校園情誼

『壹』 同學情誼的經典句子有哪些

1、青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。

2、相聚是短暫而又愉快的，在充滿激情的聚會之後，互道珍重，又要各奔東西了，之後又將是長長的別離，但友情的芬芳會給我們平淡的生活增添一縷和煦的陽光。

數十年聚散兩茫茫，不思量，自難忘。走上社會，方知校園生活的美好；經過洗禮，才知道惟有同學友情的可貴。美好的中學時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處。往事如煙，溫馨如昨，相聚使我們重溫起那一同走過的日子，回憶起那段激情燃燒的歲月！歷久彌新，永不褪色！

3、同學是一生一世的情緣，同學相聚並非展示仕途得意、生意興隆的舞台，而在描繪經歷了風雨滄桑的那道彩虹，重溫那充滿夢想的花樣年華，敘說那份純真的師生友誼，分享成功的喜悅，安撫受傷的心靈，把散落天涯的珍珠重新串成美麗的項鏈。

4、年歲歲花相似，歲歲年年人不同，不知不覺中校園一別已有三十多個年頭了，世間有這么一種情感，雖然不能時時相聚，但卻能一見如故，這就是同窗之情。

忘不了三十多年前那個七月流火的日子，依稀還記得那個告別的晚會，依稀還記得宿舍樓前那些整裝待發的行李，還有那分別時的擁抱和淚水，帶著年輕的夢想，帶著和同離別的傷感揮別了學校，踏上了社會，誰知這一揮就是三十多載。

5、只有經歷了春天，才能領略到百花的芳香，只有體驗過同窗的情誼，才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂，撫今追昔，我們舉杯同慶，放歌舒懷。為同學之情地久天長，我們無悔！

『貳』 難忘的校園友情 500字

我是個內向的孩子，從小就怕生，還有些害羞、靦腆，也不願意主動交朋友，自然就沒有同齡的人和我玩。在印象中，我童年的玩伴只有爸爸和媽媽。
到了7歲時，我自然而然的要去上小學了，雖然我心裡一萬個不願意，但在媽媽的「逼迫」下，我只好背上書包，嘟著小嘴，走進了學校。我的學校是港二小，班級是一年級四班，媽媽把我送過來之後，就去上班了。我走到班級的最後一排，悶悶不樂的坐下了，膽怯的看著這些「陌生人」。其他的同學都在竊竊私語，互相介紹自己，而我並沒有上前和他們打招呼，反而感到很緊張，要知道，我還是第一次踏入這間陌生的教室，和這么多陌生的人一起學習呢！
我的第一個老師是宋老師，我還依稀記得老師在黑板上寫上字，一遍遍的教我們念，我一開始還有些害怕，過了一會，我看見同學們都在念，自己也就不再拘束了，壯起膽子和大家一起念；還有一次在美術課上，我畫了一條魚，老師表揚我畫的不錯，這讓我倍受鼓舞，漸漸有了自信。之後，我在學校里認真學習，成績一直挺好，老師也很喜歡我。有一次，媽媽和姥爺都有事，中午不能接我回家吃飯，就把我託付給宋老師。於是宋老師每天中午都照顧我吃飯，吃完飯後還和我聊天或者讓我玩一會電腦呢！現在想起來，真有又感激又懷念。
在學校里我還認識了許多朋友，有呂相言、李雨霖、崔天宇、王昭陽······我們成立了小虎隊，平時經常一起聚餐，一起玩耍，互相幫助，排憂解難，一起做題時，會互相教題，誰不開心了，大家都去安慰他。是他們讓我變得開朗起來，認識了他們，真是我一輩子的福氣！
正是這些校園里的友誼，讓我從一個膽小內向的孩子變成了一個活潑開朗的男孩，我會永遠記住這些珍貴的友情。

