銀行校園招聘培訓
在銀行網申環節中，如果你有相關的培訓經歷，那一定是一個不錯的加分項，但是，培訓經歷要怎麼寫呢?沒有培訓經歷該怎麼辦呢?
培訓經歷的填寫是有技巧，如果不分主次進行填寫，自然很難引起HR的注意。優路銀行通提醒廣大考生，展示培訓經歷時，應該做到「和工作關聯度高的經歷為主，關聯度低的經歷為輔」的原則。
首先，把和應聘關聯的培訓經歷放在最前面，關聯性越高越能夠為自己加分，如果關聯性太低那就沒有什麼吸引力。重要的東西肯定要詳細標明其在工作當中各個方面的應用情況，而位置的先後順序則非常重要，前置重要的信息可以盡快吸引HR的眼球。
其次，和工作無關但是具有基礎意義的經歷可以放在關聯度高的培訓經歷之後，比如英語培訓就屬於這一類。另外，屬於輔助性的東西只要簡單說明其用途即可，也不用說明這是一種什麼樣的技術等，因為這類解釋是沒有什麼意義可言的。
現在，社會上會有各種各樣的技能培訓機構，所以擁有一個培訓經歷是不難的。從最基礎的計算機培訓、語言能力培訓，到具有一定專業性的會計培訓、銀行從業培訓等等，都可以歸入培訓經歷的范疇內。如果你擁有上述的培訓經歷，一定要在簡歷中有所體現。
總之，培訓經歷不僅能夠向HR展現你擁有豐富的知識和實踐能力，還能從說明你是一個有能力、有進取心、積極行動的人，能夠為未來工作打好一個堅實的基礎，這樣不可多得的人才，銀行HR怎會不珍惜呢?
㈡ 中國工商銀行校園招聘進去的新員工什麼時候培訓
校園招聘人員的新員工培訓時間一般是7月份。
培訓內容有：
人才為本，教育興行。中國工商銀行始終高度重視培訓工作，始終把培訓作為全行經營轉型和改革發展中的先導性、基礎性、戰略性工作來抓。近年來，全行認真落實國家有關人才工作政策精神，開展了大規模、多層次、強實效的培訓工作，形成了具有工商銀行特色的培訓體系，全行員工的崗位能力和整體素質有了顯著提升，為建設「三個之最」現代金融企業提供了強有力的思想政治保證、人才保證和智力支持。
一、多層次、有重點的全員培訓體系
按照人員類別細分培訓對象，將全體員工劃分為管理人員、專業人員、業務人員三大類別，分別開展需求調研，制定針對性培訓計劃方案，開發不同培訓項目，並開展相應效果評估。管理人員培訓側重提高其思想觀念、政治素質、職業道德、管理能力和專業素養;專業人員培訓側重鍛煉其專業能力、研究能力和創新能力;業務人員培訓側重強化其服務意識、職業技能和市場開拓能力。管理人員培訓項目主要包括黨校培訓、國際化人才培訓、中高級管理人才培訓、 「深港聯動」培訓和境內外短期培訓等。專業人員培訓項目主要包括專業資格認證培訓、高級專業人才培訓和新產品新業務培訓等。業務人員培訓主要包括客戶經理培訓、中年員工培訓、一線櫃員培訓和新員工培訓等。員工除參加崗位工作所需的培訓項目外，還可根據自身興趣參加各類講座、周末課堂等多元化培訓。2012年，全行共完成各類培訓 3.6萬期(不含班後學習及晨訓)，279萬人次(不含班後學習及晨訓)，人均受訓約10.6天。
二、開放型、多元化的遠程網路學習平台
工商銀行網路大學是基於辦公內網和國際互聯網搭建的綜合化、電子化學習平台，集在線學習、考試、答疑輔導、交流互動及教學教務管理等多種功能於一體，以服務於員工能力素質提升為宗旨，及時響應業務需求，積極支撐業務發展，為全行崗位培訓、資格認證培訓和員工自主學習提供全面的支持服務。目前，網路大學已開放到工行境內外的每一位員工，真正構建了一個上下聯動、互聯互通、跨越時空的學習平台，為員工創造了開放的學習課堂，便利的學習條件和廣闊的學習空間。員工學習新業務、新知識不再受到時間和地點的限制，他們可以在任何時間、任何地點充分享受到這一快捷高效、標准統一的學習形式。
