大張樓中學

① 我們為什麼必須繼承優秀的傳統文化

因為中華傳統文化在規范傳統社會的政治秩序、維系家庭的孝親觀念和培育個體的價值取向等方面發揮過積極作用。

其一，傳統文化有助於社會穩定的鞏固。傳統文化是在農業生產基礎上形成的農業文明，它建構起以孝為本的倫理綱常、家國同構的政治結構以及物我不分的認知方式。

其二，傳統文化有助於以家庭為中心的倫理觀念的形成。傳統社會建立於血親關系的基礎上，相對於公共社會而言，它是一個以生產勞動為中心的固定血緣和親屬關系的集合體，是一個熟人社會。因此，傳統社會注重人際脈絡和家族歸屬，建構起「以孝為本」的家庭關系模式。

其三，傳統文化有助於培育以「德」為中心的個體價值取向。在以家庭為基礎的社會認知中，傳統文化注重人的德性的形成和培養。《論語》開篇「學而時習之，不亦悅乎」，其中「學」與「習」指的就是對於德性的修養和踐行。

從整體來講，傳統文化在當今時代的重大價值和現實意義主要表現在三個方面。

首先，傳統文化是實現社會主義現代化的思想基礎和精神保障。現代化並非西化，也無固定模式，但任何國家的現代化都無法脫離本民族的傳統文化，否則現代化就會成為無源之水、無本之木。

其次，傳統文化所孕育的民族精神是凝聚全國各族人民的價值紐帶。兼容並蓄、融會貫通的傳統文化是中華民族共同的精神財富，它可以凝聚社會各領域的力量，激發各民族成員的歸屬意識、認同意識和進取意識，形成推動社會發展的凝聚力和創造力。

最後，傳統文化的思想智慧可以為當今社會發展提供有益幫助。中華傳統文化是中華民族的身份標識，是華夏兒女保持族群認同和精神團結的文化符號。

在經濟全球化、政治多極化、文化多元化的時代背景中，我們既要保持民族文化底色，守住民族精神陣地，又要參與人類文明交流互鑒，為世界文明進步作出應有貢獻。

(1)大張樓中學擴展閱讀

首批中華優秀傳統文化傳承基地出爐

教育部表示，開展中華優秀傳統文化傳承基地建設活動，是不斷創新新時代高校傳承中華優秀傳統文化的理念、形式與方法，充分發揮高校文化傳承創新的優勢與作用，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的重要舉措；

是提高學生審美和人文素養，引領學生做中華優秀傳統文化的忠實繼承者和弘揚者，汲取中國智慧、弘揚中國精神、傳播中國價值，堅定文化自信、增強文化自覺的重要途徑；

是充分發揮中華優秀傳統文化育人作用，落實立德樹人根本任務，以美育人、以文化人，探索學科融合協調發展，整合優化教育資源，全面提升高校美育體育質量的創新之舉。

教育部要求各傳承基地要扎實推進建設工作，進一步對標基地建設原則、任務和要求，緊密圍繞課程建設、社團建設、工作坊建設、科學研究、輻射帶動、展示交流六個方面建設任務，面向全校學生開設以傳承項目為內容的選修課程，納入學校人才培養方案，納入學校教學計劃，實行學分制管理，切實落實2個學分；

建設2—3個校級傳承項目學生社團和1個實踐工作坊；加強以傳承項目為重點的中華優秀傳統文化教育研究；輻射帶動當地3所左右的中小學校和1個社區，開展基於傳承項目的中華優秀傳統文化普及教育活動，加強成果交流與展示，切實將傳承基地打造成本校的特色和品牌。

教育部將對傳承基地實行動態管理，引入退出機制，定期對建設效果與質量進行跟蹤監測和綜合評價，對建設成效明顯、具有推廣價值的傳承基地，將進一步予以支持。根據建設目標，2019年教育部將啟動第二批全國普通高校中華優秀傳統文化傳承基地建設工作。

② 中學古詩詞大全

李 白
1、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
2.《行路難（其一）》 金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？ 長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
杜 甫
1、《望岳》 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鍾神秀，陰陽割昏曉。 盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
2、《春望》 國破山河在， 城春草木深。 感時花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月， 家書抵萬金。 白頭搔更短， 渾欲不勝簪。
3.《茅屋為秋風所破歌》 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚仗自嘆息。 俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。 床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
蘇 軾
1、《水調歌頭》 明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
2、《江城子?密州出獵》 老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，
親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨! 持節雲中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
辛棄疾
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。 八百里分麾下炙.五十弦翻塞外聲. 沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。 了卻君王天下事，贏得生前身後名。 可憐白發生！
白居易
1、《錢塘湖春行》 孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
2、《觀刈麥》 田家少閑月，五月人倍忙。 夜來南風起，小麥覆隴黃。 婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。 相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。 力盡不知熱，但惜夏日長。 復有貧婦人，抱子在其旁。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。 今我何功德，曾不事農桑。 吏祿三百石，歲晏有餘糧。 念此私自愧，盡日不能忘。
王 維
《使至塞上》 單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。
岑 參
《白雪歌送武判官歸京》 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。 瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。 輪台東門送君去，去時雪滿天山路。 山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
陶淵明
《飲酒（其五）》 結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。
李商隱
1、《夜雨寄北》 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
2、《無題》 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
杜 牧
1、《赤壁》 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。 東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2、《泊秦淮》 煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
韓 愈
《早春呈水部張十八員外》 天街小雨潤如酥， 草色遙看近卻無。 最是一年春好處， 絕勝煙柳滿皇都。
劉禹錫
《酬樂天揚州初逢席上見贈》 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
陸 游
《游山西村》 莫笑農家臘酒渾 ，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡朴古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
晏 殊
《浣溪沙》 一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭台。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
曹 操
《觀滄海》 東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，
洪波湧起。日月之行， 若出其中。星漢燦爛， 若出其里。幸甚至哉！ 歌以詠志。
張養浩
《山坡羊?潼關懷古》 峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
馬致遠
《天凈沙? 秋思》 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
范仲淹
《漁家傲?秋思》 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
王安石
《登飛來峰》 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。
文天祥
《過零丁洋》 辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
李 煜
《相見歡》 無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
李 賀
《雁門太守行》 黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。
龔自珍
《己亥雜詩》 浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
王 勃
《送杜少府之任蜀州》 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意.同是宦遊人. 海內存知己.天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
王 灣
《次北固山下》 客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。 鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
《詩經》
1、《關雎》關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鍾鼓樂之。
2、《蒹葭》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央.蒹葭萋萋, 白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻.蒹葭采采，白露未已。 所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
九年級古詩詞（20首）
李白
《月下獨酌》 花間一壺酒，獨酌無相親。 舉杯邀明月，對影成三人。 月既不解飲，影徒隨我身。 暫伴月將影，行樂須及春。 我歌月徘徊，我舞影零亂。 醒時相交歡，醉後各分散。 永結無情游，相期邈雲漢。
杜 甫
1.《羌村三首（其三）》 群雞正亂叫， 客至雞斗爭。驅雞上樹木， 始聞叩柴荊。父老四五人， 問我久遠行。手中各有攜， 傾榼濁復清。莫辭酒味薄，
黍地無人耕。 兵戈既未息， 兒童盡東征。請為父老歌， 艱難愧深情。歌罷仰天嘆， 四座淚縱橫。
2、《登樓》 花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。 錦江春色來天地，玉壘浮雲變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。 可憐後主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
蘇 軾
《浣溪沙》 簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
辛棄疾
《南鄉子?登京口北固亭有懷》 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
李清照
1、《醉花陰》 薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
2. 《武陵春》 風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。 物是人非事事休， 欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。 只恐雙溪舴艋舟， 載不動許多愁。

