關於夢想的校園小品

『壹』 關於夢想的校園小品。。。（越有內涵越搞笑加分）

收好卷紙。
老師：好。記得下午來考高數！（下）
小艾：啊！下午還考高數？
小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？
小伍：高……數？！那是什麼樹？
三人：研究下怎麼打小草吧！
老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。
小艾：語

文老師！
老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）
小艾：怎麼了？
老師：你讀讀。
小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……
老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！
小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？
老師：你接著讀。
小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……
老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！
小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？
老師：那你就只寫真漂亮？
小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！
老師：哼哼，告訴你，你才496字！
小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！
老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？
小艾：找棵老槐樹上吊了！
老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！
小艾：噢，我本想寫死去的！
老師：（一臉無奈）你，你又掛了！
小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！
老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！
小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……
老師：（笑了）恭喜你，獲得了——
小艾：過了？
老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）
小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍：哲學老師！
老師：小伍！
小伍：有！
老師：看看你的卷紙！
我的問題是：這就是問題，請作答。
你怎麼答的？
小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？
老師：你這叫問題嗎？
老師：你——好，下一道，
論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？
小伍：我答了啊！
老師：就寫了五個字！
小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！
老師：你——你等著掛吧！
小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！
老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍：兩道——太多了！
老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？
小伍：如果我是禿子就好了。
老師：答啊！
小伍：123456789根！
老師：你怎麼知道？
小伍：老師，第二題我可以不答！
老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）
小伍：這是——
老師：重修單！（下）
小玲、小艾：快來研究高數——
老師進來。
小玲：英語老師！（欲跑）
老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！
小玲：沒吃——
老師：我看見你早上吃飯了呀！
小玲：——明天的早飯！
老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？
小玲：不是！
老師：還敢狡辯！
小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！
老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？
小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師：小玲，你該覺悟了！你這次——
小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！
老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出eveningdre是什麼意思嗎？
（對觀眾）是晚禮服！
小玲看著小艾、小伍。
小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！
小伍：dre是衣服，mm總吵著買！
小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！
老師搖搖頭。（下）
小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）
小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
小伍：那怎麼辦？交白卷？
小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在卷紙上，自己出題自己答！（下）
小伍：有個性。（剛想走）
老師進來。
小伍：班主任！
老師：小伍，我找你談話。
小伍：啊！
老師：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？
小伍：——物理原理。
老師：有這么答的嗎？
小伍：難道……是化學原理？
老師：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？
小伍：——不喜歡我的專業吧！
老師：環工？你知道環工是干什麼的？
小伍：環衛工人。
老師：是環境工程！
小伍：哦？那我畢業了做什麼？
老師：……環衛工人。
小伍：聽說是治理污水的嘛。
老師：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！
小伍：怎麼治理大氣啊？
老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！
小伍：還是治理污水的。
老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？
小伍：看了。文秘114版權所有
老師：真的？你真寄了？
小伍：我當然寄啊！
老師：你媽和你說什麼？
小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？
老師：……你走吧。
小伍：不能走。
老師：為什麼？
小伍：還沒謝幕呢！
四人同台謝幕。

『貳』 求關於「青春校園 夢想」的相聲、小品劇本

我的大學生活（郭德綱 徐德亮） 郭：回到北大我很高興，我也北大的，我是北京大興的
徐（唱）：明天你是否會想起，昨天你寫的日記
郭：來搗亂的了
徐（唱）：明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你
郭：小時候挺脆弱
徐（唱）：老師們都已想不起，曾經最愛哭的你
郭：是 愛哭 說了
徐（唱）：我也是偶然翻相片，才想起同桌的你
郭：一塊坐著
徐（唱）：誰娶了多愁善感的你
郭：一驚一乍的真受不了
徐（唱）：誰看了你的日記
郭：偷看日記我告他去
徐（唱）：誰把你的長發盤起
郭：這個眼神當不了歌星
徐（唱）：誰給你做的嫁衣
郭：我自個兒買的
徐：大學生活，就這樣，遠去了
郭：誰都有畢業的一天
徐：你也遠去了
郭：我離瘋子遠點
徐：我多懷念，你的秀發，拂過我胸口的感覺
郭：我扎死你
徐：我多懷念，在無人的校園里，你讓我背你那種情義
郭：就你這小體格
徐：我多想對你說一聲
郭：說
徐：我愛你
郭：斷臂山？
徐：我多想最後一次，吻你
郭：拿個盆來我要吐
徐：你干嗎呢？
郭：你太惡心了你
徐：我正在做的事情，是對一段時光的追溯
郭：啊
徐：做一份青春的祭奠
郭：祭奠，這詞聽著挺坦盪的。都祭奠什麼呢？
徐：我的大學生活
郭：上過大學
徐：祭奠我青春無悔的愛情
郭：說話跟念詩似的
徐：我第一次行走在大學的校園里
郭：原來不讓進
徐：那是我來報到
郭：哦頭一天
徐：我第一次走在大學校園主路上，看著撲面而來的橫幅，心情非常激動
郭：哦
徐：激動得有點顫抖
郭：寫的是歡迎新生入學？
徐：開展滅鼠運動
郭：那顫抖就對了，這叫大義滅親
徐：你才耗子呢
郭：這詞聽著不挨著
徐：就這樣我的大學生活開始了
郭：慢慢上吧
徐：在大一的時候，我只有一門心思
郭：干嗎
徐：學習
郭：就是上課唄
徐：我這個學習是受我們宿舍老大影響的，
郭：哦，老大很喜歡上學？
徐：苦心學術
郭：好學生還是多的
徐：非常愛學習
郭：那有個好成績
徐：以至於他的生活中完全都是學術用語
郭：那可了不得了
徐：有一次眼睛不好，上校醫院看病：大夫啊，我這個眼睛啊，這個光線投射到物體上面，再反射到我的

