校園那些事書信格式

A. 校園那些事書信以校園那些事為題，寫篇作文，要求用書信格式寫，寫的對象可以是家長、同學、朋友、老師

今天，我們音樂考試，我和楊臨溪、肖寒丹、嚴立、嚴玉莉一組，過了一組又一組，終於該我們了，可現在我卻擔心了起來：嚴立是個「公鴨嗓」記憶力又不好，又笨得出奇，而且我們唱的歌是《願祖國花好月圓》，對她是高難度的，萬一．．．．．．嗚嗚嗚，要不是缺人我們也不找她！哎，聽天由命吧！「戰神！戰神！」耶嘿，誰在叫我？（因為本人體育神經發達，所以被稱為戰神）（ ⊙ o ⊙ ）啊！又是這個小郭帶的頭。算了，唱歌了。聽：「你在海那邊，凝神觀看。」咦？怎麼里邊多了一個字？不用說，肯定是那「公鴨嗓」唱的，天啊，嚴立，你．．．．．．你不僅唱錯了，原先的隊形你也搞忘了！這會扣分的！唱一唱的，本來是：「祖國今天，繁花吐艷。」誰知嚴立在這里唱得多大聲：「是否你也能．．．．．．」我們都唱對了，唯獨她一個人唱錯！把我們都帶了過去，幸好我機靈，想起了「繁花吐艷」，把她們拉回來。唱完了，我肺都氣炸了，就只有她一個人出錯，我們才93分，氣死了，我以後再也不會和她組合了，打死也不！「戰神是我弟弟！」我剛剛下去，潘越就說，我瞪著他（拜託我是女生好不好），他才反應過來：「不對，是我妹妹。」後來邵富蕃說：「老師，我覺得王籽橦她們那一組唱得最好。」因為他說得太快，被老師聽成了「老師，我覺得王總她們那一組唱得最好。」老師瞪大了圓溜溜的眼睛說：「誰是王總啊！」我笑得眼淚都流出來了。
哎，我的外號這么多，一串串一串串的，嚴立的錯誤這么多，一串串一串串的！
想知道更多的——《校園那些事兒》嗎？就請期待下一期吧，我閃咯！

B. 「校園那些事」為主題，書信格式800字作文

在我的心中，我們的校園是最美的。

一棵棵枝繁葉茂的參天大樹，掩映著一棟簡朴的三層小樓——那就是我們的教學樓。樓不高，卻透著巍峨的氣勢。長長的走廊，一邊是教室，一邊是欄桿。課間時，我們總是喜歡倚在欄桿上，看天上的雲，和操場上的人。

透過濃密的樹葉，我們看到的天空總是那麼藍，那麼的碧空如洗。但我們的視線卻更多地停留在操場上。

操場其實不大，卻規劃的很合理。最中心的是一塊籃球場。我們學校喜歡打籃球的同學特別多，一到課余，籃球場上總是擠滿了人，運球、投籃、搶斷……一個個都那麼投入，你爭我搶，忙得滿頭大汗。不過，籃球場主要是男同學的天地，女同學則大多集中在球場邊的空地上。

女孩子的游戲，總是花樣繁多的。左邊，有五、六個同學在「扔沙包」，中間畫一條線，兩邊的人就開始鬥智鬥力了。「嗖」的一聲，沙包快速地飛過去，只見對面的女孩敏捷地一閃，沒中！馬上又彎腰拾起沙包，用力地擲回頭……你來我住，進行得異常激烈。右邊，是我們班的女生。她們正在跳皮筋和跳繩。跳皮筋的地方，顯得格外熱鬧，大家大呼小叫的，皮筋則越升越高了。跳繩的是小麗，她跳得又快又好，還會變換各種花樣，單腿跳、背式跳、交叉跳……真是令人眼花繚亂。中間呢，是幾個大姐姐在踢毽子，毽子上下翻飛，就像輕盈的蝴蝶，在翩翩起舞。

遠處，還有一張乒乓球台，正圍著一大堆人。球台兩邊，一男一女兩位同學正在進行比賽。只見男生大力地扣殺，女生則不慌不忙地左推右擋，並抓住對方的一次大意，一個輕吊，輕松地得了一分。旁觀者紛紛喝采，鼓掌，跺腳。

