校園三劍客白雪

① 求一本書的名字 主角是三個人 楊科 張小開 白雪

是叫《校園三劍客》呵呵 希望能幫到你喲~~

② 校園三劍客主要內容

有那麼三個少年，他們是陽光中學高一學生。和你一樣，他們對一切時尚和流行的事物都特別的感興趣，一切很酷的事情他們都非常喜歡。他們喜歡探索各種神秘的事物，對世界有著足夠的好奇心和想像力，不管多麼的詭異的事情都能用科學的眼光來看待，處變能力極強……因為，他們是大名鼎鼎的「校園三劍客」：「校園超人」楊歌、「生物少女」白雪和「電腦天才」張小開。他們曾經遇到過無數不可思議的神秘事件，並一起出生入死地破解了這些事件背後的謎團，一次又一次地拯救了世界。正因為如此，他們又被媒體稱為——中國的蝙蝠俠！

③ 摘抄《校園三劍客》好詞好句好段

今天，我看了一本書，這本書是《校園三劍客》。我最愛的一本書！
這校園三劍客當然有三個人啦，這三個人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學方面的白雪和電腦天才張小開。他們三個從小就形影不離，分別破解了百慕大三角之謎、金字塔之謎等謎團。
這回，他們要破解的是吃人電視機的謎團。電視機怎麼會吃人呢？除非在電視機上施法術，要不然是不會吃人。
是這樣的。楊歌他們班上新轉來一名女同學，叫李超。具有超能力的楊歌也發現它有許多奇怪的本領。不久，班上同學一個接一個地離奇失蹤。更讓人困惑的是，除了楊歌之外，所有人頭腦中都已經沒有失蹤同學的印象。楊歌通過自己的推理推算出下一個失蹤的人不是自己就是張小開。他決定跟著張小開回家，卻只能眼睜睜地看著小開被電視機吃掉！這一切是怎麼回事呢？原來，是李超將大家變到魔幻星來，目的是讓大家拯救魔幻星球。
校園三劍客使我明白了只要齊心協力，就可以化解重重困難！

