大學校園的秋天
A. 描寫秋天校園的景色的段落，急啊！！！
1、雖不如春天玉蘭花的皎潔，但是如果沒有了秋天的銀杏，大工就似乎不再是那個承載了學生四年青春記憶的校園。
2、銀杏葉鋪就"校園新裝"，童心園上演"秋天童話"。畫童話、唱童話、演童話，金色的長安，成了童話的花苑。
3、藍色的天空澄澈如水，細細碎碎的陽光在樹葉的縫隙間流淌。上課時走過鋪滿落葉的道路，你會聽見葉子們咔嚓咔嚓的言語聲。這里是興隆山校區的秋天，這里是否曾出現在你的夢中？
4、在陽光正好的秋日午後，每一個大學校園都是一個明亮橙黃的世界。在微涼的晨曦中早讀、在滿目金黃的球場里打球，踩著遍地的落葉去上課……秋日的校園里,獨行也詩意，讓人想久久站立在校園的秋天裡，不忍離去。
5、這是我們的匆匆那年。我們的那些年,簡單但也很浪漫。秋天,我們在陌生城市的校園相遇,你是青澀少年,我是害羞的姑娘,一杯汽水的愛情讓你我慢慢長大……
6、日本京都工藝纖維大學有個超級暖心的保安爺爺，每年秋天，他都會將銀杏葉掃成心形、"love"字樣等各種浪漫圖案，成為大學校園里的美麗風景。
7、蘇大彩虹之秋，有如詩如畫的秋景，有淡泊愜意的秋意，這里是你綻放青春的美麗田園。隨手一拍，一幅幅精美的油畫便頓時呈現在你的面前。秋天的蘇大校園，她就像大自然的調色師，不用刻意裝扮，總能綻放出她最美的姿態，令你流連忘返
8、"紅楓一葉落，校園盡知秋"，校園的秋天悄然而至，紅楓、白樺、樟子松、油松等樹木五彩斑斕，交相輝映。特別是圖書館前火紅的美國紅楓林已經成為校園秋日中的一道靚麗風景線，吸引廣大師生和周邊市民留影拍照、駐足觀賞。
9、秋天，無論在什麼地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。"西安的秋就這樣悄然到來，秋意漸濃，又到了賞秋景的好時節，走在校園中的你有著怎樣的心境呢？是否會被這眼前的美景所觸動？
10、因為懂得，一切美好；因為存在，溫暖相隨。秋天的校園，美的不只是菊花。
11、明天就要立冬了，踩在秋天的尾巴上，你會不會開始懷念這一季的美麗？那就再逛逛校園吧，撿拾幾片葉子，收藏整個秋天。
12、楓葉的霞紅？銀杏的金黃？松柏的蒼翠？校園里的秋天，或層林盡染，或色彩斑斕，一片清澈絢麗的底色，一段安靜沉澱的時光。
B. 校園的秋天
秋天的校園
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那麼蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那麼旺盛，開得那麼飽滿，像一隻只綉球。那綉球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹凍。
在校園里，到處可以聽到琅琅的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一夥，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起製做小製作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠方傳來的佳音，隨著一張張的喜報也飛進了校園。同學們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發向上的切切聲。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園「變」得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園「畫」的如此燦爛、美好！
秋天的校園真美!