③ 如何發揚傳統文化，做一名傳統文化的優秀傳播者

目前鄉村文化沙漠化、鄉村老人自殺等問題表明,鄉土文明在一些方面已經突破了文明的底線,鄉村文化與鄉土文明需要輸血式急救,鄉土文明需要重建。在儒學遭受空前的歷史摧殘之後,它的復興也必須遵循歸根復命的規律,從最為荒漠化的鄉野開始進行靈根再植。嘉祥儒學講堂的一些學者和工作人員,從2013年年初開始,在曾子故里山東嘉祥鄉村進行鄉村儒學實驗。鄉村儒學實驗的目的,是要重建儒學在鄉村的教化體系,重建鄉村的人生信仰,以解決當代儒學魂不附體的時代難題。鄉村儒學返本開新,最終實現學堂、祠堂、道堂三堂合一,以完成儒家在鄉村再造傳播體系的重構。鄉村儒學講堂不但要替代傳統中國鄉村社會中學堂、祠堂和道堂的功能,而且要提升它的公共性,提升其現代性,提高其教化功能,讓它與現代社會更好銜接。鄉村儒學絕對不是單純的復古,而是要完成儒學的現代轉型。

④ 怎樣弘揚中國的優秀傳統文化

中國作為四大文明古國之一，擁有著上下五千年的悠久歷史，蘊含的文化博大精深。從甲骨文到今天的漢字，文化一直就在默默地流傳。看著清逸俊秀的瓷器，古樸貼切的陶藝，心裡頓生一股慰藉；看看那古老的前人遺跡，似乎能窺出歷史的痕跡；每當閱讀者那一卷卷詩書畫卷，我們彷彿被洗禮；還有那些精細的民間藝術-------，我們應該幸福，因為我們身在一個文明的國度，在傳統文化的培育下成長！

第一，亮即將傳統文化的亮麗面展現在我們的面前，是寶劍就得用上沙場，而不是藏而不露甚至在不知不覺中消逝。如何理解這一問題，到現實生活中走一趟就明白了，在大學生中調查，有又多少人看過四大名著，恐怕為數不多吧。倘若在問他們對《論語》的看法，他們恐怕也知道」子曰」吧。由此可見，對於真正的古典文學內涵，當代人知之者甚少。從這些廣泛文化來說，國人尚且不夠了解，更不用說那些本來就不出名的文化了，基於這一狀況，政府部門需要加大力度彰顯地區文化，打造屬於自己特異的文化，並對外多舉行一些活動進行宣傳，不然再精髓的東西都不能端上菜盤子上，讓大家盡情享用文化大餐。其實，現在的旅遊文化承載了不少其它優秀的傳統文化，並且吸引了大量遊客，在此期間，這些遊客慢慢地接受者文化的熏陶，自然而然會對優秀傳統文化予以繼承和發揚。舉個例子來說，一位遊客去過黃鶴樓，那麼，他定然會聯想到崔顥的詩，進而可能閱讀唐詩宋詞，甚至古代文學，這樣下去，就產生了連鎖反應，當然這是比較樂觀的想法，但這至少是一個方面，我想我們更該做的就是把文化多元化，多樣化地呈現在人們的現實生活中，當然不能把文化低俗化，比方說將文化變賣成獲利工具。然而我們不能不承認，近百年來，中國傳統文化遭到了史無前例的壓制和廢棄。在傳統文化深入人心的時代，人民身心安穩，過著夜不閉戶，路不拾遺的生活；而當今的人們卻將自己鎖在一道道鐵欄內，社會活動中還會受到頻發惡性事件的威脅，這是多大的反差啊！看看二戰後的日本，在吸收西方先進技術的同時，繼續在家庭、學校、公司、政府部門保持固有中國人的傳統文化，以兼收並蓄的方式得以在短時間內迅速崛起成為世界強國。美國是現代西方文明的代表，其犯罪率居高不下。美國等一些西方國家在為其日益嚴重的社會亂象深感不安，有識之士已明顯地體會到他們崇尚個體，倡導競爭的想法是社會動亂的根源。他們開始在東方文化中尋找救世的良方。許多著名大學紛紛開辦漢學系，美國政府還設立專門的基金，組織學者研究中國傳統文化。我們現在比較重視軟文化的輸出，也舉辦了很多展現傳統文化的活動，比方說法蘭克福展，中國就展現了很多傳統文學，在德國書畫展中也帶去了活字印刷相關內容。

太多人對於傳統文化過於冷淡，原因是很多的，如今的網上快餐文化隊傳統文化就產生了不小的沖擊，大家在生活節奏飛快的現在，都把眼光投向了五彩繽紛的都市生活，迷戀上了網路，喜歡在網上吃快餐文化，其實自己接受的文化精髓很少，大部分都只有一時的感驗。如今的這種情況讓眾多文化學者產生了危機感，因為一旦傳統文化被拋棄，我們將不再是炎黃子孫，我們將不再是一個擁有多文化的民族，所以喚醒當代人繼承發揚傳統文化是很急迫的，非常必要的。

