中學家長

❶ 如何做一名初中生家長

一、青春期性教育
每個人都有隱私，孩子也不例外。孩子有了隱私是孩子長大的標志，是孩子獨立的表現，家長應該高興。但是青春期孩子思維活躍，敢於表達自己的情感，自我控制能力還不夠強。性成熟與性意識的發展促使他們開始對自己和異性的身心變化感興趣，渴望與異性交往。而當前開放、多元文化的環境中，也充滿了各種不良誘惑。對此，家長要主動了解孩子的心理需求，給孩子提供一些青春期異性交往的書籍和資料，也可以將自己或親朋好友的青春期故事講給孩子聽，舒緩孩子因身體的變化而引起的羞澀、緊張、焦慮、害怕情緒。同時，引導孩子以集體和小組活動的形式，大方而瀟灑地進行男女生交往。
二、孩子綜合素質的培養
在學習上的差距已較明顯，部分同學有松勁厭學情緒。然而，面臨嚴峻的小升初問題，家長要多給孩子一點信心，無論如何都要杜絕類似虎頭蛇尾的情況發生。注重綜合素質的培養，包括孩子的表達能力，心理素質，文學素養等等。不僅要抓緊文化課的學習，還要關心時事，平時應該讓孩子看看電視新聞，多和孩子聊聊新聞事件，正確引導孩子對社會現象的認識看法等。既然小升初考試無法避免，那麼家長就要幫助孩子調整心態，以良好的心理素質，正卻理解和面對考試，最大發揮自己的優勢。
三、孩子責任意識的加強
六年級的孩子在學校是大哥哥、大姐姐，在家裡也表現出小大人的樣子。家長可以讓孩子在力所能及的范圍內承擔一定的責任，比如整理房間、擦拭傢具用品、清洗衣物等。面臨畢業升學，家長要鼓勵孩子堅持不懈，以積極的心態迎接挑戰和選拔。引導孩子正確估計自己的能力，正確面對失敗，增強自信心。讓孩子明白，在許多事情上自己有一定提高空間的，只要通過一些訓練，也是可以達到較高的水平，可以讓自己跨越新的台階。
一個人要取得優異的成績，需要有合適的時機，合適的環境。家長和孩子一起經歷了小學六年的成長歷程，對比孩子出生後的第一個六年，每個家長都有很多的感慨。或許孩子不如從前聽話，或許孩子優異的表現讓你吃驚，或許在你不經意間突然發現他已長大……不論如何，孩子的成長是必然的，孩子的表現都可以在家長的身上找到些許痕跡。對即將到來的中學生活，孩子會有新的不適應，為了給孩子提供健康快樂成長的家庭環境，與孩子共同成長仍然是家長努力的方向。

❷ 初中家長的話怎麼寫

一般來說要誇誇學生先，接著再說學生的缺點。說優點是為了學生和家長都心情愉快，說缺點是為了學生能改正，這是作為教師的責任。具體怎麼寫下面有幾個例子供參考。

方法/步驟

對於優等生，優等生一般團結同學，尊敬師長，學習刻苦，積極參加學校的各種活動，成績優異，是一位品學兼優的學生。接著寫缺點，優等生的缺點一般是不夠謙虛。缺點也可以不寫，真沒有的話就不寫了。讓人家看得心花怒放也好。

對於中間層學生，一般寫團結同學，尊敬師長，遵守學校的規章制度，表現良好，學習認真，學習有較大的進步空間。中間層的缺點一般都較多如自製力不夠強，學習積極性欠佳，情緒波動較大等等。寫完缺點之後就寫一句祝願的話如祝新學期學業進步。

對於後進生，一般來說是教師頭疼的學生，寫家長反饋書不要表現這種情緒盡量挖掘後進生的優點，避開學習來找。譬如說該生有禮貌，尊敬師長，交際能力較強，與同學相處融洽。當然寫完好的後就寫缺點了，缺點一句話帶過就可以了，家長其實不是不知道自己的孩子是怎麼樣的人，但是我想每個家長都希望別人稱贊自己的孩子，不管孩子多麼地差。