④ 校園三劍客的部分圖書

地球引力場似乎在綠市消失了，河水倒流、汽車自動往上坡走……各色玩偶開始在綠市流行開來，楊歌用腦電波意外地在一次玩偶展上，找到了失蹤的張小開，他居然被困在一個玩偶內，不斷地向楊歌發出求救信號…… 一個流星之夜，一顆火流星墜落在H市的工業區。
熄滅的火流星上，附著有一種叫薇甘菊的災難植物的種子。它具有無比強大的生存能力，並充滿了毒液。它在城市裡瘋狂地蔓延與泛濫，摧毀了房屋、鐵路、橋梁、公用設施……並殺死了各種動植物。人類處在空前的危機之中。
世界各國派出了海陸空最精稅的部隊，動用了最先進的武器與薇甘菊交戰，但是，均以失敗告終。
聯合國不得不宣布用核武器對薇甘菊進行毀滅性的打擊；在核打擊之前，人類建造各種各樣的掩體，准備遷移到地下與海底避難。
然而，就在核武器就要發射的前一小時，「校園三劍客」發現了關於薇甘菊的天大的秘密…… 傳說，在H市郊區的櫻花山上，住著一位花神。
有一次，「校園三劍客」到櫻花山郊遊的時候，白雪不小心墜下了櫻花山的山崖。但是，當楊歌和張小開發現她時，她不但平安無事，還具有了種種與植物有關的超能力：可以讓失去生命的植物復活、可以讓花瓣滿天飛舞、可以和植物說話……並且，她的身上，也無時不刻地縈繞著讓人心醉的花香。但這一切，連她自己也不知道怎麼回事兒。
她的生活從此改變：經常會受到一些灰眼睛的人的騷擾與攻擊。這些灰眼睛的人有時是陌生人，有時卻是她的老師和同學……
為了尋找真相，「校園三劍客」再次攜手。最後，他們發現，這個城市，正在發生一件可怕的事件…… 一個停電之夜，「校園三劍客」中的白雪遇見一位身上會發出閃電的英俊少年。是他，幫助白雪擊退了企圖加害於白雪的歹徒。
第二天，白雪的班上轉學來了一位名叫蘇閃的學生——正是白雪遇見的英俊少年。不過，他的內心深處似乎隱藏著極大的秘密，性格孤僻，鬱郁寡歡，不願意與人接觸。
「校園三劍客」發現，蘇閃暗戀上了計算機老師林靜。因為暗戀，他陷入了深深的痛苦之中，甚至從天空中召喚來了閃電，用以報復讓他的心靈感到痛苦的人。
他可以讓十字路口的紅綠燈亂閃，造成交通混亂；可以讓汽車失去控制，發生車禍；可以讓電子游戲機爆炸……
他是一個有著雙重性格的人，既有善良的一面，也有邪惡的一面，而他性格中的邪惡，正在不可抑制地瘋長…… 「校園三劍客」中的張小開是個電腦天才，但在體育方面卻很弱智，成為體育老師「重點關注」對象。一個偶然的機會，他喝下了生物老師邱高峰在實驗室里調配的一種「變身飲料」。於是，奇跡出現了：在百米短跑測驗中，他的成績竟然破了世界紀錄，令老師同學刮目相看。
不過，噩運從此也纏上了他：他的身上開始長出野獸的毛發、手變成了動物的爪子、並且，還長出了一條長長的豹子尾巴……一次考試的時候，因為被監考老師激怒，變成了一隻凶惡的豹子。
警察得知陽光中學有豹子，就派出車隊對張小開變的獵豹進行追殺。他經歷了九死一生，來到山林之中。然而，他毫無捕食經驗，好不容易撲著一隻兔子，卻讓蒼鷹搶走。他飢腸轆轆地在山上徘徊，又遭到非法獵人的捕殺……