第二，拓展，即將傳統文化用一種易接受的方法輸送給當代人。對於傳統文化，很多人可能覺得非常枯燥乏味，他們不願意花太多時間去耗，因此，我們就得一反常態，用創新的思路來教導他們，當然不能改變了文化的實質。比方說用講座的方式來講述傳統文化的精髓，這樣既生動有趣味，定然會起到比較好的效果。我們還通過電視來講授文化，如今的百家講壇就是一個很好的例子，很明顯，這樣的形式吸引了很多知識分子，更不用說像易中天這樣的教授，講的既有風趣又比較深刻，還有於丹的條分縷析，道理其然，能夠被大多數人喜歡。又如中國眉山東坡國際文化節，此次文化節充分體現了黨的十七大精神，眉山人民的熱情好客給遠道而來的賓客留下了深刻的印象。同時，也使眉山人的榮譽感和集體主義思想得到了一次質的飛躍。無論是開幕式上500餘名演員用豪放的氣勢演繹的的《千古東坡》，還是閉幕式上，城區的十餘所學校的200餘學生為廣大觀眾奉獻上的一道豐盛的文化大餐。整個東坡國際文化節，我們在他們身上看到了一份難得的榮譽感和集體主義感。這樣的活動無疑對文化起著宣傳的作用。還有中非文化節、孔子文化節等等都是對傳統文化的繼承發揚。石灣陶瓷源遠流長，在中國陶瓷史上有著獨特而不可替代的地位。石灣河宕貝丘遺址出土的幾何印紋陶片，見證了五千多年前新石器時代的石灣陶瓷歷史，顯示了先人的聰明才智；而大霧崗唐宋窯址的挖掘，證實了唐宋時期石灣已成為嶺南陶器生產基地；發展至明代更有「石灣瓦甲天下」的美譽。數千年後的今天，陶瓷業在傳承和創新中以嶄新的形式名揚四海。為展現陶業的歷史演變，館內展覽共分陶瓷拾隅、陶的形成、窯的演變、石灣二十四行、石灣陶藝、陶瓷發展六大部分。其中以第四部分「石灣二十四行」為重點，介紹了明代至民國時期石灣陶業的歷史源流。整個展覽表現手法新穎而多樣，在視覺、聽覺、觸覺上都給民眾以全新的感覺。今年十一月，就在佛山舉辦了陶瓷展，我們學校也去了不少學生，也吸引了很多社會上的人，可以說是把石灣陶藝推廣了出去。我們知道，前些年，陶藝品沒有市場，這樣直接導致陶藝技術的流失，甚至讓這樣的文化瑰寶從此絕於世間，如果到了那種地步，實是一個悲劇。我覺得我們對於傳統文化不該持保守態度，中國文化包括保守文化，更多的保守的是傳統文化，文化保守主義顯然他界定的保守的東西這個東西是傳統。從建國以來的，以馬克思主義為文化的軸心的這種情況下融匯的西方優秀文化和中國傳統優秀文化的這個文化，我覺得這個文化應該是現代文化，而文化保守主義的這個文化，功能上作為傳統夢魘的這種文化，保守的文化，顯然不是指現代中國的文化，而是指古代傳統的中國文化，那麼我現在就古代傳統的中國文化保守的這個東西。我們總是處在一個傳統文化的籠罩下，喘不過氣來，如果稍微有些思想上的改變或者是形式上的改變的話，這也是不為過的，所以我在這里特別強調要將傳統文化拓展開來，形成一種現代式的傳統文化，好讓新一代青年更容易消化吸收。打破常規當然是需要勇氣的，所以我覺得現在的年輕人要不忘本質的將傳統文化轉化成自身的一部分，學以致用，這樣才是將傳統文化發揚光大的不二法寶，也是我們實踐傳統文化的一種最有效的手段。

第三、用一種合時合宜的方式引導當代人去接觸傳統文化並學習發揚傳統文化。經濟高速發展的今天，我們很多人都被利益熏陶著，很多父母親總是希望自己的子女能夠成龍成風，從小就叫他們長大後要有出息，什麼叫有出息，要不是做官，要不是做老闆。更多的是忽視了對小孩子的一種道義上的引導，告訴他們怎麼樣才能算合乎道義，怎麼樣去提高自己的教養。這種情況尤其在農村甚為嚴重，因為他們的父母本來就在文化教養上處於低水平，對於他們而言，自然生計是最重要的了，兒子在學識修養方面有沒有高的造詣對他們來說是沒有多大的意義的。這樣看來，這種不合理的思想方式下的當代某些人深受著家庭的影響，即使上了高中，這種思想也不容易轉變過來。所以說一個家庭的文化背景對子女來說是尤為重要的，一個有文化的家庭中培養的孩子多數是有文化的，我說的當然是在文化方面比較敏感的。而對於傳統文化，我們更需要去引導當代人，毫不誇張地說，從小時候就應該給予這種引導，讓他們知道中國傳統文化中的精華部分。對於現在的年輕人來說，這個引導的任務似乎很艱巨，但是面對著如今傳統文化遭到遺棄的情況，我們每個人都有責任去擔負這個使命，那就是將中國傳統文化搬到每個中國人面前，讓我們每個都去繼承發揚它。怎麼樣引導，方法很多。在學校，我們的老師就應該起一個領頭作用，面對一群思想活躍且厭倦傳統文化的學生，老師應該在課堂上插入適量的傳統文化，這樣起到一個慢慢感染的效果。我想如果做得更細的話，可以通過自身的言行、衣著來體現一種傳統文化的優越性。當然，學生也得發揮一個主動作用，平時在學校就得自發主辦一些傳統文化知識講座或者一些討論，有條件的就集體去參觀一些傳統文化展。在家裡的話，就如我上面說到的，父母長輩得起引導作用，要科學地向他們指出傳統文化的重要性，並支持下一代加強自己的文化修養，而不是放肆地鼓吹名利論，讓原本涉世不深的他們迷失自己的方向，這樣的話，對傳統文化也是一種損失，因為新一代是繼承發揚傳統文化的主體。在社會中，要加強這種引導作用更具挑戰，因為社會是一個復雜的混合體，裡麵包含了多個層次，各種不同階層的人物，要達到引導的效果，當然就得採取綜合的手段，比方說，舉辦企業的文化節，加強企業文化的建設，而這些企業文化的建設當然要以傳統文化為主，這樣一來員工們就能夠在日常生活中深刻感受到傳統文化，而且自己還在實踐著傳統文化。對於政府來說，建立必要的傳統文化館，和一些傳統文物館是很有效果的，因為民眾對這樣形式的展覽能夠在業余時間去享受一番，對於他們而言，既能豐富業餘生活，又能學到某些東西，何樂而不為。