範文：

在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

愛你的父母：----寄語

❸ 孩子初中家長應該怎麼做

分步閱讀
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1、家長要注重培養孩子的獨立性，維護孩子的自尊
隨著孩子的成長，到了中學，給他越來越多的自由和控制自己的權利是很重要的，我們可以首先在一些無足輕重的小事上給孩子作決定的自由。然後再將他們可能決定的事情范圍不斷擴大。隨著孩子年齡和能力的增加，家長可以讓他完成更難的任務，從而使孩子有完成任務的驕傲感，更加自信和自律。給孩子一定的自由，表明家長信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊敬家長。事事都包辦的家長，顯然不是好家長。作為中學生，他有自己的頭腦、思想和感情。不要貶低孩子，信任他，對他所做的表示滿意。有利於孩子的身心健康。
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2、家長要時常走訪孩子的老師，與老師默契配合 家長最好時常走訪孩子的老師，了解老師對孩子有何具體要求，以便及時督促檢查。注意避免在孩子面前亂評老師。向老師了解的不僅是分數，諸如孩子的學習主動性、學習態度、作業情況、突出的優點和品德表現等。家長也要幫助老師更全面、更深刻地熟悉和理解孩子，讓老師盡早得悉各種「信息」，以便老師採取相應措施。家長只有全面、客觀地熟悉孩子的長處和短處，才能與老師配合默契，幫助孩子在學習上不斷取得進步，思想、品德不斷走向成熟、高尚。
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3、家長要抽時間盡可能多的和孩子在一起接觸各種事物 現在的社會，工作競爭壓力大，但不能因此讓孩子放任自流，每天工作之餘，家長都要抽出一些時間與孩子一起活動，如：一起讀書和一起議論，一起逛街，一起與朋友交談。要為孩子提供各種各樣經歷的機會，要盡可能的讓孩子接觸到各種事物。這樣一來，可以擴展孩子的視野，豐富他的知識，使他在以後的人生旅途中，更有可能選擇最適合的發展空間，不但提供了孩子向家長學習的機會，也讓家長有機會了解孩子，有助於促進家庭成員間的交流和理解。

❹ 初中家長要面對哪些問題

教育孩子是一門學問，是一門值得所有家長「活到老，學到老」的學問。對於初中孩子的家長而言，每個人都不得不面對兩個非常棘手的問題，一個是 青春期孩子的叛逆問題，另一個是孩子成績的分化問題。兩個問題同樣重要，同樣令人頭痛，同樣需要初中的家長學著去解決。

每個孩子的青春期發育時間等情況是不同的，有些孩子剛剛讀初中就進入了青春期，有些孩子到了初三的才開始學會叛逆。但值得一提的是，絕大多數孩子人生的「叛逆階段」是在初中時完成的。處於青春期的孩子表現得有一些叛逆、敏感、缺乏 情緒控制能力、容易沖動，這和孩子的生理和心理的變化分不開的，同時我要告訴各位初中家長，這也是很正常的，不必過於擔心。青春期小孩的逆反心理，與家長、學校的教育方式存在一定的關系。家長對孩子期望過高、要求過嚴， 老師不尊重學生的心理感受與體驗，還有，孩子的好奇心、求知慾得不到滿足，這些無形中都會造成孩子心理上的壓力，多數孩子找不到釋放壓力的正確途徑，自然而然就產生逆反心理。還有一點，讀初中的小孩，也就是青春期的孩子，他們處於 性格的形成期，自我意識已經很強了，表現出來就是否定權威、標新立異，有意採取與他人不同的態度和行為，目的就是引起注意，希望自己被家長和老師所肯定。