瞳仁上面的時候，總是在這個物體的本體旁邊產生一個對等的像
郭：挺復雜
徐：而且這個像和這個本體並不是分離的，
郭：好
徐：而是呈現一種交集的現象
郭：嗯嗯嗯
徐：大夫想了半天：你看東西重影是嗎？對對對對
郭：我要是這個大夫非打起來不可
徐：大夫的概括能力很強嘛
郭：這叫概括能力，中國人都這么說
徐：我就是受我們宿舍老大的影響
郭：沒聽出你說話像他呀
徐：我好學習
郭：是是是
徐：我上午學下午學晚上學，吃飯學睡覺學做著夢都學呀
郭：嘿，瞧瞧人家，這成績不錯呀
徐：不怎麼樣。可惜的是，一到大二，我的興趣轉移了
郭：啊？到大二興趣轉移了，喜歡什麼了呢？
徐：那大一就是高四呀，
郭：對對
徐：大二了誰還好好學呀
郭：哦，這你給我講講，我也沒上過學不老清楚的
徐：我喜歡體育
郭：嘿，有一好身體
徐：這是受到我們宿舍老二的影響
郭：老大他兄弟
徐：嗯！
郭：哥倆能跑到一塊兒不易
徐：他是北京人，
郭：哦
徐：北京人，就住那個平安大道
郭：我知道
徐：北京四中知道嗎？
郭：我知道
徐：北京四中操場對面
郭：我在那個門口買過冰棍兒吃
徐：就住那
郭：好
徐：每個周末他都回去看球去
郭：嗯
徐：他球迷，我們一屋子都是球迷，
郭：是啊
徐：可是我們宿舍里沒有電視呀
郭：呵！這宿舍日子苦點
徐：他一回來跟我們講球，饞得我們呀，難受啊
郭：就是
徐：那天我一回去，看他正坐在宿舍，大馬金刀往那一坐
郭：怎麼著
徐：正侃呢：哎喲那中衛太好了，左腳一扣右腳一帶啪一轉身，連過倆前鋒啊！郭：你瞧
徐：唰一腳傳給中場
郭：嗯嗯嗯
徐：我一聽，這是什麼球？意甲？
郭：不會
徐：英超？
郭：未必
徐：昨兒沒球啊
郭：就說啊
徐：趕緊聽聽吧。
郭：聽人說唄
徐：還在那侃呢：嚯，中場這人也強啊，一個斜傳直插，邊前衛拍馬殺到，啪一趟，越過了底線。
郭：嗯！
徐：直接發角球，這角球發得又高又飄，前鋒趕到，當一腦袋
郭：球就進了吧
徐：沒有
郭：怎麼呢
徐：讓守門員給封出去了
郭：你瞧瞧
徐：封出去了沒關系呀，沒封多遠
郭：嗯嗯
徐：還落咱們前鋒腳底下，人家左腳一扣右腳當就是一腳，世界波呀
郭：我的天，您等會兒您等會兒您等會兒，世界波？
徐：世界波呀
郭：哦，您給解釋一下這個
徐：就是世界上的人都踢不了這么好看的弧線，呵！
郭：哎呀這么大的能耐
徐：世界波呀，當就是一腳，射門柱上了
郭：怎麼弄啊這個？接著再來
徐：又到他腳下
郭：嗯有的是工夫
徐：左盤右帶，盤過守門員啊
郭：嗯
徐：空門啊！
郭：嗯，您瞧瞧
徐：抬腳就進了
郭：使這么大的勁
徐：可惜他沒射呀
郭：怎麼呢
徐：唉，一打上課鈴啊，他們就不玩了
郭：哎呀，初中生踢球啊
徐：反正我是很受他的影響
郭：您這一腦門子汗看著夠賣力氣的
徐：我是上午踢下午踢晚上還踢，
郭：那落一好身體唄
徐：沒有，到大三我的興趣又轉移了
郭：嚯，又轉了，這回喜歡什麼了？
徐：大三啊，我的情竇初開
郭：我知道，開始喜歡男的了
徐：像話嗎？啊？開始喜歡男的像話嗎
郭：都大三了才情竇初開，你要說想換換口兒我倒相信
徐：那我以前，我也曾經喜歡過女的
郭：後來喜歡男的了
徐：不是，我原來喜歡女的
郭：現在喜歡男的
徐：你別繞得我行不行？我原來喜歡女的，但是沒有追求過
郭：嗯嗯嗯
徐：到大三，我敢於追求女同學啦
郭：這是多大的事啊
徐：受我們宿舍老三的影響
郭：哦 老二他兄弟
徐：怎麼全是兄弟？
郭：老大老二老三，哥兒仨一塊兒考進來不易
徐：我們是一個宿舍
郭：哦，論著這么來的
徐：都是干兄弟
郭：嗬你瞧瞧，一點水都沒有
徐：情聖啊
郭：情願剩下的，不老露臉的
徐：談戀愛，情聖，那年他二十一，他都讓二十八個女的甩了
郭：這比我強，我那年搞了十個黃了二十多個
徐：他有很多經驗啊
郭：向人家學學
徐：就是啊。我愛上了一個中文系的女生
郭：多大歲數
徐：非常美麗
郭：漂亮
徐：二十多歲
郭：你看看
徐：可是我就是啊，不敢跟她說話
郭：你得壯起膽來
徐：當時我們三哥教給我了
郭：怎麼說的
徐：這個東西你沒我有經驗
郭：哎，跟人家學學
徐：跟女生你得搭訕，懂嗎？搭訕！
郭：對，翻譯成中國話這叫勾搭
徐：反正就這意思吧
郭：嗯
徐：你不認識你怎麼問人家呀
郭：找話
徐：跟我學呀
郭：跟他學吧
徐：她走前面你走後面呀
郭：誒
徐：你看沒人的時候
郭：嗯
徐：你找點東西，你就身上沒東西，你隨便從地上撿點東西，過去問她：同學這是你掉的嗎？
郭：這是個辦法啊
徐：不就認識了嗎？
郭：好主意
徐：好主意呀
郭：嗯
徐：我在三教旁邊遇見了她
郭：開始了
徐：她在前邊走
郭：嗯
徐：我在後邊跟著
郭：那是
徐：我對自己說：平靜一下
郭：冷靜
徐：勇氣，拿出勇氣來！
郭：多拿點出來
徐：要拿出勇氣來呀！我一拍她肩膀：同學，這塊磚頭是你掉的嗎？
郭：也別說，地上也沒有別的可撿！
徐：她把磚頭搶過去這頓拍我呀
郭：對，這學生後來出家叫魯智深，她還打過一個叫鎮關西的同學
徐：沒聽說過，現在這女生都這樣，彪悍，野蠻女友嘛
郭：哦，挺好，這法兒挺靈啊
徐：是挺靈啊，雖然這次沒成功，但是自那以後，滿校園都是我和女生搭訕的身影郭：您給介紹一下這勾搭的場景
徐：同學，這把鐵鍬是你掉的嗎？
郭：這是鐵鍬系本科生，對，往死里拍他
徐：同學，這張桌子是你掉的嗎？
郭：口袋太小裝不下，對，呼死他
徐：同學，這個隔離墩是你掉的嗎？
郭：你沒膀子力氣拿的起來嗎？對，直接寫上碑就行了
徐：我不氣餒！
郭：對，你都死了！你上工地兒里搞對象去吧！隔離墩同學，這個樓是你掉的嗎？嗯？
徐：我被她們很多人打過
郭：誰不打誰遺憾啊
徐：但是我不氣餒
郭：這叫沒羞沒躁！
徐：上次，我在化學實驗室又看上一個美女。
郭：他在化學實驗室他也不閑著
徐：她在前邊，我順手拿起一個桌上的試管：同學！
郭：說話
徐：沒事兒
郭：怎麼呢？
徐：王水
郭：嚯！下次別在她後頭，你上她前頭去，搞對象不成只當溜狗了
徐：沒有什麼下次了，下次就是這樣了
郭：哪樣啊
徐：同學～～
郭：那是硫酸潑臉上啦～～
徐：這把紙錢兒是你掉的嗎～～～
郭：我說鬧鬼吧！！王水太厲害了，據說連黃金都能弄化了
徐：一直到大四
郭：大四了
徐：我還是唱著我的單身情歌，行走在沒有愛情的校園里，並且固執得認為自己是一個寶貝
郭：怎麼能是寶貝呢？
徐：大四還是處男呢不是寶貝？
郭：對對對，這比找一恐龍可難多了
徐：大四馬上就要過去了
郭：快畢業了
徐：學分該修的也差不多了
郭：那是
徐：工作大家都沒什麼著落
郭：喲
徐：壓力很大
郭：也著急
徐：還有一兩科沒過
郭：不算多
徐：大家也不去上課了，有很多自己的事情了。老師不幹了
郭：怎麼呢
徐：點名啊下次！
郭：對
徐：那天早晨，我睡得迷迷糊糊的，有人把我扒拉醒了：哎哎起來起來，哥們，今兒我得面試去，點名幫

