校園讀書活動新聞稿

⑴ 介紹學校開展讀書活動的報道怎麼寫

你可以寫一寫圖書活動的主要內容，還有參加人員還要涉及到哪些方面的書，還有這些活動的，主要系主要的目的

⑵ 校園新聞稿範文300字

新學期
新氣象
2009年2月16日，古寨中學正式開學。古中學生很快適應了學習生活，並在新學期體現出了應有的新氣象。2月16日，分別了一個寒假的古中學生們步入校園，在教室中暢談起來。同學們很快就投入了新學期的學習生活，古寨中學的上空回盪著朗朗的讀書聲。2月17日，即開學第二天。學校德育處組織了學生會紀檢部全體成員，對在校學生進行了儀容儀表全面的檢查。在學生會同學的督促下，整理了發型、服裝，恢復了學生的狀態。並在各班班會上，班主任組織了「新學期，新目標」的主題班會，同學們都確定了恰當的目標，並下決心為之全力奮斗。老師們也專心工作，營造了良好的學習氛圍。校園又呈現出了繁忙充實的努力景象。

⑶ 讀書節通訊稿

本報訊（記者 吳鳳嬌）知識是人類進步的階梯，書籍是人生的精神伴侶。 以「讀有益書、樹榮辱觀、做文明人」為主題的黃石首屆「讀書節」，於昨晚以「一法一條例」知識競賽形式啟動。

據了解，旨在讓每一位市民普遍接受一次新思維、新知識、新生活洗禮的「讀書節」，分為三個階段實施。5月至7月，將開展讀書、徵文、理論政策宣講、評選模範市民等24項活動。如開展讀一本好書、做一件益事、養成一個文明行為的「三個一」主題學習活動。具體是在全市范圍內舉辦大型圖書展銷周、捐書送書下基層，《黃石市市民手冊》全民贈送、《黃石文化名人》首發式，舉行「讀有益書、樹榮辱觀、做文明人」徵文比賽，開展「做文明市民、為家園添彩」實踐活動。活動期間，全市各基層單位將圍繞「建設創新城市」這一主題，舉辦科技活動周、科普巡展、組建理論政策宣講隊伍、開辟農業技術110熱線活動。

同時，活動期間還將舉辦「黃石創新與發展高層論壇」、「新農村建設與生態黃石論壇」、「城市創新論壇」；為提高市民的城市環境意識，組織青年志願者開展「愛我黃石，靚我家園」活動；通過舉辦劉險鋒等一批典型事跡宣傳推介系列活動，評選黃石市「模範市民」和「書香家庭」，將本次「讀書節」活動推向高潮。

此外，市委宣傳部專門推介了「黃石市情類」、「綜合類」、「哲學類」、「歷史、名人傳記類」、「科普類」等共69種書目，供廣大市民選讀。此次活動將在8月份結束，屆時將命名表彰「模範市民」、「書香家庭」等。

⑷ 關於世界讀書日的新聞稿怎麼寫

品書香，悟人生

閱讀，使我們睿智。截止昨日，2014 年為期一個星期的湖北工業大學「世界讀書日」系列 活動圓滿結束。4 月 21-27 日，我校圖書館與校讀者協會共同舉辦了該系列活動。4 月 23 日，是第 19 個世界讀書日來臨的日子。為了迎接世界讀書日的到來，我校圖書館舉辦了以 「相約圖書館，放飛夢想，悅揚青春」為主題系列活動。此次活動宣傳持續時間長，就是為了 喚醒在校學生的閱讀激情。

此次活動開展的主題明確，內容豐富。有評選優秀讀者，喚醒沉睡的借閱證，新館新相 約，移動閱讀體驗，好書推薦，讀者調研等諸多方面，內容十分豐富，精彩。其中優秀讀 者評選，表揚了那些在學校里熱愛書籍，樂於閱讀的同學，並對這些優秀讀者的名單進行 了公示，以示表彰。而優秀志願者的表彰則是對那些默默為圖書館建設做貢獻的人們由衷 的感謝。而喚醒沉睡的借閱證是指可於 4 月 23 日在圖書館辦理超期免罰。此舉正式為了激 起大家的閱讀興趣，放鬆學校圖書的借閱要求，讓更多的人可以享受閱讀的樂趣。這次活 動為了讓大家都知曉都參與其中，分別在圖書館，校園中區農行，實訓中心，東區草莓園 擺點宣傳，真正的達到了讓大家知曉參與的目的。 在此次活動中，讓更多的人享受到了讀書的樂趣，喚起了同學們激昂文字的熱情，也給 更多人交流與分享的平台。這樣的活動不只是在世界讀書日舉辦，平時也可以多多舉辦， 向更多的人展示閱讀的樂趣與魅力。