你瞧,校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃,有的粉紅,有的銀白,它們在秋風中竟相開放著,一朵朵,一簇簇,像金絲,像絨球,它們千姿百態,五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花,像一位害羞的小姑娘。你聽,是什麼聲音這么悅耳呀?哦,原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝,為校園增添了不少光彩。一陣風吹來,花枝搖曳,猶如少女們在偏偏起舞,竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,那飽經風霜的軀干壯得很,像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦,哪裡來的那麼多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶''了。同學們追逐著,歡呼著,那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
秋天的校園
秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。
秋天的校園里有枯黃的樹，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。
秋天的樹是枯黃的，只見一片片大大小小的樹葉隨風飄盪下來，有的落在牆角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……
秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經過風吹日曬才枯萎的，它那不畏風雨的精神值得我們學習。枯黃的向日葵像一位風燭殘年的老人一樣低著頭，好像在想：我雖然已經老去，然而我的果實卻奉獻給了人們。誰不喜愛那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？
那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實是綠色的，和豆角差不多，不過比豆角稍微大一點、粗一點，而且還長滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在裡面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動。
秋天的校園可真美啊！
秋天的校園
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。 一進校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。 路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護著我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著「大手」好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個親密的好朋友仰卧在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。 秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
秋天的校園
微風拂過臉龐，有一絲清新，一絲寒意。時光悄悄地流逝，猛然間驚覺窗外已是秋天，
有風斜斜掠過，一首老歌悠閑的響起，風微動，雲悠擺，樹葉飄飄然，激起心中層層漣漪飄灑
的思緒中，夾雜著一種隱隱不安……
期待
經過了痛苦的掙扎，時間的蹉跎，考試的洗禮，邁進了這所渴望而又不是很滿意的大學
校園，勸慰自己既來之，則安之吧。於是經歷了深沉感悟以及對現實的冷靜透析，一個痛苦到
平靜的歷程，這個階段是那般徹底，擁有了一個不算寬闊的胸懷，消磨了悲哀與無奈。生命的
意義被注入了新的內涵，新的意境。十幾年的校園生活充滿了申訴、祈禱、放棄、收獲，相信
這個秋天，相信會有收獲，相信會有美麗，相信自己度過的每一天，每一刻，是對校園最大的
感懷， 依然期待，平淡中期待奇跡，秋意中期待收獲，在秋意漸濃的日子，放縱思緒任其無
拘無束的期待……
青春
我們每個人都是從花季走過，輝煌過，狂熱過，歡笑過，悲傷過。回首往事，回首最燦
爛的那一瞬間，那是我已逝的青春，彷彿閃著星星點點的光，冷靜下來，才發現那是眼中不自
覺溢出的淚花。 現在漫步校園，張望可愛的同學，有燦爛的笑，有真誠的關懷，有執著的渴
盼和爛漫的青春。青春獨有的熱情讓我難以忘懷，但也因為幼稚和不懂珍惜而留下許許多多的
遺憾。 希望自己不再因為那難以改變的過去而惆悵，不再因為小小的不如意而自卑，而是為
可以描繪的未來歌唱；希望它真正成為我人生中最美麗的時光，現在要努力留下它每一瞬間的
美麗，把歡笑灑滿身邊，澆灌出更加鮮艷的青春花朵，讓明天的校園響起我輕盈的笑聲……
背包
輕輕打開人生的背包，發現我的行囊，裝過多少朗朗的歡笑，多少純真的情懷，多少感
人的故事，多少痴狂的淚水；不知忘卻過多少辛酸的痛苦，咽下多少孤獨的艱辛，品償過多少
幸福的甜蜜，經過多少成長的驕傲。喜歡一個人面對著天空發呆，想自己的明天，想自己的將
來，想屬於我的那一片藍天，就這樣時間悄悄的從身邊無情地流逝，想伸出雙手把時間牢牢的
抓住，可是卻顯得如此的脆弱無力；想張開夢的翅膀去暢游天地，羽翼還未豐滿的雙翼仍然無
力。我就像秋天枯黃的葉子，有生命的跡象，卻沒有生命的動力。想努力的搏一把，卻沒有堅
強的毅力，怨自己沒有自製能力，恨自己怎麼就這么沒出息，暗然神傷時告訴自己不要放棄，
至少要對得起自己……
成長
我嘆息心中的寧靜，而倦於守候，只為緘默地等待，去搏擊明日的激流。我深信：善飛
的翅膀是在暴風雨中練硬的，善走的腳板是在長途跋涉中練快的。校園正如我們的圈，我們還
要畫社會的圓，所以我經歷著，我成長著，為了明天我學會了生活，為了生活我學會了笑！經
歷了這樣的一段時光，終於知道了什麼叫成長，什麼才是長大。喜歡聽梁詠琪的來來去去中唱
的「走吧，走吧，人總要學著自己長大……走吧，走吧，人總要在痛苦中掙扎……」是啊，人
總是要學著自己長大，讓我們唱著它，去遠走天涯……
絮語(雨 )
青春的雨飛讓我疲倦卻不後悔，
青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴，
輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲；
帶著點流浪的喜悅就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的心中的苦澀滋味，
每一片金黃的落霞都會去緊緊依畏，
每一滴透明的露珠洗去沉澱的憂郁；
青春的雨飛讓我疲倦卻不後悔，
青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴，
纏綿的雲纏綿的淚纏綿的晨晨昏昏，
流失的風流失的夢流失的年年歲歲……
C. 校園的秋天 作文
校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中，菊花熱烈地開放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然後就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細得像針，扎在身上會讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，捲成了圓形；有的干縮得什麼也不像，歪歪翹翹的……下課後，同學們會把落葉收攏來，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛的小雞，火紅的太陽，笨笨的小狗……，於是我們的笑聲也變成多彩的了。
校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經開放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見淡黃，中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵，我想再過幾天，它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經熱鬧地開放了，它們一片片羽毛般的花瓣團團地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時，往往有很多的同學在操場上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花！
校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什麼。一陣秋風吹過，攪起了操場上的浮塵，乾冷冷的，我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過冬的打算。
這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。
秋
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來的秋風是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰才是秋天裡的主角呢 那就是樹葉.
漫步在兩旁皆是樹木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹葉,仔細地觀察著.原來是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的葉片,多像我張開五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見,很有條理地串聯在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那麼的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會被感召,重新振作起來.我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個問題:為什麼在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的 難道是因為秋陽的熏染,還是因為離開了樹媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心裡,繼續思索著……
不單是楓葉可愛,還有許多樹葉也非常有趣.瞧,我現在就找到了一個好東西,那就是冬青樹葉.別看他其貌不揚,身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹葉那冷冷的墨綠色,使滿眼的黃色有了幾屢生機.比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.
遠處,又飄下了幾片樹葉.我連忙跑過去,撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛秋天,但我更愛秋天的樹葉.因為它們,世界才更加美麗;因為它們,生活才更加多彩.
秋天的天空
秋天，是個風高氣爽的季節，是個豐收、丹桂飄香的季節，當然，也是個美麗的季節。 秋天的天空最美。早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那麼蔚藍，一碧如洗，太陽這才「起床」，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發怒的大叔，照到人身上特別地熱，但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔，不時發出「嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳」的聲音，好像在說：「好熱好熱，好熱好熱！」一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的雲，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一隻大龍在騰飛……雖然太陽光射著眼睛，看得不清楚，但是能看到，已經很滿足了！傍晚時刻，太陽已經不像中午那麼燦爛了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽逐漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，周圍一切也是那麼紅，它慢慢地回到西山的懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。它落山了，留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。人們沐浴在霞光中，是那麼的愜意呀！晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數不勝數的星星，好像天上的眼睛，又大又圓的月亮照亮黑夜，照亮了貪玩的孩子回家的路，像黑夜的照明燈。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關於月亮的故事……