也許我們對於這樣或那樣的措施不能夠太樂觀，但是我們也不比太悲觀，因為我們中還有很多人在支撐傳統文化，有很多人已經認識到傳統文化的重要性和優越性，也許當代人正在努力繼承和發揚著中國優秀的傳統文化。雖然，這一切，我們都無所得知，但是只要我們有信念，有這種理想也就沒什麼可擔心的了。是金子總會發光，中國的優秀文化就是一塊大金子，它的光芒遲早會在國內外散發，這只是個時間問題。

⑤ 早教親子班的玩教具總共要多少錢我是在哈哈貝貝買的想對比一下價格

關於公布濟寧市第三屆優秀自製教具評選結果的通知 濟寧市教育局文件 濟教辦字〔2011〕13號 各縣市區教育局，濟寧高新區、濟寧北湖新區社會事業發展局，市直各學校，直屬各單位： 濟寧市第三屆優秀自製教具評選活動已圓滿結束。通過縣市區初評，本次活動共收到自製教具265件，其中，中小學教師自製教具229件、學生自製教具36件。經市第三屆優秀自製教具評審委員會認真評選、公示，共有175 件教師作品、30件學生作品分別榮獲 一、 二、三等獎，現予公布。 附件： 1.濟寧市第三屆優秀自製教具評選教師獲獎名單 2.濟寧市第三屆優秀自製教具評選學生獲獎名單 二〇一一年十二月二日 附件1： 濟寧市第三屆自製教具評選教師獲獎名單 一等獎（82件） 序號 製作教師 教具名稱 單位名稱 1 趙 園 「水流的力量」演示裝置 微山縣留庄鎮教育辦公室 2 王利平 趙宏濤 月相變化觀測儀 微山縣歡城鎮卜寨小學 3 陳 余 管明強 簡易實物投影儀 微山縣兩城鎮新魯小學 4 孫文科 榮忠洪 潛水艙潛浮演示模型 汶上縣苑庄鎮演馬小學 5 李建新 磁轉化成電的裝置 濟寧市北湖小學 6 方 蕾 王 娟 串、並聯電路演示器 濟寧市運河實驗小學 7 盧 麗 大熊座、仙後座一年中位置變化演示儀 魚台縣實驗小學 8 陳新艷李春娟孟 梅 多變的色彩 濟寧教育學院附小 9 馬玉君楊愛君張衍新 防塵黑板 金鄉縣興隆中學 10 薛小花翟明華 電磁研究儀 濟寧市任城區長溝中心小學 11 陳曉艷張國章張相玉 自製土琵琶 濟寧市任城區第二中學 12 周 彬 巧畫投擲場地 濟寧市北湖小學 13 侯寶臣曹桂青張德領 多功能起跑器 嘉祥縣梁寶寺鎮南張小學 14 孟 靜 宋遠芳 手工小作坊 微山縣夏鎮愛國小學 15 丁秀麗 姜廣蕊 攜帶型可調「取景框」 兗州大安鎮大安中學 16 張方良 殷憲旭 張方勝 半壁豬槽投喂器 微山縣韓庄鎮第二中學 17 時均國陳寶玉劉 義 遮罩層演示器 鄒城市第四中學 18 馮勛顯 教師多用功能直尺 嘉祥縣第一中學 19 楊福穩 針管式環保滴管器 濟寧市任城區李營中心小學 20 付吉鋒 中國石拱橋 濟寧市第八中學 21 田新敏 拼音大轉盤 濟寧市市中區唐口鎮中心小學 22 梁 壇 「稱象」演示模具 泗水縣高峪小學 23 曹亞平 漢語拼音快樂學 濟寧市喬羽小學 24 趙相文 地圖的妙用 汶上縣軍屯鄉中學 25 李永標 日期演示器 金鄉縣實驗中學 26 馬秀群 多功能大轉盤 金鄉縣化雨中心小學 27 趙 峰 四線格（五線譜）劃線器 兗州市大安鎮大安中學 28 趙文艷 吳 楠 輕松扎題板 兗州市第一中學 29 楊紅利 李 軍 Mini Cinema（迷你電影院） 濟寧高新區黃屯鎮中心中學 30 蓋春秋 日期、晴雨表 微山縣夏鎮第二中學 31 劉 捷 自製簡易水電解裝置 濟寧市第八中學 32 楊 碩 李殿軍 吸煙有害，二手煙同樣有害 金鄉縣王丕中學 33 張瑞華 王曉華 多功能試管架 嘉祥縣萬張鄉中學 34 李明立曹廣雪 構造原理演示器 鄒城市實驗中學 35 韓艷武 鮑學周 氫氧化鈉和二氧化碳的反應 兗州市第九中學 36 王之濤 核外電子排布模擬板 濟寧高新區楊村煤礦高級中學 37 趙甜甜 銅與稀硝酸反應的環保 裝置 濟寧市育才中學 38 閆瓊瓊 電解實驗微型裝置 濟寧市第一中學 39 李 松 肺的呼吸運動 微山縣夏鎮第二中學 40 於 超 劉 衡 楊淑雯 腎單位的過濾作用和重新收作用 微山縣留庄鎮第一中學 41 魏 傑 人體呼吸運動的原理演示裝置 泗水縣泗張初級中學 42 陳登民 袖珍式顯微鏡 