我答應一聲
郭：怎麼還得面試去呀
徐：找工作呀
郭：哦
徐：壓力很大
郭：就是
徐：哎哎哥們哥們，我那班兒我昨兒剛上的今兒我不能請假
郭：對
徐：你幫我答應一下
郭：這個你也得替他
徐：哎哥們哥們，我上班兒去啊不能請假，幫我答應一下啊
郭：對，這宿舍除了你都有事干
徐：德亮啊，其實在本體論形而上學上說
郭：這人我知道，剛說過一遍了
徐：我是想去上課的
郭：可以理解
徐：但是昨天，在十二個或者十三個小時之前
郭：多精確
徐：啊，就是我進食的時候
郭：吃飯的時候
徐：就是我用水和蛋白質補充養料的時候
郭：說得太細致了
徐：有一股氣體順著口腔一直到了腹腔
郭：別在外邊吃飯
徐：以至於今天晚上，我我我我我，我的小腹偏下部，有著一陣一陣的，類似陣痛一樣的感覺，今天早上起來，這種感覺越來越明顯，越來…………拉去！
郭：太好了，你總結得相當准確。聽他說話有點惡心
徐：我昨天晚上也很晚沒睡
郭：你也拉去？
徐：寫簡歷呢
郭：寫簡歷？
徐：找工作啊
郭：壓力很大
徐：對，我睡得迷迷糊糊的，我說行行行，我幫你們答
郭：替他們去應名去
徐：來到教室里，往這一坐，上眼皮開始打下眼皮
郭：一宿沒睡呀
徐：閉著眼睛，暈暈乎乎的就聽老師點名：徐德亮！
郭：叫他
徐：到！
郭：得答應啊
徐：張三！到～李四！到～～
郭：呀
徐：王五！到～～～
郭：這宮里來人了這是。等會兒吧，怎麼還聲音忽高忽低呀
徐：怕老師聽出來呀
郭：模仿別人的聲音
徐：那當然了
郭：真是個天才呀
徐：老師說：徐德亮！
郭：誒
徐：到～你干嗎呢？！沒干嗎呀。
郭：就是啊
徐：你睜眼看看！我一睜眼，喲，今兒班裡就來倆人兒
郭：你要學出仨人的聲音都算失敗
徐：一轉眼，七月了
郭：七月，快畢業了
徐：同學們就要各奔前程了
郭：哪來的回哪去
徐：兄弟們就要分開了。唉，（唱）朋友一生一起走
郭：又唱上了
徐（唱）：那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情一杯酒。老大去了廣州，老二去了美國，老三去了上海，老四去了浙江郭：哪兒的都有
徐：老五去了黑龍江。我說同學們兄弟們，沒關系！以後回學校的時候找我來！
郭：留校了？人家都走了，你沒及格呀？沒畢業
徐：什麼叫沒畢業？
郭：你留下來的呀
徐：他們愣說我那英語，沒畢業，沒過
郭：哦，英語，這個挺難為人
徐：一級沒過
郭：嗯，這稍微難點
徐：我又不是鉗工我考級干嗎呀
郭：對，我同情你，我當初考曲藝團也因為英語沒進去
徐：後來他們挺後悔的……
郭：說你的別廢話！忘了？這是在北大不要瞎說，我都摟著何況你乎
郭：畢業了人都走了把你留下了
徐：幸好啊，還有考試，
郭：還有考試？
徐：還有補考！
郭：嗬你瞧瞧
徐：補考我也過不了啊
郭：不能！
徐：過不了啊
郭：為什麼呀
徐：我找工作呀
郭：還得忙著上班去
徐：哪有心思學習呀
郭：就顧著說相聲了
徐：沒關系沒關系！我有辦法
郭：有什麼辦法？
徐：在考試這天，我早晨四點鍾潛入教室！
郭：你打算偷什麼去啊
徐：偷什麼干嗎？我按著我准考證，看好了那張桌子，密密麻麻在桌子上刻字兒啊
郭：得虧你有這手藝呀，畢不了業出去刻戳子也能賺錢
徐：蠅頭小楷！
郭：你那眼神你看得見嗎？
徐：都是英文啊
郭：我的天哪
徐：密密麻麻所有需用的句型單詞，密密麻麻一桌子，嗬！乍一看那桌子，鋪一黑被單兒
郭：好么，墨水使得忒多
徐：往那一坐我一想這回我及格了
郭：了不得了
徐：我能畢業了
郭：就是啊
徐：八點鍾忽拉忽拉忽拉同學們都進來了，我一瞧，怎麼誰都不認識？
郭：你眼睛花了？
徐：正常，補考啊，哪個系的都有啊
郭：對，保不齊有別的
徐：嗯？老師也不認識。他們走過我桌子的時候，都用非常欽佩的眼神看著我
郭：這幫也沒見過什麼。瞧瞧你
徐：心說，嘿嘿，下手晚了吧
郭：別咧嘴
徐：你不及格活該！
郭：打死你都不多
徐：有這我及格了！
郭：倒霉模樣
徐：老師發下卷子來我一看
郭：怎麼樣？
徐：考日語！我說老師不對，不對老師！你看我准考證呀，206,這是不206？
郭：206啊
徐：考英語您怎麼發日語？您進錯屋了吧，你們都進錯屋了吧
郭：都錯了
徐：你們都進錯屋了吧！
郭：哎
徐：老師說你拿來我看看，同學，你的准考證是三教206,這是一教206。這可怎麼辦呀，現在去考試去，我准考不過呀。我現在不去考試去，我畢不了業呀。
郭：你出去刻戳子去呀
徐：要不我跟這考日語？
郭：你未必會！
徐：也沒有用啊！
郭：可說是呢
徐：這可怎麼辦呀
郭：怎麼辦呢
徐：這樣！
郭：嗯！
徐：明知山有虎
郭：好！
徐：偏向虎山行！
郭：不錯！
徐：考試有險阻，心中有紅日！
郭：這唐詩！
徐：腳下如東風！沒關系不就是考英語嗎，三教206,我來了！
郭：這就對了！
徐：我扛著桌子去的！
郭：缺心眼吧！

