學身邊人講身邊事教師師德師風演講稿

『壹』 求一篇「我身邊的好老師」教師演講稿。字數在1500到2500之間。

方正為師，明德為范
--記我身邊的好老師：李老師
李老師老師是我們電子信息工程技術專業老師。李老師長期工作在教學、科研第一線，先後從事物理教育和電子線路相關課程的教學和科研工作。他對工作勤勤懇懇、兢兢業業，把教書育人貫穿在教育教學始終，並且取得了豐碩的成果。
李老師具有強烈的責任心和高度的敬業精神。古人雲：「師者，所以傳道，授業，解惑也。」意思是說教師不僅要教書，更要育人。李老師熱愛自己的職業，以飽滿的熱情和高度的責任感投入工作中。他時刻嚴格要求自己，注意自己的一言一行對學生的影響，言傳身教，為人師表。
在平時的教學中，李老師不僅傳授知識，還時常引導和教育學生熱愛祖國，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。作為一名優秀的老師，他在給2008級新生做專業入門教育時就寄語新同學：面對日新月異的科學發展與變化迅速的社會，當今的大學生應熱愛自己的專業，樹立遠大理想，同時要學會自我管理，自我完善，自我超越 。他平時還經常對同學們說：「你們是做一個解決問題的人，還是做一個被問題解決的人」，以此來鼓舞、激勵學生。在工作中，他對學生要求嚴格，以身作則，培養了他們努力學習、刻苦鑽研的科研精神。平時他經常與學生談心，及時了解他們思想、學習、生活上的狀況，做好思想工作，幫助他們解決了不少困難。
盡管平時工作繁忙，但李老師對待教學卻一絲不苟，認真備課、講課。在授課過程中，突出重點，注重知識的層次性，加強學生思維能力和科學學習方法的培養。為實現現代化教學方法和手段，他投入精力製作出高質量的多媒體電子教案。他還注意教學內容上的更新，把社會中在各種相關的工作崗位與專業課內容緊密結合起來，向學生介紹本學科領域發展的最新動態、發展方向和熱點問題，激發了學生的學習激情，同時也拓展了他們的知識面和視野。
無論工作多麼忙碌，李老師從沒放鬆過對科研、教改的要求，一直孜孜不倦，不懈努力，以極大的熱情投入到科研、教改研究中。他的主要研究方向有：應用電子。近年來先後主持承擔和參與了「微處理器在嵌入式數控系統的應用研究」、「PC機與單片機聯網控制」等項目，主持和參與《印製電路板的設計與製作》（院級）、《電子線路設計與製作》（區級）等精品課程建設，並取得了突出的成績，被評為2010年「優秀教師」。李老師在國內學術刊物上發表論文多篇，其中兩篇在中文核心期刊上發表。
在對學生的培養中，李老師十分注重學生的綜合素質，循循善誘，鍛煉他們的創新意識和學習能力，引導他們提高獨立思考、善於分析、敢於創新的能力。他先後培養了多名學生在企業中成為骨幹。他還利用業余時間和學生一起搞電子產品開發，許多學生在他的指導下對電子技術產生了濃厚的感情，並積極參與電子競賽活動，在他的幫助下有多名學生多次獲院獎、區獎。
李老師擔任10級電子信息工程技術班兼職專業班主任後，針對該班的具體情況，組建了「興趣學習小組」，提前為小組成員布置後續課程《數字電子技術》、《單片機技術和實踐》的學習任務，採用「自學→查詢資料→小組討論→收集問題（學習上的疑點難點）→老師指導（每月不定期集中進行1-2次輔導）」的方式開展小組活動，旨在把一些必需掌握的專業知識讓一部分同學先學會，然後帶領和幫助剩下的同學進行學習，這種「以點帶面，共同進步」的學習模式，對樹立班級良好的學風起到積極的促進作用。
在學生眼中，李老師是嚴格的，特別是對新進入大學的新同學，對新學習生活還不是很適應，容易養成鬆散的壞毛病，李老師不僅對他們嚴格，而且還給予慈母般關懷，使同學們漸漸理解了李老師的用心良苦。有次「資助政策，伴我成長，保我成才」的主題班會上，有位同學在台上說：「李老師很嚴厲，開始我們有點怕他，但現在我們喜歡他」。
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」；
「即使青絲變白發，依然講台盪笑聲」。
這說的就是我們身邊的園丁，這就是我們的李老師，在平凡的崗位上從事著不平凡的事業，為我們廣大師生樹立了一名優秀教師的形象。

