科學家進校園

Ⅰ 寫一篇《科學家爺爺進校園》

校園是一個聖神的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學生們對著老師敬禮，說「老師好。」的情景，看見同學下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多麼安靜、多麼和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那麼的寧靜、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學們飛快的跑著，如脫了弦的箭。

站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那麼的藍，白雲是那麼白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多麼讓人流戀的地方啊！

休息的時候，有的同學去圖書館，然後找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。

中午，放學了，同學們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之後狼吞虎咽的吃起來了。

老師對待我們，是那麼的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不苟，同學與老師之間的相處的快樂。

Ⅱ 大國工匠進校園聽後感

寫大國工匠進校園的聽後感，當然是有什麼感受就寫什麼。

如果實在不知道如何寫，就簡單寫下面的幾句：

大國工匠進校園聽後感

聽了大國工匠進校園之後，深受感動，對行行出狀元這個道理，有了更深的體會。不能人人都成為科學家，但人人都可以成為工匠。

大國工匠，是國家產出高精尖產品的，不可或缺的基礎。我要向他們學習，未來努力成為一個對國家有突出貢獻的人。

學生：簽名

年月日

Ⅲ 請用甄嬛體幫我寫一段話

前些日子妹妹聽聞XXX（活動主辦單位或是地址）人傑地靈，只欠一場風月。而近日XXX將到此地一宣其精髓，正趕巧讓我們姐妹碰到這等妙事。這等千載難逢的盛會倒也頗有雅趣，私心想著若是能攜眾姐妹一同前往那必是極好的。

Ⅳ 「科學家進校園」活動爆破該問什麼關於爆破的問題

打爆裂的標準是什麼。我在地上挖個坑也是小小的打爆裂。修公路挖山也是打爆裂。地球的地殼平均厚度約17千米，其中大陸地殼厚度較大，平均為33千米。大洋地殼則遠比大陸地殼薄，厚度只有幾千米。按照大陸最薄弱地殼約20來公里來算，核武器定向爆破一次炸開20米，炸幾千次差不多可以擊穿地殼。現在的力量理論上足夠了。

Ⅳ 陳賀能科學家進校園科普報告會心得體會900字

態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望老師在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力！

Ⅵ 最近有什麼直播會議嗎

正在關注一個很有正能量的直播會議，科界APP推出的《女科學家走基層——貴州行 女科學家進校園》，感覺很有正能量。畢竟無論是國內還是國外，女科學家都是比較少見的。
以下是該直播的信息，可供參考。
【基本信息】
會議名稱：女科學家走基層——貴州行 女科學家進校園
主辦單位：中國科協常委會女科技工作者專門委員會
承辦單位：中國女科技工作者協會、中國科協培訓和人才服務中心、貴州省科學技術協會
協辦單位：貴州大學
會議時間：2018年06月26日9:00-12:00
會議地點：貴州大學報告廳
科界直播時間：2018年06月26日9:00-12:00
【會議日程】
王志珍：《做好人，做有追求、認真而勤奮的人》
劉 明：《微電子技術》
李永平：《潛心研究學術，逐夢綠水青山》
田世平：《科研工作的興趣與責任》