三、系統性、科學化的崗位培訓課程體系
工商銀行根據員工崗位勝任能力要求，基本形成了包括文字教材、多媒體光碟、網路課件等各種載體在內的形式多樣、門類齊全、內容豐富、體現工行特色的崗位培訓課程體系。
基礎類課程——著眼於培養員工對工商銀行核心價值觀與企業文化的認同感、職業道德、基本工作規范、基本工作技能、崗位基本知識等，是員工必修的通用課程;
專業類課程——著眼於滿足不同專業人員的崗位勝任能力需要，促進人崗匹配，內容包括崗位操作技能和制度規范、各類新產品新業務介紹等，由各個業務部門根據業務發展的需要組織實施;
拓展類課程——著眼於滿足員工自身發展的個性化要求，內容包括工作技能類(如客戶關系管理、高效溝通與執行力打造、會議組織、情緒管理等)、綜合素質類(如涉外禮儀、西方藝術賞析等)等課程，由員工按需自選。
四、高水平、有特色的人才培訓項目
「一流銀行，必須要擁有一流的人才」。基於此，工商銀行開發了一大批重點培訓項目，積極推進對關鍵人才、高層次人才的培訓，努力提高全體員工的從業素質，不斷增強工行在人力資源方面的核心競爭力。
(一)國際化人才培訓項目
該項目於2011年啟動，採取「境內培訓+境外研修+境外實踐」的方式，每年選派200人進行為期1年的學習研修與工作實踐，力爭用10年時間培養出 2000名具有國際視野、戰略思維以及卓越領導能力的管理人才和具有核心專業優勢、較強創新能力以及市場競爭能力的高端專業人才，為工行長遠發展儲備一批適應未來國際化、綜合化、集團化發展戰略的人才隊伍。學員們在英國劍橋、美國斯坦福、喬治城，加拿大多倫多等10所國際著名大學完成研修後，分赴花旗、摩根大通、瑞士信貸等跨國企業開展工作實踐。目前，項目已累計培訓並派出學員267人，已有157人學成歸國。
(二)高級專業人才培訓項目
該項目自2007年初啟動，通過全行統一考試的方式選拔學員，並組織集中培訓，幫助學員通過相關考試獲取國際權威資格認證。目前已從最初僅有的4個國際資格認證培訓，逐步發展到涉及9大類共19個國際資格認證培訓。2012年末，全行持證人數已逾7500人，在業界長期保持領先。該項目涉及的國際資格認證普遍具有較高的國際認可度，內容涵蓋金融投資、風險管理、財資管理等主要業務領域。接下來，全行將不斷完善持證人的使用、動態信息管理和繼續教育工作，力爭使國際資格認證持證人早日突破10000名。
(三)專業資格認證培訓項目
該項目通過開展規范化、標准化的專業資格培訓和考試，確保員工的知識和技能水平能夠滿足崗位任職的基本要求，為全行員工的職務聘任、崗位調整、薪酬確定和業務授權提供依據。目前，工商銀行已根據現有崗位職級體系，逐步開展了專業類、銷售類、運行類、客服類19個序列和管理類營業網點負責人崗位的的專業資格管理工作，形成了涵蓋標准設計、培訓考試、資格認證、檔案管理和繼續教育的規范化工作流程，構建了「縱向層級清晰、橫向對應明確」的專業資格管理體系。員工能夠自由地選擇、參加不同序列、不同層級的專業資格培訓與考試，獲得職業發展的空間和渠道。
(四)中年員工培訓項目
該項目自2009年啟動，以非管理類中年員工為培訓對象，以銷售類和客服類為重點，採取一級分行為主、二級分行為輔的培訓模式，持續開展轉崗適崗培訓，截至2012年底，全行累計培訓中年員工 85萬人次。同時通過組織崗位技能比賽、評選轉崗明星等活動，營造積極向上的職業振興氛圍，有效提升中年員工的業務技能和綜合素質。下一步，將進一步深化中年員工培訓工作，將中年員工培訓與客戶經理、櫃面人員培訓相結合，突出新業務、新產品、新技能等培訓內容，不斷提高中年員工的崗位勝任能力。
(五)員工崗前培訓項目
