魅力校園作文
Ⅰ 作文魅力校園我愛我家
我愛我校 當一輪紅日再一次地在東方冉冉升起時，它所散發出的光芒讓我感受到了不一般的神韻，彷彿在訴說著一所學校——東門中學。他以雍容的姿態坐落於湄洲路，每天的早晨沐浴陽光，我愛著這所東方的寶庫。 我愛他不僅僅因為他的嶄新，他的外觀美。在籃球場上，東門中學的學子們各個揮灑著汗水與激情，他們颯爽的英姿已成為我們校園的一隅。在運動會上，跑道上印下的各個腳印書寫了學子們燃燒著的活力，為班級奮斗，為學校爭光的遵旨永遠地銘記在我們的心中。我愛我校，因為他的激情與活力。 令我引以為豪的東門中學，他有一種魅力。至今，優美的歌聲仍縈繞於耳際，五月歌會帶著她曼妙的嗓音襲卷於我們的籃球館。回眸於模糊的歌詞，但清晰的映象告訴我，無論哪個班級，歌聲嘹亮，響徹天際。那一定是團結的精神促使著我們勇敢地唱出心聲，唱出情感。我愛我校，因為他團結的精神。 文化的熏陶在我們的學校頗為顯著。數學樓的背後，十幾個名人的頭像立於草坪上。其中有愛迪生，華羅庚，愛因斯坦等，他們的神志炯異，有的沉著於思考，有的從他的眼睛中放射出智慧的光芒。路過這兒時，會讓人肅然起敬，會時刻地提醒我們這些學子努力地學習，將來取得卓越的成就。我愛我校
Ⅱ 作文魅力校園
可以寫一個自己曾經發生的一個小故事，引發寫一下自己的感想
Ⅲ 徵文《美麗華南魅力校園》怎麼寫
春天,大地恢復一片生機,校園里的花開了,像一個個嬌氣的小公主,它們有的綻開花朵,有的含苞欲放......真是千奇百怪呀，像一個美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來,像一個小娃娃,在春風的吹佛下,呵呵地笑著呢。桃樹也開花了,那精緻的花瓣,看起來小巧玲瓏,有紅色的,有粉紅色的,還有白色的,真是奼紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡！嗡！嗡！地飛進桃花采蜜，不停地叫，好像在說：「今天收獲真不錯」柳樹也披上了長發，如煙如霧。盆景也長出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰先爬到圍牆頂上。小燕子從南方飛回來了。它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天
，烈日當空，同學們有的在操場上打籃球、有的在樹下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風伯伯們看見他們汗水直流的樣子，不時也吹起了一絲絲涼風。知了在樹頭上叫著「吱！吱！吱！」似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽光下，閃閃發光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個校園變成一個綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開出了花，偷偷爬在教學樓上，好像在向我們招手呢！夏天真美呀！
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個校園顯得更安靜了，只能聽見風吹的聲音和琅琅上口的
讀書聲。就在這是菊花和桂花開放了，整個校園彌漫著菊花的清香，，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹也顯出身手，過了幾個星期，嫩綠的葉子從枝條上長出來，在明媚的陽光下，閃著綠油油的光。下課了，同學們有的在菊花前轉一轉，有的在桂花樹前聞一聞，有的在黃桷樹下看一看，整個操場好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀！
冬天，冬爺爺悄悄地來了，我們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒做好對付冬爺爺的准備，所以「感冒」了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節開放，這使我想起了詩人張謂寫的:「一樹寒梅白玉條，回臨村路鎊溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未梢」。梅花把香味給了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學習的精神嗎？。
Ⅳ 快樂少年,魅力校園作文
我是一名快樂的少年，生活在一個快樂的世界裡。
在家裡，我很快樂。我家裝修得又漂亮又溫馨，客廳的牆上掛著我們的全家福。我站在爸爸、媽媽的中間，臉上笑得像一朵花，咧開的嘴巴缺了兩顆大門牙。爸爸坐在椅子上，腳一擱、手一叉，神氣得像個大領導。媽媽站在我的身邊，一隻手輕輕地搭在我的肩上，臉帶微笑，真是幸福極了！我們身後是一座金色的房子，幾只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我注視著飛舞的蝴蝶，被它們動人的舞姿迷住了。瞧，多麼令人羨慕的一家！在爸爸、媽媽的精心呵護下，我如茁壯的幼苗，健康、快樂。
在學校，我更快樂。因為那裡有一幢幢紅色的大樓，一個寬大的體育場，許許多多嬌艷芬芳的花朵、生機勃勃的綠樹，還有我敬愛的老師，親密的夥伴。我就在善情樓的三（2）班教室學習、生活。我們的教室布置得很漂亮，有老師精心設計的學習園地、一期期精彩紛呈的黑板報，一盆盆蔥綠的植物。我們的老師特別愛笑，連凶我們的時候，好像都要笑出來了。老師也很細心，我的回家作業做好了都要自己檢查一遍，再給媽媽看一遍，到最後，老師批好了發下來一看，哇，錯了兩個字啊！我能擁有這樣美麗的校園、這樣可親可敬的老師，感到非常快樂。
