校園里的苦400字

Ⅰ 校園里最難忘的一件事，400字。

額，這個......自己寫的、原創版哦！
校園里發生的一件難忘的事
每當想起王老師，我心中就感覺暖暖的，充滿了感激之情。
有一個星期三上午放學後，我突然想起媽媽今天白天不在家，又忘了問媽媽我中午到哪裡去吃飯，家裡的鑰匙我也沒帶。我一下子茫然了，同學們都走盡了，我還孤獨地一個人站在學校門口，不知所措。正當我焦急的時候，王老師從對面走了過來。俯下身子，親切地問我：「小鏇，你怎麼一個人站在這兒不回家呀？」我垂下頭，輕聲地告訴她原因。她看著我一副無可奈何的樣子，微笑地說：「沒關系，中午就跟老師回家吧！」聽她這么一說，我有點不好意思了，一句話也沒說。看我還在那裡猶豫不決的樣子，王老師二話沒說，伸出手牽著我就往她家走去。那一刻我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師的家，王老師端上了熱騰騰的香噴噴的飯菜讓我吃。我看著王老師那溫和的目光，頓時一點都不覺得拘束。於是，我就美美地吃了一頓。吃飽之後，王老師好像知道我想睡覺一樣，邊收拾碗筷邊柔聲對我說：「你去睡一會兒吧。」
我躺在床上，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。模模糊糊中，我好像聽到了王老師輕輕地叫了我一聲，就立刻醒了過來。王老師帶我回了學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她上課時的目光那麼嚴厲，現在怎麼讓我感覺卻是這樣的溫柔呀！
直到現在，我還記得她那雙溫柔的眼睛。每當想起她，總會有一種感動湧上心頭。

Ⅱ 以「校園里的____」為題，｛從 甜.酸.苦.辣｝中選一個寫一扁作文不少於400字

甜是讓人難以忘懷的滋味．記得小的時候，我每天都哭著喊著要吃糖，要吃甜的東西．而長大了，上學了，雖然沒有再每天吃甜的東西了，但心裡還是甜甜的，好像吃了蜜一樣．因為我在上學．記得我第一次走進校園的時候，剛進校園，一股甜味撲來，我心裡甜甜滋滋的．走到教室里，我隨便找了個位置做下來，東望望西望望，沒幾個熟人，於是我就自己玩自己的．後來，一位同學主動和我玩，我又感到了甜甜的心甜．放學後，老師親切地說：」現在大家要回家了，要記住，不要貪玩，要回家，知道嗎？」」知道了，老師再見．」大家異口同聲的回答．我又感到甜甜的滋味．過了兩年，我們班的班主任換了．新的班主任對同學們很好，老師很忙．以前是又教數學又教語文．幾乎每次下課都看見他在批改作業．老師為了我們做出了重大貢獻，我們無以回報．想到這里，我心中又一陣甜意．一轉眼，六年過去了，我心中充滿懷念．偶爾會到學校的某處看看，回憶在那裡發生過的事情．每次到旗台，我就會想起我剛入少先隊時，在國旗下發的誓．大哥哥大姐姐們為我戴上鮮艷的紅領巾時，我就是一名少先隊員了．走到舞台邊，我就想起我第一次登台表演時的情景．走到……六年的時間很快，我以前不知道要珍惜，現在後悔以無用了．我想，這里的同學。老師。環境都給了我甜的滋味，讓我在甜蜜中成長，我應該好好回報．最好的回報應該是我最好的成績吧！所以我要加油！我要努力！

Ⅲ 「校園里發生的一件難忘的事」400字作文（小學）

額，這個......自己寫的、原創版哦！
校園里發生的一件難忘的事
每當想起王老師，我心中就感覺暖暖的，充滿了感激之情。
有一個星期三上午放學後，我突然想起媽媽今天白天不在家，又忘了問媽媽我中午到哪裡去吃飯，家裡的鑰匙我也沒帶。我一下子茫然了，同學們都走盡了，我還孤獨地一個人站在學校門口，不知所措。正當我焦急的時候，王老師從對面走了過來。俯下身子，親切地問我：「小鏇，你怎麼一個人站在這兒不回家呀？」我垂下頭，輕聲地告訴她原因。她看著我一副無可奈何的樣子，微笑地說：「沒關系，中午就跟老師回家吧！」聽她這么一說，我有點不好意思了，一句話也沒說。看我還在那裡猶豫不決的樣子，王老師二話沒說，伸出手牽著我就往她家走去。那一刻我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師的家，王老師端上了熱騰騰的香噴噴的飯菜讓我吃。我看著王老師那溫和的目光，頓時一點都不覺得拘束。於是，我就美美地吃了一頓。吃飽之後，王老師好像知道我想睡覺一樣，邊收拾碗筷邊柔聲對我說：「你去睡一會兒吧。」
我躺在床上，一會兒就進入了甜蜜的夢鄉。模模糊糊中，我好像聽到了王老師輕輕地叫了我一聲，就立刻醒了過來。王老師帶我回了學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她上課時的目光那麼嚴厲，現在怎麼讓我感覺卻是這樣的溫柔呀！