那麼作為初中孩子的家長，我們應該怎樣去教育青春期的孩子呢？

如果把青春期孩子的叛逆思想比作「洪水猛獸」(實際上沒有誇張的)，治理這個「猛獸」就得學習大禹治水採取的疏導之法。首先，家長需要了解孩子的心理特點，調整教育方法，順應孩子的生理和心理的成長特點。每個家長都要學會控制自己的情緒，保持平和的心態和孩子 溝通。給予孩子充分的尊重和信任，讓孩子真正感覺到自己和父母是平等的。對於脾氣比較急躁的家長，看到孩子的某些反常行為時，千萬不要訓斥孩子，這樣做只能加重孩子的叛逆心理，嚴重的可能會使兩代人產生隔閡。給予孩子獨立的個人空間和一定的自主權，說話時要用商量的語氣，而不是下命令，粗暴和強制同樣讓孩子更加逆反。家長想了解孩子的內心世界，只有和孩子交朋友，讓孩子體會到父母是最值得信賴的人，這樣，孩子和父母的感情交流才是有效的。

青春期的孩子渴望被尊重、渴望獨立，家長不應該再把孩子當成小毛孩來看待。不過，孩子畢竟在心理上還沒有完全成熟，當孩子面對較為復雜的矛盾或困惑時，他們的內心最希望的是得到家長老師這些長輩在精神上的理解和支持。這種情況下，家長就要靈活改變自己的角色，心平氣和地幫孩子分析問題，同時給予建議，但最終處理問題的決定權交給孩子。關於孩子青春期的叛逆問題，最後送各位家長一句話：多聽孩子的想法，多和孩子溝通。

接下來說說初中孩子的成績分化問題，我想，這也是很多家長關心的問題，因為在很多家庭，孩子的學習是頭等大事，孩子的學習成績牽動著全家人的神經。對於正在讀初中的小孩，學習上一個很重要的問題就是成績分化，在這個問題上，表現最明顯的就是初二的學生。

每個學生的智力水平等因素決定了他們的學習成績會存在一定的差異，但在孩子進入初二年級時，這種差異會呈現增大的趨勢，尤其是 數學科目，表現的最明顯，其次是英語。造成這種分化的原因是客觀存在的，一個是初二的教學內容有所增加，這要求學生的思維方式由「形象思維」變成以「抽象思維」為主，很多孩子一時適應不了。再一個孩子自身的差異，一部分學生通過初一的適應與摸索，形成了有效的學習方法，初二時學習上得心應手，成績越來越好；那些自控力差的學生，讀初二後成績會更差。還有一些客觀原因，諸如上面我提到的青春期叛逆問題、家庭變故等，這也是影響孩子學習成績的問題。

作為家長就是要及時幫助孩子發現問題、解決問題。要防止孩子成績滑坡，家長首先要給孩子營造寬松的的家庭環境。比如，不要在孩子面前爭吵，不要在孩子面前提工作的變化等問題，盡量保持家庭的和諧和穩定，不得不非改變生活狀態時首先考慮孩子的承受力，試著跟孩子溝通，取得孩子的理解。總之，就是不要讓那些家庭瑣事影響孩子的身心。

初二階段的學習是初中階段乃至整個求學生涯中的一個分水嶺，所以初二孩子的家長一定要重視起來。最重要的是要培養孩子良好的學習 習慣。良好的學習習慣不但是提高成績的有效途徑，還可以讓孩子終身受益。家長要根據孩子自身的具體情況，來指導孩子，比如，對於聰明的學生，要注意提高學習的計劃性，教他們養成反思的習慣；對於很用功但成績不好的孩子，要加強學法指導，讓孩子跟其他成績優秀學生多接觸，學習同學好的學習方法和經驗；對於成績退步的孩子，要指導他們查漏補缺，把落下的內容補上來；對於學習不太認真、成績出現滑坡的孩子，要多鼓勵，並幫他們找出原因所在，同時給孩子時間，允許他們慢慢成長。