『貳』 求與教師有關的身邊的感動演講稿，弘揚師德，最好有現實生活中的例子

「師德」是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范、行為准則和情操品質。教師的合格與否不僅僅在於淵博的學識，更在於其高尚的人格。作為學生道德修養的楷模，教師的一言一行都具有重要的示範作用，會對學生產生深遠的影響。然而近年來，某些教師的師德卻出現了滑坡趨勢，不遵守職業道德，造成了不良的社會影響。這就要求教師必須謹言慎行，嚴格遵守職業道德准則。因此，教育部將「師德」作為考核教師的標准，是十分必要的。
如何將「師德」細化成有較強操作性的行為規范？首先，必須明確師德的內涵是「師愛為魂，學高為師，身正為范」，並將其細化成具體的行為准則，尤其應針對某些特定情況規定教師的必盡義務，作為教師從業的基本標准；其次，依照準則制定內容詳細、科學合理的師德考核辦法，比如體罰、變相體罰造成嚴重影響、以權謀私問題、出現亂收費現象等如何考核並進行怎樣的處罰。定期對教師的職業道德素養進行考察評估，並將考核結果作為職稱評定、薪資待遇的重要依據；最後，加強「師德」理念的教育宣傳，培養教師對本行業的神聖感與榮譽感，使廣大教師樹立正確的職業觀與價值觀，自覺牢固遵守「師德」，並將其作為教師工作的精髓。

『叄』 求一份演講稿，主題是「說身邊人，說身邊事情」主要是弘揚先進人物事跡。

平凡中的偉大演講稿
各位領導、同志們，大家下午好，很榮幸能夠站在這里給大家做演講，今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》。同志們，大家不乏聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!

是啊，和平年代，沒有轟轟烈烈的事業，也缺少出頭露面的機會。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。那麼，是否因為如此，我們就可以碌碌無為、消極度日呢?答案是否定的。因為偉大正寓於平凡之中，在平凡的崗位上平凡的我們一樣能高揚精神的風帆，一樣能夠憑借自己的力量，為國家、為社會做出應有的貢獻!

在我的身邊,有這樣一位老工商,他從沒有豪言壯語,也沒有驚天動地的大事跡,有的只是無私無畏，默默奉獻的精神與實踐。

在海頭這片熱土上常會看到一個身著深藍色制服的老同志身影，在海頭分局常會看到一個整理菜園的老同志身影，你還會看到一個在分局食堂忙裡忙外的老同志身影。我們也許不會記得海頭分局曾在最艱難的時期，他發揮了不可忽視的穩定作用，在資金短缺、人員不足的情況下協助新上任的領導處理好了分局內部以及與外部的關系，他就是海頭分局的許德山同志。

俗話說「家有一老，如有一寶」，作為分局的「智者」每一次當分局發生什麼事情，大家都會先找他商量，征詢他的意見和建議，在和同志們討論的時候他也總是不厭其煩，毫無保留的解說，之後大家都會覺得思路開闊了，對問題的思考更加深入了。

接近六旬的老許從來不會因為自己的年齡問題而放棄學習，他一直不斷學習，提高自己，完善自己，鑽研業務，與時俱進。在處理一個舉報假酒的案件時，為了掌握案情，做好准備工作，他抽絲剝繭，發現了一連串的問題，為確保不出差錯，他坐在辦公室里帶著老花鏡翻著工商法律法規，從每一個角度分析案情，最終每一個不法銷售商都到了應有的處罰，挽回了消費者的損失，得到了投訴者的贊揚。

在最近一段時間里，由於分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，依然堅守崗位，盡職盡責，與臨沂質檢所的幾位同志對農資市場開展抽檢，每天不厭其煩的做著相同的事情，抽樣、做筆錄、貼標簽。中午回來，他依舊忙前忙後的在食堂布置著，就是為了能讓大家有一個舒適的就餐環境和一頓可口的午餐。飯後，我常常會看到他拖著疲憊的身體，嘴裡說著，老了，老了，老腰也不行了。在那一刻，我深深的被感動了。

對工作，老許有著一股夏天般的火熱激情，對同志，老許則始終象春天一樣溫暖。在我剛到分局的時候老許總是主動地在工作上給予我指導和督促，在生活上給予關心和幫助，通過以身作則，幫助我逐步樹立了「干一行、愛一行」的思想，這種以心交心、春風化雨般的真誠很快感動了我，使我對工商有了進一步的了解和深厚的感情。就這樣，老許的真誠和關愛化作一股凝聚力和感召力，將分局十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭先，樂於奉獻也隨之在分局上下蔚然成本文來源：
心血、汗水、辛勞和熱忱，為他換來了先進工作者的榮譽，那一本證書是他辛勤工作的結晶，是他創新求實的寫照!這就是許德山——安於平凡，耐得住寂寞，而又積極進取，樂於奉獻。許德山是平凡的，但誰又能否認，那樣一份無私、一份奉獻同樣也是一道亮麗而奪目的風景呢?

青山不會忘記，

綠水不會忘記，

你

依然默默無聞

拼搏在江河大地間。

奉獻奏出你執
執著的追求，

辛勤寫下你殷切的希冀，

待到捷報傳來的時候，

采一束歌頌之花獻給你——

忠誠的紅盾衛士們，

祖國不會忘記，

人民不會忘記!

同志們，全局「科學發展、兩個率先」的戰鼓正愈擂愈響，我們的事業正處在難得的重要發展機遇期，正需要你我的無私奉獻!因為我們的事業，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天;而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命只有在奉獻中才能得到升華和完善。是的，我們不能馳騁疆場，轟轟烈烈;但我們可以像許德山那樣，象身邊無數個平凡的人那樣，立足崗位，兢兢業業。小草雖小，一樣能鋪成遼闊無垠的大草原;我們雖然平凡，一樣能走向不平凡。

我的演講結束了，謝謝大家!