『叄』 誰有關於夢想的小品~~

[劇情介紹]本劇主要演繹天方夜潭有限公司招聘員工的經過，劇情分為三幕：
第一幕：車站廣告 老闆和秘書拿著一疊招聘廣告到各個公交車站張貼。不久，來了三名應聘失意的大學生，看到了電線桿上的招聘廣告，他們決定第二天集體應聘。學生走後，來了一名清潔工將廣告撕下。

第二幕：招聘現場 第二天，大學生們來到公司，秘書接待了他們，並安排他們次第面試。第一輪面試主要圍繞「挑戰自我」的主題展開；第二輪面試主要圍繞「勇於創新」的主題展開；第三輪面試主要圍繞「才藝展示」的主題展開。

第三幕：討價還價 招聘順利結束，老闆覺得都很滿意，決定全部錄用，並宣布當天開展一天的拓展訓練，次日即可上班工作了。但老闆始終未談待遇問題，大學生們和老闆之間進行了一番討價還價。最後，老闆因急於用人不得不一次次抬高工資額度。老闆和大學生們一起去開展拓展訓練，下場完畢。

[劇中人員]老闆、秘書、大學生三人、清潔工、導演。
[服裝]劇中人員均圍圍巾，學生背包，清潔工頭戴帽、臂戴紅袖章
[道具] 膠水、一疊招聘廣告、煙、辦公桌、蠟燭、簡歷和證書、溜溜球、音響
[劇情]
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第一幕：車站廣告
[人員] 老闆、秘書、大學生三人、清潔工。
[場景]公交車站
[劇情安排]
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1、黃昏，老闆和秘書拿著一疊招聘廣告來到一個公交車站，准備張貼。
——老闆（獨白）：（向觀眾）隨著咱們天方夜潭有限公司業務不斷地發展壯大，人手是嚴重不足。現在招人的法子雖然很多，什麼上人才市場、什麼登報上網，但是這得花成千上萬的錢吶，而且不見得有結果，不如貼這個經濟實在。（說著拿起一張招聘廣告開始張貼）。
——秘書（對白）：老闆，這樣能招到人嗎？（疑惑的表情）
——老闆（對白）：我說小X呀，你知道人才都在哪裡出沒嗎？
——秘書（對白）：人才市場啊。
——老闆（對白）：還有呢？
——秘書（對白）：還有學校。
——老闆（對白）：那人才要從學校到人才市場，必經之地是哪裡呢？
——秘書（對白）：車站，哦…（恍然大悟）
——老闆（對白）：對頭。（面露得意）
——秘書（對白）：老闆，真有你的。（佩服，幫忙張貼招聘廣告。）
——（兩人一起）：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。）
——老闆（對白）：走，下一站。
——秘書（對白）：好（邊走邊下場）
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2、不久，來了三名應聘失意的大學生，來到了貼有招聘廣告的車站。
——學生甲（對白）：怎麼樣，今天誰有收獲？
——學生乙（對白）：看錶情就知道了嘛。
——學生丙（對白）：你說這些個用人單位，也夠挑剔的。咱說什麼也是名牌大學的本科生，工資就不能多給點，待遇就不能更好點，區區500塊，還試用三個月，靠，也太作賤人了。（搖頭嘆息）
——學生甲（對白）：限制還不少呢，什麼性別限制、什麼年齡限制、什麼工作經驗…哇塞，整個是在挑牲口（憤恨不平）
——學生乙（對白）：沒時間挑三揀四了，我這個月的房租還沒有著落呢。趕明兒，隨便找一家再說。（眼睛四處張望）
——學生丙（對白）：看來只能行此權益之計了。
——學生甲（對白）：招聘公告（發現站排旁有一張招聘廣告，學生們自發地靠過來。）
——學生乙（對白）：（念招聘廣告內容）本公司因業務開展需要，特此招聘廣大熱血青年…
——學生丙（對白）：（介面念）性別不限、年齡不限、工作經驗不限…
——學生甲（對白）：（介面念）工資面議，待遇從優，有意者從速…
——學生乙（對白）：天方夜潭有限公司，聽起來好像不錯耶
——學生丙（對白）：怕是騙局吧，報紙上經常報道這樣的新聞（疑惑）。
——學生甲（對白）：不嘗試怎麼知道是不是騙局呢，不如咱們一起去，咱們人多勢眾怕他個鳥！（趾高氣揚，無所畏懼。）要是真的有緊急情況，咱們互相呼應，及時報警，也只是有驚無險嘛。
——（學生乙丙一起）：說的是，那咱們明早一起出發。
——（學生們一起）：一起出發。哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。下場）
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3、學生走後，來了一名專門清除街頭牛皮癬的清潔工，來到車站檢查。
——清潔工（獨白）：（手裡夾一支煙，面對觀眾）天黑了，牛皮癬要出動了。（圍著車站檢查，邊大聲說）自從有了牛皮癬，本人下崗又上崗。我有時候還真得感謝這些製造牛皮癬的人，他們製造牛皮癬的同時，也創造了很多的就業機會啊！誒，發現一個。（發現了貼在站排上的招聘廣告。湊近看、大聲念，聲音拖長）天——方——夜——潭。天方夜潭，談得不談！（一把抓下來撕毀）哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。猛吸一口煙，眼睛直盯前方快步走，顯得堅決果斷、干凈利索。下場）
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第二幕：招聘現場
[劇中人員] 老闆、秘書、大學生三人。
[場景]辦公室內
[劇情安排]
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1、第二天大清早，大學生們來到天方夜潭有限公司。
（學生們手持簡歷和證書東張西望，查看公司周圍環境。）
——學生甲（對白）：這家公司好像不錯耶！（驚喜）
——（學生乙丙一起）：恩，是挺不錯的！
（其中一人按門鈴，秘書出場開門接待了他們）
——（學生們一起）：這里是天方夜潭有限公司嗎？
——秘書（對白）：是啊！你們是來應聘的吧，快請進。（非常熱情，而且驚喜，安排座位），你們按順序坐著，稍等，我們准備一下。
——學生乙（對白）：這是我的簡歷和證書。（示意秘書拿著，其他學生也遞了過來）
——秘書（對白）：恩，是這樣，我們老闆不興這個，還是你們先收著吧。（笑著推回）
（學生們面面相覷，半會沒緩過神來。）
——學生丙（對白）：不看這些，那看什麼？（不解，其他學生一起附和。）
——秘書（對白）：看真本事！（秘書神秘一笑，轉身到老闆辦公室去了。學生們倍感新鮮，議論開了。）
——學生甲（對白）：靠，我可是名大本科，原指望拿這玩意這火一把的，現在倒好，全攪和了。
——學生乙（對白）：這老闆葫蘆里賣的什麼葯啊，讓人猜不透。
——學生丙（對白）：肯定有新花樣
——（學生們一起）：對，肯定有新花樣。