『叄』 求一篇關於校園友情的作文 800字以上

校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學，這所學校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學。在五(3)班，曾經發生過一次次互相幫助的事件。一位同學摔倒拉。那時疼得連站也站不起來，她那時「絕望」了。她覺得周圍有很多眼睛再看著她，嘲笑她，但卻沒有一個人肯伸手相助的，她認為雖然有我的存在，但是他們還是當作視而不見。她覺得很羞愧。p不！這只是她的想像。正在這時，一個見義勇為的小女孩走了過來，伸出一雙溫暖的小手將她扶了起來，她先是一愣，然後轉過頭來一看，原來是她最好的朋友——葛曉佳。她的心漸漸溫暖起來，她又充滿了「希望」。p她那「深感悲痛」變成了激動高心的眼淚，漸漸的又充滿了純凈的眼花。葛曉佳把她扶起後，並親切的問她有沒有事，那種笑，很親切，很和藹，給人一種溫馨的感覺。把她扶到教室時，她心裡又有一種想法：這不就是同學之間的友誼嗎？朋友之間的友誼多純潔啊！為什麼我們的同學偶爾幾個是見義勇為的呢？為什麼不是大量的呢？
她坐在位子上後，陸續涌來許多問這問那的同學，那一聲聲關心的問候，這正是她受創傷的最好葯物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了佔有細菌傷口，然後為她包紮。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個的友誼是誰也不能占據、是誰也不能代替的。那摔倒的同學正是我。雖然這件事很平凡，但是表現了友誼的強大性、友誼是買不到的！微風吹來，似乎笑著點點頭說：「你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點點渺小的事而斤斤計較。」人，都是有思想的，有感情，有禮貌的，我的思想告訴我，人之間的友誼永遠存在。像過年，過節，一聲真誠的祝福，一次真心的問候，都是友誼，能讓那得到祝福的人至今難忘。我要告訴大家，友誼來之不易，你們要好好珍惜你們的友誼，它隨時會離你而去，它去時就像一陣風一樣吹過，很容易就會被沉默，永遠的失去；其實友誼很容易取代，這就是你為這個集體做出的貢獻是否已達到了集體主義精神的一半，是否有人會隨時隨地的有人尊重你，而這種尊重不是靠你拍馬屁得來的，而是靠你自己的實力得來的，當然我所說的實力是指學習上的實力，而不是打架時的那種厲害的那種實力。你們要尊重和珍惜你們的友誼啊.

『肆』 以「校園情誼——師生情」為話題的四字詞

諄諄善誘
為人師表 承前啟後 耳濡目染 言傳身教
奉為楷模
循循善誘 百讀不厭 一曝十寒 苦口婆心
滾瓜爛熟
切蹉琢磨 博採眾長 取長補短 去偽存真
百年樹人
去粗取精 青出於藍 良師益友 溫故知新
一脈相傳
以身作則 旁徵博引 喋喋不休 出口成章
促膝談心
引經據典 嘔心瀝血 伏案疾書 勤勤懇懇
滿面春風
良師益友 潛移默化 必恭必敬 洗耳恭聽
聆聽教誨
膽戰心驚 語重心長 熱情洋溢 不慌不忙
心平氣和
繪聲繪色 口若懸河 金玉良言 諄諄教誨
要言不煩
一見如故 風雨同舟 手足情深 肝膽相照 同心協力 同舟共濟 血濃於水兩肋插刀 情同手足 形影不離
依依不捨、依依惜別、戀戀不舍、

『伍』 關於校園友情的作文摘抄

大概所有人都經歷過這樣的場面吧：當照相機「嚓」地一聲拍下一張小學畢業照時，這就意味著你和共度六年時光的同學們都要畢業了。大家都會離開這片童年足跡依存的校園，這片曾經盪漾著純真的笑聲的天地。此時，或許你的心正在流淚，一一的惜別使你的心頭湧上一股疼痛。畢業，一個沉重的動詞，便紮根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時，面對陌生的人群，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學們主動與我談話。我不知道什麼時候才跟他們有說有笑，也不知道什麼時候愛上了這個班，但這已經不重要了，重要的是他們伴我度過六年時光，是他們伴我經歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗，是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業時有太多的傷感與遺憾。
我們每個人的生活都不一樣，或富有，或貧窮，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心，那就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人，她雙腳行走不方便。拍畢業照時，同學們主動去背她。當時我們的教室在第四層樓，背著一個人走下操場，談何容易！但同學們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學們氣喘吁吁，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學顯然是被感動了，在洗後的畢業照上我看到了她那紅紅的眼圈，似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼是不會因畢業而被淡忘的，她如璀璨的群星般，每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今，畢業了，我們相互道別。開始走進新的校園生活，繼續追求屬於自己的理想。或許若干年後的今天，他們的樣子都變了，乃至我認不出他們來了，但不變的依然是我們經過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業，是一個沉重的動詞，也是一個當我們以後孤寂時，帶著微笑去回味的副詞！
對於畢業這兒件事兒，我不管你們怎麼想，我始終保持不沉默。——題記
畢業，是個逃避不了的事實（想逃也逃不掉）。