這一項目主要針對一線新入行員工設計。目前，全行基本建立了統一規范的員工崗前培訓標准與機制，幫助新加入工商銀行的員工盡快掌握履行崗位職責的基本技能和知識，完成由「學校人」到「工行人」的角色轉換。總行已開發完成《新員工培訓教材》，內容涵蓋集團發展概況、企業文化、主要業務介紹、內部管理政策、職業素養等內容。同時，積極利用模擬銀行系統平台，使員工可以在一個真實的操作環境中，綜合運用理論知識，熟悉銀行業務，掌握崗位技能，為即將從事的工作打下基礎，大大縮短對新崗位的適應周期。
8.3 農業銀行加強縣域縣域人才培養
近日，農業銀行首批縣域青年英才培養對象選拔工作圓滿完成，全行共選拔2018名培養對象進入縣域青年英才開發工程人才庫，全部安排到網點副主任或主任等重要崗位輪崗培養，農業銀行「三農」縣域優秀青年培養進入了「快車道」。
據悉，青年英才開發工程是農業銀行貫徹黨的群眾路線，落實行黨委確定的「三大改革」任務，加快解決縣域青年骨幹人才斷檔問題，從戰略上培養服務「三農」亟需的青年人才和領導班子後備幹部隊伍的重大舉措。工程明確自2013年起，每年從優秀大學畢業生和大學生村官中選拔2000名左右縣域分支行入職員工，通過 「崗位鍛煉、項目實踐、任職培養」等個性化培養計劃，搭建青年英才脫穎而出的成長平台，以3年為1個培養周期進行專項培養，到2015年培養6000名左右熱愛「三農」事業、紮根縣域、服務群眾的青年骨幹人才，遴選2000名左右的青年英才進入縣域分支行領導班子後備幹部隊伍，特別優秀的直接選拔使用。
據了解，縣域青年英才開發工程開展以來，農業銀行總行統籌安排，跟蹤指導，各分行精心組織實施，根據縣域機構數量、所轄員工數量、縣支行領導班子年齡學歷結構等情況分解下達選拔培養名額，採取「群眾評議+組織推薦+專家面試」等多種方式進行遴選青年英才培養對象，確保選拔范圍和數量具有競爭性，保證公開競爭擇優選拔，使真才實學的優秀年輕幹部脫穎而出。各分行在選拔過程中突出縣域特色，擴大青年人才選拔視野，引導各級機關和城區行優秀年輕人才到縣域鍛煉成長。工程實施以來，基層青年員工反響熱烈，激勵了有志青年紮根縣域、奉獻「三農」的積極性，引起行內外高度關注和廣泛好評。
農行黨委組織部負責人表示，農行黨委高度重視服務「三農」縣域員工隊伍建設。針對基層一線員工的呼聲與期盼，一方面，堅持邊聽邊改，及時把問題整改納入深化人力資源改革統籌規劃，從體制機制層面研究治本之策;另一方面，對基層一線員工反映比較集中又能馬上解決的問題，立即行動，力求早見實效。縣域青年英才開發工程是農行針對基層行反映縣域青年員工年齡斷檔、後備人才不足的問題，在縣域員工隊伍建設上實施的第一個重大人才工程，將為有志於紮根縣域、奉獻「三農」的優秀青年搭建快速成長的平台，首批培養對象己選拔到位，下一步工作重點是輪崗培養、集中培訓，關鍵是抓好考核評價和日常跟蹤管理。農總行將加大跟蹤督導力度，研究制定培養對象在農銀大學網上學習管理辦法，選擇若幹家代表性分行，派員參加其青年英才培訓班、年度考核、階段性考核等關鍵環節督導工作，加強跟蹤管理，有序推進培養工作。
㈢ 銀行校園招聘考試 面試有必要參加培訓去嗎 面試我覺得沒什麼可學的呀
個人認為還是需要的。考試科目那麼多，內容又雜，短時間內復習很有難度的，並且銀行考試報名人越來越多，銀行每年固定就是招那麼多人，競爭壓力很大。如果只是自己學的話，效果當然不能和有專門的專業老師指點相比。就跟考英語四六級雅思托福一樣，沒有不報培訓班的知道樓主是哪的人？南京的話，學信做的說比較好的，身邊有很多同學都報名了，目前正在集訓，以往的通過率也蠻高的。在外地的同學也不要緊，他們有視頻課程，可以幫助到你。