無論多忙，家長都不應該忽略孩子，時刻關注孩子的身心變化，了解孩子的學習生活交友狀況，多與孩子溝通交流，多與老師聯系。發現孩子的閃光點後多表揚，我相信，當您的孩子感受到您的關心、理解和尊重的時候，您所期望的結果一定會會水到渠成。

❺ 怎樣做一個合格初中生家長

高中階段的終點就是高考，目標是高度嚴格的一致，當今社會，哪家的孩子教育不重視哪家孩子不聰明？高中三年，已經無限延長了孩子的學習時間無限壓縮了孩子的休息時間，孩子哪有時間和空間去追趕。
所以，從這個角度上講，起點就是終點。因為你在走的時候，別人可能在奔跑，你在奔跑的時候，別人有可能已經坐上了車。
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怎樣做一個出色的高中家長呢？
01 成為個愛學習愛思考的家長
孩子在不同時期需要不同的家長，你如果還在做初中生甚至做小學生的家長，毫無疑問，你就拖了高中孩子的後腿。
孩子長大了，對家長淺層次的需要更少了，對家長深層次的需求增多了。隨著人的學習能力的退化，往往是我們做家長的智慧增長比不過孩子成長的速度。
所以，家長在白天忙完工作以後，在孩子入睡以後， 夜深人靜時，我們還要努力看書努力學習還要努力思考，分析孩子的每一個動作每一句話，應對孩子出現的各種問題。
每一次和孩子的交流都要認真准備，就像老師備課一樣，每次只要談一個主題，不要翻舊帳。
莫言說：
我崇拜反叛父母的孩子，因為我認為敢於最早地舉起反叛義旗的孩子必定是亂世或者治世的英雄。
要把一個有思想有叛逆的聰明孩子引向正道，必須有一個前提：父母必須具有相當的質量。所以，我們家長要努力學習。
02 家庭教育成功的標志
孩子什麼心裡話都跟父母說。
比如：孩子心裡有早戀的想法了；其實只要孩子能把心裡話說出來，你就會有相應的對策，這樣孩子就不會出現問題；
現在很多的情況是：
孩子有什麼心裡話都不跟家長說，如果再沒有別人說或者誤交損友的話，往往會出現這樣或那樣的問題！心裡話憋著，一旦形成隔膜，那將是孩子成長的最大障礙；
所以當孩子有心理話不跟您說的時候，您就應該反醒和反思了。
03 家庭教育的最有效手段
溝通、表揚、適當的懲戒，嚴而有度、讓孩子做家務。
今天父母教育孩子的最大困難：
不是條件不好，不是自己沒有文化，而是自己根本不了解孩子。不知道病因，怎麼能對症下葯呢？
而不了解孩子的根源是：
不能尊重和平等對待孩子，沒有真正的溝通。而溝通卻是教育孩子的最有效手段；
好孩子是誇出來的，孩子最需要的不是物質，而是真愛，溺愛不是愛是害，壞孩子都是慣出來的；現在有許多家長說自己管不了孩子，為什麼會管不了？
因為從小溺愛慣了！所以慣子如殺子，現在怎麼辦？溝通，平等地與孩子溝通，心平氣和地與孩子溝通。
能否有好的溝通與親子關系有很大的關系，親子關系的最好模式——朋友關系。
04 如何看待孩子的成績
智力不是最重要的，比智力更重要的是意志，比意志更重要的是品德。
所以不能因為成績總是考不好，就看不起孩子，放棄孩子，或者非打即罵。考不好了怎麼辦？不打不罵，心平氣和與孩子交流，找原因、想措施、定目標。
要樹立進步即是成功的觀念，只要有進步，就要表揚和鼓勵孩子。在學業上，不要總用尖子生的標准或者別人的孩子的優秀成績來要求自己的孩子。
家長要關注培養孩子的學習習慣，比如：
1.預習、復習、做筆記、寫日記、考試反思、讀書的習慣；
2.擁有良好的學習習慣就意味著良好的學習能力，而有良好的學習能力意味著成功與幸福；
3.習慣決定命運，好的習慣將鑄就成功和幸福的未來。
05 正確對待學校對孩子的批評處罰
我們把手機、早戀、上黑網稱為影響高中生學習成長的三大致命殺手，絕對不是誇張。沒有懲戒的教育是不負責的教育，不批評學生的老師是不負責的老師！
不要利用各種社會關系給孩子的錯誤開脫必要的懲戒，這樣只會害孩子；要讓孩子心中有對「規則」的敬畏！很多孩子走上犯罪道路根源就是孩子心中沒有敬畏。天不怕地不怕，為什麼不怕？因為有父母撐腰。
還有的家長對學校或班主任找家長不十分理解或者不太配合，認為：上課說個話、玩個手機、睡個覺、吃東西等等，多大的事呀！
教育無小事，事事是教育。孩子身上的毛病，從來都不是小毛病，任其發展下去，後果不堪設想。許多好孩子就是因為小毛病沒管從而犯大毛病而成千古恨的。
總之，孩子的教育問題，既不是一蹴而就，也不可能一勞永逸，只有家長自身不斷成長，才能為孩子指引出更好的道路。
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❻ 中學生家長的煩惱