（劇分兩頭，同時，秘書進了老闆辦公室）
——秘書（對白）： 老闆果然料事如神，有人來應聘了（高興）
——老闆（對白）： 我的媽呀，這么快…（表情驚訝）
——秘書（對白）：總算有人來啦。（替老闆高興）
——老闆秘書一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。老闆打了一個手勢，示意秘書准備一下）
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2、秘書拉上窗簾，關掉電燈，點上蠟燭，室內十分昏暗。布置完畢，叫第一個應聘者進來。
——秘書（對白）：Number One
（學生甲應聲前往，推門進去，又馬上退出來，朝著門打量）
——學生甲（獨白）：沒錯吧，咋黑燈瞎火的。（秘書再次大聲叫喊）
——秘書（對白）：Number One、Number One…（學生甲確定是這間辦公室，又推門進去，進去後，門哐的一聲重重地關上了。只見前面一支蠟燭，一站一坐兩個人。）
——老闆秘書一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出神秘的聲音。屋子裡充滿了神秘的氣氛。）
——學生甲（獨白）：什麼聲音？——是人嗎？——怎麼不說話？（試探著輕聲問）
——老闆（對白）：當然是人。過來吧。（老闆忍不住了）
——學生甲（獨白）：大白天的怎麼不開燈吶，毛（貓）病。（走近坐下，只見秘書手你拿一個東西在晃動，像鍾擺，那東西很熟，只是一下子說不上來。老闆示意他看秘書手裡的那個擺。）（鬧鍾聲響）
——老闆（對白）：眼睛盯直了看著它，我現在數十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，注意，你現在已經進入了我的世界，我問你什麼就老老實實答什麼，不許撒謊。（學生甲轉頭朝向老闆）
——學生甲（對白）：你問吧
——老闆（對白）：頭不要轉過來，眼睛盯直了看著它，我再數十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，你叫什麼名字，快說？
——學生甲（對白）：一個溜溜球。
——老闆（對白）：你是哪個學校畢業的，專科、還是本科？
——學生甲（對白）：二個溜溜球。
——老闆（對白）：重來，我再數十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
——學生甲（對白）：十個溜溜球。靠，眼睛都看花了。
——老闆（對白）：不是問你溜溜球？注意聽問題。（這個辦法好像失靈了，清清嗓子）
——學生甲（對白）：停、停、直接說吧：本人鳥籠山大學畢業，年齡25歲，本科學歷，在校就讀期間做過3年兼職，你看著辦吧，別看什麼鳥球了！（轉身摔門出去了，老闆和秘書半晌沒緩過神來）
——老闆秘書一起：挺沖的！
——秘書（對白）：不就是鳥籠山大學畢業嗎，有啥了不起的。（回頭輕聲）老闆，裁了吧，還沒進公司呢就敢頂撞上司，真要上班了，那還不上天吶。
——老闆：鳥籠山，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出奇怪的聲音。）
——老闆（對白）：有性格，我喜歡。哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出奇怪的聲音。）
——秘書（對白）：到也是啊，國有烈臣不亡國嘛。哼哼哼哼、哼哼哼哼（秘書附和著，鼻子里發出奇怪的聲音。）
——老闆秘書一起：鳥籠山，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。老闆打了一個手勢，示意秘書准備一下）
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3、學生甲出去後，其他學生忙湊過來打聽情況，學生甲只是哼了一聲，什麼也不說。顯出十分氣憤的樣子。
——秘書（對白）：Number Two
（學生乙應聲前往，推門進去）
——老闆秘書一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出神秘的聲音。屋子裡充滿了神秘的氣氛。）
——學生乙（對白）：大白天的怎麼不開燈吶，毛（貓）病。（學生乙膽子較大，直接走近坐下，只見秘書手你拿一個東西在晃動，像鍾擺，那不是小孩子玩的溜溜球嗎。老闆示意他看秘書手裡的那個擺。）
——老闆（對白）：眼睛盯直了看著它，我現在數十下：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，注意，你現在已經進入了我的世界，我問你什麼就老老實實答什麼，不許撒謊。（老闆剛要問話，學生乙轉頭朝向老闆）
——學生乙（對白）：老闆，我能想您指出一個問題嗎？
——老闆（對白）：准奏！
——學生乙（對白）：老闆，溜溜球不是像這樣擺著玩的，應該是這樣的，我能示範一下嗎？
——老闆（對白）：你會玩這個，我兒子要我他教玩，我楞是沒搞定，來來來，給他。（驚喜，因為老闆的孩子曾要他教玩溜溜球的方法，可是他也不會呀，正犯愁呢。示意秘書將溜溜球較給學生乙。）
（學生乙擺弄了幾手，朝向老闆。）
——學生乙（對白）：不會玩吧。（十分得意）
——老闆（對白）：不會。（羞愧佩服）
——學生乙（對白）：沒玩過吧。（十分得意）
——老闆（對白）：沒…（老闆這才緩過神來，學生乙在逗他玩呢。）你沒玩過！（惱怒了）停停停！（老闆轉身回到座位上，學生乙自知失態，默默回到座位上。）
——老闆（對白）：哎哎哎，別坐著了啊，完了，到此為止。（示意學生乙出去，學生乙不解）
——學生乙（對白）：完了
——老闆（對白）：完了（老闆將雙手平托在胸前，頭歪向一邊。）（學生乙出去後，老闆從秘書手裡將溜溜球拿過來，學著學生乙的樣子擺動了幾下。）
——老闆（對白）：讓我再練練，回去好向兒子交差呀。（秘書在一旁冷看）
——秘書（對白）：好玩吧。（冷看）
——老闆（對白）：好玩。
——秘書（對白）：沒玩過吧。（冷看）
——老闆（對白）：沒…（老闆這才緩過神來，秘書在逗他玩呢。）誰沒玩過！（惱怒了，老闆轉身回到座位上。秘書輕聲商量）
——秘書（對白）：老闆，怎麼樣？
——老闆（對白）：怎麼樣，什麼怎麼樣？（老闆還在揣摩剛才的招式）
——秘書（對白）：留還是不留。
——老闆（對白）：你說呢，…（平氣，客觀的說）這小子倒是有點歪才…（看到老闆有留的意思，秘書乘機建議）
——秘書（對白）：留吧
——老闆（對白）：那就留下（商量的語氣）
——老闆秘書一起：留下，留下，哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出得意的聲音。老闆打了一個手勢，示意秘書准備一下）