也有特別的一些同學，他們正蹲在操場的一角，用樹枝在地上寫寫畫畫，並不時交流著什麼。原來，他們是在討論著問題呢——真是熱愛學習的人啊！

放眼整個校園，處處充滿著歡聲笑語，無論是男生，還是女生，都有自己喜歡的游戲或活動。此時此刻，緊張的學習暫時放下，我們正無憂無慮地享受著童年的樂趣。

突然，上課鈴響了，同學們都快速地跑回各自的教室。這一堂課，正是我所喜歡的語文課——好吧，我已做好了聆聽的准備！

課堂上，是汲取知識的開心；課堂外，是盡情游戲的快樂。校園，是我的快樂之源，正如家，是溫暖的來處。

校園里，我學習，我快樂！

C. 校園那些事兒徵文（書信格式）。

我最喜愛的老師叫、、、、、、
追問：
以書信格式寫上對老師的祝福！
回答：
我不會，自己寫

D. 「校園那些事」為是書信格式寫800字作文

親愛的外公：
您好！
我是您的外孫林璟城，今天給您講述一下我們校園的生活，趣事。
您若是走進我們的校園，來到德澤園的四樓，准能聽到那整齊又輕快而朗朗上口的讀書聲。這讀書聲從哪裡傳來的呢？當然是從我們五2班的教室里傳來的！
您更是要走進我們的教室，感受這讀書聲的美妙。相信我，這悅耳的讀書聲一定能讓您感到舒適，深深銘記在您的腦海里的。您還會認為我們老師的教學方式是多麼生動有趣，多麼容易深記在腦海中，讓我們認為學習是一件無比快樂、開心的事情。
您還可以去樓下的足球場看看。那裡綠草茵茵，還時不時有一陣微風吹來，給它增添了一份美景。這里是蝴蝶的仙境，到處都是蝴蝶。這群美麗的小仙子拍打著翅膀，在花叢間穿梭，讓人們陶醉。不過，你得小心別被滾動的足球們撞到了，這里喜歡踢球的同學們可是數不勝數。足球滾動在綠茵茵的草地上，也是一道風景。
而當那火紅的五星紅旗升起的時候，您是否也感受到了火一般的激情？您也可以和我們一樣，戴著鮮艷的紅領巾，緩緩地舉起手臂，向國旗敬禮。您是否回想起了以前小學生的生活？
我請您去看一看我們美麗的圖書館，見證這書的海洋。悄悄地走進去，讓我們一起來漫遊的書的海洋，漫步知識的寶庫，一起來探索科學的奧秘！

祝您：
身體健康！
林璟城

E. 校園那些事書信，是要用書信格式寫嗎如果是，是給誰寫

親愛的朋友：
好久不見了,最近過的好嗎?
今天,我向你介紹我的老師——王老師.
教我們的是王老師,她是個很好的人.
她溫柔可親,有一次,我在課堂上回答錯了問題,明明是一道老師講過的題,我卻回答錯了,我羞得無地自容,本以為老師會責怪我,但是老師卻對我說：「坐下吧.這道題講過的,下次要好好聽講.」我感動極了.沒有想到老師會如此平易近人.
但有時候,老師也很嚴厲.那是一次上操時,我覺得太累,就沒有上操,結果被老師知道了,她嚴厲地批評了我：「怎麼可以這樣呢?上操是鍛煉身體,這樣才會健康,只有鍛煉身體,才會好好學習,再說了,不是說,做任何事都要堅持不懈呢,怎麼可以輕言放棄呢?」我慚愧了.從那以後我再也沒有不上操了.我知道,老師雖然嚴厲一些,但是都是為我好.
親愛的朋友,我很尊敬我的老師,「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.」老師是多麼無私,我希望,我們每個人都可以尊敬我們的老師!
祝你前程似錦!
你的朋友：某某
2012年7月13日