其實，畢業就是校長把以前為你們准備的「散學典禮」的橫幅硬扯了下來，然後換上了嶄新的「畢業典禮」。

在以前畢業歷史中，都是有人歡喜有人悲。不過，那些喊著「文化革命大解放了」歡呼的人，都會享受一頓「海扁+鄙視」的超級套餐。曾經的畢業班面臨畢業時就像面前擺著一套」大杯具「，學長們臉上都寫著「我是好學生，我懂得感恩」，然後一把鼻涕一把淚，鴨子似的唱了兩遍「感恩的心」，再下台抱著老師哭的死去活來的，恨不得要感動中國（無語中……）。

我們玩兒了6年的「集書游戲」（天哪），現在我們終於集齊了……（等等，我數一下。1，2，3，4，5……呃，算了，不數副科書了）我們收集了SVIP版教科書18本（同學：集齊了就可以賣廢品了吧？我：喂，我收集了六年的！）

要畢業了，這一刻啊，我們那個激動啊（升級的時候誰不激動啊）！這時候，我們都把高興寫在臉上，沒有一個人不識趣地掉眼淚（撒花，撒花，我們創造了新歷史耶）。

嘿嘿，那種用哭的方式來表達離別之情的「封建思想」終於被我們摧毀了！誰叫「畢業」碰上了我們這些「沒心沒肺」的傢伙呢？（同學：你沒心沒肺也就算了，別搭上我們啊！我：哦，對不起啊，我只是太誠實了而已。同學：你……）

什麼？我們冷血？你才冷血呢！我們可是熱些沸騰的有志少年，我們只是不想哭而已（被別人看到自己哭鼻子，那多沒面子）。我們用笑臉來掩飾心中的不舍，要在最後的時光與同學、老師們開心地度過（同學：剛才是誰說自己誠實來著。不過……這話怎麼聽著這么別扭……）。

至於抱著老師哭嘛，這種行為是不懂事的表現（至少我個人是這么認為的），當然，擁抱一下也無所謂啦，不過我還是不贊成這種「用老師的肩膀擦眼淚」的做法（相信你也不敢這么做，糾正一下誤會，「用老師的肩膀擦眼淚」在這里指的是「像小孩一樣依賴地抱著老師嚎啕大哭」）。

所謂的「畢業了」，就是「成長了」。我們的校園就像是一棵蔥郁的大樹，我們像是剛長滿羽毛的雛鷹，總有一天要離開這棵大樹，飛向藍天。就算從天上摔下來，也不可能再回到那棵樹上，會有一個聲音叫道：「再來一次！」（同學：這誰啊？這么凶！我：誰知道那是哪只雛鷹的中學老師……）

畢業的時候不要哭，記住你已經學會堅強……

畢業的時候不要哭，記得把開心的笑容留給那些曾坐在一個教室里的人…… 還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學的時候是我一天中最快樂的時光，我們嬉笑。吵鬧。永遠不知道明天是什麼樣子的，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時。消失了，我們不再像那樣，有人說：「年齡越大人就越笨，不知道創造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的多了腦子就亂了！」我倒希望我能變回小時候，那樣無憂無慮，也想快點長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個思想復雜的時期，還有人說：「現在的90後都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點什麼！」轉眼之間，我們要畢業了，正好有個同學在剛畢業時過12歲生日，我們就正好利用這個時間聚了小學最後一次會，那天好幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時光，我真的很不舍，往事歷歷在目，彷彿是在昨天。
時光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。 畢業那天，一反常態。
天熱得不得了，太陽也太不給面子了。