我愛秋天，愛它風高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空
秋天
入秋,天特別地藍，像藍寶石似的，也特別的高。像要飛走似的。一群大雁從北邊飛來，像無數奇妙的黑點， 一會兒排成『『一』』，一會兒排成「人」字。近了，近了，它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋風，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘；高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘；還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。
秋姑娘來到了庭院。你瞧. 菊花爭奇斗艷，紅的像火、黃的像金、粉的像霞、白的像雪。走進果園。看到了含多種營養的鴨梨；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。葡萄摘下來，我挑了一個大的放進嘴裡又甜又酸，果汁極多，真好吃。棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶、紅嘟嘟的小棗，咬一口 是那麼的甘甜，那麼的脆。
秋天，是一個將理想變成現實的季節，秋天，是給人們以生命的神聖天使。秋天，是一個收獲的季節 。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節。
所以，人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農民的笑容格外燦爛。
秋天的樹葉
秋天到了，天氣使我感到絲絲涼意，我向田野望去，金黃色的一片，樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的，秋天的樹葉是獨特的。
午後，我來到小公園，爬到山坡上，一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風吹來，銀杏葉就隨風一起搖擺，像在為我們扇風。這時，一個奇怪的念頭，鑽進了我的腦袋：秋天之所以那麼冷，會不會是被它們扇成這樣的呢？我看了看銀杏樹，它似乎在向我點頭。銀杏樹的葉子是淡黃色，用力搖晃，樹葉猶如一隻只黃蝴蝶翩翩起舞。
小公園里還有一片竹林，現在它的葉子還是那麼青翠。遠遠望去，就像一個個挺直腰的綠士兵，保護著「大自然」這座城堡。怪不得詩人常以松竹梅「歲寒三友」來表達孤傲的品格。 在
眾多樹葉中，我最喜歡楓葉，一到秋天，它就脫去紅襯衫，穿上紅棉襖，像一個美麗的姑娘穿著華麗的衣裳，光彩照人，在眾多樹葉中脫穎而出。近看，火紅的楓葉像一隻只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞，又像一面面小紅旗為中國加油。遠看，又是別有一番風景，楓葉像一團火，點燃了我們學習的熱情，又像戰士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺，夕陽西下，楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。」
傍晚的樹葉在夕陽映襯下像一幅寧靜優美的國畫，讓人頓生愛憐
秋之通話
秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調，娓娓道來的一部擁有悲慘的結局的童話。總是喜歡用藍色來描述秋天，總是感覺這是一個帶著憂郁的季節，就像。。。。。。那一盆在窗檯上擱置的，好久沒有人注意卻仍然固執地生長的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的掉的冰淇淋。
不知道自己在固執什麼，總是喜歡這么傷感的東西。不承認自己是一個悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對待一件事情。我喜歡預測一件還未結束的事情，因而發現一件事情只要我從樂觀的角度預測，往往會是悲觀的結局；如果我預測的結果是不祥的，往往這件事會有美好的結局。所以我常常以悲觀的角度去對待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見到一枝仍然嫩綠的小草。
總是喜歡在秋的夜深人靜時寫作。點一支蠟燭，或是趴在透過月光的桌子上輕輕閉上眼。聽不到任何聲音，看不見任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺。什麼都沒有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會不由自主地在紙上劃動。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會微微透著凄慘與悲涼。
不斷在夢里出現的人魚泡沫和青鳥飛過，也都能在一遍遍地訴說著秋的童話。可是，它卻不是用來讀的，而是要閉了眼用心聆聽的。
秋天的田野
一天下午，我吃過晚飯，到田野里散步。這時已經是傍晚了，那奔波了一天的太陽，又紅又大，像一個大火球，又彷彿是掛在天邊的大紅的燈籠。
一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠方，一些樹葉落在上面，變成一隻只金色小帆船，隨著溪流向遠處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構成層層幻影，太陽的一半已經沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好：「一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。」小溪雖然不像什麼大江大河，卻有一番風味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風景。
