彬縣中學高考
A. 安康市平利一中怎麼樣
在陝西省重點中學從「斷發展」(2005年)
西安
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咸陽市
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寶雞市
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延安中學伊川縣第四中學,中學寶塔區
漢中市漢台
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安康市
幸福中學旬陽大學安康市漢濱區的在白河
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寧陝中學石泉中學安康哲二中平李中學
玉林市
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商洛市
商州中學鎮安中學南中學中學洛南高中
丹鳳通常不一個很好的測試,只有自己,加油吧。
祝你在考試光滑
彬縣中學,范公中學,北極中學
C. 2019年彬縣中考分數線是多少
2019年彬縣中考分數線是385分。
招生學校為咸陽市實驗中學,彩虹中學,三原南郊回中學,興平西郊中學,武答功普集中學,涇干中學,禮泉一中,咸陽中學,乾縣一中,秦漢中學。凡中考成績達到全市統招最低控制分數線的考生,均可填報市實驗中學、秦漢中學或考試報名所在地縣市區以外的省級示範高中,每個考生只能填報一個志願。
或考試報名所在地縣市區以外的省級示範高中,每個考生只能填報一個志願。
民辦普通高中最低控制分數線依據學生中考成績分布及民辦高中招生計劃,民辦學校在各縣市區招生的最低控制分數線為:秦都區和渭城區400分,其他縣市在公辦普通高中招生最低控制分數線上下延20分。凡達到錄取條件者,考生直接在民辦高中注冊。
特長生最低控制分數線體育藝術特長生文化課最低控制分數線為各縣市區公辦普通高中最低控制分數線的70%。凡報考體育藝術特長生的考生,均可填報中考報名所在地縣市區下屬的有體育藝術特長生招生計劃的1所普通高中。
D. 咸陽市彬縣有多少學校
初中兩個:紫薇中學.城關中學
小學四個:城關小學.實驗小學.西街小學.東街小學
E. 彬縣的教育
清光緒年間,拔貢黃天相在州城東街創辦紫薇書院。光緒二十九年(1903),廢科舉,建立邠州中學堂。民國三年(1914),改稱邠縣高等學堂。
民國十七年(1928),彬縣有完全小學1所,公立鄉村初級小學100所,私塾性小學17處,平民義務學校6所。民國二十六年(1937),成立陝西省立邠州師范學校及其附屬小學。民國三十年(1941)建成邠縣太王中學。民國三十一年(1942)改名邠縣縣立中學。民國三十三年(1944)增設高中班,遂為完全中學。為邠、栒、長、永、淳、麟地區唯一的完全中學,並面向這些縣地招生。其時,邠縣教育名重渭北。
至1949年7月,彬縣共有師范學校1所,教師19名,學生230名;完中1所,教職工30名,教學班13個,學生567名;公立完小10所,民辦小學163所。
1957年,建成城關民辦中學。1958年,建成北極中學、龍高初級中學、閻家堡初級中學。70年代,每個公社各興建中學1所。80年代,先後又建立衛生學校、水口職中、朱家灣職中等職業技術學校,為發展社會主義市場經濟培養了一批實用人才。
1990年,彬縣有幼兒園3所,學前班276個,教職工294名,學生6941名;有小學350所,教職工1954名,在校學生29248名;單設高中1所,完全中學2所(北極中學、新民中學),初級中學17所,教職工790名,在杖學生9069名;職業中學2所,教職工30名,在校學生457名;師范學校1所,教職工58名,在校學生521名。另有衛生系統開設的中專體制的衛生學校1所,教職工3名;中專體制的縣黨校1所,教職工28名。40年來,各類學校為國家高等學校輸送學生1000餘名。
2007年,彬縣在教育事業累計投入3000萬元,先後完成彬縣范公中學二期工程、彬中巷拓寬建設工程,啟動了彬縣中學和彬縣紫薇中學綜合實驗樓等工程。危房改造投入資金924萬元,新、改建校舍858間1.3萬平方米。投入資金407萬元,添置教學儀器1.33萬台(件)、圖書5萬余冊。彬縣有普通中學23所,專任教師1362人,在校學生3.19萬人;職業中學1所,專任教師108人,在校學生0.47萬人;小學176所(點),專任教師1754人,在校學生3.25萬人。
2012年,彬縣高考一本上線315人,二本上線1091人,創歷史新高。彬縣有普通中學20所,專任教師1329人,在校學生1.87萬人;職業學校1所,專任教師152人,在校學生0.29萬人;小學105所(點),專任教師1473人,在校學生2.62萬人;幼兒園48所,教職工951人,學生數1.3萬人;特殊教育學校1所,專任教師21人,在校學生78人;初中畢業生升學率98.8%。
彬縣職教中心。
F. 榆林的中學名單
榆林中學 榆林一中。二中 三中 實驗中學
還是榆中好
G. 彬縣中學2015年高考的新聞
15年彬中本科上線人數
H. 彬縣范公中學的辦學經驗
首任校長由辦學經驗豐富、教育理念先進的原彬縣中學校長祝志賢同志擔任。現有教職工135名,專任教師103人,其中大學學歷69人,崗位合格率68%,在校學生2000餘名,32個教學班。
學校以「辦人民滿意的教育」為宗旨,以「秩序立校、質量興校、科研強校」為根本,確立了「走改革之路,創特色名校」的辦學思路,制定了「一年勤拓荒,兩年苦耕耘,三年見成效」的辦學目標和創建省、市級重點中學的長遠發展目標,認真落實「傾斜教師、服務學生、互動雙贏、謀求發展」的管理措施,努力貫徹「挖掘潛能、開拓視野、尊重人格、發展個性」的教學要求,堅持以人為本,育人至上的教育理念,積極構建現代管理模式。
2010年高考,學校二本上線人數達314人,創歷史新高。
2011年高考,學校二本上線人數達428,再次刷新紀錄。
2012年高考,學校二本上線人數達562,近總學生的一半!