濟南27中學
濟南來市27中學創建於1958年7月，是自一所有著較高社會聲譽的傳統名校。學校共有36個教學班，在校生2000餘人，教職工153人，其中高級教師20人，中級教師45人，11人被評為濟南市學科帶頭人，5人在職讀研深造，師資力量雄厚。
學校建有達到國家教育部Ⅰ類配備水平的各類專用教室，多媒體教室，教師人人有微機，學生班班多媒體，實現了校園網上辦公和網上教學。學校開拓進取，走科研興校、特色辦學之路，成立了山東正道棋校，挖掘了圍棋這一傳統文化啟蒙益智、冶情煉志、修身健體的育人功能。棋校成為被教育部、國家體育總局確定的全國八家棋類教育活動中心之一。
2. 濟南第27中屬於哪一區域
27是育英中學吧，屬於市中區
3. 濟南第二十七中學
濟南第二十七中學是一所全日制普通初級中學，是一所有著五十版年輝煌歷史的老校。1987年後劃權分為區屬初級中學。學校的教育教學質量位於全市初級中學前列，社會聲譽卓著。 教師5人，市骨幹教師16人，區學科帶頭人、學科中心組成員13人，在職教育碩士5人，研究生課程班9人，區首席教師2人。操場面積2850m2。
4. 濟南第27中學的師資力量
該校創建於1958年7月，是一所有著較高社會聲譽的傳統名校。學校共有36個教學班，在校生2000餘人，教職工153人，其中高級教師20人，中級教師45人，11人被評為濟南市學科帶頭人，5人在職讀研深造，師資力量雄厚。
現任黨支部書記、校長張德雲為濟南市第十三屆人大代表，她愛崗敬業，廉潔勤政，多次受到上級的表彰和獎勵。
5. 濟南27中學在哪
27中在經四路和緯三路交叉口的東北角
你可以坐K50路到「大觀園站」下車專，下車後向回走屬30米到大觀園十字路口，向西步行到第二個路口就是緯三路了（約300米），向右拐（北）就到了，在路東
從山經到濟南信息工程學校的話，這個學校有兩個校區，分別如下:
西校區:市中區林祥南街166號（人民商場對面往裡走小路）
也是坐K50到「人民商場站」下車，走路南魯能大廈西側的那條小路往裡走
東校區:歷城區王舍人鎮朝山街316號。
那就麻煩了，快到我家了，你可以坐K107到花園庄（也是花園路西口）下車，到歷山路上坐8路或者106路到「市裡三院」下車，下車後向西步行1分鍾到路口向南走就看見了。
6. 濟南第二十七中學的發展前景
在素質教育思想的指導下，學校開拓創新，走特色辦學之路，創辦了圍棋特色學校----山東正道棋校。棋校是教育部、國家體育總局批準的全國8家棋類活動中心之一，也是山東省唯一的一所將圍棋列入正式課程的全日制中學。正道棋校現已擁有學區九年一貫制圍棋班23個，約800名學生。棋校本著「以棋育人，文棋並重，突出特色，全面發展」的教育宗旨，短短三年多的實踐，棋校學生在各方面都取得可喜成績。2001年元旦期間，27中承辦了「中建杯」山東省少兒圍棋錦標賽，棋校代表隊一舉獲得了團體冠軍；2002年8月，恰值中日邦交30周年，由棋校棋手組成的「濟南市中學生圍棋交流團」赴日本山口縣進行了友好訪問，在日本圍棋界產生了較大影響；2003年濟南市少兒圍棋、象棋、國際象棋比賽中，學校代表隊，榮獲四項團體項目中的三項桂冠，一項第二名；2003年中考中，棋校生50%升入重點高中……；這些成績的取得，無不向社會展示了27中全面育人、突出特色、發展特長的重大成果。
優良的校風、規范的管理、濃厚的育人氣息，鑄就了學校的輝煌成就。學校多次被上級領導部門授予「市德育規范化學校」、教書育人」、「電化教學」、「勤工儉學」、「實施容貌工程」、「教師基本功訓練」先進單位及「廉潔勤政」先進集體等榮譽稱號，並率先通過市中區實現初步教育現代化的達標驗收。涌現了以褚愛華為代表的一大批省市區級師德標兵、百佳教師、教學能手；為高一級學校輸送了大量的優秀生、特長生，為濟南中學教育做出了重要的貢獻。
奮斗無窮期。21世紀是一個競爭異常激烈的時代,學校領導及全體教師決心在「三個代表」思想指引下，進一步解放思想，銳意創新，乘勢而上，以前所未有的胸襟、膽識和魄力，務實創業，努力在未來學校的競爭中實現跨越式發展，把27中辦成「科研+創新」型的泉城一流名校。