曲阜市杏壇中學 43 劉秋紅 李 方 光合作用演示模型 濟寧市育才中學分校 44 李桂乾 高等線地形圖演示器 微山縣留庄鎮第一中學 45 王代紅 沙盤與等高線地形圖 濟寧市第十五中學 46 陳 曦 太陽直射點的移動與晝夜長短變化模型 濟寧市第十八中學 47 郭文成 太陽直射點的回歸運動及晝夜長短變化演示板 曲阜市魯城街道孔子中學 48 陳曉慧 物體影子的長短變化 濟寧市任城區廿里鋪中學 49 肖願中 張 勇 路春慶 電冰箱工作原理演示儀 濟寧市第八中學 50 孟憲君 流體壓強與流速關系演示器 濟寧市第十六中學 51 郭延龍 能量的相互轉化 汶上縣軍屯鄉中學 52 田素海 紅外線計時測速器 濟寧市第一中學 53 趙雲龍 學生用磁連接攜帶型光電演示器 濟寧市育才中學分校 54 鮑建中 家庭光學「實驗室」 濟寧學院附中 55 張 潤 「三基色」實驗盒 濟寧學院附中 56 孫德國 馮 麗 程 化 力臂演示測量器 鄒城市鮑店煤礦學校 57 劉東波 金承志 徐 鵬 氣體做功內能減少演示器 鄒城市教育局電教站 58 張 強 張 通劉 強 磁通量演示儀 金鄉縣第二中學 59 周 岩 短路危害演示器 金鄉縣金曼克中學 60 劉素霞 錢中傑 立體磁感儀 金鄉縣馬廟中學 61 王運奎 馮勛顯 合成與分解結構演示器 嘉祥縣第一中學 62 任曉敬 張明春 王道中 馬德堡半球試驗的改進 嘉祥縣大張樓二中 63 李玉偉 侯傳國 郭永玲 地球繞太陽運動力學演示器 濟寧高新區高級中學 64 孫紅艷 平拋運動的規律探究儀 兗州市第一中學 65 黃德利 探究加速度與質量、力的關系演示器 兗州市第一中學 66 曹久濤 壓縮空氣發動機 兗州市第一中學 67 梁廷英 王騰玲 合力演示器 兗州市第一中學 68 王富民 奧斯特實驗與電磁炮組合教具 濟寧市實驗中學 69 劉素傑 李 鋒 多功能組合教具 濟寧市教學儀器供應站 70 孟 強 點和圓、直線和圓、圓和圓的位置關系演示器 濟寧市第十五中學 71 李 霞 判斷三角形相似的幾何教具 濟寧市第十五中學 72 陳素文 董秋雲 相遇問題演示儀 濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學 73 張方勝張方良 角的分類器 微山縣韓庄鎮石庄小學 74 杜明軍 平行四邊行多功能演示器 泗水縣初林泉級中學 75 李紀營 探究「最短路線」演示儀 汶上縣康驛鎮第一中學 76 張 岩 頻率穩定性演示器 濟寧市第一中學 77 陳 麗 雙曲線演示板 濟寧市育才中學 78 侯本正 異分母分數加減法演示器 濟寧市北湖小學 79 劉 嶺 20以內簡易口算題卡 曲阜市魯城街道春秋小學 80 劉運花 多功能角分儀 兗州市礦山學校 81 王 艷 拋物線教具 兗州市第一中學 82 魏芬蘭 2—10的分成與組成 濟寧市任城區實驗小學 二等獎（60件） 1 何 青 潛水艇模型 微山縣馬坡鎮西庄小學 2 房永紅 自動飲水鳥 汶上縣郭樓鎮中心小學 3 李建凱 火山噴發演示器 汶上縣苑庄鎮小秦小學 4 單永梅 晴雨表 濟寧市北湖小學 5 李玉蓮 程春梅 程 玲 神奇多功能箱 濟寧教育學院附屬小學 6 張德勝 陳福軍 周海紅 手搖發電機 金鄉縣王丕希望小學 7 梁煥珍 人體吸氣、呼氣的原理模型 嘉祥縣孟姑集教育辦公室 8 郭延峰 簡易聲光控防盜報警器 濟寧市任城區興東小學 9 劉緒廠 水的反沖演示裝置 濟寧市任城區南張中心小學 10 明 娜 小學科學多功能光學演示箱 濟寧高新區楊村煤礦中學 11 朱 磊 彭 騰 史甲曉 組合體表面交線演示儀 微山縣職業中專 12 孔佑強 風景繪畫構圖演示教具 曲阜市魯城街道田家炳小學 13 張 麗 水土保持與水土流失對比儀 金鄉縣王丕中學 14 崔保金 於兆波 自動關窗遮雨裝置 濟寧市育才中學 15 尹清民 踢不倒的跨欄架 鄒城市北宿煤礦學校 16 張彩虹 智力拚音識字卡 微山縣實驗小學 17 顏士梅 快樂轉盤學拼音 曲阜市姚村鎮席廠小學 18 陳 梅 拼音轉盤 濟寧市任城區南張中心小學 19 馮 娟 閆 靜 轉轉變—拼音