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4、學生丙大致了解到裡面的情況，什麼黑燈瞎火事情，什麼溜溜球的事情，顯得不慌不忙。
——秘書（對白）：Number Three
（學生丙應聲前往，推門進去）
——老闆秘書一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出神秘的聲音。屋子裡充滿了神秘的氣氛。）
——學生丙（對白）：大白天的怎麼不開燈吶，毛（貓）病。（順手將門邊的開關打開，老闆暗處突亮，不免眼光受損。秘書也放下了溜溜球，揉眼睛。）
——老闆秘書一起：靠，眼睛，眼睛！
——學生丙（對白）：沒事吧、沒事吧。（關切又好笑地走過去，心想叫你裝神弄鬼。老闆秘書一起調整了以下姿勢。清清嗓子）
——老闆秘書一起：開始吧！
——學生丙（對白）：怎麼不用溜溜球了。（老闆秘書心想，這傢伙信息夠靈通的。）
——老闆（對白）：什麼溜溜球，這是面試，你當是小孩過家家呀。
——秘書（對白）：就是！哼！（鼻子里哼了一聲，學生丙知道自己失言，不敢做聲了。）
——老闆（對白）：開始吧…
——學生丙（對白）：本人鳥籠山大學畢業，年齡25歲，本科學歷，在校就讀期間做過3年兼職…（見老闆和秘書盯著他，說了一半打住了）
——老闆（對白）：我問你了嗎？我問你了嗎？（學生丙知道自己失言，不敢做聲了。）
——老闆（對白）：（過一會柔聲地）說說你的特長吧…（學生丙比較活潑，話匣子一打開就收不住，老闆還沒說完了，他就搶上了。）
——學生丙（對白）：本人能歌善舞，才藝出群…
——老闆（對白）：吹，接著吹，還能歌善舞…
——秘書（對白）：還才藝出群…
——老闆（對白）：嘿嘿，（老闆不信）來來來，是騾子是馬牽出來溜溜，現場演示演示，就跳個舞吧。（老闆不信）
——學生丙（對白）：那就請老闆幫個忙，當個托…（害羞地）
——老闆（對白）：還托…靠，還真能整呀，好、來。（向後台）音樂該起了。（老闆和學生丙走了幾步，秘書在一邊看著，不禁坐到了老闆的位置，拍手叫好，老闆看見了咳嗽示意，秘書連忙起身，木立一旁。老闆停下來對學生丙。）
——老闆（對白）：我要你留下來，（用拳頭在學生丙的肩膀上連拍兩下）天天陪我跳舞，願意嗎，來來來，跟同事們打個招呼。（老闆扶著學生丙的肩膀轉身向觀眾）（配置拍肩聲）
——學生丙（對白）：嗨，天方夜潭的朋友們，你們好嗎，謝謝。（配置迴音）
——老闆（對白）：就這樣吧，下去吧。（學生右手捂胸、打個鞠躬退了出去，老闆轉身看秘書，秘書不敢抬頭，老闆回到座位，老闆打了一個手勢，示意秘書准備一下）
——秘書（對白）：老闆，剛才這個是今天最後一位了。
——老闆（對白）：完了，這么快就完了。
——秘書（對白）：完了。
（導演正在一旁攝影，老闆向導演）
——老闆（對白）：哎，導演，能不能再加幾個，我癮還沒有過足呢？
——導演（對白）：不必了，就這樣，繼續繼續。（老闆很失望，對秘書）
——老闆（對白）：走，我們去見見他們。（走出辦公室）

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第三幕：討價還價
[劇中人員] 老闆、秘書、大學生三人。
[場景] 辦公室外
[劇情安排]
（老闆和秘書走出辦公室，學生們正在私下議論，老闆咳嗽一聲）
——老闆（對白）：啃，全體都有…（學生們立即擺出立正的姿勢，把老闆和秘書都逗樂了，老闆示意他們放鬆），放鬆放鬆，告訴你們一個好消息：你們表現十分出色全部被錄用，從今天起，你們和我一樣已經是天方夜潭有限公司一員了。（現場歡呼）
——老闆（對白）：好，現在我們准備一下，乘車去野外進行拓展訓練，以增進了解、培養團結協作的團隊精神。
——學生們一起：老闆我們到那裡去訓練？
——老闆（對白）：（轉身面向觀眾，拉長語氣，面帶微笑）鳥——籠——山，哈哈哈哈。（老闆餘音未了，學生們咋開了鍋）
——學生們一起：（七嘴八舌）老闆，我們工資多少。是啊，還沒有談工資呢。
——老闆（對白）：好好好，我，是不會虧待你們的。（轉身向秘書示意）
——秘書（對白）：是啊，我們的老闆永遠是最好的老闆，大家放心吧。（秘書會意附和道）
——老闆（對白）：（老闆伸手示意大家安靜，拋出決定）我決定工資每月500。（說著卻伸出了兩只手十個指頭，在空中一揚，很快又收回一隻手藏到身後。）
——學生乙（對白）：老闆說話算數嗎？
——老闆（對白）：當然，當然算數。（老闆有些不解，不知他要耍什麼花樣。）
——學生乙（對白）：那麼，老闆剛才伸了兩只手，兩個五百那就是1000羅。（老闆轉身，一手遮面十分沮喪的大聲嚎啕）
——老闆（對白）：呃呃呃，該死，我為什麼要伸兩只手。（嚎啕停住，要秘書出主意）。現在怎麼辦？（秘書十分為難）
——秘書（對白）：還真不好辦，這次的人不太好對付呀。只好認了，1000就1000貝。
——老闆（對白）：什麼1000就1000，咱們現在可是困難時期呀，不能大手大腳呀。
——秘書（對白）：咱們現在不是缺人手么，不能影響業務的開展呀。
——老闆（對白）：那就就1000。（不甘心）
——秘書（對白）：就1000吧。
——老闆（對白）：豁出去了。（不甘心）
——秘書（對白）：豁出去了。
（老闆和秘書商議的時候，學生們也在商議）
——學生們一起：（七嘴八舌）咱們要統一口徑，先一口咬定1000，再得寸進尺…（老闆轉身對學生到）
——老闆（對白）：好吧，1000就1000。（出乎意料之外，學生們並沒有歡呼雀躍，而是發出怪哼聲）
——學生們一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出不屑的聲音）
——老闆（對白）：1001，豁出去了。（大聲試探）
——學生們一起：耶！耶！耶！（學生們拍手慶祝成功）（看到學生們慶祝，老闆和秘書也拍手對笑，現場播放《一千零一夜》歌曲，兩人不禁攜手跳起舞來。跳了兩圈，學生們又發出怪哼聲，老闆和秘書嚇了一跳，險些摔倒。）
——學生們一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出不屑的聲音）
——老闆秘書一起：又怎麼了。
——學生們一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出不屑的聲音）
——老闆秘書一起：說話呀。
——學生們一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出不屑的聲音）
——老闆秘書一起：還嫌少呀。
——學生們一起：哼哼哼哼、哼哼哼哼（鼻子里發出不屑的聲音）
——老闆（對白）：1050
——學生們一起：（七嘴八舌）堅持，堅持就是勝利！
——老闆（對白）：1100（無動於衷）
——老闆（對白）：1200（無動於衷）
——老闆（對白）：1500（無動於衷）（秘書在一旁咳嗽暗示不能再加了）
——老闆（對白）：2000（秘書在一旁咳嗽暗示不能再加了）
——學生丙（對白）：不管你們了，我這個月的房租還沒有著落呢，我接受。（其他兩名學生朝他奴嘴巴）
——老闆（對白）：2500（秘書再次在一旁咳嗽暗示不能再加了）
——學生甲（對白）：不管你了，（急切地）我也接受。（學生乙又朝他奴嘴巴）
——老闆（對白）：3000，到此為止，（見學生乙無動於衷，眼朝天，一副不屑的樣子）走，咱們走。（一起下場，學生乙這才緩過神來，大喊著追趕…）
——學生乙（獨白）：等一等，等一等，還有一個，還有一個，還有一個…
（落幕，全劇終）