⑸ 關於讀書的宣傳稿

第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏；第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋；第一片雪花飄下，是凜冽的冬；第一股快樂的暖流涌過，是讀書滋潤著我們乾枯的心靈。在沒有踏進讀書殿堂之前，除了「調皮，淘氣」之外，幾乎再也找不到另外的代名詞。每天總是春風滿面地出去玩耍，到晚上總是狼狽不堪的回家。現在的我們，與之前相比可以說是天壤之別。整天埋頭苦讀，遨遊在知識的海洋中，貪婪地吮吸著知識的甘露，遇到風趣的故事會哈哈大笑，遇到感人的故事會潸然淚下。是什麼改變了我們？是什麼把我們拉上了正軌？因為讀書，我們脫去童稚的外套；因為讀書，我們感受到了超脫世俗的愉悅。書為我們詮釋了一個又一個色彩斑斕的世界：是它解開一個又一個撲朔迷離的疑難雜症；是它詮釋了大自然的奧妙；是它化解了一次又一次巨大爭端；是它讓我們懂得「人不可有傲氣，但不可無傲骨」的訓誡；是它讓我們懂得「日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里」的豪言壯志；是它讓我們懂得「誰言寸草心，報得三春暉」的博大無私。讀書就像把金光閃閃的鑰匙，為我們揭開世界的神秘面紗。在讀書的快樂之中，我折服於金庸那鐵骨錚錚的俠肝義膽；感動於瓊瑤那牽腸掛肚的似水柔情；緊張於柯南那他扣人心弦的推理；敬佩於秋里那凝煉深刻的文化探究；還有魯迅的凝重濃郁，朱自清的婉約清麗，托爾斯泰的博大精深。讀這些博大精深的文化典籍，實乃一次漫遊書海的快樂旅途。我讀書，我快樂，快樂於那凝練深奧的文化典籍，快樂於吸取知識的暢快淋漓,快樂於久逢甘露的生機盎然。

⑹ 關於大一新生讀書新聞稿

寫清楚：為什麼要讀書、活動的動機、過程、收獲等等。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

⑺ 讀書報告會新聞稿跟演講稿有區別嗎

這個有很大區別
新聞稿是突出事情
而演講稿主要針對感情
所以有很大的區別的

⑻ 校園新聞怎麼寫

一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容，因此，題目要提煉新聞事件的「精華」，把最吸引讀者的地方表現出來，同時語言要簡潔。有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內容體現得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內容。如：例文2的主標題是「讓愛灑滿校園」，提煉並升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是「全校師生獻愛心捐助患病學生」，則點明了報道的主要內容，讓讀者一目瞭然。
2.要交代事情的結果。新聞報道的開頭要交代事情的結果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產生進一步了解事情經過的興趣。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：「從剛剛結束的贛榆縣『十佳校園』評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。」作者在文章的開頭便交代了事情的結果，讓讀者大致了解了報道的主要內容，從而進一步關注事情的過程，產生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經過。新聞報道的主體部分要按照事情發展的順序把「故事」講下來。一般說來，新聞報道要交代清楚六個「何」：何人，新聞的主要人物是誰；何事，發生了什麼事情；何地，事情發生在什麼地方；何時，事情是在什麼時候發生的；何故，事情發生的原因是什麼；如何，事情的進展是怎樣的，結果是怎樣的。如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折並住院治療，同學們為了不讓徐樂落下功課，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。整個報道清楚地交代了六個「何」，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。新聞報道的語言要簡潔凝練，內容要真實可信，敘述要流暢自然。新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。不管採用什麼樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的「真理」。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環境的和諧。當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。「借山光以悅人性，假湖水以靜心情」，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環境構成了一道獨特的和諧校園風景線。我們可以從學校加強校園環境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環境不僅包括自然環境，還包括我們創造的人文環境。一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。我們還可以從校園人文環境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發出的那種濃濃的人文情懷。
2.關系的和諧。和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。幫助有困難的同學，保持良好的心態，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。
3.文化的和諧。一個和諧的校園，還有那千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。熱愛運動的同學能在「體育節」上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在「文化節」中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在「藝術節」里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在「讀書節」中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像「潤物細無聲」的春雨，滋潤著我們的心靈深處並產生深遠的影響。我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現和諧的細節
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節。並不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。我們要善於發現細節，從小事談起，以小見大；注重細節，從細節入手，於細微處見真諦。細節，就是身體不適時，一句暖人的問候；細節，就是同學之間的真誠相處和無私幫助；細節，就是低年級同學犯了錯誤後老師的寬容；細節，就是我們鞋帶散了後，老師伸出的雙手；細節，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。