⑥ 到湖北省仙桃市陳場鎮蓋一個別墅要多少錢，要有游泳池，乒乓球場，網球場。

關於公布濟寧市第三屆優秀自製教具評選結果的通知

濟寧市教育局文件

濟教辦字〔2011〕13號

各縣市區教育局，濟寧高新區、濟寧北湖新區社會事業發展局，市直各學校，直屬各單位：
濟寧市第三屆優秀自製教具評選活動已圓滿結束。通過縣市區初評，本次活動共收到自製教具265件，其中，中小學教師自製教具229件、學生自製教具36件。經市第三屆優秀自製教具評審委員會認真評選、公示，共有175 件教師作品、30件學生作品分別榮獲一、二、三等獎，現予公布。

附件：1.濟寧市第三屆優秀自製教具評選教師獲獎名單
2.濟寧市第三屆優秀自製教具評選學生獲獎名單

二〇一一年十二月二日

附件1：

濟寧市第三屆自製教具評選教師獲獎名單
一等獎（82件）
序號 製作教師 教具名稱 單位名稱
1 趙 園 「水流的力量」演示裝置 微山縣留庄鎮教育辦公室
2 王利平 趙宏濤 月相變化觀測儀 微山縣歡城鎮卜寨小學
3 陳 余 管明強 簡易實物投影儀 微山縣兩城鎮新魯小學
4 孫文科 榮忠洪 潛水艙潛浮演示模型 汶上縣苑庄鎮演馬小學
5 李建新 磁轉化成電的裝置 濟寧市北湖小學
6 方 蕾 王 娟 串、並聯電路演示器 濟寧市運河實驗小學
7 盧 麗 大熊座、仙後座一年中位置變化演示儀 魚台縣實驗小學
8 陳新艷李春娟孟 梅 多變的色彩 濟寧教育學院附小
9 馬玉君楊愛君張衍新 防塵黑板 金鄉縣興隆中學
10 薛小花翟明華 電磁研究儀 濟寧市任城區長溝中心小學
11 陳曉艷張國章張相玉 自製土琵琶 濟寧市任城區第二中學
12 周 彬 巧畫投擲場地 濟寧市北湖小學
13 侯寶臣曹桂青張德領 多功能起跑器 嘉祥縣梁寶寺鎮南張小學
14 孟 靜 宋遠芳 手工小作坊 微山縣夏鎮愛國小學
15 丁秀麗 姜廣蕊 攜帶型可調「取景框」 兗州大安鎮大安中學
16 張方良 殷憲旭 張方勝 半壁豬槽投喂器 微山縣韓庄鎮第二中學
17 時均國陳寶玉劉 義 遮罩層演示器 鄒城市第四中學
18 馮勛顯 教師多用功能直尺 嘉祥縣第一中學
19 楊福穩 針管式環保滴管器 濟寧市任城區李營中心小學
20 付吉鋒 中國石拱橋 濟寧市第八中學
21 田新敏 拼音大轉盤 濟寧市市中區唐口鎮中心小學
22 梁 壇 「稱象」演示模具 泗水縣高峪小學
23 曹亞平 漢語拼音快樂學 濟寧市喬羽小學
24 趙相文 地圖的妙用 汶上縣軍屯鄉中學
25 李永標 日期演示器 金鄉縣實驗中學
26 馬秀群 多功能大轉盤 金鄉縣化雨中心小學
27 趙 峰 四線格（五線譜）劃線器 兗州市大安鎮大安中學
28 趙文艷 吳 楠 輕松扎題板 兗州市第一中學
29 楊紅利 李 軍 Mini Cinema（迷你電影院） 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
30 蓋春秋 日期、晴雨表 微山縣夏鎮第二中學
31 劉 捷 自製簡易水電解裝置 濟寧市第八中學
32 楊 碩 李殿軍 吸煙有害，二手煙同樣有害 金鄉縣王丕中學
33 張瑞華 王曉華 多功能試管架 嘉祥縣萬張鄉中學
34 李明立曹廣雪 構造原理演示器 鄒城市實驗中學
35 韓艷武 鮑學周 氫氧化鈉和二氧化碳的反應 兗州市第九中學
36 王之濤 核外電子排布模擬板 濟寧高新區楊村煤礦高級中學
37 趙甜甜 銅與稀硝酸反應的環保
裝置 濟寧市育才中學
38 閆瓊瓊 電解實驗微型裝置 濟寧市第一中學
39 李 松 肺的呼吸運動 微山縣夏鎮第二中學
40 於 超 劉 衡 楊淑雯 腎單位的過濾作用和重新收作用 微山縣留庄鎮第一中學
41 魏 傑 人體呼吸運動的原理演示裝置 泗水縣泗張初級中學
42 陳登民 袖珍式顯微鏡 曲阜市杏壇中學
43 劉秋紅 李 方 光合作用演示模型 濟寧市育才中學分校
44 李桂乾 高等線地形圖演示器 微山縣留庄鎮第一中學
45 王代紅 沙盤與等高線地形圖 濟寧市第十五中學
46 陳 曦 太陽直射點的移動與晝夜長短變化模型 濟寧市第十八中學
47 郭文成 太陽直射點的回歸運動及晝夜長短變化演示板 曲阜市魯城街道孔子中學
48 陳曉慧 物體影子的長短變化 濟寧市任城區廿里鋪中學
49 肖願中 張 勇 路春慶 電冰箱工作原理演示儀 濟寧市第八中學
50 孟憲君 流體壓強與流速關系演示器 濟寧市第十六中學
51 郭延龍 能量的相互轉化 汶上縣軍屯鄉中學
52 田素海 紅外線計時測速器 濟寧市第一中學
53 趙雲龍 學生用磁連接攜帶型光電演示器 濟寧市育才中學分校
54 鮑建中 家庭光學「實驗室」 濟寧學院附中
55 張 潤 「三基色」實驗盒 濟寧學院附中
56 孫德國 馮 麗 程 化 力臂演示測量器 鄒城市鮑店煤礦學校
57 劉東波 金承志 徐 鵬 氣體做功內能減少演示器 鄒城市教育局電教站
58 張 強 張 通劉 強 磁通量演示儀 金鄉縣第二中學
59 周 岩 短路危害演示器 金鄉縣金曼克中學
60 劉素霞 錢中傑 立體磁感儀 金鄉縣馬廟中學
61 王運奎 馮勛顯 合成與分解結構演示器 嘉祥縣第一中學
62 任曉敬 張明春 王道中 馬德堡半球試驗的改進 嘉祥縣大張樓二中
63 李玉偉 侯傳國 郭永玲 地球繞太陽運動力學演示器 濟寧高新區高級中學
64 孫紅艷 平拋運動的規律探究儀 兗州市第一中學
65 黃德利 探究加速度與質量、力的關系演示器 兗州市第一中學
66 曹久濤 壓縮空氣發動機 兗州市第一中學
67 梁廷英 王騰玲 合力演示器 兗州市第一中學
68 王富民 奧斯特實驗與電磁炮組合教具 濟寧市實驗中學
69 劉素傑 李 鋒 多功能組合教具 濟寧市教學儀器供應站
70 孟 強 點和圓、直線和圓、圓和圓的位置關系演示器 濟寧市第十五中學
71 李 霞 判斷三角形相似的幾何教具 濟寧市第十五中學
72 陳素文 董秋雲 相遇問題演示儀 濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學
73 張方勝張方良 角的分類器 微山縣韓庄鎮石庄小學
74 杜明軍 平行四邊行多功能演示器 泗水縣初林泉級中學
75 李紀營 探究「最短路線」演示儀 汶上縣康驛鎮第一中學
76 張 岩 頻率穩定性演示器 濟寧市第一中學
77 陳 麗 雙曲線演示板 濟寧市育才中學
78 侯本正 異分母分數加減法演示器 濟寧市北湖小學
79 劉 嶺 20以內簡易口算題卡 曲阜市魯城街道春秋小學
80 劉運花 多功能角分儀 兗州市礦山學校
81 王 艷 拋物線教具 兗州市第一中學
82 魏芬蘭 2—10的分成與組成 濟寧市任城區實驗小學