『肆』 關於夢想的小品劇本

老同學 老班長

『伍』 關於夢想的校園劇本。四女生演。小品哦，差不多可以演8分鍾的劇本哦。

小學生的話……幾年級啊？這個要根據年齡來確定劇情……

『陸』 高分跪求！與夢想有關的小品劇本。

劇本簡介：本劇為啞劇（加配音）。講述的是一大學新生第一次進入夢想中的大學圖書館的所見所聞。
劇中誇張的情節向人揭示了當代大學圖書館里存在的一系列有關於大學生道德與素質的思考。舞台：寫意風格
劇中人物：小樣（男）1男2女1女2女3音效兩名
第一場
場景：指示牌：西京大學圖書館，絕對安靜！四套桌凳：有的擺了書有的豎著牌子一張長凳為空。
旁白：小樣作為新生第一次地來到大學圖書館。感情很是激動。他心想這圖書館可是出人才的地方。一定要好好地利用這四年時間。在圖書館踩出幾個像馬克思那樣的腳印。
小樣：看到坐位幾乎全滿有些疑惑。開始尋找空位。1翻轉木牌：主人上廁所2拉下布條：預定3沖出一個彈簧：不好意思我就來！小樣無奈但終尋一空處趕緊坐下.
一會工夫只聽一陣高個別的聲音傳來響亮清脆整齊：三女生塌著一致的步伐高傲地進館.
分別落座。配音
小樣：驚愕欲言又止無奈地搖搖頭。
片刻：有人擤鼻涕。始之沒人注意，不料聲音漸大。夾雜著咳嗽。眾人皆怒：恩！！！接著翻書聲響起，愈來愈大。夾雜著嘆氣聲。眾人敲桌示意。不想呼嚕聲傳來，小樣起身提醒，確得一牌：空調效果好，請您別打擾.小樣狂暈。數秒鍾後手機發出公雞啼鳴之聲。睡君醒伸懶腰環顧四周笑笑。接著手機鈴聲再次響起。二次三次無數次。雜亂音樂響起。示意紛亂場面。（寫意）配音
小樣：忍無可忍，怒吼一聲眾女生女目相向。小樣蔫了。
第二場
旁白：時間六點整食堂開飯啦！
場景：眾女生嘰嘰喳喳一起奔出書館。配音
小樣：終吁一口氣，安心坐下。
不想來一對男女。男生沖小樣笑小樣禮貌回應，誰知男生競向他走來指指座位拿出一牌：掛機中！
小樣：欲言無奈。改坐旁邊。
男再次搖頭。抽出一牌：情侶套座！
小樣：昂頭不動。
男揚手欲打。女示意不該。讓小樣他們中間。
不消一會，女孩遞給小樣一紙條。小樣欣喜。女孩拍拍他示意紙條是給旁邊男生。小樣倒。
孰料，好戲上演男女遞條頻繁。（寫意）
小樣：頭腦左右急劇晃動，愈崩潰！最後從桌下鑽出。表情異常痛苦，向觀眾索要什麼。
一觀眾看不過意走到台前拍拍小樣，然後給他一瓶超大敵敵畏。
第三場
一現代版和尚敲著木魚，身後跟著一群舉牌者。牌上寫道：凈土?深思！！！（全體演員上）