直到現在，我還記得她那雙溫柔的眼睛。每當想起她，總會有一種感動湧上心頭。

Ⅳ 校園里的，酸，甜，苦，辣，任選一樣寫作文！400字！在線等，急啊 ！！！！！！！！！！！！！

校園里有酸，有甜，有苦，也有辣，這些口味讓我們在學習中度過一個又一個的春天、夏天、秋天、冬天……酸也好，辣也好，我們就說說這酸甜苦辣。

校園里的酸：哪裡酸，當然是鼻子酸，想起這件事就……今天邢高陽給我講了個笑話：有一個精神病院長，看著三大樓的精神患者，他覺得他看不過來，於是他想了個方法，啥方法？每一樓都挑一個「樓長」於是他到一樓，拿一個蘋果問：「這是啥？」有一個人說：「蘋果！」「幹啥用的？」「吃的！」「好！那你就當『樓長吧』！」到了二樓，他拿了一個香蕉問：「這是啥？」有一個人回答：「香蕉！」「幹啥用的？」「剝開皮吃的！」「好！你當二樓『樓長』吧！」到了三樓，他拿了一本書問：「這是啥？」他讓我回答，我說：「書呀！」「幹啥用的」「看的！」他說：「那你就當三樓的『樓長』吧！」我問他：「為啥？」他說：「前兩個都是吃的，最後也得說是吃的！」啊？還有這？我笑的鼻子都酸了！

校園里的甜：一下課，大家像賽跑一樣沖出教室，我有時候也一樣，出去呼吸一下新鮮空氣，熱熱身，暖和一下，有時候也和男生女生踢踢毽子，有時候和朋友們撓撓閃閃，有時候便在教室里休息，總之，校園里的甜總是那麼短暫，因為媽媽告訴我：快樂的時光總是那麼短暫！

有時候也和同桌上美術課時高興，因為，每一次他畫的圖畫總是那麼的「好看」時常引出同學們的一整歡笑，哈！這朱亮亮呀！！還有時候，他在品德課上給老師說話啥的，都那麼搞笑！惹得我們四周笑的合不攏嘴！！

校園里的苦：今天一下課，朱亮亮對我說：「高伊柔，你好——噻！」說完後又對劉儀卓說：「劉儀卓，你好——噻！」劉儀卓生氣極了！「咚咚」打了他兩下。他一看被打了，就到李亞歌哪裡對女生說：××你好——噻！有些女生脾氣不好就踢兩腳，罵幾下，有些脾氣好的，就不理他們，可是邢澤南、張俊毅等男生他們看那些女生不理李亞歌他們就火上添油說：「××你好——噻！」哎！真苦！這……給女生都教會了！有些女生也跟著學！你們以為自己像男生一樣暴躁！你們忘了，你們是女生呀！！我希望，你們能清楚清楚你們腦子里的「垃圾」好不？你們都說：我們女生暴躁！厲害！天天打你們！如果你們腦子干凈一點，我們女生也能保證，以後不打你們，不罵你們！讓我們班成為一個和諧班級，好嗎？？

校園里的辣：今天英語考試，關文聰扭來扭去，仔細一看，嘴裡正說著話，啊？正在問任佳怡英語題，我以為任佳怡不會告訴他，可是任佳怡還是給他說了！哎！不到一分鍾，關文聰就扭過來問，可見這都是任佳怡的勞動成果呀！任佳怡交了卷子，老師給她批了批！98！哇！關文聰扭得更起勁了！哎！真實的~~~