沒辦法，畢業大會還是得進行啊。

於是，大家一邊抱怨，一邊到操場集合。

放眼望去，整齊得不得了，大家在太陽的炙烤下，紋絲不動。當然，這里的描寫不包括我們班。

我們班是全校聞名的優秀班，就以這回畢業考來說，年級總分前二十名中十九個是我們班的。但，就在今天，我們班的同學們決定「大革命」！

所以，同學們齊齊後退，不顧隊伍的形狀，躲到太陽照不到的地方，更有甚者居然躲到了宣傳欄後。

呵呵……可能是平時太乖了，在畢業這天宣洩出來了吧。

用三個字形容畢業典禮，那就是：熱、亂、雜。

快畢業了，大家把戀戀不舍收了起來，反而鬧出了一大堆笑話。例如，畢業照。

看到畢業照之後，心裡無法平靜————照得也太罕見了吧！！！！

新奇士斜著眼，想裝帥哥，在我眼裡看來卻像獨眼龍；薛子張著大嘴好像在喊什麼，後來才知道她在喊「田七草本精華」；九個太陽和北極熊摟在一起的動作吸引了後排男生們的注意，所以照出來都只看到大部分男生的側面；玲玲翻著白眼；前明哥叉著腰閉著眼；寧寧一臉茫然……

最前面一排女生可謂是「妖嬈多姿」；第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉，效果頗為怪異；第三排清一色的高個兒女生，錯啦，最左側與最右側還有各有兩個跟小土豆似的男生，照出來實在慘不忍睹；最後一排站在椅子上的男生們有股農民起義的風范，本人表達能力較差，無法形容……

恐怖的是，照相的時候，老師叫我們一起喊「茄子」，從我們嘴裡喊出來的卻是「瘸子」……對於這種現象，我無法解釋。

更有不服從命令者（其實純屬我這個班長帶頭，領異標新嘛），喊「田七」，話音剛落聽到一聲悲壯的「草本精華！！！」，後來經本人調查，是薛子喊的。

其中，還涌現出一些「英雄朋友們」喊著「美女！！」，完全無視老師的存在。

不過，畢竟是最後一天了。 六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。

我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們琅琅的讀書聲；那綠草如茵的操場上時時活躍著我們矯健的身姿；那多功能教室里，一隻只高舉的右手是一道最亮麗的風景線；那飽藏古今中外文學讀物的圖書館則是豐富我們業餘生活、充實我們精神世界的最佳去處。

我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；他們像導航星，時刻給我們指明前進的方向。他們為我們辛苦操勞的身影不時地浮現於我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

我留戀朝夕相處的同學。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情的溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情的喜悅。學習上的奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間的互幫互學。這樣一個團結向上的集體，我會永遠珍藏在我的記憶里。

離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門。

我們相約著：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年後，我們成為了祖國的棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您的希望！

『陸』 校園友情800字作文怎麼寫

校園寫友情的作文800字 我家門前有一排四年樹齡的松樹。你一定會問：「你怎麼知道它的年齡呢？」因為那是我們親手種下的，我們管它叫「友誼樹」。 七歲那年，我與鄰居鮑國棟、李文浩和張明浩玩成了一片，結下了友誼。為了我們的友誼長存，我向爺爺要了四棵松樹苗，有爺爺的幫助，我們把這四棵種成一排。我們輪流給它們澆水、施肥、鬆土，很快就活了起來。 一年以後，小樹長高了，而且也很旺，大家非常高興。沒想到，我們因為一點兒小事，鬧起了意見，誰也不理誰了。又不巧，天大旱，小樹周圍的土干幫幫的，眼睜睜地看著它們乾渴得難受，但是誰也不管它們了。 一天，走在放學的路上，突然下起了大雨。幸虧我帶著雨傘，沒有挨淋。可是，他們三個都沒有帶傘，被淋成了落湯雞。我立刻招呼他們：「快過來，到我的傘下，別淋感冒了！」他們飛快地跑過來，鑽到我的雨傘下面。這時，他們好像想到了什麼，出國留學網都用一種感激的神情看著我：啊，我們又和好了！大家互相瞅了瞅，一下擁抱在一起。「我們又是好哥們了！」不知誰這樣嚷了一句。這句話說到了我們的心裡去了。 「我們的小松樹怎麼樣了？」不知誰問了一句。「好了！有這場及時雨，會長得更好的！」我說。從此，對小松樹，我們又開始了天天澆水，天天管理。小松樹也越長越旺，都有三四米高了。 今年春天的一個傍晚，突然來了一個人，手裡拿著砍刀，沖著小松樹砍了下去。我立刻跑過去，憤憤地說：「請不要砍我們的小松樹！」那人不聽我的話，還想砍。說來也巧，我們的好朋友都趕來了。有的拿著自製的木頭手槍，有的拿著彈弓，有的攥著石頭，瞪著眼，對著那個人怒目而視。那個人一看，只是小聲地說了一句：「我想砍點柴燒！不知道是你們的。對不起！」就灰溜溜地逃走了。 小樹好像懂得我們的友誼，樹的葉子緊緊地搭在一起，活像四個搭著肩的好哥們。樹葉永遠是綠的，它象徵著我們的友誼長存。我忽然想起了一首詩：「大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。」 松樹，你長青、高潔，我們愛你們！