變成獵豹的張小開將如何再恢復成人呢？一個月圓之夜，另一隻豹子出現了…… 在H市郊區，有個磁力異常的地方：在這里，如果你讓一個物體作自由落體運動，物體不是垂直落地，而是斜著落地；這里的水不是往低處走，而是往高處流；另外，如果你鬍子拉碴，到了這個地方呆三天，鬍子會縮回體內……「校園三劍客」對這個地方進行考察時發掘到了一個形狀像眼睛的圓盤狀物體。他們發現這個物體可以令時間倒流。
他們的麻煩也隨之而來——他們常常莫名其妙地遭到可怕怪獸的圍攻。一個月圓之夜，一個有著神秘力量的美少女出現在張小開的家中。她的目標，也是沖著圓盤狀物體而來。
最後，「校園三劍客」了解到圓盤狀物體叫「時空之眼」，它的另一半在南美洲的金字塔中。為了不使「時空之眼」落入企圖改變歷史的怪獸族中，三劍客與神秘少女踏上了前往南美洲金字塔探險的驚悚之旅…… 暑假的一天上午，「校園三劍客」到秦關博士家玩時不小心啟動了秦關博士發明的時間飛船。時間飛船把他們帶到了一萬年以後的世界。這是一個已被徹底污染的世界：天空是黑的，地上到處是濁水，到處是被毀壞的百層高樓的廢墟。老鼠和蟑螂等有害的動物在廢墟和臭水溝里跑來跑去。他們還遇到了一隻有一列火車那麼長的毛毛蟲怪物的襲擊……
在一個極深的地下洞穴里，他們喚醒了一個和他們年齡差不多的英俊少年——他是地球上最後一個人——阿力王子。為了幫助性格懦弱膽小的阿力王子到南極去找到可以重新復活人類，重建地球的「種子基因」，「校園三劍客」開始了無比驚險的未來之旅，他們遭到了機器伯爵的追殺和各種污染怪獸的襲擊……
對於四個尚未成年的少年來說，拯救未來地球簡直是一個不可能完成的任務。他們能成功嗎？ 「校園三劍客」來到了尼斯湖邊，調查尼斯湖怪的事件。
他們足足等了一星期時間，都沒有尼斯湖怪的蹤影，非常泄氣，正打算撤離，突然，水面波動起來，他們看見了尼斯湖怪的尾巴，二人非常興奮，但沒想到這其實是當地人為了招攬遊客所使的把戲。
楊歌和張小開很失望，但白雪發現了事情並不是那麼簡單，那天他們看到的是真的尼斯湖怪，只不過是有人不願讓人們知道他的存在，把這一事件掩飾起來。
於是，三人乘著小型潛艇潛入了尼斯湖底，善於觀察的白雪用那天她的錄音機里錄到的一種聲音召喚出了沉睡在湖底的尼斯湖怪，當尼斯湖怪看到了潛艇的燈光時，受到了驚嚇，向三人發動了襲擊。
危急時刻，他們被一個神秘的人所救。那個神秘的人是個尼斯湖怪研究專家，二十年前當人們剛剛注意尼斯的時候，他便來到了這里，他發現尼斯是一種遠古遺留下來的動物。他不願意人們打擾尼斯，所以在尼斯的湖底建立了一個地下實驗室，隨時保護尼斯的安全，並不斷地製造假像，讓世人總是霧里看花，難以窺視尼斯的真像，那天的掩飾活動，就是他乾的……
三人通過這次事件意識到了環境對人類的重要性。為了尼斯不受世人的侵擾，楊歌將錄有尼斯影像的錄影帶上的影像全部抹去，裝作一無獲地離開了尼斯湖。 「校園三劍客」來到百慕大探求UFO之謎，他們被外星人擄掠進飛船里，經過一場驚心動魄的搏鬥，「校園三劍客」運用其智慧破壞了外星人飛碟的電腦。試圖對地球進行殖民的外星人對被三個地球孩子打敗的事實感到非常羞愧，他們覺得要戰勝地球人根本是不可能的，因此默默地離開了地球。