希望我們的校園沒有苦和辣，只有甜和酸！！

Ⅳ 校園里的甜作文。400字

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《校園里的甜》的作文。字數不少於450字
2011-06-12 | 分享
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滿意回答
我們的校園是那麼神聖，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習，健康的成長.
我們的校園環境優雅，是學習的好地方。學校的規模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學樓組成，另外餐廳、學生宿舍、綜合樓等附屬樓環繞在它的周圍。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場就佔了學校地面的四分之一。同學們運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍色的天空，眺望著高大粗壯的樹木，彷彿又回到了大自然。

此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們生活中一個不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹，就像學校的護城衛士。

雨天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的花瓣，一片片滋潤的花瓣在微風中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風中、在雨霧中，伸長了它們那柔軟的身體，在春風中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡直是人間仙境。

花園里盛開著五顏六色的花兒。紅色的玫瑰花，黃色的菊花，有稱為「百花之王」的牡丹花，白色的茉莉花，火紅的山茶花。還有一種叫「鳳仙花」，它的用處可大啦！可以治療燙傷，只要把它的花瓣熬成葯，塗在傷口，就沒事了。百花齊放，散發出一陣陣清香，引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，像一群群舞姿優雅的小舞蹈家。地上長滿了小草，毛茸茸的，就像鋪了地毯似的……

春天，校園里鳥語花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風一吹，便歡快地搖擺起來。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場春雨過後，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發亮。

夏天，到處都是烈日當頭、驕陽似火。可是校園里卻很涼爽。那是因為校園里樹木蔥蘢、綠樹成陰。同學們在樹陰下讀書、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語，給校園帶來了無限的活力。

秋天，萬花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風卷到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園美麗的秋色。花壇中的菊花開得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點綴的更加美麗。

冬天，樹木已經落光了葉子，風呼呼的刮著。但這並不能掩蓋校園的美。一場大雪過後，那樹木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學們都來到了操場上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。

啊！這是多麼清新美麗的環境呀，在這樣的環境里學習，我們沒有理由不認真呀?

我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美！

「一年之計在於春，一天之計在於晨」當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來了，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽；周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽；操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威！

當上課的鈴聲響起時，操場上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。

當一天的功課結束後，寧靜的操場頓時熱鬧起來了，一切熱愛春天的孩子，都撲向了操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。

操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放！ ... 展開全部>
熱心網友 | 2011-06-12
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熱心網友 | 2011-06-12
15
11
我今年已經六年級了，校園里的喜怒哀樂，校園里的酸甜苦辣，刻在記憶的牆壁上，都已經模糊不清了，卻還有一件事，也是那一天，令我記憶猶新
「加油，加油---」一陣震耳欲聾的聲音回盪在校園上空，原來是我們四年級的同學們正在舉行接力跑比賽，個個喊得滿面紅光，笑容綻放。校園里洋溢著歡樂的氣氛。 這個時候，我們3班正和4班比賽呢。這場比賽剛剛拉開序幕。你瞧，我們班的跑步能手馬偉手中緊緊握著接力棒，額頭上冒出了細細的汗珠，眼睛凝視前方。「預備----跑！」裁判一聲令下，兩名選手就像離了弦的箭一樣沖向前方，助威聲此起彼伏，馬偉和4班的王強也不甘示弱，爭先恐後地向前跑。 「啪，」馬偉氣喘吁吁地把手中的接力棒交給了小明，小明便不假思索地沖向前去。接力棒在幾個選手中傳來傳去，只見小紅攥著接力棒朝我飛奔而來。我心裡就像揣著只小兔子正在「咚咚」地打鼓，手裡也捏了一把汗。
「接著！」小紅跑得飛快，朝我大喊。我身子向前傾，伸直了手，等著接接力棒。「快！」小紅遞來了接力棒，我伸長了手。差一點，差一點，還差一點就拿到了。就在這千鈞一發之際，接力棒竟「砰」地掉在了地上。我大驚失色。