『柒』 回憶校園的感情

校園里留下了我們的青春足跡，有著我們終生不忘的同學之情。流逝的歲月，在我們的臉上寫下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學情誼，我們沉醉在逝去的青春里，我們沉醉在校園里，我們沉醉在回憶里。一切彷彿還是昨天！即將重逢的喜悅，沉甸甸的同學情溫暖你我的心房。
自從走出校園，步入另一個的校園之後，每個人都在為自己的夢想努力打拚，昔日形影不離的同學之間，大都失去了聯系，校園里的那些人，那些事，也似乎已經隨著時間的流逝，從記憶中淡出。
小學時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶．時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的珍貴．沒人能代替，只有你和我．這就是歷史，這就是回憶！
同學相聚是怎樣的一個難得的機會啊，我們有多少的思念堆積在心底要訴說，我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過年輕的沖動慢慢在社會之中變的成熟，我們懂得了生活，懂得了忍讓、包容和遷就。因為我們牢牢記住同學畢業前臨別的祝福，希望每一個人都有一個幸福的生活，向著彼此的目標前進。從分別的那天起，我們就一直在努力著，努力著實現朋友的願望。我們也一直在期待著，期待重逢時把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來，把祝福用電波經常傳遞。雖然我們不常見面，但我們的心依然相通，因為珍貴的友情把我們緊緊連在一起。
6年寒窗，一世情誼。
在如痴如醉如詩的夢。在求知的路上，給我們插上了理想的翅膀，使我們飛遍全國乃至更遠地方的各個角落，在那裡生根、發芽、開花、結果。
人生路上的風風雨雨，使我們經歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時光的隧道，經受人生的洗禮，日漸增加的同學情永不褪色。天還是天，雨還是雨。同學還是過去的同學。你我不會因地域的變換而疏遠，同學情比水濃，同學情似海深。季節變換，時光輪回，盡管我們各自的學習、生活發生了翻天覆地的變化。然而，每個人依然擁有的是一顆不變的心，千山萬水難以阻隔。
我們雖然天各一方，但我們曾經所共同擁有的夢，一直牽引著我們向遙遠的地方飛翔。山不轉水轉、水不轉雲轉、雲不轉風轉、風不轉心轉。只要有心，遠在天涯，也如同近在咫尺；只要有緣，各奔東西也一定會重逢。
這次難得的聚會，讓我們漸行漸遠的身影又回到彼此的雙眸，讓情景重新定格在你我的記憶，讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
這次聚會雖然短暫，但短暫的聚會往往會讓我們倍加珍惜。我們知道，無情的歲月會再一次把我們拉開距離，在未來的路上又增添一次新的告別。然而，不論你走到那裡，是平淡無奇，還是顯貴發跡，在茫茫人海，我們彼此會找到對方，喊出各人的名字——喂，還認識我不？我是你老同學

『捌』 誰知道關於離別校園感動的詩

渡口
席慕容
讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
知道思念從此生根
浮雲白日 山川溫柔

讓我與你握別
再輕輕抽出我的手
年華從此停頓
熱淚在心中匯成河流

是那樣萬般無奈的凝視
渡口旁找不到一朵可以相送的花
就把祝福別在襟上吧
而明日
明日又隔天涯

怎能忘記舊日朋友
心中能不歡笑
舊日朋友豈能相忘
友誼地久天長
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們曾經終日游盪在故鄉的青山上
我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪
友誼萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
music......
我們也匆匆日逍遙盪槳在微波上
當如今已經勞燕分飛
遠隔大海重洋
友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
我們往日情意相投
讓我們緊握手
讓我們來舉杯暢飲
友誼地久天長
友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長
友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲
舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長