⑤ 校園三劍客讀後感

今天，我看了一本書，這本書是《校園三劍客》。我最愛的一本書！
這校園三回劍客當然有三個人答啦，這三個人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學方面的白雪和電腦天才張小開。他們三個從小就形影不離，分別破解了百慕大三角之謎、金字塔之謎等謎團。
這回，他們要破解的是吃人電視機的謎團。電視機怎麼會吃人呢？除非在電視機上施法術，要不然是不會吃人。
是這樣的。楊歌他們班上新轉來一名女同學，叫李超。具有超能力的楊歌也發現它有許多奇怪的本領。不久，班上同學一個接一個地離奇失蹤。更讓人困惑的是，除了楊歌之外，所有人頭腦中都已經沒有失蹤同學的印象。楊歌通過自己的推理推算出下一個失蹤的人不是自己就是張小開。他決定跟著張小開回家，卻只能眼睜睜地看著小開被電視機吃掉！這一切是怎麼回事呢？原來，是李超將大家變到魔幻星來，目的是讓大家拯救魔幻星球。
校園三劍客使我明白了只要齊心協力，就可以化解重重困難！

⑥ 校園三劍客中楊歌喜歡白雪吧白雪喜歡楊歌嗎

只是好朋友

⑦ 《校園三劍客》中你最喜歡誰

白雪啊
不
楊歌
不
張小開
都喜歡啦
楊鵬的書寫的都不錯。
走出魔幻門
最後一個吸血鬼
影子游戲
晶元男孩
野獸插班生
太多了，想不起來了。

⑧ 校園三劍客的專題

從2006年11月開始，科幻作家楊鵬聯合小學生拼音報社開始了「幻想中國·書香校園」活動的巡迴演講。隨著活動范圍的不斷擴大，楊鵬科幻作品開始風行校園，尤其他的系列科幻故事《校園三劍客》更是深受小學中高年級學生喜愛，最高月發行量達到16000冊。出版者預言，2007年，《校園三劍客》颳起的彩色旋風將席捲全國各大城市的小學校園，別具魅力的閱讀體驗正將越來越多的少年兒童變為「楊鵬科幻迷」。
讓我們來走進「校園三劍客」的故事，探尋楊鵬引爆校園閱讀流行風潮的秘密。（張梅霞） 《校園三劍客》系列故事的結構，用楊鵬的一句話可以概括為「小孩子拯救大世界」。這不僅是故事的構思模式，更是故事的核心主題。正是這一核心主題，使《校園三劍客》從普通的兒童文學作品中跳躍出來，以其直指兒童內心的英雄主義情懷大放異彩。
我國新時代幼兒閱讀的內容，大多以童話、寓言為主。這些擬人體的幻想故事的內核，其實是認知教育。作家或家長期望以這類作品充當幼兒認識世界和人類社會的形象教材。知識教育、品德教育和行為養成教育是幼兒閱讀的現實目的。同時，因為兒童文學作家以女性居多，而實施親子閱讀的又大多是年輕媽媽，所以，陰柔風格成為幼兒文學的主要色彩。受教者和被動閱讀是幼兒和小學低年級兒童的閱讀角色和閱讀姿態。隨著年齡的增長，尤其到了小學中高年級後，兒童的閱讀需求發生了根本的變化：他們渴望主動閱讀，渴望他們扮演的不再是受教者而是能夠參與和改變社會的主人；渴望他們中間出現英雄出現他們自己的偶像；渴望超越現實。楊鵬的《校園三劍客》和他們的這些渴望高度契合，所以，他們心甘情願地被這一擋不住的閱讀誘惑所俘獲。
《校園三劍客》新英雄主義是理想主義者的英雄主義。「校園三劍客」是一個有著明確理想的少年組合，他們希望通過自己的努力，來解除地球人和其他星球生命體的困難或苦難。他們都有一定的超能力，但是他們絕對不會胡行濫施，不會為了一己私利或者屈服某些邪惡勢力而運用自己的超能力。他們所做的一切，都是為了和諧：人與人之間的和諧，人與自然的和諧，星球與星球之間的和諧。所以，反對污染提倡環保，反對貪婪倡導理性，反對邪惡維護正義，反對戰爭維護和平，是他們高舉的理想旗幟，也是《校園三劍客》的主題框架。