二等獎（60件）
1 何 青 潛水艇模型 微山縣馬坡鎮西庄小學
2 房永紅 自動飲水鳥 汶上縣郭樓鎮中心小學
3 李建凱 火山噴發演示器 汶上縣苑庄鎮小秦小學
4 單永梅 晴雨表 濟寧市北湖小學
5 李玉蓮 程春梅 程 玲 神奇多功能箱 濟寧教育學院附屬小學
6 張德勝 陳福軍 周海紅 手搖發電機 金鄉縣王丕希望小學
7 梁煥珍 人體吸氣、呼氣的原理模型 嘉祥縣孟姑集教育辦公室
8 郭延峰 簡易聲光控防盜報警器 濟寧市任城區興東小學
9 劉緒廠 水的反沖演示裝置 濟寧市任城區南張中心小學
10 明 娜 小學科學多功能光學演示箱 濟寧高新區楊村煤礦中學
11 朱 磊 彭 騰 史甲曉 組合體表面交線演示儀 微山縣職業中專
12 孔佑強 風景繪畫構圖演示教具 曲阜市魯城街道田家炳小學
13 張 麗 水土保持與水土流失對比儀 金鄉縣王丕中學
14 崔保金 於兆波 自動關窗遮雨裝置 濟寧市育才中學
15 尹清民 踢不倒的跨欄架 鄒城市北宿煤礦學校
16 張彩虹 智力拚音識字卡 微山縣實驗小學
17 顏士梅 快樂轉盤學拼音 曲阜市姚村鎮席廠小學
18 陳 梅 拼音轉盤 濟寧市任城區南張中心小學
19 馮 娟 閆 靜 轉轉變—拼音學習工具 濟寧市任城區接庄中心小學
20 李 倩 食物托盤 汶上縣開發區小學
21 張留英 教學圖片 魚台縣谷亭鎮中心中學
22 張新亞 時光大轉盤 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
23 張來福 王秀萍孫改香 多用途反應發生裝置 金鄉縣第一中學
24 高肇敬 李冬麗 氣體摩爾體積影響氣體體積的因素探究 金鄉縣第一中學
25 李全偉 粉塵爆炸裝置 金鄉縣實驗中學
26 楊春峰 可燃氣安全爆炸演示器 曲阜市第一中學
27 曹廣雪 蒼耳球 鄒城市實驗中學
28 史作義 張 超 利用注射器設計噴泉實驗一體化裝置 濟寧市實驗中學
29 侯 敏 呼吸運動演示器 泗水縣高峪初級中學
30 孔 峰 趙慧惠 血液循環演示器 曲阜市尼山鎮昌平中學
31 董麗麗 王艷麗 宋雲霄 呼吸運動動態演示模型 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
32 程玉東 徐守建 王成振 生態缸 濟寧高新區高級中學
33 徐守建 程玉東 代鳳娟 DNA雙螺旋結構模型 濟寧高新區高級中學
34 李 偉 太陽走向點的回歸運動演示儀 濟寧市育才中學
35 孟黎光 正午太陽高度角度速查盤 金鄉縣第一中學
36 汪艷麗 劉 靜 中國主要鐵路干線演示器 濟寧高新區黃屯鎮中心中學
37 馬 顥 浮力產生原因演示儀 魚台縣實驗中學
38 孫君俠 浮力原理演示儀 魚台縣實驗中學
39 王 坤 電容器的充放電實驗演示板 濟寧市育才中學
40 侯傳國 劉素霞 李玉偉 胡克定律演示器 濟寧高新區高級中學
41 張憲華 熱能直接轉化為電能的演示器 兗州市軍民學校
42 楊洪波 孔凡君 多功能演示器 泗水縣中冊初級中學
43 李 慧 林存新 圓孔衍射儀 濟寧市育才中學
44 趙洪剛 李金玉 王逢文 真空不能傳聲 鄒城市東灘煤礦學校
45 時迎彪 段興萍 雙錐體爬坡演示儀 鄒城市第一中學
46 任曉敬 韓應冰 人體觸電模型 嘉祥縣大張樓第二中學
47 楚秋芳 葛獻景 光的反射、折射演示儀 嘉祥縣萬張鄉中學
48 孫迎秋 改進型光具座 兗州市大安鎮大安中學
49 秦同保 折射規律研究器 兗州市大安鎮大安中學
50 韓懷文 張明利 譚澤清 乘法公式推導演示板 微山縣張樓鄉第一中學
51 張 燕 數字大轉盤 濟寧市喬羽小學
52 高建芬 謝登超 孫志霞 測量物高演示儀 濟寧高新區黃屯中心中學
53 黃運祥 謝慶建 徐 麗 兩圓位置關系展示儀 濟寧高新區黃屯中心中學
54 潘亞兵 平行四邊形多功能演示器 濟寧高新區楊村煤礦中學
55 楊長年 圓周角定理演示器 嘉祥縣黃垓鄉中學
56 孫昭碩 乘法口訣 嘉祥縣嘉祥街道何廟小學
57 賈 振 孔 震 正弦函數動態演示器 曲阜市第一中學
58 李秀梅 卞 鵬 圓周角 兗州市大安鎮大安中學
59 蔣 艷 黑白綠吸熱裝置器 鄒城市北宿鎮南屯小學
60 張 燕 坡度角測量儀 濟寧市任城區石橋中學
三等獎（33件）
1 趙興仁 簡易斜面 濟寧市市中區喻屯鎮第二中心小學
2 孫 婧 火山噴發演示模型 微山縣韓庄鎮中心小學
3 馬 倩 人體呼吸模型 泗水縣泉林鎮馬連小學
4 劉含芹 牛頓色盤又稱七色板 汶上縣汶上鎮鎮西門小學
5 董恩英 水流有力量演示儀 嘉祥縣馬村鎮張海小學
6 靳方奇 液體導電 嘉祥縣老僧堂鄉大靳小學
7 趙恆金 金屬熱脹冷縮演示器 鄒城市第一實驗小學
8 陳相菊 蔡利敏 薛心燕 火車的秘密 濟寧市任城區長溝中心小學附屬幼兒園
9 李明琦 多功能跳動的音符 濟寧市郭庄小學
10 王 慧 自製十音手指琴 濟寧市任城區南張中學
11 楊則兵 乒乓球撿球器 汶上縣教科研中心
12 顏 斌 活字印刷模型 曲阜市姚村鎮中學
13 黃 曉 會動的剪影 泗水縣洙泗小學
14 任四明 摹貼台 嘉祥縣大張樓鎮教辦
15 唐慶銀 竇禹濤 結構穩定性測試組合教具 鄒城市第二中學
16 顏金麗 拼音拼讀演示儀 曲阜市魯城街道長春學堂
17 潘若蘭 趣味識字 濟寧市任城區接庄中心小學
18 張利新 測定空氣中氧氣含量的實驗裝置 泗水縣初林泉級中學
19 武 晶 膈的運動與呼吸運動的關系 汶上縣軍屯鄉中學
20 杜 鵬 晝夜長短變化演示器 汶上縣白石鎮中學
21 孫友波 楊 彬 桑廣雨 晝夜長短與太陽高度季節變化演示盤 濟寧市高新區高級中學
22 田 暉 水流形成器 濟寧市第十六中學
23 陳書育 電風扇、自動取水演示器 汶上縣白石鎮中學
24 劉召營 李玉芹 空氣流速與壓強實驗器 曲阜市尼山中學
25 田樹軍 滑輪是杠桿的變形演示器 濟寧高新區楊村煤礦中學
26 劉 艷 平行線演示板 微山縣實驗小學
27 盛兆勇 張廣華 三角形演示器 微山縣馬坡鎮第三中學
28 陳玉蘭 中點四邊形 嘉祥縣卧龍山鎮龍騰中學
29 孔凡忠 有理數加減法演示器 曲阜市王莊鎮馮村中學
30 杜顯軍 三角形穩定性演示教具 曲阜市息陬鎮東陬小學
31 孫琳琳 翻轉計算與磁性數字 鄒城市太平鎮觀堂小學
32 王慶鵬 滑動摩擦力大小的影響因素及變滑動為滾動減少摩擦 濟寧市第十五中學
33 朱正俊 20以內進位加法演示器 濟寧市任城區濟東一小

