校園低俗文化

A. 同學們怎樣正確面對低俗文化現象

國家：應加強對互聯網的監督和管理，建立健全相應法律法規，加大對網上違法犯罪行為的打擊力度等。互聯網企業：要加強對員工的培訓，提高其法律意識、道德水準和業務素質。同時，從業人員要有高度的社會責任感，對國家尤其對青少年的健康成長負責。學校：加強網路道德、網路安全、網路文明教育，開展各種道德教育實踐活動，增強青少年學生對網路低俗信息及其它不良文化的抵抗能力。家長：要引導孩子正確上網，培養孩子廣泛的興趣愛好，當發現孩子瀏覽網路低俗信息時，要及時勸阻。網民：應自覺遵守網路道德和法律；善於利用網路解決工作、學習中的問題，幫助別人解決一些困難，做一些對他人，對社會有益的事情，充分認識到網路低俗信息的危害性，自覺抵制不良誘惑，不瀏覽，不傳播網路低俗信息，做一個文明守法的網民。

B. 大學生怎樣區分高雅 低俗 惡俗文化

真、善、美」早就是個永恆不變的人類審美標准。在種種美中，特別是自然美、藝術美、社會美等，始終都引起人們的共鳴。審美是無國境的。有人說，學理工科的學生去了解美，這不是浪費時間嗎？但我們不應忘記，愛因斯坦就是一位舉世敬仰的美學大師。
審美可以陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，美化我們的人生。我們國家提出的「德，智、體、美、勞」的教育方針，美育就佔了重要一席。正如孔聖人所說的那樣，懂得禮樂的人，才能成為完人。蔡元培先生也說：「美育陶養吾人之感情，使之有高尚純潔之習慣，而使人我之見，利已損人之思念，認漸消沮者也。」
文化修養、政治修養、品德修養、審美修養，這四方面的修養，會構成新時代大學生自我修養的四大基本環節。渴望成才的年輕學子們，自現在起，就應當從身邊小事做起，學習先人們求嚴務實的態度，真正在思想上、政治上、道德上進行自我教育和自我塑造，爭取一步步達到較高的水平和境界。

C. 材料一：據調查，目前社會低俗文化泛濫對我們的校園文化建設產生污染，如在學生中，星座文化、口袋書等十

D. 請分別從國家,社會,學校的角度出發,談談怎樣解決網路低俗文化對未成年人的危害

.國家：加強對互聯網的監督與管理，加大對網上違法犯罪行為的打擊力度，進一步完善法律法規建設，建立對互聯網管理的長效機制。
社會：營造良好的網路環境，弘揚社會主義核心價值體系，滿足人們日益增長的精神文化需求，進一步加強社會主義精神文明建設，引導人們形成文明、健康、科學的生活方式，減少網路違法犯罪現象的發生，從而維護良好的社會秩序，加強對未成年人的保護。
學校：開展各種主題教育實踐活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳網路道德、網路法律、網路安全、網路文明，增強青少年學生對網路低俗信息，不良網站、聊天室、貼吧及其他不良文化的抵抗能力等。
家庭：培養孩子廣泛的興趣愛好，引導孩子正確上網，發現孩子瀏覽不良網站或低俗信息時要及時阻止等。

E. "低俗文化"還要在校園里橫行多久

中華文化之所以博大精深，源遠流長，生生不息，就是因為中華文化深諳唯

物辯證法的精髓，能夠去偽存真，去粗取精；去其糟粕，留其精華；洋為中

用，古為今用。當前我國的經濟發展已經進入一個轉型發展的階段，十八大

明確提出要建設一個文化強國，要促進社會主義文化的大繁榮大發展，興起

建設社會主義文化建設的新高潮。要實現全面小康，要實現中華民族的偉大

復興，就必須要提高我國的文化軟實力，提高我國的文化核心競爭力。在當

前信息化進程日益加快的時代，

我們必須充分發揮網路文化不可替代的優勢

和熒屏滋生的

「過度娛樂化」

現象，

固然緣由復雜，

但從創作思維層面深究，

根子在哲學上出了毛病。因此，從哲學思維上根除「過度娛樂化」

，乃為治本.

F. 同學之間存在著哪些愚昧低俗的文化

同學之間存在一些人們低俗的文化，比如說有的人覺得他應該比別的人過的更好，就開始攀比。

G. 有哪些 低俗 校園

要想看中國的話就去樂視網看，那裡面很多，大部分都是芭樂的，要看歐美的話直接網路校園青春喜劇或者校園青春性喜劇，都很多歐美的代表就是 美國派1-4

H. 低俗文化對青少年有哪些危害

1.青少年生活經驗不足，辨別是非能力、自我保護能力不強，容易遭受不法侵害，需要社會保護。
網路低俗信息會危害青少年的身心健康，使人不思進取，容易走上違法犯罪的道路。
2.國家應加快立法進程，建立健全規范網路行為的法律法規，加大執法力度，嚴懲低俗網頁製作者、網站經營者。
加強精神文明建設，提高網頁製作者和網站經營者的職業道德。
家長應進到教育保護子女的義務，監督子女上網
學校應教育學生文明上網，遠離網吧
青少年應加強道德修養，提高明辨是非的能力，自覺抵制網路不良信息，文明上網
增強法律意識，自覺守法，遠離網吧
增強自我保護意識，提高自我保護能力
積極行使監督權，舉報違法網站，依法維護網民的合法權益
利用網路學習健康向上內容，文明上網

I. 低俗文化 還要在校園里橫行多久

中國現在的大學，並不是真正意義上的大學，只不過是中學的升級版。