7. 濟南第27中升學率怎麼樣
還可以，在市中區算是不錯的學校了，濟南市的中學已經沒有重點非重點回這一說法，都是答省級規范化學校，重點非重點是家長們從自己來衡量的，升學率方面沒有詳細的數據，我的學生講還是不錯的，每年約有30多人能升入實驗中學，100多人進山師附中，關鍵是看孩子在學校的排名和成績來定。校服每年都會有些變化。
8. 濟南第27中學的介紹
該校創建於1958年7月，是一所有著較高社會聲譽的傳統名校。學校共有36個教學班，在校生2000餘人，教職工153人，其中高級教師20人，中級教師45人，11人被評為濟南市學科帶頭人，5人在職讀研深造，師資力量雄厚。現任黨支部書記、校長張德雲為濟南市第十三屆人大代表，她愛崗敬業，廉潔勤政，多次受到上級的表彰和獎勵
9. 濟南27中學校訓是什麼
1.濟南第二十七中學學校校訓是：團結、勤奮、求實、進取。
2.學校簡介：濟南第二十七中學是一所全日制普通初級中學，始建於1958年。學校佔地面積8091 平方米，校舍建築面積9864.39 平方米。目前學校共有28個教學班，在校生978人，教職工137人，教師本科率為94%。在「堅信尊重是最好的教育，一切為學生的未來奠基」的辦學理念下，學校不斷探索現代管理制度，提升教育品質，打造優秀教師團隊，建設和諧校園、人文校園、學研校園，引領校風、教風、學風，努力向創「精緻優雅、內涵深厚、崇知尚禮、敬業友群的具有鮮明棋文化特色的泉城名校」目標邁進。
3.中共十一屆三中全會後，學校建立健全一系列規章制度，逐步形成嚴、實、活教風和嚴、勤、鑽、恆的學風，以及團結、勤奮、求實、進取的校訓，以養成尊師愛生、嚴守法紀、團結友愛、勤奮學習、謙虛謹慎、勇於進取的校風。教育、教學工作取得明顯成績。
1987年中考升學率為99%，比1981年和1982年分別增長3.9%和7.4%。 1987年在全國政治小論文比賽中，范立礫獲二等獎。
1989年於睿坤被評為山東省三好學生。
1990年於睿坤獲華東地區中學生知識競賽三等獎，時丁被評為省三好學生。教師先後有18人次獲市級以上優秀教師等榮譽稱號。
教師程顯慶的論文《布魯納的學科結構理論在教學中試用》 在1985年全國物理教學研究會上獲三等獎，1989年被評為市中區拔尖人才。
教師史恩萍被評為市優秀班主任，1989年被評為省優秀教師。
書記周茂祥1984年被評為泉城園丁，1987年被評為市政治思想先進工作者，1990年被評為全國優秀教育工作者。
4.學校勇於創新，大力推進制度改革，率先在市中區推出了首席教師評聘制、名師梯隊建設工程，為人才成長、教師培養搭建了舞台。學校堅持以教學為中心，重視課程改革，倡導質量立教，科研興校。率先在全市實現了班班多媒體，率先進行合作學習課改實驗，逐步形成了較為成熟的教學模式「學案引學---思議導練」。並被評為市中區有效課堂研究優秀教學模式。該模式以教師精心編寫的學案作為學生學習的基本素材，以培養學生的基本能力為落腳點，使學生養成勤於思考、學會合作、善於表達的學習品質，培養學生追求新知、勇於探索的科學態度和精神，最終達到提高學生學習能力的目的。
學校致力於文化建設，提升校園文化品質。「十大教育改革創建行動」及21個社團活動的蓬勃開展，進一步豐富了「素質教育」、「教師發展工程」的內涵，促進了師生的共同發展，積淀了學校可持續發展的後勁；「以棋育人、文棋並重」的圍棋特色辦學，弘揚了民族文化，充分開挖了圍棋啟蒙益智、冶情煉志、修身健身的育人功能，廣泛開展的圍棋文化普及活動,多年蟬聯全國、省、市圍棋冠軍，擴大了在全國的影響，成為我市特色辦學的一道亮麗風景線。
作為市中區京劇進校園唯一的一所試點中學，學校以「熟悉京劇，尊重藝術，傳承文化，提高素養」為宗旨，以音樂課堂為主陣地，以多元活動為載體，以師生參與實踐體驗感悟京劇文化的魅力、提升師生人文素質為價值取向，由點帶面學做演一體化的教育形式、主題系列化層層推進的各類京劇體驗活動，使京劇藝術成為二十七中校園文化的新亮點。