在崑山這座充滿魅力的城市裡，我更是快樂無比。特別到了周末的晚上，城市裡閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。玉山廣場上，人山人海，熱鬧非凡。我也好奇地擠了進去，哇，原來有文藝演出啊！我乾脆一屁股坐在地上，津津有味地看了起來，媽媽怎麼喚也喚不走我，索性陪我一直看到結束。
我是一隻快樂的小鳥，每天飛出家門，飛進學校，飛到外面廣闊的天地。我更想做一隻向上直飛的小鳥，飛向美好的未來。
Ⅳ 美麗樺南魅力校園作文
在樺南縣數屆班子的共同努力下，樺南近年來經濟和社會實現了科學快速的發展，已經完全走出了傳統農業一技獨大、工業以資源型為主的單一狹窄的傳統發展結構和布局。如今隨著以樺南招遠皮革城為引擎、以七星峰向陽湖旅遊為依託的商貿旅遊服務中心向三產的發力，一個以商貿旅遊服務為支撐的區域商貿物流中心的雛形輪廓正在加速顯現。樺南人持之以恆堅守並為之努力拚搏的「無農不穩，無工不富，無商不活」的發展底線，正在伴隨著樺南大步流星前行。
令人高興的是，新一屆樺南縣決策層，在提高經濟發展速度和質量，實現經濟更好更快發展，與時俱進增強硬實力的同時，以「美麗樺南 從我做起」作為主線，給力踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動，全面打造「文明樺南、誠信樺南、活力樺南、和諧樺南、智慧樺南、幸福樺南」建設的軟實力。
日益見多見高的樓房的背後是精神風貌的日新月異長進。
新老樺南人的修身律己、崇德向善風尚的滋生，讓文明樺南離樺南不再遙遠。
Ⅵ 大美樺南魅力校園作文800字
校園的魅力
美麗的景色我見過很多，但像我的校園實小還真沒見過 。
當我第一天邁進校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰士日日夜夜的守護著我們的校園。銀杏樹飽經風霜。到了春天，風兒一吹，它就發出了嫩綠色的小芽兒，像剛睜開那惺松的睡眼，好欣賞那春風吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時一定是果實累累。當我們吃起白骨燉雞的時候，就會想到銀杏樹把它的孩子奉獻給人類做為糍補，難道銀杏樹這種無私奉獻的精神不值得我們學習嗎？
再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來是一片種著百花的花壇。花壇是由個六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來不權銀杏樹壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什麼有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了，只見它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和夥伴追逐打鬧。
突然，不知誰喊到：「快來看啊，這才美呢！」順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽春三月，柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發的枝條彭出點點黃嫩的葉芽。看到這番情節，我不經吟道：「碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。」不禁想到大地真是個巨大的舞台，柳條是個演員，天空是個忠實的觀眾。望著那舞動地枝條，我彷彿也變成了演員在台上表演節目。
最吸引人的還非這個大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內圈是一塊草坪，同學們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。
我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。
Ⅶ 關於魅力校園的作文大全
每個人心中都有一個最美的地方，這個地方也許是家，也許是母親的懷抱，也許……但是，我心中最具美的地方是那充滿活力與生機的校園。
走進校園，首先映入眼簾的是一排排整齊的垂柳，它們像是學校的守護神，屹立在那裡。在校園的東邊，有一個美麗的小花園，裡面的花草長得生機勃勃，有丁香、桃樹、杏樹……最美的要數那四季玫瑰，長長的枝條上面長著小刺，枝上托著一朵朵粉紅色的花，花香彌漫著整個校園。同學們在這芳香四溢的校園里一同學習，一同玩耍，渡過了一個個幸福快樂的美好時光。
課堂上，老師為了提高同學們的學習興趣，採用了先進的多媒體教學方法，大屏幕上顯示的圖片豐富多彩，再加上老師講的繪聲繪色，同學們聽得都入了迷。老師提出問題時，同學們踴躍發言，有時還為了一個問題爭論得面紅耳赤……我們像一棵棵小樹苗，吮吸著知識的乳汁。
「叮鈴鈴」下課了，校園里立刻沸騰起來。同學們來到操場上，在小教練的帶領下，隨著音樂節拍，跳起了歡快的校園舞。為了豐富我們的課餘生活，學校還開設了圍棋、器樂、跆拳道等課程。每天的課間操後，器樂隊的同學就在主席台上進行才藝表演，有吹葫蘆絲的，有吹薩克斯的，還有吹笛子的……同學們都陶醉在美妙的音樂聲中，台下不時地傳來同學們的加油聲、喝彩聲。這些活動既充實了我們的文化生活，又陶冶了我們的情操。
冬天來了，天下起了大雪。操場成了孩子們的樂園。同學們爭先恐後地跑到操場上玩打雪仗、堆雪人的游戲。整個校園洋溢著孩子們的歡聲笑語……
這就是我們的校園，一個美麗的校園，一個歡樂的校園，一個讓我們健康成長的校園，一個獨具魅力的校園。