Ⅶ 科晉進校園活動作文

最近，我讀了一本書《復興中華，從我做起》，它讓我的心震撼了。這本書主要寫革命家，或者在各個方面取得成就的成功人士他們在成功背後奮斗與感人的故事。在每一課時後還一些祖國，生活的小知識。讓我讀的津津有味。
《復興中華，從我做起》中的一篇小故事，讓我十分感動。一位小男孩走在馬路上，看見一枚一分錢的硬幣被人們踩踏，十分臟，小男孩卻撿起它，用手帕擦乾凈。大家都說這么臟的一分錢，不要它，丟了吧！可小男孩嚴肅，一本正經地對人家說：「即使它再臟，再不值錢，我也要撿起它，因為上面刻有中國的國徽，我是中國人，我要愛它！」他朴實的話語和稚嫩的臉龐，震撼了在場所有人的心！
什麼是愛國？愛國是一種信仰，是一種力量，是一個源泉。因為愛國，岳飛背刻「精忠報國」，因為愛國，周總理每天只睡兩三個小時，因為愛國，錢其琛，朱光亞放棄了國外優越的物資條件，飛回祖國，參加建設，還是因為愛國，我國各條戰線上的中作者，在默默無聞的奮斗，釋放著光與熱。
今天祖國在每個人的奮斗下，進入了一個新時代，作為小學生，我們應該怎麼做算愛國？怎樣肩負復興中華的使命？我覺得千里之行始於足下。我們要從小事做起，從我做起，以實際行動去愛國。
復興中華，從我做起。在校園里隨手撿起一片紙，只是彎一下腰的事，離開多媒體教室，隨手關閉電腦顯示器的電源，只是按一個鍵的事。這些舉手之勞的小事，做與不做的境界是不一樣的。當我們擁有一個遠大的夢想時，正確的方法是，將到達理想的路途分解，一段一段地走，每走完一段，就要總結，看看有什麼經驗與教訓。經驗繼承，教訓吸取，再走下一段的時候，就會事半功倍，這樣做的結果是越走越快，最終勝利地到達理想的王國。
復興中華，從小事做起。在家中，我們要做一個勤儉節約，關心親人，孝順父母，熱愛勞動的小幫手。在社會要做一個熱愛祖國，誠實守信，文明禮貌，遵紀守法的小標兵。在公共場所，我們要做一個愛護公物，保護環境，遵守秩序，講究衛生的小衛士。在學校，我們要做一個團結友愛，互幫互助，尊重他人，善於合作的小夥伴。我們在獨處時，要做一個胸懷開闊，心理健康，勇於創新，勤奮自立的小主人。
復興中華，人人有責。少年興則國興，少年強則國強。中華能否振興，祖國能否富強，世界的目光都在看向我們這一代。加油，今天我們為祖國的振興而學習，明天我們為祖國的繁榮而奉獻！
中國夢是什麼？我認為是未來的成功！我的夢想時當一名老師，千千萬萬的學生的夢結合在一起，就是中國夢！成功是每個人一生都追求的目標。通向成功的階梯有許多，你的優點，長處，或是機遇！你要找到它，努力地向上爬。不要忘了自己的雄心壯志，但更不要忘了持之以恆！
努力，搏發，開拓吧！你就能成為世界的主人。

暮宿黃河邊。旦辭黃河去，墓至黑山頭，但聞燕山騎啾啾。可汗問所欲。這首詩最早記載是在南北朝、陳朝、可汗、黃河。北朝征討更北方的少數民族，在北魏與大夏交戰的時候。木蘭的父親被選為士兵參軍。測、此時木蘭就決定替父從軍。
據史冊記載：東晉十六國時期，我國南方為東晉政權統治，而北方則出現了眾多的由匈奴等少數民族以及漢族建立的各個封建割據政權。北魏與大夏便是這些眾多的割據政權中的兩個較大的少數民族政權。北魏率先接受漢族的先進技術與文化，重視發展農業生產，因而迅速崛起成為強大的割據勢力。北魏在將自己的勢力向南發展，推進的同時也開始著統一北方。發生於公元前427年的北魏與大夏之戰就是北魏為統一北方而發動的……
因處於兩國交戰時期，戰爭可謂是一波未平，一波又起。兩方傷亡慘重，急需後方派出援軍。因木蘭家只有父親一位男丁，來選士兵的差爺就讓木蘭的父親參軍，上陣殺敵。可是木蘭的父親是體弱多病，違抗當今皇上的命令又是死罪。這讓木蘭左右為難，不知如何是好。
木蘭茶飯不思、苦思冥想，想出了一個不得已而為之的辦法：「替父從軍！」她冒著被砍頭的欺君之罪，女扮男裝讓自己代替父親上戰場。北魏勝利後，木蘭告老還鄉，照顧體弱多病的老父親 ……
每個人都有自己的夢想：有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當老師，像園丁一樣照顧我們、呵護我們，讓我們茁壯成長；有的人想當畫家，把自己喜怒哀樂、變幻無常的心情。全部「灌輸」進畫中；有的人想當科學家，像愛迪生那樣善於發現、觀察，觀察， 再觀察、堅持不懈、永不放棄……，花木蘭的夢想是孝順父母、不讓父母受一點苦，讓父母安心、快樂。讓父母在世的時候沒有遺憾。
我也想做那樣的孝女，俗話說：「滴水之恩，當湧泉先報。」那更別說照顧我們二十多年的父母了。他們對我們的關心、悉心照顧 。是滴水之恩一萬倍還多。
長大後，我要先做個白領，然後去學習別人的好處，補充自己的不足。一步一步的追趕別人，超越自己。一邊努力，一邊超越，做更好的自己。有空的時候，多回去看看父母，讓父母不是空巢老人。

Ⅷ 跪求一篇廣播稿，關於學校新聞的，最近舉行了一次「科學家進校園大手拉小手活動」300字

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