《校園三劍客》新英雄主義是具有冒險精神和犧牲精神的英雄主義。知道同學和老師有危險，運用超能力逃出「結界」去搬救兵的楊歌發現警察也是外星異形所變後，沒有自己去逃生，而是毅然和秦關博士返回學校，和同學們共同面對生死考驗（《飛碟襲擊校園》）；瘋狂蔓延的薇甘菊形成了一種全球性的災害，人類不得不動用核武器對薇甘菊進行打擊，「校園三劍客」作為學生，本來有資格進入海底世界逃過這場核戰爭，但是，在緊要關頭，他們毅然從將要合住的閘門下沖出來，想要憑最後的努力解救人類（《天外魔種》）。阿雪作為一種智能程序少女，為了拯救地球，依然犧牲她非常珍惜的美好的人世間的生活和友情，進入幽靈內部，與幽靈同歸於盡（《電腦也瘋狂》）。
《校園三劍客》新英雄主義是不屈不撓、永不言敗的英雄主義。剛剛具有了超能力的楊歌，陷入了苦惱之中，因為他的超能力使電腦著魔，使足球瘋狂，使游戲廳的電腦發生了爆炸。如果不能控制住自己的超能力，就會帶來很多災難。他一次次嘗試，一次次失敗，最後終於在秦關博士的幫助下馴服了自己的超能力，並且成功地找到了我們國家丟失的衛星（《超時空少年》）。張小開和自己的好朋友——電子少女阿雪在虛擬實境中遭遇了病毒的侵襲，為了解開同學父親被害的秘密，他們又一次進入電腦王國，加入了對企圖統治地球的幽靈病毒進行的戰爭（《電腦也瘋狂》）。正如作者在書中所說：「『校園三劍客』是從不來不知道在困難面前退縮的。越是在最危險的關頭，他們的心中，越充滿了鬥志。他們深知現在面對的困境，但是，他們心裡都很明白：他們一定會找到辦法拯救地球的，和過去每一次歷險一樣。」
《校園三劍客》新英雄主義是具有快樂和幽默情調的英雄主義。傳統英雄主義往往具有悲劇色彩，似乎英雄註定要苦大仇深，受盡磨難，甚至還要以身殉道。《校園三劍客》因為本身的幻想成份和虛擬基調，使故事具有了明快、清新的風格。柳暗花明、曲徑通幽的情節設置，使讀者和主人公一樣樂觀，堅信困難總會有辦法解決的。三個主人公迥然不同的性格使他們之間具有了很多「戲」，同學少年的調侃玩笑以及處事方式讓作品有了詼諧、幽默的調劑。虛擬空間、外星異域的環境氛圍，使作品有了一種浪漫的格調。少年兒童本身是渴望從閱讀中體驗到快樂的，這種快樂是其他快樂無法替代的，而這部作品正好滿足了他們的這一需求。
《校園三劍客》新英雄主義是充分運用智慧，具有科學精神的英雄主義。在知識經濟時代，英雄主義不是單打獨斗，不是使用體力和蠻力，而是憑借智慧和科技解決問題。作者賦予了「校園三劍客」三個主人公獨具特色的超人能力，這些超能力不是憑空編造的，而是有著知識經濟時代的鮮明特色的。楊歌的能夠監聽他人思維波和瞬間轉移，白雪的生物學特長，張小開的電腦天才，正是以信息科技和生物科技為主要特徵的知識經濟時代在文學作品中的反映，他們的這些超人能力，為他們解決各種各樣的難題提供了智慧基礎。21世紀的新英雄主義，就是信息制勝，速度制勝，知識與創新制勝。 《校園三劍客》另外一個大的主題就是環保。在許多故事中，作者都以推向極致的筆觸凸現了環境污染帶來的巨大危害，代表作就是《瘋狂薇甘菊》。薇甘菊以令人措手不及的速度繁殖擴張，侵佔了人們生活的空間，人類面臨著滅亡的危險。最後關頭，「校園三劍客」之一，生物美少女白雪發現，「薇甘菊肯定是靠吃工業廢料、垃圾和呼吸各種工業廢氣為生。這就是為什麼哪裡的污染越嚴重，哪裡的薇甘菊就長得越茂盛的緣故。只要清除工業污染，薇甘菊就會死亡。而如果採取核打擊的話，不但殺不死薇甘菊，反而會造成更大的污染。這樣的話，人類其實又為薇甘菊提供了新的食物。薇甘菊的前途將不是消亡，而是越長越旺。」同樣，《飛碟襲擊校園》中，野狼星人之所以要入侵地球，是因為已經被嚴重污染的地球有他們賴以生存的資源。不愛惜自己生存環境的地球人將要被外星異形控制，成為他們的奴隸。
