自己的師生戀
首先，你幾年級了？
我不是要做什麼「不應該早戀」這些無聊的說教...
但是，想想，你現在在校期間，遇到的好的異性不多，很容易從環境中挑選出一個優秀的，來崇拜、去寄託！~
不記得哪個作家說過，每一個女生初戀（暗戀）的對象，總是她的老師~~ 其實很好理解的，
因為接觸頻繁啊，而且他的閱歷決定了他的行事、談吐等等。可以說他們有同齡男生所缺少的，成熟男人的魅力！
而且，你應該考慮一下，你們有沒有以後，不說老師的心意是怎樣的，那麼當你們不是在校師生關系了的時候，你們還有沒有發展的可能？
現在，或者到那時老師結婚了么？
其實啊，你媽媽講的也小過火...畸戀？！假如，你現在喜歡老師，明年你畢業了出社會了，再和這個老師在一起沒有人會管你...你媽媽想強調的主要是，你現在還沒有對自己人生負責的能力，作出的選擇可能以後會後悔...
你要認清自己和老師之間有沒有可能，沒有的話，就純欣賞好嗎！！！
不要太用心在這方面，學習、交友、家人也很重要啊！！只要不影響心情，你可以繼續喜歡啊~~~
這畢竟是女生美好又酸澀的暗戀回憶啊~~~
要是因為愛情茶飯不思，尋死覓活，不說對象是誰，這都是很害人害己的呀！
但真的不要讓媽媽擔心啦，感覺你媽媽挺開明的 ，還開解你哦~~
希望你能自己想清楚，不要讓愛情在生活中占太大比重~~
happy啊~~~
希望你能快樂~~老實說，以前也有蠻喜歡一個老師的，但我很膽小也很實際的啊，沒什麼行動，哈哈~~不影響什麼，而且離開那個環境後，精神找到更好的寄主了，就不還迷戀了~~嘻嘻，不過不否認那老師真的很不錯啊~~~前兩年他結婚，我們還很高興呢~~
2. 求貼吧里一篇貼子 一個女生講自己的師生戀 男朋友是物理老師
那個帖子刪了 窩也找了 真刪了 說是怕影響他們正常生活什麼的。。 逼死重度強迫症患者啊！！所以現在只有截圖了 傷心。。
3. 師生戀怎麼辦
其實，我真的很想說你是高三的學生？應該成年了把？我不反對師生戀我也不反感和有家的老師相戀，你問問他他能給你一個未來，一個真正的能夠履行的承諾。不要為了痴迷喜歡現在兩人相愛的感覺，有很多的東西也是現實的，你可以什麼不管只和他在一起想想你的家人。
還是那句話如果他真的能夠給你未來你可以，是，說這話有點不仁義。不過我想我沒說錯喜歡上了也就這樣了，愛上了也就這樣。但是你記住是他能夠給你未來。
不過最後說一句他能夠這么對自己的老婆，以後不知道會怎樣。不管怎樣，事情都會有一個結果。在於你自己的選擇...
4. 師生戀應該怎麼辦
建議行為不要過激，先停止師生戀，明確那到底是不是真正的戀愛再決定是否繼續。
1、很重要的一點，一定不能覺得某個同學有師生戀不正常。處於愛情懵懂期的男女，對愛情的概念不是很完全的理解，可能那隻是一時的崇拜，而並不是真的喜歡。要正常對待。
2、要區別學生的到底是崇拜還是真正的喜歡。如果只是崇拜，那麼讓把崇拜改成努力學習就可以了。如果是真正的喜歡，那麼一定要把自己的心意說清楚，如果拒絕，說法應當委婉但是要堅決
3、最好也能與家長形成一致戰線。家長知道師生戀，一般也是難以接受的，如果能和家長溝通並且很好的解決，那麼也是可以的。
4、不要公開宣傳。學生的喜歡和崇拜一定都是很純粹的，不要摻太多的因素在裡面。單獨把事情說清楚，就可以了，沒必要將此事誇大處理。
5、其實師生戀成功的也不少，如果自己同樣喜歡的話，在不影響學習的情況下，也沒有什麼問題。
(4)自己的師生戀擴展閱讀
戀愛存在的心理問題
1、單相思與愛情錯覺
單相思是指異性關系中的一方傾心於另一方，卻得不到對方回報的單方面的「愛情」。愛情錯覺則是指在異性間的接觸往來關系中，一方錯誤地認為對方對自己「有意」，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛情的來臨。單相思與愛情錯覺都是戀愛心理的一種認知和情感的失誤。
2、戀愛動機不端正
學生的戀愛動機不是出於愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類學生在擇偶時很少把戀愛行為與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學交往、周旋，搞多角戀愛，甚至和誰都不確定戀愛關系。
3、戀愛中的感情糾葛
三角戀愛、父母的反對、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。
4、擇偶標准不切實際選擇對象理想化、虛榮心強。
5、失戀
失戀帶來的悲傷、痛苦、絕望、憂郁、焦慮、虛無等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發的消極情緒若不及時化解，會導致身心疾病。
5. 關於師生戀
社會輿論，有些事還沒做就註定是錯的，所以凡事還是三思吧。。。