獻給母校的詩
在這里
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學生

在這里
有匯集了各國風景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園

在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友

在這里
有我們軍訓時那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最後拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風采
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我會永遠愛你——獻給母校的詩

每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲

我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽

獻 給 老 師 的 詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美好的藍圖,
滋潤著祖國的桃李.

深夜裡您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣.
我們是春天裡盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
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獻給老師的詩——老師的眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑里，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱里，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
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獻給老師的詩
老師像園丁，桃李滿天下；
老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
老師像蜜蜂，勤勞又勇敢；
老師像媽媽，美麗而善良；
老師像一本書，交給我們很多知識。
祝親愛的老師－教師節快樂。

終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。

我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，

聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。

我們相視而笑。

這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，

想起了從前的日子裡，

曾經看到的無數次別離。

我們也曾經在那些別離之外唱歌，

但今天輪到了我們。

我們在夏天的風里握別，說一聲珍重，再見。

為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。

我們什麼都准備好了，

這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，

但淚水還是從我們的心底奔涌而出，

就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了，

過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。

但是為什麼呢，抬起頭的時候，我看見你的眼裡也有淚光。

那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。

在這個夏天的風中，握著你的手，

讓我們再想起在一起走過的日子，

想起那些不再回來的夢想，

讓所有的一切在心中再一次的走過。

這可能是我們年輕歲月中最後的，

也是最溫柔的夏天。

在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，

很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。

我們會把這個夏天一次次的想起，

想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，

也想起所有的友誼與愛情。

多年以後，我們會在某個相似的夏夜，

翻開那本泛了黃的紀念冊。

所有的字跡都將模糊，

只有那朵被我們夾進本子的梔子花，

仍然保留著屬於這個夏天的最後一縷香氣。

畢業

青春的情緒，多愁善感
同學的離別，心酸無言
孤獨的懷念，笑意積臉
友誼的真摯，默默祝願

夾於日記中的枯葉——
留下了難忘的那一幕幕情節
寫於同學錄的留言——
記錄著同窗好友對我那種種無限關懷
收藏於相冊的合影——
再現了彼此相處那時的浪漫歡快
擺放於屜角的鴻雁——
回憶著那用書信寄託情感的歲月

急將離開校園
不知又會在何時相遇
遙望明月
真心祝願
平安記憶的琴弦

當記憶的琴弦
散撥在心湖彼岸
跳躍的音符落入湖中
盪起漣漪一圈又一圈
是同桌之間淺淺的「三八線」
是學習進程里的你追我趕
是鬥嘴生氣時眼中的淚花
是兒童節上的笑語如蜜甜
清甜的丁香花
沉醉在你我心間
點點滴滴鐫刻喜樂悲歡
還有多少音符閃爍不斷
如繁星滿天灑落記憶的琴弦
獻給母校的詩
在這里
有師資一流的教師
有朝氣蓬勃的學生

在這里
有匯集了各國風景名勝的地博園
有種植了各地奇花異草的生物園

在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最難忘的初中生涯
有我們最知心的朋友

在這里
有我們軍訓時那難忘的辛勞
有我們初三這艱苦的最後拼搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更多的是汗水洗過的風采
友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用
多少優美的詩句來歌頌與贊美過它
曾經有一位偉人說過:」得不到友情的人將是終身可憐的孤
獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.」朋友就是友誼的
代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的
心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫
暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這
是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我
在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好
天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。
在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉著他的手。就這
樣，他們在「鬼門關」前持續了兩小時左右。在這段時間里，
那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙
雙送命。但他的朋友卻說：「再堅持多一會兒，就有人來救我
們的。」終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋
友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說：「我早說
過會有人救我們的。」這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋
友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而
不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋
友，認識了他們的偉大。
友誼若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那溫暖而
熟悉的手。
友誼若是一位無私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教
鞭。
友誼若是一篇優美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。
友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的
靈魂。