Ⅵ 《學校里的一件事》 作文400字

寒假裡，最快樂的事情要數放鞭炮了。別看這小小的鞭炮不起眼，可它帶給我的樂趣是無窮的。
吃過年夜飯，我突然聽見「砰」地一聲響，趕緊奔了出去。只見大爸爸又用打火機點燃鞭炮，把它扔在地上，又不緊不慢地把小鐵盆蓋上去，然後，捂著耳朵往後退了幾步，等待著鞭炮爆炸。說時遲，那時快，我又聽見「砰」地一聲，是鞭炮炸開了，鐵盆跳了起來，足足有三尺來高呢！看著大爸爸的滑稽相，媽媽和大媽媽在旁捂著肚子笑，佩嬡小妹妹「咯咯咯」地笑，我也捧腹大笑，奶奶抿著嘴，還不停地說：「這個大活寶！」
我也照「老頑童」大爸爸的樣子放起鞭炮，只是有些緊張。雖然沒有大爸爸這么從容，可鞭炮還是爆炸了，鐵盆也跳了起來。我的膽小與滑稽，又讓我們家的院子充滿了笑聲。
鞭炮讓鐵盆「玩跳高」很刺激，要說美麗就是「魚兒水中游」了。
在奶奶家門前有條小溪，我想試試鞭炮能不能在水中爆炸。於是，我點燃一個鞭炮，它頭上冒出了一縷縷煙絲，我就趕緊把它扔進小溪，只見鞭炮冒出白色的小泡泡，多像一條小魚在吹泡泡呀！忽然，「咚」地一下，水面濺起一朵朵水花。在一旁的小妹妹拍手高喊：「姐姐，真好看，真好看！」
「地雷爆炸」這招是最陰險的。
在外婆家旁邊有一堆沙子，我和哥哥經常在那兒玩耍。哥哥趁我不注意時，在沙堆里埋了一個點燃的鞭炮，還一個勁兒地叫：「沁雨，快過來！」我應聲剛走到，「砰」，鞭炮爆炸了。一片片紙片和一粒粒沙子騰空而起，把我嚇個半死。
這小小的鞭炮，有說不完的玩法，讓我享受到無窮的樂趣。

Ⅶ 作文:校園里的體育課上的苦400字

過度耗精會導致骨髓空洞，腦髓不滿，生命提前衰老、夭折
手淫的毫無節制與泛濫成災與西醫理論的誤導有關，初中的生理衛生教材甚至說適當手淫會有益健康，精只是少量蛋白質與多量水分的混合體，對身體無足輕重。正是這種歪理邪說的肆意誤導與教唆，使身心原本幼稚的青少年對手淫行為放鬆了警惕，敢於嘗試，最終成癮，無法克制，走上了傷精損氣耗神的不歸路！
人體靠血氣滋養，血氣的來源是飲食。沒有消耗完的血氣會在人體深度睡眠時轉化為精，藏於腎中，封藏於骨內，以備不時之需。如果消耗的少，儲蓄的多，就是長壽健康的保障；如果消耗的多，儲蓄的少，就是衰老短命的前提。手淫以精的耗損為表現形式，這種耗損結果的超常積累意味著生存質量的降低與生命歷程的提前結束。
手淫還會影響到智力，長期手淫會對記憶力與思維能力產生明顯的破壞，學習能力的力不從心與學習成績的迅速下降是最明顯的表現。這是精虛不能化氣，氣虛不能化神的結果。腎主骨生髓，腦為髓海！
幸虧你在這里提問，耽誤了戒除時間就麻煩了，因為長期SY會引起各種發育問題，比如身高，骨骼發育，還會引起各種疾病，脫發，容貌變丑，滿臉長痘，手腳無力，腰膝酸軟，腰疼，耳鳴，腎虛，陽痿，早泄，前列腺炎，睾丸炎，精索靜脈曲張，精液不液化等問題。。
趕緊戒，我說說方法：

把電腦里和移動設備里的H全部刪除，一個不留。。任何和H有關系的東西全都刪！
嚴格控制上網時間，好好學習，完成作業，到初中了抓點緊，為讀高中做准備！
下載幾本電子書放在手機里，有空就看看：《戒為良葯》《慾海回狂》（白話）《冥律淫罰》。
晚上早睡，有空了去戶外或者和朋友們在一起，給電腦安裝反黃之盾插件。
在家多幫助父母做家務，在學校多幫助朋友同學，能力范圍內多做好事，這樣久而久之，正氣提升，自然就能慢慢戒掉SY的。
個人觀點，不具備權威性，僅供參考！！！！！
Te bie qiang diao：推薦你去網路的戒色吧、SY後遺症治療吧 、 戒色論壇看看相關介紹，對你相當有幫助的~加油！！