地球是我們的家園，那麼，其他星球呢？作者以豐富的想像力展現出外星生命體居住的環境，勾畫出他們為了生存而保衛、恢復家園的艱難過程。他們因為環境被破壞甚至不得不顛沛流離到別的星球上棲身的遭遇，其實是作者對我們地球人敲醒的一記警鍾。《銀河鐵道之夜》中，四季如春、欣欣向榮的安卡拉星球被濫伐森林的人們破壞了生態平衡，又因為一場核戰爭進入了漫長的「核冬天」，「除了穿著笨重的防核輻射服的人類，連最小的動物也沒有活下來。」成千上萬的安卡拉星人被派往別的智慧星球采擷植物的種子。《不會笑的插班生》里，茹夢星本來是一個比地球還要發達的文明星球，但是，隨著科學的發展和社會的進步，人們越來越不注意保護環境，甚至以犧牲環境為代價發展工業。最後，為了不被核霧污染滅絕種群，他們被迫將自己的後代轉移到別的星球上去。長著三隻眼睛的陳阿宇就是其中的一個。在地球上生存的15年中，他經受了很多挫折，所以內心像沙漠一樣荒蕪、冷漠……
作者通過對地球環境和其他星球環境的關注，通過對地球人和其他星球人命運的關注，表達了他的大宇宙家園的觀念。如果人們都不注意保護自己的家園，在自己的生存空間被毀壞後又企圖去侵佔別人的家園，那麼，不光是地球，整個宇宙都會遭到毀滅。對自然、對生命、對宇宙空間的敬畏，體現了作者的悲憫情懷和科學態度，啟發人們思考在發展中遇到的一系列問題。 IN時代的一個顯著特徵就是電子和網路的運用，IN時代的閱讀無法繞開電子和網路，因為他們已經進入人們的生活，成為人們生活中的一部分。尤其是中小學生，他們對這一藍色科技無比熱愛。作為一種校園科幻小說，《校園三劍客》能引領時尚閱讀風向標，就是因為作者把紙媒體和網路媒體進行了很好的對接，讓少年兒童在傳統閱讀中體驗了高科技的超乎尋常的魅力。
《校園三劍客》很多故事中，電子科技成為主人公破解難題，救困濟危的重要手段。《小魔星》中，電腦天才張小開給模擬機器人男孩動了手術，使他不能在柯老師面前說出她將要高位癱瘓的秘密；《時間漂流記》中，機器人柏拉圖3號因為程序出現故障產生了「時間震盪波」，造成了一個時段內的「時間漩渦」，而他自也回不到他自己的時代了。又是張小開發揮自己的優勢，修改好了他的程序，送他踏上了歸途。在《變成獵豹的男孩》和《逃離恐怖島》等作品中，用QQ求救，用Email傳遞信息，用黑客手段破解核發射密碼等方式，使《校園三劍客》具有了信息時代文學作品的鮮明特色。
在《校園三劍客》故事中，還出現了許多電子生命，他們的超人體智慧給作品帶來了靈異的光芒。「小魔星」是一個模擬機器人，他可以獲取別人的思維方式，知道人類內心世界最隱秘的想法。《電腦也瘋狂》中的阿雪本來是張小開編制的一個智能程序，電腦因為遭受雷擊核心粒子發生了轉換，阿雪被實體化了，變成了真人，和張小開游歷了網路世界並和幽靈病毒進行了殊死搏鬥。《墜入愛河的電腦》中的瑟琳娜是美林45號星球的一台電腦，她的家園因為星球核戰爭爆炸了，在茫茫宇宙中流浪了兩千多年的她來到地球尋找朋友；而寄生在張小開體內的「電腦之神」也是因為具有了人的情感和精神，不甘心被禁錮在一個破機器外殼里，偷偷潛伏到人類社會中尋找生活的樂趣。《少年機器戰警》中的機器戰警，其實也是被人腦控制的機器人。這些電子生命在與人類的長期相處中，受到人類精神的影響，已經具有了人類的價值觀和情感體系。
人類社會、外星球、思維空間、虛擬世界是楊鵬科幻故事展開的四大場景。而圍繞網路虛擬世界構思的故事，更是充滿了誘惑。《電腦也瘋狂》中，張小開通過虛擬實境技術，和阿雪進入了網路世界漫遊，並在剎那間就來到美國洛杉磯看望他的父母，並經歷了與幽靈病毒的戰斗。後來，為了幫助同學李娜的父親澄清事實真相，掌握金融危機爆發的秘密，他們又深入網路，幫助阿拉伯王子消滅幽靈病毒。而自稱「這個世界上最有力量的強者」的幽靈病毒，企圖通過網路戰爭，征服人類，成為主宰這個星球的主人。所以，全世界的電腦精英聯合起來和電腦帝國進行對抗。這一虛擬戰爭被作者寫得跌宕起伏，扣人心弦。
信息技術和網路技術是現代科技文明的重要特徵，也是與人類生存和發展休戚相關的新事物。《校園三劍客》作為科幻故事和校園小說，在現實與超現實之間通過這一素材搭建了讀者想像力飛躍的平台，所以能成為深受IN時代少年兒童喜愛的閱讀大餐。 有人說，讀楊鵬的《校園三劍客》，就像乘坐瘋狂過山車，驚險刺激，讓人慾罷不能。楊鵬的科幻作品，非常善於營造神秘莫測的氛圍，給人驚悚恐怖的感覺。