㈣ 銀行校園招聘 發offer之後，在還沒畢業之前，銀行會組織培訓嗎還是畢業之後再組織培訓
您好，中公教育為您服務。
銀行校園招聘發offer，主要是意向確認的，很多銀行是在上崗前才安排培訓的，因為要參加三方協議，如果簽訂了就屬於合同了，這與是否畢業關系不大的，不過很多銀行上崗培訓基本上是在畢業那段時間後安排培訓的，具體還是看銀行的安排為準的。
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
㈤ 銀行校園招聘考試筆試面試培訓應該報哪個培訓機構啊
課觀銀行幫——專注於銀行招聘考試培訓服務，其師資和教研力量雄厚，課程體系設計科學合理，為您提供網申—筆試—面試全方位教學指導。
網申：所要報考的銀行出公告後十二小時內提供專業的網申指導，針對每家銀行進行單獨指導；網申老師一對一簡歷修改，個性化志願填報方案，指導簡歷填寫。
筆試：筆試從理論知識精講到刷題講題再到考前沖刺，實行階段性輔導。直播+錄播，零基礎入門，系統學習，搭建體系，力圖夯實基礎；錄播練題刷題、模擬題系統訓練，重難點解析，旨在提升做題准確率；錄播二十大專題專項練習，涵蓋四十一個重難點針對性訓練，重難點精講；直播考前開班，集中沖刺，每家銀行專行專講，重難點突擊。
面試：整理近三年上百家銀行及分支機構考情，講義及授課更具針對性；深度研究銀行一級分行考情，梳理重難點點，總結面試技巧；模擬實戰訓練配合面試理論精講旨在提升學員面試水平，後期通過模擬點評不斷強化認知；針對每位學員表現進行一對一點評，提出個性化的提升意見，不做填鴨式教學；小班授課，每班招滿即封班，切實保證上班效果。
㈥ 銀行校園招聘入職後有培訓嗎
有的，銀行新員工工作技能包括業務技能的訓練和形象禮儀的訓練。
㈦ 銀行校園招聘考試培訓哪裡好
慎重選擇銀行校園招聘考試培訓機構，那麼到底該怎樣選？選擇培訓機構不少人更看重老師，明星師資力量肯定是培訓機構的一大亮點。但是俗話說「師傅領進門，修行在個人」，老師的重要性不言而喻，只有豐富經驗的老師才能滿足學員的要求。當然個人修行，重要的還是培訓機構的資料和教材，這個是學生修行的基礎。針對不同的課程，要有不同的培訓方法。
㈧ 銀行校園招聘入職後有培訓嗎有的話培訓多長時間，培訓內容是什麼呢
（以中國銀行為例）中國銀行入職前培訓，大概分為兩個部分，一個部分是禮儀培訓，以及對企業文化的培訓，大概是三四天左右；另一部分就是對業務技能的培訓，大概是十五天左右。而從整個國有五大行的培訓來看，一般入職前的培訓在一個月到三個月不等。
以上內容僅供參考，具體以各大銀行通知為准。
銀行招聘資訊匯總
㈨ 2018銀行校園招聘有培訓嗎都培訓什麼試用期是多久啊
銀行新員工工作技能包括業務技能的訓練和形象禮儀的訓練，形象對於銀行來講是相當重要的。一般培訓時間為3個月，培訓結束會有考核，一般進入培訓期間的同學不會再進行篩人。
培訓內容主要包括：
1、業務技能：包括點鈔、驗鈔、記賬、錄入、打字、書寫憑證、基本理財知識的掌握等。技能培訓之後會有相關的考核，所以一定要好好學信，勤加練習。
2、形象禮儀
包括儀容儀表、行為舉止（坐、立、行、蹲、鞠躬、擁抱、常用引領手勢、面部表情要求等）
辦公室常用禮儀以及公務社交互動禮儀等。另外還會涉及到新員工人際關系訓練、表達力和溝通力培訓等方面。這些不僅對於員工的工作有幫助，對於員工自身素質的提高也會起到很大作用。
銀行校園招聘與銀行簽訂正式合同的員工一般是6個月的試用期。試用期期間一般會有2個月以內的內部培訓，考試不通過也會再被刷掉。但這個考試一般是針對培訓內容進行的，不會有太大的難度，所以說在培訓後被刷的可能性很小。