Ⅷ 校園里難忘的一件事400字就要一篇

希望能幫助到你。祝你學習進步。(*^__^*) 嘻嘻
這有兩片
校園里難忘的一件事
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，牆角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。牆外的三角梅化開得那麼艷麗，那麼鮮紅，那麼奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽後感覺恐慌了：如果抽到我，該怎麼辦？想著想著，老師開始「掃描」了，老師的目光突然轉向了我，我心裡緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前台。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放鬆一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正准備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：「下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待」。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優美的旋律回盪在整個教室。
從那以後，我深深懂得：只要有自信，沒有什麼不可以的。

校園里難忘的一件事
有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發生過這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節課是趙老師的，趙老師在那一節短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說:「同學們走，去外面堆雪人去。」我們興高采烈的就下了樓。趙老師說：「男同學一組，女同學一組。」過了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然後用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：「你們要齊心合力啊！你么看女生的已經堆完啦！」男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現笑容。剎時，我心裡在想：還是人多力量大。

校園里難忘的一件事
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣乾爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多麼愜意的事啊！

正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎麼辦呢?左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮，飛快地跑過去，「渴死了，能不能給我喝一口？」兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。不願再多問一句。「哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。」我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的誇夫，嗓子幹得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶裡直打轉。細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

後來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我鬆了口氣，我說嘛，好朋友怎麼會不理我。於是我握著拳頭警告她倆，今後有事一定要說清楚。

以後，不論遇到什麼事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。贈予玫瑰之手，手留余香。

Ⅸ 校園里，有我的酸甜苦辣 （作文）400字 拜託了

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。
酸 我是一位極有正義感的學生，可正義感也往往得到歪曲。「管閑事」「打小匯報」這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：我是英語課代表，負責收作業，可有些同學就是不交，還說：「我偏不交，你管得著嗎？」如果告訴老師我就得罪他，不告訴老師我的工作沒做好，怎麼辦？那同學的表現無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。甜
六年級的生活雖然很緊張，但老師組織的活動讓我們心裡甜滋滋的。辯論會，正反方同學們好像辯論家誇誇其談，你爭我辯，互不謙讓；古詩比賽，我們像詩人一樣，古詩、現代詩，我們無所不曉；跳繩比賽，踢毽比賽，同學們的加油聲此起彼伏……同學們的歡聲笑語停留在教室，飄盪在操場。
苦
快畢業了，同學們可真是苦啊！一天到晚，除了作業就是考試，日考、周考、月考、期中考、期末考，沒有一刻安息過。同學們叫苦連天，有的還唱起了自編的小曲：「考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。「哎呀！一張張考卷，一次次排名，一個個期盼的眼神，苦啊！
辣
到了六年級，我才真正的體會到了「辣」。「什麼？考試丟題？」天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，上午因為小別扭還在痛哭，下午就變得眉開眼笑；剛才還是勢不兩立，現在已經抱在一起。我們雖有許多不順，更多的卻還是希望。我們將一起走過酸甜苦辣的小學，一起走向美好的明天！

Ⅹ 作文<<校園里的苦>>400字左右就OK!我是六年級。

《校園里的苦》

校園里的苦校園里的苦我的校園生活，豐富多彩，有酸，有甜，有苦，有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。
記得那是我讀二年級的時候，一個陽光明媚的早晨，我排隊做操回教室時，在樓梯上，只見眼前一片黑，我就趴了下去。站起來時，我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛，便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手裡好像有什麼液體，拿起來一看，「啊」，在手裡的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問：「我是怎麼跌倒的?」不知是誰向混亂的我說了一聲：「是應國慶撞上來的。」我聽了以後只是回頭看了一下，便向校醫室走去。我打了電話讓爸爸來接我。到了醫院，我馬上躺上床，讓醫生把牙齒和牙床縫上。
之後，醫生、爸爸媽媽只說我在縫牙時不喊痛，而縫補之中的痛是只有我自己知道的。回到學校，同學們有的用奇怪的目光看著我，有的跑到我跟前問我一連串的問題，有的來鼓勵我。這樣的還好，有的站在一邊嘲笑，議論。我張不開口，所以心裡特別著急，只能皺著眉頭，用無助眼神看著他們。到了上課時，老師來上課，正講的津津有味。只聽見旁邊的應國慶小聲叫著我，我回頭看，只見他戰戰兢兢地遞給我一盒橡皮泥，我看著他的樣子，便接了過來，其實心裡早已原諒了他。他便又認真聽課。我也又認真的聽課了。
這件事雖然讓我痛，讓我苦，但也讓我明白了要寬容待人。