尼斯湖怪，神奇百慕大，古埃及金字塔，秦朝兵馬俑……楊鵬善於發揮自己豐富的想像力，將這些難解的世界之謎寫進自己的科幻小說中，從而產生強烈的誘惑力，激發讀者思考和探索的興趣。在《復活的木乃伊》中，作者對金字塔做了全景式描寫，對金字塔的來歷進行了科幻式的揣測；在《獵殺秦始皇》中，作者採用超時空的手段，讓不同時代的政治暗殺交織在一起，表達了對世界歷史格局形成的一種價值判斷。作者在運用世界歷史遺跡和歷史事件素材的過程中，賦予它們充分的奇幻色彩，真可謂別開生面。
在《雪花鎮幻獸》和《墨鏡歷險》這類作品中，作者將自己摹寫神秘情境，編織恐怖情節的能力發揮得淋漓盡致。古老的傳說，看不見任何人影和動物影子的農村晌午，空無一人的土屋，突然亮了又滅了的電燈，布滿彈孔的警察屍體，黑色星期五，夜半琴聲，突然搭上來的冰涼而粗糙的手，從鏡子里伸出來的手臂，鬼火世界，人臉哈巴狗，無臉人……這些讓心臟遽然緊張起來的細節，也是讓人忍不住要一口氣讀完的懸念。
而在《魔鬼生化人》《逃離恐怖島》《人造人危機》《通古斯大爆炸》這樣的作品中，作者又以曲折驚險、扣人心弦的情節征服讀者。奧利佛真理教的恐怖襲擊，失去控制的叛亂，與生化人的激戰，奇怪的巨蚊一天內幾乎殺死全島所有的人，飛行人徹底摧毀機甲戰士基地，人造人瘋狂攻擊人類，超級人造人耶魯無法排遣孤獨決定引爆地球自殺……這樣讓人驚心動魄的情節設置，提醒人們如果高科技不能被理性地運用，殺死人類的人類最後的敵人將是人類自己。
神秘事件，驚險場面，曲折情節，《校園三劍客》在溫情脈脈的和平年代給人一種獨特的閱讀快感。 「校園三劍客」的主人公是中學生，他們渴望成長，又對成長中必然遭遇的困惑感到彷徨。他們陽光、健康、朝氣蓬勃、積極進取，然而，他們的生活中，又有著一種青橄欖般淡淡的苦澀和朦朧的傷感。
留守兒童張小開父母都在國外，每天回到家裡，就只能與電腦和游戲機為伴，只有在網路虛擬中尋找情感寄託，在游戲中體驗快樂，所以他不愛運動，不愛做作業，不愛做家務。當我們看到他與自己編制的程序進行心靈對話，當我們看到他對電腦程序產生親人般的依戀時，我們心中難免有一種苦澀和傷痛。
《校園三劍客》故事中還寫到了少年男女之間朦朧美好的情愫。這種情愫不是戀情，又超出友情，但是，他們通常不被人理解，遭到誤解、諷刺、挖苦、打擊，甚至致使他們失去生活的勇氣。而其實，這種感情非常純真，甘苦與共，生死患難。當我們讀到電子少女阿雪為了挽救人類不惜與幽靈病毒同歸於盡時，分明感到了張小開那刀割一樣的心痛
另外，作者還通過他的筆觸，向少年讀者展示了社會生活的復雜性。這種復雜性既有愛的別離，生死的考驗，也有負心，絕情，貪婪等人性的丑惡。代溝、早戀、應試教育、師生矛盾、校園暴力、搶劫銀行、獵殺野生動物、恐怖襲擊……作者沒有去刻意迴避這些社會現實，也沒有去肆意渲染鋪排，而是非常巧妙地把它們處理為故事中的一個過渡，讓少年讀者去對照現實感悟生活。
所以，《校園三劍客》雖然是科幻小說，但是也藝術地再現了生活的真實，讓處於朦朧期的少年思考愛、生命、責任的真正內涵。
《校園三劍客》系列故事是楊鵬十多年來全力打造的少年科幻文學品牌。該作品陸續推出後，曾獲得「中國圖書獎」「中宣部五個一工程獎」「全國優秀科普獎」「全國優秀少兒讀物獎」「全國優秀暢銷書獎」等多項大獎，並風靡港台、新加坡等地——該系列圖書輸出到香港後，連續4年高居香港少兒暢銷書排行榜的前20名，並在海外培養了十餘萬的「楊鵬迷」。從去年11月中旬開始，楊鵬走出書齋，和小學生拼音報社共同舉辦「幻想中國·書香校園」活動，倡導「閱讀改變人生，想像成就未來」的學習理念，引起社會廣泛關注。他身體力行，親身進行百餘場宣講，深受廣大少年兒童歡迎和喜愛。《校園三劍客》作品本身的優秀品質，楊鵬在讀者中的個人魅力，合作方小學生拼音報社的大力推廣，使這部作品迅速走紅校園。這一現象值得我們研究的話題，遠遠沒有窮盡。