中學生正是青春期的時候，所以我覺得家長的煩惱主要是在孩子這一時期在青春期的一些表現上的煩惱，還有就是所有家長對孩子學習問題的關心方面。我簡單的談一下自己的見解。
第一，青春期的孩子叛逆這一時期的孩子通常都會對父母的建議和關心產生相反的行為。所以經常會和家長對著干。這是煩惱之一
第二，現在的孩子都很早熟，對性和愛都有一定程度的了解，在加上青春期的好奇，所以往往會早戀，這應該是煩惱之二
第三，青春期的孩子通常都不要說話，當然這里是指在家裡和家人的交流。所以在父母的眼裡，他們的孩子往往會變得比較內向，會和家長不能溝通，這應該是煩惱之三
第四，現在的小孩往往都很有自己的主見，雖然不一定是對的，但是都會產生一些他們自己的認識和價值觀人生觀。由於他們的不成熟性，這樣的認識往往在父母眼裡是不認同的，而孩子又覺得他們是對的，所以難免長生矛盾。

❼ 中學生家長寄語

你好
適應了初中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習、復習、認真聽講，按時、按質量完成作業，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力
2.
能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今後做事能有毅力一些。

3.
學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為、習慣，善於總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想像力，希望今後繼續努力。

4.
持積極的學習心態，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

5.
有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想、有目標，持之於恆，有豐富的想像力和創新意識，對學習充滿興趣，並會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心、體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通並養成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。
滿意請採納

❽ 初中家長寄語大全

1.
適應了初中生活，能自覺學習，愛學習，愛思考，學習態度端正，能與同學合作學習，共同完成學習任務，認真預習、復習、認真聽講，按時、按質量完成作業，養成了好的學習習慣，會與家長溝通，能體諒父母，自己的事自己做，有做家務的能力，希望繼續努力
2.
能做一些力所能及的家務勞動，對學習有信心，會安排自己的學習時間，學習積極主動，有一定方法，有且自己的學習目標，有獨立學習與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關心長輩。希望今後做事能有毅力一些。

3.
學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為、習慣，善於總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想像力，希望今後繼續努力。

4.
持積極的學習心態，能自覺主動地學習，會合理安排自己的學習、娛樂時間，能按時、按質量完成作業，不懂就問，有正義感、同情心，會自己調控情緒，保持樂觀的心態，和父母溝通有一定的技巧，能明辨是非，對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折，不自卑、不氣餒，有自信心。

5.
有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想、有目標，持之於恆，有豐富的想像力和創新意識，對學習充滿興趣，並會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心、體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通並養成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。