田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個個稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠處有幾位農民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽收住了最後一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著……
秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。
校園秋景
深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習過後，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪裡去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
秋景
你悄悄的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻滾的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。
你悄悄的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠遊從上面飛下無數黃蝴蝶，一夥在半空中盤旋，不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃；淺黃又變成了赫石，你看，它多像一個頑皮的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，簡直是一片紅海，遮蓋了半個天際，和霞光連在一起，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的溫暖，甚至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你悄悄的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好熱鬧，忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節， 果實收獲的時節，欣欣向榮的時節
走進校園，第一眼看到的是兩排整整齊齊的樟樹， 它們的葉子有的已經枯黃了，一陣秋風吹過，紛紛飄落 下來，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。但有更多的葉 子依然「挺立」在枝頭，碧綠青翠。 花壇里，楓樹的葉子有的紅的似火，有的還是蔥綠玲瓏。月季花的葉子早已凋謝，它的花瓣沒有春天那麼絢麗多彩，更沒有夏天那樣生機勃勃，只是一根細長的，分出很多細枝的干。 學校里還有其他植物，如：松樹、柏樹，它們在秋 風中依然青翠挺拔。 秋天是美麗的。我們在明亮的教室里學習，秋風輕 輕拂過，讓我們忘掉學習的煩惱， 使我們更加愉快地學習。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------秋天——在校園了是美麗而又美好的。
9月份，已經進入到重秋了，校園里的景物也都換上了新的戎裝。就比如說玫瑰吧！在育秀園里玫瑰群是最弱小的，這時，許多花都已經把自己裝扮得漂漂亮亮了，可只有玫瑰，一個個都跟美麗而嬌小的小姑娘一樣的，還有很多卻還只是花骨朵兒。我想，它們可能是想晚一點再把自己的裝扮顯露出來吧！
校園里最漂亮的還屬一串紅了。
在育秀園的最中央，圍著劉胡蘭雕像的四周，一串串．一簇簇。鮮艷華麗的他們，一下課就吸引了許多低年級小朋友，就算沒有圍欄，小朋友們也絕不會輕易摘下來的，只會圍著看，而一串紅也不會辜負小朋友的希望：微風中的它們，舞動著高大細長的身軀，再加上蝴蝶和蜜蜂的點綴，為校園增加了三班色彩！
可是，育秀園里最忠心的花就是蔥蘭花了，在陽光下的它們，白得耀眼，白得透明。從蘭花是由六片花瓣．莖．根還有蕊組成的，在太陽光的照射下，就像一群太陽花，圍著每個花壇的一圈，就像守衛邊疆的保衛者。
弄了這么多，夠了吧，還要的話追問我。希望採納，非常感謝
D. 大學作文《校園的秋》
校園的秋夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖著，如同仙境一般。假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧，池裡的魚懶懶地游動，像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧里睡覺一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡
中午，秋天暖暖的太陽照著我們，操場上到處都是跳躍著的同學。有的在拍皮球，相互追逐著;有的在爭先恐後打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收獲的季節，到處呈現一派生機勃勃的景象。
夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾凈凈，使得整個教學樓煥然一新。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射著，那水池裡的金魚在歡躍著，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍著的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃著落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色里，像一首和諧的樂曲，迎接著學校另一個新的明天。
E. 校園的秋天怎麼寫急!
秋天的校園
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那麼蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那麼旺盛，開得那麼飽滿，像一隻只綉球。那綉球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹凍。