6. 我自己關於師生戀的問題
可以不驚異之間表達你自己的好感，不過你要想想他是不是也對你有好感，然後你確定你真的了解他嗎？
7. 師生戀了怎麼辦
如果你還在上高中，我勸你還是不要想這種事，你還有自己的前途要考慮。如果你上大學了，而對方又是單身，那你就大膽去愛吧，不過如果學生是男的，而老師是女的，那還是要考慮清楚，你們在一起要承受世俗的眼光。
8. 自己遇到師生戀，怎麼辦
在校讀書的少男少女，除和同學朝夕相處外，接觸最多的莫過於老師了。老師那淵博的學識，儒雅的風度，風趣幽默的談吐，以及耐心誠懇的教導關懷，常常使少男少女內心十分感動。和同齡的人比，老師們多一份成熟；和父母比，他們又多一份尊嚴。
老師在少男少女心目中佔有一個特殊的位置，少男少女也就會對他們產生一份特殊的感情。
這種特殊的感情在心中潛滋暗長，有可能成為一種對老師的戀情。羞於表達的男孩一般是暗戀著自己崇拜喜歡的年輕活潑而又有學識的女老師，表現為單相思。隨著年齡的增長、思想的成熟或師生的分別，他們這種暗戀之情也許會漸漸淡化。若干年後，他們已成家立業，返回母校去看望老師的時候，他們也許會冷不丁地冒出一句：老師，你不知道當年我是多麼愛你！引來師生間的一場哈哈大笑。
可是女孩子不同，她常常認真投入，對這份感情顯得痴迷。某位男老師可能會成為她朝思幕想的偶像。她會找種種機會接近老師，不管老師是否已結婚。如果老師也缺乏理智或自製力，或生出邪念，那就會產生"師生戀"。如果男老師已婚，有自己的家室，那麼這位少女就自覺不自學地成為了"第三者"。
同"老少戀"一樣，"師生戀"絕大多數也不會有好的結局。這是因為：①少女此時的思想和情感尚處於幼稚不成熟的階段，對老師的背景、性格等各方面缺乏了解和判別，多半是一時感情沖動，盲目性很大。也許戀情來得的確熱烈。但由於缺乏實在的基礎，很難持久。②中學時代談戀愛容易分散精力，影響學業。一個很有發展前途的少女有可能由於和老師談戀愛又不為周圍的人接受，感情受到挫折而無心學習，使學習荒廢，甚至輟學。③如果老師已有家室，那麼扮演不光彩的"第三者"角色，更是遭到家庭和學校反對、社會輿論譴責、老師妻子的怨恨，這幾種壓力會使她難於在社會上做人。④老師中個別心術不正和行為不軌的人，利用少女的天真幼稚，以關心學業、輔導功課為名行玩弄佔有之實，這不是在"戀"，而是在騙。
由此可知，"師生戀"凶多吉少。師生之間的情誼因為很真誠、純潔，所以很美，很動人。有無數師生間動人情誼的美好故事在社會上流傳。如果你的心靈深處也產生了對老師的崇敬、傾慕，那麼請你珍惜，不要用非分的慾念和失誤的行為去玷污它。一旦師生情誼變為師生戀或越軌行為，就失了它的美好與純潔性.
祝快樂！！
9. 如何解決我的師生戀
其實遇到這種事情，即好解決，有很麻煩。
我今年初二，我們班上也有一名女同學喜歡政治老師，因為她是政治科代表。
她剛開學時對政治課十分感興趣，因為我們政治老師上課十分幽默，氣氛也很活躍。
她在上政治課的時候十分認真，也十分勤奮，後來因為欣賞這個老師並且喜歡他的課所以當了科代表，也在繼續的努力。
我們班有些好事鬼偏偏說她喜歡政治老師，搞「師生戀」，可她自己說是欣賞那位老師。
後來也沒有怎麼樣，只是上課更認真，成績也越來越好了。
所以，從這個事例就可以看出：不要一碰到「師生戀」這種事情就緊張，其實那個女生並不是所謂的那種喜歡，只是一種朦朧的好感、傾慕，不用去刻意防範，順其自然反而更好，因為那個女生會因為自己傾慕的老師而更加喜歡物理這門科，從而去努力學好這門科，讓老師注意自己優異的成績。這也是一件好事。
而且，不要把我們這群孩子看的有那麼脆弱，現在的孩子都很現實，不會因為一時的傾慕去做過激的事情的，我們有自己的把握和底線。
總而言之，順其自然，以平常心去對待，一個老師該對學生怎麼樣就怎麼樣，
時間一長，那個女生自然心思就轉向了，何況初三是關鍵的時期。
希望能多您有幫助！
（我能+您為好友嗎？您是物理老師對吧。我物理學的不是很好，希望能在不會時請教您，謝謝！）
10. 師生戀怎麼辦
我告訴，我也是的，但是呢，我放棄了。
你想想，你喜歡的老師，對著她老婆非常溫柔，非常體貼識，不管他老婆漂不漂亮，你只要看到了，我覺得我想到我現在的心都很寒，我的老師的人超好，樣子超帥，前幾個月他還和過我放電，因為那時我也不敏感所以就沒理他。他已經結婚了，結果他的孩子還有3個月就生了，我真的真的心很寒。
其實，師生戀這些事成為自己的一個回憶就算了吧，年齡是距離，他人目光事距離，家庭是距離，自己和他也是距離。
我也是一個很理性的人，是那種心理年齡超過30的那種，所以，要清楚，那種只能成為我們的回憶之內，不能成為現實。
你知道嗎？如果你做出那種事情，一切都會變的很尷尬的，你不會得到你想要的結果，因為他是你的老師，以後還要在一起學習，而且，從而，你開始會憎恨他，慢慢地發現他有很多的缺點
把喜歡留在心中，把這種想法留在回憶之中！