『柒』 有關夢想的小品

校園小品劇本——召喚
第一幕:
(敲門聲,老師在批改作業)
原：老師您找我?
師：呵，來了,坐吧。最近生活、工作上都還好吧？
原：恩，還好。老師，找我有事嗎？
師：啊，是這樣的。學校對你們這屆畢業生的去留已經有了結果，這個，你自己看吧？（一臉微笑）
（遞上一個信封，原接過，打開，看後，默默地搖了搖頭，將信疊好，輕輕地雙手交還給老師）
師：你？這？（不解，迷惑）
原：老師，我……我……對不起，我不想留校……我想回去
師：什麼？為什麼？上海畢竟是大城市，有很多機會，留下來會對你未來的發展有很大幫助的。
原：我決定了。老師，謝謝您，但是，我有自己的想法。
師：你可要考慮清楚了，要不要回去再考慮考慮，畢竟這種機會……
原：（搖頭）真的很感謝您，以前，留滬也曾是我的目標，可現在，我的想……（頓了頓）發生了一些事情，我的想法也改變了，我明白什麼樣的地方更需要我去，什麼樣的責任更需要我去擔負……所以……
師：（沉默，站起，拍拍原的肩膀）好！你有自己的想法很好，老師理解你，也會支持你的……
原：謝謝老師，那我回去了（鞠躬，退場）
第二幕
（原從辦公室出來，從走廊上穿過時櫻從拐角處冒了出來。）
櫻：（興高采烈）原！
原： 嚇……（表情轉憂，低頭）
櫻：（兩手背在身後，笑笑的）怎麼啦？一臉臭臭的。被老師訓啦？
原：（抬頭，略帶憂慮地看著櫻）沒……（猶豫）。
櫻：當然知道你沒有啦！因為你是最好的。（挽住原的手臂）
原： (不知所措地將目光順著櫻地移動而移動，當櫻停下時，目光無奈地看著櫻)
櫻： 我猜猜，你一定是被要求留校了吧？太好了！（松開原的手臂，繞到正面）是不是真的？
原：是的。
櫻：太好了！這樣我們就可以在一起了！原，你說是不是？
原： 櫻……
櫻：我馬上和我爸媽說！（轉身要跑）
原：（拉住）櫻！你先別急，聽我說！
櫻：（睜大眼睛直視著原，一臉迷惑。）
原： 櫻，我……（把臉別過去，並松開櫻）
櫻：（擔心）原，你怎麼了？不舒服嗎？（用右手去摸元的額頭）
原：我不留下了……（聲音很小）
櫻：（驚訝，認為自己聽錯了）什麼？！原？你再說什麼？
原：（喘了一口大氣，回過頭鄭重的）我說我不留在上海了，一畢業（遲疑）……一畢業我就回雲南去……（聲音小）
櫻：（不相信，覺得原在開玩笑）原，不要開這種玩笑好不好。這是玩笑對不對？
原：（再次鄭重的，聲音洪亮）櫻，你聽好，我、沒、有、開、玩、笑。我畢業後就回雲南去。
櫻：（感情激動，帶有質問的口氣）為什麼？！原？這是為什麼？
原： 因為……（頭地下，聲音十分小，而且沒有說完）
櫻：（激動，埋怨）你都忘了嗎……你難道都忘了嗎？你說過要陪我一輩子的，你說過要永遠照顧我的，現在你卻說要離開我這是為什麼呢？為什麼！
原：（強硬轉無聲）我沒有……，對不起（遲疑）……櫻，我們分手吧（乾脆）。
櫻：（深受打擊，難以置信，顫抖）分……分手，原，你要和我分手？（再次確認原的決定，帶有懇求的口吻）
原：（悲痛）是的，分手。你是一個很好的女孩，一定會遇到一個比我更加愛你的人的……
櫻：（憤怒）夠了，你在說什麼！為什麼會這樣,原？！（緩和）昨天我們還好好的，今天你卻要和我分手，這一切究竟為了什麼，原？（懇求）你告訴我啊。
原：（無語）……
櫻：你倒是說話阿（逼問，憤怒）
原：沒有為什麼。（無奈）
櫻：不可能，我的原絕對不會這么做的，原，你一定是有苦衷的，對不對？有什麼事你說出來啊.（自信，不相信原會這樣）
原：（無奈，痛苦）沒有！沒有什麼苦衷，如果你一定要問原因的話，那就是——我（遲疑，下決心）……我已經不愛你了！（斬釘截鐵，轉身離去）
櫻:（受打擊）啊！（迷茫）這……怎麼可能，（進入灰暗世界）不……不會的，這不是真的……原（發現原遺留下來的信）。這是……
旁白： 原，這幾天我的身體已經越來越差，我知道我的時間不多了，我想懺悔，但是我身邊已經一個說話的人都沒有了。其實，我一直不敢告訴你，我在吸毒。你不知道我有多麼希望有一個可以拯救我的人，但是沒有，一個也沒有！我痛苦！世界上竟然一個收容我的地方也沒有，親人、朋友、女友、一個一個紛紛離我遠去，我知道錯了，知錯了！可是一個拯救我的人都沒有，我已經越來越依賴那白花花的魔粉，無論是身體上還是精神上，我只想讓它把我帶離這拋棄我的世界，可是每當我清醒時這份罪孽就又加深了一分……原，也許看到信的時候我已經死了，我只是請求你，聽我的懺悔，讓我去見仁慈的上帝時能減少一分罪孽。請你聽聽我最後的請求吧，我請求你去拯救那些和我一樣被世界拋棄的人，這樣我也就心安了，至少能拯救那些沉淪著的人了……
（這時原跑了回來，看到櫻手裡的信，嚇了一跳）
櫻： 原，這是你的信？
原： （低頭）是的，是我的信
櫻： 你就是因為這個才想回雲南？
原：（激動地）不是！說了，是因為我不愛你了！把信還我！
櫻：（把信藏到背後）這是怎麼回事，不解釋清楚就不還你。
原：（抱住頭）櫻，不要逼我，這樣的回憶太痛苦了……
櫻：（憤怒）但是你這樣不明不白的就要和我分手，你把我置於何地？
原：你一定要聽？
櫻：是，至少要讓我知道你離開的真實原因。
原：好，我說，那是今年暑假的事了，我回到了雲南……
第三幕
（原敲門，第一次比較緩，沒有人開門；接著又敲門，比較急而且響，還是沒有人開門；原又嘗試了一次，這時有人來開門了）
原： 我找真，他在不在？
真： （一愣）我就是……（神情有些無奈）
原： 你是……（仔細看，猶豫地）真？
真： 是我，原，有事？
原： （微笑）不，我只是來找你敘舊的，怎麼？不歡迎？
真： （呆了一下）不是，（打了個哈欠）你沒有收到我的信？
原： 你給我寫信？還沒收到呢，回學校應該就可以收到了。（微笑）怎麼，這么久不見，你也不請我進去坐？難道是真的不歡迎我？
真： （猶豫了一下）不，不是不歡迎你，只是有點事。(又打了個哈欠，並且開始出現像感冒一樣的症狀)
原： 有什麼事？你是不是生病了，所以不讓我進去？（擔心地）沒關系地我們是好兄弟啊，你生病我怎麼可以不管呢？
真： 我沒有事情！真的沒事！（激動地）你可以走了！
原： 真！？（吃驚地）
真： 多管閑事！我說沒事就是沒事！走吧走吧！快走啊！（要把原推出門去，並試圖關上門）
原： 真！到底怎麼啦？！（用力一推，門開了，真也倒在地上）
（原試圖去扶真，被真揮開，真搖晃著站起，不再理會原，跌跌撞撞地跑向內屋，並迅速地關上了門）
原： （用力地拍門）怎麼了！？真？怎麼了？回答我啊！真！（用力撞門，幾下，門開了。發現真在注射毒品）你，你，你在吸毒！？（用力抽走注射器）
真： （微笑著）一切都太遲了……原……哈哈，我已經看到天堂了……
（救護車聲音）
（場景回到學校）
原： 這就是事情全部的經過，後來真就這樣死在了送往醫院的途中，我親眼見到他在幻覺與現實的掙扎中死去……我知道的他的痛苦，你說我能回絕他最後的要求嗎？即使他沒有這樣的要求，我也不可能留下了。我要回到生我養我的那片土地上，為它盡一份綿薄之力。所以，櫻，對不起，我決定和你分手。（堅定地）
櫻： 可是我呢？我該怎麼辦？我怎麼辦呀？（哭泣）
原： 櫻，對不起，這就是事情的真相，所以我只能和你分手……（轉身離去）
第四幕
原： （提著行李，神情落寞）終於要走了……
櫻： （從背後走過去，輕拍一下原的肩。）
原： （驚訝地回頭）櫻！？你怎麼來了？
櫻： （低頭）我想了很久，最後還是決定來送你。
原： 對不起，櫻……
櫻： (搖了搖頭)不，這不是你的錯，沒有必要道歉。
原： 可是我還是傷害了你……
櫻： 我曾經也這樣認為，在你說分手的時候，我以為世界就這樣完結了，但是現在大家不都還好好的嗎？
原： （憂傷地看著櫻）
櫻： （閉上眼，深吸一口氣）最後你還是要走啦！但是好捨不得你走呢……
原： （略帶詫異地）櫻？
櫻： 可以問你最後一個問題嗎？
原： 可以。
櫻： （微笑，笑得甜甜地）你一年以後會不會需要助手？
原： （傻傻地看著櫻）
櫻： 傻瓜，一年後我去找你～！
（兩人相視而笑）
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