在校園里，到處可以聽到琅琅的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一夥，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起製做小製作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠方傳來的佳音，隨著一張張的喜報也飛進了校園。同學們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發向上的切切聲。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園「變」得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園「畫」的如此燦爛、美好！
秋天的校園真美!
你瞧,校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃,有的粉紅,有的銀白,它們在秋風中竟相開放著,一朵朵,一簇簇,像金絲,像絨球,它們千姿百態,五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花,像一位害羞的小姑娘。你聽,是什麼聲音這么悅耳呀?哦,原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝,為校園增添了不少光彩。一陣風吹來,花枝搖曳,猶如少女們在偏偏起舞,竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,那飽經風霜的軀干壯得很,像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦,哪裡來的那麼多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶''了。同學們追逐著,歡呼著,那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
秋天的校園
秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。
秋天的校園里有枯黃的樹，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。
秋天的樹是枯黃的，只見一片片大大小小的樹葉隨風飄盪下來，有的落在牆角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……
秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經過風吹日曬才枯萎的，它那不畏風雨的精神值得我們學習。枯黃的向日葵像一位風燭殘年的老人一樣低著頭，好像在想：我雖然已經老去，然而我的果實卻奉獻給了人們。誰不喜愛那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？
那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實是綠色的，和豆角差不多，不過比豆角稍微大一點、粗一點，而且還長滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在裡面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動。
秋天的校園可真美啊！
秋天的校園
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。 一進校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。 路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護著我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著「大手」好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個親密的好朋友仰卧在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。 秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
秋天的校園
微風拂過臉龐，有一絲清新，一絲寒意。時光悄悄地流逝，猛然間驚覺窗外已是秋天，
有風斜斜掠過，一首老歌悠閑的響起，風微動，雲悠擺，樹葉飄飄然，激起心中層層漣漪飄灑
的思緒中，夾雜著一種隱隱不安……
期待
經過了痛苦的掙扎，時間的蹉跎，考試的洗禮，邁進了這所渴望而又不是很滿意的大學
校園，勸慰自己既來之，則安之吧。於是經歷了深沉感悟以及對現實的冷靜透析，一個痛苦到
平靜的歷程，這個階段是那般徹底，擁有了一個不算寬闊的胸懷，消磨了悲哀與無奈。生命的
意義被注入了新的內涵，新的意境。十幾年的校園生活充滿了申訴、祈禱、放棄、收獲，相信
這個秋天，相信會有收獲，相信會有美麗，相信自己度過的每一天，每一刻，是對校園最大的
感懷， 依然期待，平淡中期待奇跡，秋意中期待收獲，在秋意漸濃的日子，放縱思緒任其無
拘無束的期待……
青春
我們每個人都是從花季走過，輝煌過，狂熱過，歡笑過，悲傷過。回首往事，回首最燦
爛的那一瞬間，那是我已逝的青春，彷彿閃著星星點點的光，冷靜下來，才發現那是眼中不自
覺溢出的淚花。 現在漫步校園，張望可愛的同學，有燦爛的笑，有真誠的關懷，有執著的渴
盼和爛漫的青春。青春獨有的熱情讓我難以忘懷，但也因為幼稚和不懂珍惜而留下許許多多的
遺憾。 希望自己不再因為那難以改變的過去而惆悵，不再因為小小的不如意而自卑，而是為
可以描繪的未來歌唱；希望它真正成為我人生中最美麗的時光，現在要努力留下它每一瞬間的
美麗，把歡笑灑滿身邊，澆灌出更加鮮艷的青春花朵，讓明天的校園響起我輕盈的笑聲……
背包
輕輕打開人生的背包，發現我的行囊，裝過多少朗朗的歡笑，多少純真的情懷，多少感
人的故事，多少痴狂的淚水；不知忘卻過多少辛酸的痛苦，咽下多少孤獨的艱辛，品償過多少
幸福的甜蜜，經過多少成長的驕傲。喜歡一個人面對著天空發呆，想自己的明天，想自己的將
來，想屬於我的那一片藍天，就這樣時間悄悄的從身邊無情地流逝，想伸出雙手把時間牢牢的
抓住，可是卻顯得如此的脆弱無力；想張開夢的翅膀去暢游天地，羽翼還未豐滿的雙翼仍然無
力。我就像秋天枯黃的葉子，有生命的跡象，卻沒有生命的動力。想努力的搏一把，卻沒有堅
強的毅力，怨自己沒有自製能力，恨自己怎麼就這么沒出息，暗然神傷時告訴自己不要放棄，