F. 校園那些事書信格式

凡事考慮全面

不要隨便開口

但要不恥下問

做好自己的分內事

G. 校園那些事兒作文書信格式女謝

學校那些事兒作文

校園的一角，很渺小。發生的事情卻不知大小。消逝了的記憶莫非才是最美好。別吵別吵，不要為小事而爭吵……這樣不好不好。

前不久，大概是在我上學期吧。天邊的雨水不知咋的往我頭上「砸」。屋檐下，好久。不見雨勢的轉小。風吹的好大好大。拿著書包，當成雨傘蓋著頭就跑，快快快，到了。經過才不到幾分鍾的奔跑終於來到了學校。「NO，渾身都濕透了，特別是我的書包，真是的，無緣無故下什麼瓢潑大雨啊。下小雨我也不會成『落湯雞』啊！」我抱怨道。往雨中瞧了瞧，一對母女走在學校的那條路上。母親靜悄悄的把雨傘往自己女兒那邊靠，望望那位慈母身旁的女兒，矮矮的，瘦瘦的。還一邊與母親說著笑，我看著，遲遲沒有上樓，除非那位母親離去我才肯罷休，要不然……好像那位母親家庭比較困苦吧，雨傘破破的。只見那位小女孩好像知道了雨傘有點破舊，不好意思，連忙把母親推向雨中叫她回家。母親也沒怎麼樣，只管往雨中跑，應該是這位母親還得工作吧。轉頭，上下打量了一下那位要准備上樓進教室的小女孩，看她那樣子，應該是一個2、3年級的學生吧。「忘了，忘了，這回可真完蛋了。早自修啊！」我撒腿就往教室的方向跑去……

果然不出我所料，頭次在早自修挨了老師的批。

早自修下了課……沒什麼事情兒。

第一節課下課……也沒什麼事情兒。

第二節課下課……就有事情兒了……發生在學校的廁所的一角。

走出教室，我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有點喧鬧聲。身體一轉，看見的場景就是一場吵架，真是的，無緣無故吵架干什麼啊。吃飽了撐著沒事兒干，無聊。看倆人的陣式，還要打架呢！唉！遇上這局面還是要老師出馬才能化解此事兒……

中午放學了，下了樓。還在下雨，向同學借了一把傘。西瞧瞧東看看，又看見了那位小女孩，我想走卻走不了，我還是想要等到那位母親的到來。等許久，那位母親來了，還是拿著那把破雨傘，那個小女孩見了。立刻把母親拉到了一角落，我耷拉的耳朵立刻挺立起來。我往那靠去，只模模糊糊的聽見：「真是的，早上我不是叫你不要拿這把雨傘了嗎？你還拿。」我捅捅耳朵，只聽見那位母親說的是變了調的地方話：別、別這樣子。」說著說著母親握住了那個小女孩的手「哼！」小女孩蠻不講理的甩開母親拉著的手。我見了，我幾乎憤怒到了極點，我真想拿起我的巴掌往那個小女孩臉上打去。可是、可是，我……我緊盯著那位母親的臉，是一臉的疲勞，是一臉的蒼白。我實在是忍不住了，打開雨傘就走……

雨中，我想了好多好多。為什麼天底下的孩子卻不能理解母親的心意呢？為什麼天底下的母親卻要這樣的寬容自己的孩子呢？為什麼、為什麼……

雨，越下越大。開始了，天邊在哭泣。打雷了，「隆隆隆！」好大，雨聲和雷聲好大、好大……

H. 校園那些事為主題,書信格式,600字左右

校園生活多姿多彩，校園里發生的趣事像天上的星星一樣多得數不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
今天，我校要舉行六年級歌詠比賽，我們心情特別緊張。風趣幽默的梁老師彷彿看出了我們的心思，他清了清嗓子跟我們說：「親愛的同學們，上台前，我們先來做一套放鬆操。吸氣，呼氣，放屁！」我們不禁哈哈大笑起來，大笑過去，心情也放鬆多了。
「噔噔噔」，我們一個接一個地走上了舞台。要知道，我們是第一個出場，心裡難免有些緊張，但當我們都並排地站在舞台上，面對成百上千的觀眾時，都壓住了心中的緊張感，背挺得直直的，生怕給班級丟臉。
接著，《歌唱祖國》的旋律響起來了，指揮小琦面帶微笑地看著我們，彷彿在說：「同學們，別怕，放鬆些！」她一面劃動著手臂，一面隨著我們的節奏唱著歌。在她的笑容的鼓勵下，我們都輕鬆了許多，歌聲也更加宏亮了。我們心中仍然堅定著那個信念，不能為班級丟臉。
洪亮的歌聲如洶涌的波濤，氣勢磅礴，使你彷彿能看到那鮮艷奪目的紅旗正飄揚在空中。金黃的五角星在陽光的照射下更加璀璨耀眼，使你彷彿能看到那壯麗的日出，怒吼的海浪和陡峭的崖壁。這歌聲包容了一切！
同學們一個個抬頭挺胸，精神抖擻，彷彿是一隻只堅強活躍的海燕。整整齊齊的隊列，清一色的干凈的白色和火烈的紅色，讓人無比震撼。
一曲激昂雄渾的《歌唱祖國》結束了，同學們一個個都綻開了笑臉。最後，我班獲得了一等獎，我們簇擁著梁老師又蹦又跳，校園里洋溢著歡聲笑語。
這是一次既有趣又有意義的活動，它讓我們明白了團結一致的重要性，使我們受益匪淺。