⑨ 校園三劍客讀後感400字4篇怎麼寫

今天，我抄看了一本書，這本書是《校園三劍客》。我最愛的一本書！
這校園三劍客當然有三個人啦，這三個人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學方面的白雪和電腦天才張小開。他們三個從小就形影不離，分別破解了百慕大三角之謎、金字塔之謎等謎團。
這回，他們要破解的是吃人電視機的謎團。電視機怎麼會吃人呢？除非在電視機上施法術，要不然是不會吃人。
是這樣的。楊歌他們班上新轉來一名女同學，叫李超。具有超能力的楊歌也發現它有許多奇怪的本領。不久，班上同學一個接一個地離奇失蹤。更讓人困惑的是，除了楊歌之外，所有人頭腦中都已經沒有失蹤同學的印象。楊歌通過自己的推理推算出下一個失蹤的人不是自己就是張小開。他決定跟著張小開回家，卻只能眼睜睜地看著小開被電視機吃掉！這一切是怎麼回事呢？原來，是李超將大家變到魔幻星來，目的是讓大家拯救魔幻星球。
校園三劍客使我明白了只要齊心協力，就可以化解重重困難！

⑩ 校園三劍客讀後感大全

校園三劍客讀後感
今天，我看了一本書，這本書是《校園三劍客》。我最愛的一本書！
這校園三劍客當然有三個人啦，這三個人分別是擁有超能力的楊歌、具有生物學方面的白雪和電腦天才張小開。他們三個從小就形影不離，分別破解了百慕大三角之謎、金字塔之謎等謎團。
這回，他們要破解的是吃人電視機的謎團。電視機怎麼會吃人呢？除非在電視機上施法術，要不然是不會吃人。
是這樣的。楊歌他們班上新轉來一名女同學，叫李超。具有超能力的楊歌也發現它有許多奇怪的本領。不久，班上同學一個接一個地離奇失蹤。更讓人困惑的是，除了楊歌之外，所有人頭腦中都已經沒有失蹤同學的印象。楊歌通過自己的推理推算出下一個失蹤的人不是自己就是張小開。他決定跟著張小開回家，卻只能眼睜睜地看著小開被電視機吃掉！這一切是怎麼回事呢？原來，是李超將大家變到魔幻星來，目的是讓大家拯救魔幻星球。
校園三劍客使我明白了只要齊心協力，就可以化解重重困難！