至少要對得起自己……
成長
我嘆息心中的寧靜，而倦於守候，只為緘默地等待，去搏擊明日的激流。我深信：善飛
的翅膀是在暴風雨中練硬的，善走的腳板是在長途跋涉中練快的。校園正如我們的圈，我們還
要畫社會的圓，所以我經歷著，我成長著，為了明天我學會了生活，為了生活我學會了笑！經
歷了這樣的一段時光，終於知道了什麼叫成長，什麼才是長大。喜歡聽梁詠琪的來來去去中唱
的「走吧，走吧，人總要學著自己長大……走吧，走吧，人總要在痛苦中掙扎……」是啊，人
總是要學著自己長大，讓我們唱著它，去遠走天涯……
絮語(雨 )
青春的雨飛讓我疲倦卻不後悔，
青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴，
輕輕的風輕輕的夢輕輕的晨晨昏昏，
淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲；
帶著點流浪的喜悅就這樣一去不回，
沒有誰暗示年少的心中的苦澀滋味，
每一片金黃的落霞都會去緊緊依畏，
每一滴透明的露珠洗去沉澱的憂郁；
青春的雨飛讓我疲倦卻不後悔，
青春的雨飛讓我心醉卻不堪憔悴，
纏綿的雲纏綿的淚纏綿的晨晨昏昏，
流失的風流失的夢流失的年年歲歲……
F. 寫一段描寫校園的秋天
答：寫一段描寫校園的秋天
1、雖不如春天玉蘭花的皎潔，但是如果沒有了秋天的銀杏，大工就似乎不再是那個承載了學生四年青春記憶的校園。
2、銀杏葉鋪就"校園新裝"，童心園上演"秋天童話"。畫童話、唱童話、演童話，金色的長安，成了童話的花苑。
3、藍色的天空澄澈如水，細細碎碎的陽光在樹葉的縫隙間流淌。上課時走過鋪滿落葉的道路，你會聽見葉子們咔嚓咔嚓的言語聲。這里是興隆山校區的秋天，這里是否曾出現在你的夢中？
4、在陽光正好的秋日午後，每一個大學校園都是一個明亮橙黃的世界。在微涼的晨曦中早讀、在滿目金黃的球場里打球，踩著遍地的落葉去上課……秋日的校園里,獨行也詩意，讓人想久久站立在校園的秋天裡，不忍離去。
5、這是我們的匆匆那年。我們的那些年,簡單但也很浪漫。秋天,我們在陌生城市的校園相遇,你是青澀少年,我是害羞的姑娘,一杯汽水的愛情讓你我慢慢長大……
6、明天就要立冬了，踩在秋天的尾巴上，你會不會開始懷念這一季的美麗？那就再逛逛校園吧，撿拾幾片葉子，收藏整個秋天。
7、蘇大彩虹之秋，有如詩如畫的秋景，有淡泊愜意的秋意，這里是你綻放青春的美麗田園。隨手一拍，一幅幅精美的油畫便頓時呈現在你的面前。秋天的蘇大校園，她就像大自然的調色師，不用刻意裝扮，總能綻放出她最美的姿態，令你流連忘返
8、楓葉的霞紅？銀杏的金黃？松柏的蒼翠？校園里的秋天，或層林盡染，或色彩斑斕，一片清澈絢麗的底色，一段安靜沉澱的時光。
G. 大學校園深秋的作文 不少於800字
十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。
金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個接一個的向下跳，秋風輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動的火焰。
多麼絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場上多麼使人心醉！
我愛校園，但我更愛秋天的校園。
進了校門，左邊是一座教學樓，教學樓的兩邊栽著兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著教學樓呢!兩邊。各有一個長方形的花壇。花壇里種著一串紅、長青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅，噴吐著火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長青花，開的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條綵帶。
右邊綜合樓旁也有一個大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹，鐵樹的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開，莖像一個大菠蘿，看了真想上前咬一口。外圈種著褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開紫荊木一看，啊！原來裡面也盛開了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個巨大的生日蛋糕呀！好看極了。而圈外的綠化帶已經被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間，一股清香撲鼻而來，我順著香味走了過去，來到一棵樹下。這棵樹粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽老師說，這是棵桂花樹，樹上已經長了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說：「桂子開花，十里飄香啊！」使整個校園迷漫著香味。
秋天的校園真美啊！
H. 作文《校園的秋天》
秋天的校園
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美
校園里，許多樹葉兒都變黃了。它們經不住秋風的吹襲，從樹上紛紛飄落，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹依然那麼蔥郁。校園里的草坪上，許多花的花瓣也已經凋謝，葉子枯黃。只有那堅強的菊花開得那麼旺盛，開得那麼飽滿，像一隻只綉球。那綉球旁邊的葉子也綠油油的，一點也不怕秋風的吹凍。
在校園里，到處可以聽到琅琅的讀書聲，在操場上、在花園里、在教室里處處可以看到三個一群，兩個一夥，他們有的在一起朗讀課文，有的在一起討論數學題，有的在一起練習英語口語，有的在一起製做小製作，有的在盡情地玩著游戲，還有的在一起探討班級的事務……好一派生氣勃勃的情景。
在校園里，我們聽到了遠方傳來的佳音，隨著一張張的喜報也飛進了校園。同學們笑了，家長們笑了，老師們笑了。校園里一片嘖嘖聲，一片贊嘆聲，還有的是一片你追我趕、奮發向上的切切聲。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術師，把我們的校園「變」得分外美麗；秋天又像一支神筆，把我們的校園「畫」的如此燦爛、美好！
秋天的校園真美!