附件2：
濟寧市第三屆自製教具評選學生獲獎名單
一等獎（7件）
序號 製作學生 作品名稱 單位名稱
1 田知雨 蒸汽動力機船 曲阜市魯城街道春秋小學
2 郭瀟迪 結構穩定性演示平板 嘉祥縣第一中學
3 司 琪 乙醇與金屬鈉反應的改進裝置 濟寧市實驗中學
4 陳琳琳 磁性視力表 曲阜市杏壇中學
5 章航嘉 人的呼吸過程模型 濟寧學院附屬中學
6 郎濟亮 捲尺圓規 泗水縣第一中學
7 孟憲彪 測傾器 濟寧學院附中
二等獎（12件）
1 曹文翰 慣性演示器 曲阜市魯城街道田家炳小
學
2 王龍瀟 氣體爆鳴發生器 濟寧市實驗中學
3 季玉潔 殼體結構承重實驗小平台 嘉祥縣第一中學
4 肖瀟瀟 梁亞博 物體浮沉演示儀 濟寧市第八中學
5 常 昊 電火花小球軌跡記錄儀 濟寧市第一中學
6 馬 萃 多用途組合面鏡 鄒城市鮑店煤礦學校
7 朱 賀 靜電屏蔽探究儀 嘉祥縣第一中學
8 王亞龍 機翼升力演示儀 濟寧市實驗中學
9 張 澤 平面作圖尺 泗水縣第一中學
10 宋志豪 圓柱的形成及表面積演示器 濟寧市北湖小學
11 張 葉 多位數計數器、人數器 嘉祥縣孟姑集前張小學
12 朱 賀 靜電屏蔽探究儀 嘉祥縣第一中學
三等獎（11件）
1 賀學聰 自動澆花器 濟寧市市中區喻屯鎮第一中心小學
2 湯佳敏 製作風向儀 鄒城市大束鎮匡庄小學
3 曹雨晴 核桃碎殼器 鄒城市匡衡路小學
4 胡 康 句型組合 汶上縣次丘鎮第一中學
5 鮑帥旗 勾股數尺 濟寧學院附屬中學
6 張瀟文 平面圖形面積公式推導學具袋 濟寧市北湖小學
7 張 琳 日晷儀 泗水縣金庄初級中學
8 魏艷月 測量物體之間的動摩擦因素 兗州市第一中學
9 張娟萍 三七色光碟 兗州縣大安鎮大安中學
10 武俊傑 浮力演示器 兗州縣大安鎮大安中學
11 楊 迪 光線傳播演示器 嘉祥縣第一中學

主題詞：教育 自製教具 表彰 通知
濟寧市教育局辦公室 2011年12月2日印發
共印60份

學佛就是在學做人而已。

⑦ 山東省濟寧市嘉祥縣那個鄉鎮的中學最多學生

嘉祥縣轄8個鎮、7個鄉：嘉祥鎮、紙坊鎮、卧龍山鎮、梁寶寺鎮、疃里鎮、馬村鎮、金屯鎮專、大張樓鎮、馬集屬鄉、滿硐鄉、仲山鄉、盂姑集鄉、老僧堂鄉、黃垓鄉、萬張鄉。共5個居委會、709個村委會，762個自然村。總面積968平方千米，總人口人。

⑧ 成武縣張樓鎮中學丁超

成武縣張樓鎮中學不掛網公布此類信息。

建議直接詢問學校辦公室、教務處。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你新年進步，馬到功成。

⑨ 嘉祥縣大張樓鎮中學初二,二班主任電話

一、大張樓鎮往東走360米，到S338道，往南走60米路東有嘉祥縣農村信用合作聯社大張樓信用社地址：山東省濟寧市嘉祥縣二、再往南走500米路西有大張樓郵電支局郵政儲蓄地址：山東省濟寧市嘉祥縣

⑩ 那樓中學的介紹

那樓中學原稱邕寧縣第二中學，位於邕寧區大鎮——那樓鎮城北。學校前身為三凝書院，幾內興幾廢。1950年，當容地人民政府成立，將原三凝書院改為靈西中學。是年秋，那樓中學創立，至今有63年歷史。那樓中學位於南寧市邕寧區第二大鎮—那樓鎮鎮區人民路上，是邕寧區最大規模的初級中學。那樓中學創辦1950年秋，前身為「靈西中學」（隸屬廣東省靈山縣），校址為創辦於1888年的原三凝書院舊址。1951年，那樓劃入邕寧縣，學校更名為「邕寧縣第二中學」。2007年，那樓中學擁有138名教職工，2100多名學生，是邕寧區規模最大也是歷史最悠久的一所完全中學。學校佔地面積約81畝，環境優美。2007年，學校設38個教學班，於2008年撤銷高中部。2011年有33個教學班，學生1930人