學校科技藝體活動蓬勃開展，倡導「學科學--活動中激發學生主動參與；愛科學--實踐中培養學生創新能力」。學生參加科技活動的熱情空前高漲。在全國省市組織的發明創造、無線電測向、航模等競賽活動中，學生頻頻獲獎。學校籃球、乒乓球等傳統體育項目也成績斐然，始終位居全國、省三甲。
10. 山東省濟南市第二十七中學的師資力量
學校建有達到國家教育部Ⅰ類配備水平的各類專用教室，多媒體教室，教師人人有微機，學生班班多媒體，實現了校園網上辦公和網上教學。學校開拓進取，走科研興校、特色辦學之路，成立了山東正道棋校，挖掘了圍棋這一傳統文化啟蒙益智、冶情煉志、修身健體的育人功能。棋校成為被教育部、國家體育總局確定的全國八家棋類教育活動中心之一。
優良的校風、規范的管理、濃厚的育人氣息，鑄就了學校的輝煌成就。學校多年被授予「教書育人」、「電化教學」、「教學工作」、「市德育規范化學校」等榮譽稱號，是「山東省棋類傳統項目學校」、「山東省科普實驗基地」，培養了數以萬計的優秀畢業生、特長生，為濟南市教育做出了重要的貢獻。
學校有一支素質強、水平高、作風正的幹部隊伍。面對競爭日益激烈的形勢，學校領導班子堅持「以德治校」和「依法治校」相結合，不斷更新教育理念，致力於建立富有27中特色的幹部機制和利於人才成長的學習型管理機制，率先在市中區進行幹部人事制度改革，推出了後備幹部競聘制；啟動了「名師工程」，推出首席教師評聘制、班主任競聘上崗制等激勵機制，充分了調動教師幹事創業的積極性、創造性；學校還建立優秀教師梯隊、命名了「褚愛華級部」、「武樹濱工作室」兩個團體，同時創造一切機會，推薦優秀青年教師參加各級各類教師培訓和高層次學歷進修，不斷搭建教師成長成功的平台，發揮首席、骨幹教師的示範輻射作用。
學校始終不渝的推進教育教學改革，在「堅信尊重是最好的教育，一切為學生的未來奠基」的辦學理念下，全面實施素質教育。學校「以人為本」，堅持德育為首，注重德育創新，相繼開展了以「尊重與愛」為主題的系列教育，在培養學生完整人格、加強校園文化建設方面取得了較為明顯的突破。學校不斷強化師德建設，注意在實踐中提升教師師德，明確提出全體教師要「以德從教」，注重培養自己的健全人格和健康身心，以身作則，用自己高尚的人格魅力和良好的師表形象來影響學生、感染學生。
學校堅持以教學為中心，重視課程改革，倡導質量立教，科研興校。為扎實推進新一輪改革，學校提出了「科學、省時、高效地來提高課堂教學的含金量，還給學生更多的自我發展與創新的寶貴時間」的口號，要求教師積極探索適合現代教育的教學方法和課堂教學模式，教學中關注全體學生，積極營造平等和諧的教學氛圍，使學生成為自主學習、探究學習、合作學習的真正主人。
為實現教育基本現代化，學校全力加快教育信息技術現代化建設，率先在全區建立了高規格的多媒體專用室，實現了教師人手一機，學生實現了班班多媒體教學。學校建有齊全的各種功能教室，建有以行政管理、教育教學管理等為主要內容的教育信息平台，充分運用網上信息資源管理和教學，滿足了教師教學和學生學習需要。
在素質教育思想的指導下，學校開拓創新，走特色辦學之路，創辦了山東正道棋校，開挖了圍棋這一傳統文化啟蒙益智、冶情煉志、修身健身的育人功能。實踐中，學校堅持「以棋育人、文棋並重、突出特色、全面發展」的辦學宗旨，短短五年，棋校就取得了良好的教學效果，並在全國形成影響。棋校成為被教育部、國家體育總局確定的全國八家棋類教育普及中心之一。
學校加強文化建設、不斷優化育人環境。在進行校園校舍改造，改善辦學條件，改造圖書館、閱覽室之際，還大力營建書香校園、厚重學校的文化內涵，積淀學校可持續發展的後勁，提升學校的核心競爭力。
學校科技活動蓬勃開展。活動中，學校倡導「學科學，活動中激發學生主動參與；愛科學，實踐中培養學生創新能力」。學生參加科技活動的熱情空前高漲。在省市區組織的各類競賽活動中，學校學生頻頻獲獎。
學校多次被上級領導部門授予市德育規范化學校、市科普示範學校、市綠色學校、新課改實驗學校優秀單位、區教書育人、教學先進單位等多項榮譽稱號；涌現出了以褚愛華、武樹濱為代表的一大批省市區級師德標兵、百佳教師、教學能手；為高一級學校輸送了大量的優秀生、特長生，為濟南中學教育做出了重要貢獻。