1 0 0 0 0 1 2 H(言葉)[鬼屋] 0 V 0 0 V 2 2
五 2 1 1 1
六 2 1 V 1 0 V
26.そして言葉と 言葉
一 0 0
二 0 1 2 2 1 V 1 2 1 1 1 2
三 2 1 V 2 1 1 1 0 1 V
四 2 1 0 0 0 0 1 2 H(言葉)[鬼屋] 0 V 0 0 V 2 2
五 2 2 1 2
六 2 2 0 1 1 2 H 0 0 H[最後的畫面]
27.ババロア 世界 (剎那生)
一 0 0
二 1 2 V 1 0 2 0 1 0 2 2 1 2
三 2 2 0 V 1 V 0 2 V 2
四 1 2 0 0 0 0 2 2 1 1 2 2 2 2 1 1 0 0 2 2 H(剎那)[教室] 0
五 1 0 V 2 2 1 1 2 2
六 2 H(言葉）
『捌』 日在校園，為什麼會這么惡心，作者到底怎麼想的
因為把桂言葉描繪的太美好，所以當一切都失去後才顯得那麼難過。本來這就是從一部18禁游戲中改編過來的，人名都沒換！別談什麼道德觀念和底線，這就是一部用來扭曲人三觀的，有些人還說什麼可以用來教育，的確，反面教材。如果這部動漫里沒有桂言葉換成一個肥婆，估計就不會有那麼多人覺得難受了。
『玖』 日在校園游戲怎麼當校長
你這么多漢化補丁啊。。。。
首先你的安裝虛擬cd軟體比如酒精版dt等等
運行mds文件安裝權本體
然後安裝1.11升級
最後大漢化補丁
話說現在這東西在貼吧早有整合版和漢硬了弄著費事的幹嘛
schooldays
summerdays
shinydays
誠哥越來越人渣
『拾』 都是怎樣評價日在校園的
裡面好像沒有H，大部分都被刪了，只有游戲中有，但TV版只是游戲裡面很多結局裡面一個，在游戲裡面。結局是你自己玩出來的，但現在網上有視屏的結局就有8個那麼我從TV版評價吧不是壞人，也不是單純的花心，准確來說，他是一個沒有主見的人，而且懶惰，屢次放棄可以當面解決問題的機會，在感情問題上不想付出，只想索取，而且肉體上的要求過多佔據了他的大腦，所以所有的問題他都只考慮自己的感受。最後的結局很可悲,某種層次來看也是罪有應得。他的性格是始作俑者，是悲劇發生的內因。
至於世界，也很可悲。在做出讓自己後悔的決定後，卻又不想為決定負責，甚至不惜以傷害桂為代價。她和誠本質上都是自私的人。永遠要記住，人要為自己做的事情負責，哪怕是痛苦的結局，也不要轉嫁給他人。同樣，那些與誠發生關系的女孩子，同樣是自私的，也是推動誠越陷越深的黑手。
桂可以算是受害者。如果誠和世界能換個正常點的解決問題的方法，那就是一場普通的三角戀愛，也許她不會那麼痛苦，她不了解誠，也不了解世界，只憑著感覺當了誠的女友和世界的朋友，很多事情自己都已經無法把握了
誠，作為男主角的他其實是社會上相當一部份青少年的縮影：行事沒有主見（別人怎麼說他就怎麼做）、很少自我反省並缺乏責任心（不考慮事情的後果，知道世界懷孕就不認帳了）、而且可以說他是個沒有什麼節操的人（來者不拒……），他看的裸畫太多，談朋友只想著象三級片那樣，一認識就H，並沒有經歷很好地交往與情感的鋪墊(這一點《君吻》就很強調)。固然誠的學習成績不錯（一開始公布榜上的第二名)。但智商並不能代替情商。他正在建立的愛情觀被突如其來的世界的獻身而中斷了，結果只知道性愛，卻失去了發展與培育愛情的倫理，以致於變得象《一個鴨子的自傳》里男主角一樣，靈魂非常地輕浮，自己都覺得自己「真混蛋」。在這種錯誤愛情觀發展的過程中，他對愛的認識偏了，變得不關心別人，只知道H來勸他去安慰「世界」的女同學，卻根本沒有象初中時代他那樣關心人的心了，他的愛心已經死了，靈魂也死了，在被「世界」殺死之前就已經死了。
言葉，可以說這個女孩子身上的問題有很多：內向、不善於表達自己的思想，凡事愛鑽牛角尖。書看得太多，活在想像的空間中，對現實不太適應。(許多書獃子都是這類型的)，但象這類的人愛起來需要過程的。……但從另一方面來講，她對愛的執著難能可貴。單純的可愛，可以說是很原生的一個女孩。但就是這么一個好端端的人，由於同學的欺負、好友的背叛（她自己認為）、被強X、心愛的人的慘死等周遭的事態讓她最後變得快要瘋掉。把最愛的人分屍；殺了世界還把肚子剖開。就算世界殺人償命罪有應得，但言葉已經沒有分辨是非的能力，她的精神到最後可以說是已經死了。言葉是個讓人同情的人。
世界，一開始看來：開朗、活潑、主動撮合身邊的戀人（女性的潛意識里都有當媒婆的那根神經），對男和女的心理都非常了解。(有些誇張地成熟) 世界是一個敢愛敢狠的女孩，但狠到自己無法自拔，最後殺了誠。世界不是背叛朋友、勾引男人的那種人，其實她也是情不自禁，但又。在這個戀愛自由的時代，並不是排隊談感情的，而是要爭的。況且世界最早獻身，那個時候言葉與誠的關系尚且談不上好，而且模糊不定。要怪就怪誠是個缺乏主見與節操的人了，沒有勇氣承擔自己的責任，挑明自己意向。
總的來說，造成這個悲劇的原因並不是其中某個人的責任，而是這個社會的責任：對感情方面的輕率、性方面的放縱、都是造成這悲劇的間接原因。
看完這部片子，我們不能不思考：什麼才是戀愛？才是健康有道德的戀愛？這是對孩子教育的一個相當重要的環節。孩子在學校學習，並不是一味的要求成績。而是要學會怎麼做人，培養自己的操節，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀（現實的世界，不是那個女孩兒）。
家長把孩子託付給學校，很少介入孩子的生活，只關心成績的好壞。而學校只在乎升學率、上線率，卻忽視孩子情感方面的培養。就這樣，家長不管，學校不管，造成了孩子情感培養方面的空白，這都是現代教育面臨的重大問題。
我只能說：教育是國家的問題，不是一介老師能改變的。
現在的社會物質化很嚴重：青少年的責任意識淺薄，卻在戀愛的觀念上過於開放。再加上虛榮心和佔有欲的強烈，導致現在的社會缺乏戀愛道德。真正的戀愛，是男女彼此之間以誠相待、堅持專一的。
希望各位看完這部動畫的朋友，不論是正當戀愛，還是即將墜入愛河，都希望你們能夠有新的認識。
裡面每個人都有錯誤，