你瞧,校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃,有的粉紅,有的銀白,它們在秋風中竟相開放著,一朵朵,一簇簇,像金絲,像絨球,它們千姿百態,五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花,像一位害羞的小姑娘。你聽,是什麼聲音這么悅耳呀?哦,原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝,為校園增添了不少光彩。一陣風吹來,花枝搖曳,猶如少女們在偏偏起舞,竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,那飽經風霜的軀干壯得很,像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦,哪裡來的那麼多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的"黃蝴蝶''了。同學們追逐著,歡呼著,那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
秋天的校園
秋天的校園是黃色的，秋天的校園也是五顏六色的，秋天的校園更是色彩斑斕的。
秋天的校園里有枯黃的樹，有枯萎的向日葵，還有一串串像皂角兒卻又不是皂角兒的植物掛在樹枝上。
秋天的樹是枯黃的，只見一片片大大小小的樹葉隨風飄盪下來，有的落在牆角，有的落在地上，有的落在樹下，有的落在花瓣上……這么多的樹葉，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……
秋天的花是五彩斑斕的，可卻有一種不是，那就是向日葵。向日葵是經過風吹日曬才枯萎的，它那不畏風雨的精神值得我們學習。枯黃的向日葵像一位風燭殘年的老人一樣低著頭，好像在想：我雖然已經老去，然而我的果實卻奉獻給了人們。誰不喜愛那香脆的瓜子，那白白的瓜子仁兒，那吃一口還想再吃的美味？
那似皂角兒又不是皂角兒的，一大串一大串地掛在藤架上，抬頭一看，到處都是，好像一群調皮的小娃娃在嬉戲。它的果實是綠色的，和豆角差不多，不過比豆角稍微大一點、粗一點，而且還長滿了毛。打開一看，好幾顆像紐扣一樣的豆子夾在裡面，聞一聞，香極了，讓我有一種想吃一口的沖動。
秋天的校園可真美啊！
秋天的校園
一年四季，校園的景色美不勝收。春天到了，迎春花、丁香花等都露出了自己那美麗的臉蛋兒，小草也鑽出地面，一起唱著春天的歌；夏天到了，雞冠花、鳳仙花等，也加入了夏天的樂隊；秋天到了，菊花等在為落葉哀悼；冬天到了，風雪中梅花譜寫了一首堅強的詩。但是，我覺得秋天的校園別有一番景緻，讓人百看不厭，我最愛秋天的校園。 一進校門，你便可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅色的、黃色的、有紫色的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣的形態各異，有的是長長的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵兒，有的含苞待放，有的則已經綻放了。 路的盡頭有兩棵梧桐樹。這兩棵樹高大挺拔，像兩位巨人，一絲不苟地守護著我們的學校。一陣秋風吹來，梧桐樹揮舞著「大手」好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。 教學樓前的草坪，是孩子們的小天地。你看，這兒幾個親密的好朋友仰卧在草坪上談天說地；那兒有幾個小朋友在嬉戲打鬧，鬧完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來……小草編織出一個又一個美麗的夢。 秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
秋天的校園
微風拂過臉龐，有一絲清新，一絲寒意。時光悄悄地流逝，猛然間驚覺窗外已是秋天，
有風斜斜掠過，一首老歌悠閑的響起，風微動，雲悠擺，樹葉飄飄然，激起心中層層漣漪飄灑
的思緒中，夾雜著一種隱隱不安……
期待
經過了痛苦的掙扎，時間的蹉跎，考試的洗禮，邁進了這所渴望而又不是很滿意的大學
校園，勸慰自己既來之，則安之吧。於是經歷了深沉