暑期班管理
輔導班招生一般還是採用傳單的方式，其他的方法很多（電視廣告，報紙廣告……）但成本也高。
輔導班的招生廣告需要特別注意廣告是否有特色，一張廣告發到家長或者學生的手裡，30秒內看不到重點，基本上這張廣告就作廢了。
我辦了很多年的輔導班，一直負責招生的。我的建議是，你的廣告上一定要突出三個問題：
1、你們是誰？ 輔導班的名稱，一定要放在顯眼的位置上，讓客戶拿到傳單一眼就看出來，是哪個輔導班。廣告給客戶的第一印象就要和別的機構有區分。廣告的背景也要選好，培訓機構一般廣告單上會出現老師，學生，學士帽之類的標志。你如果選一些抽象的背景，效果就不是那麼好了。
2、你們是干什麼的？ 這就是在客戶在知道你們是誰之後，緊接著需要了解的信息了。我們的廣告上，必須清晰地寫明，我們招收哪個年級的學生，開設哪些課程，什麼老師來教的，上課多長時間，收費多少……
3、憑什麼選擇你們？這個問題才是大多數培訓機構的「硬傷」，前兩個問題，都很好解決。這個問題，才是一份好的廣告的關鍵所在。大多數的培訓機構都會宣稱：名師任教、小班化、一對一授課……太俗套了。家長已經不關注這個了。
我建議你，可以拓寬思路，咱們不能把普通的老師變成名師來欺騙家長，也不可能投入大量的資金改變硬體。其實大家都知道，只要老師認真教，教學效果都是差不多的。唯一能改變的是「服務」，輔導班，說白了，就是搞服務的。
關於服務這一塊，我們學校是這樣做的：
（1）堅持考勤：每天，每節課都考勤，只要學生遲到，立即發簡訊告知家長。這樣即是對家長負責，也能規避風險，萬一學生在曠課期間發生了意外，咱們只要告知家長，責任就小了。如果沒告訴，我們負全責，大家不要偷懶，一定要堅持考勤。
（2）給每個學生建立一個成長檔案。這份檔案上記錄學生在每節課的表現，學習內容，每天的考勤情況，老師的評價等等。等到輔導結束了，拿給學生家長看。讓家長有一個實實在在的東西，知道孩子在我們這邊學到了哪些。給家長留個好印象。
（3）用好的教案彌補師資上的不足。干培訓的都知道，暑假輔導班老師難招，好老師更是難找。那怎麼辦呢？花錢買一份優質的教案，讓我們的老師照著這些教案來講課，教學質量的問題就解決了。
其實這裡面的門門道道很多，我建議你網路一下 綺涵學堂培訓學校管理系統 。這是一個非常專業的培訓學校軟體，我剛才所說的功能這裡面都有，不僅僅能讓你們擁有無可替代的辦學特色，而且還可以簡化你的管理流程。
這是一款軟體，自己注冊之後，可以永久免費體驗的，裡面有200G的教案，現在都是免費下載的，對辦輔導班非常有好處。
⑵ 暑期輔導班的必要性
作為高考過來人，個人覺得很有必要報！暑假輔導班也許是費錢了些，不過自己還是覺得值得，沒辦法，現在的社會就這樣，暑假輔導班、寒假輔導班，縱觀身邊的童鞋、盆友，你發現幾個沒報的？！！不適應社會就只有被社會淘汰，莫得辦法的事情吶！！不過要特別提醒師弟師妹們，現在暑假輔導班質量參差不齊，一定要慎重選擇，不要到最後成了「花錢受活罪」，適得其反。我是成都本地人，小學到高中都在成都，輔導班上了不少，我最滿意的是學大教育，高二下期上的他們的暑假輔導班，高三上期繼續補習了一個月。學大是一對一輔導，有點因材施教的感覺，到高三上期補習了一個月後我覺得自己掌握了自己擅長的學習方法，基本的底子也差不多了就沒有繼續輔導了。後面自己就跟著學校任課老師的復習節奏走，遇到不懂的問題或是說學習上的困惑又到學大去請老師們幫我分析想點子，呵呵，我這個辦法聰明吧，為老爸老媽節約了不少money呢！！
扯了這么多，貌似有點偏題了，言歸正傳說說我對報暑假輔導班的看法吧。我覺得暑假輔導班還是有必要報的，原因主要有一下幾點：
全方位認識自己的學習狀況，以便更有針對性的學習。現在很多暑假輔導班都有學習力測評，比如說學大教育，報班前會有一個PPTS個性化測評，讓自己和老師清楚了解你的學習狀況啊，心理素質啊各方面的東西。
掌握適合自己的學習方法，以便日後能運用最恰當的方法學習，達到事半功倍的效果。
報一對一輔導，可利用輔導班老師的資源，請輔導老師給自己下一學習的學習做一個大體的規劃，以後自己就根據這個學習計劃來進行學習，然後再根據實際情況進行調整。這些的話就要自己多和老師溝通交流。鐧懼害鍦板浘
本數據來源於網路地圖，最終結果以網路地圖最新數據為准。
⑶ 暑期託管班可以代替家庭教育嗎
暑期託管班不可以代替家庭教育。
暑期託管確實在一定程度上改善了假期期間孩子無人看管的狀況。但暑托班不能「一託了之」，不少家長擔心，在託管過程中孩子的安全責任、心理健康都需要有更細致的配套監管政策。
對於暑托班與家庭教育的關系，南京師范大學教育學院教授殷飛對媒體表示，暑托班只是家庭教育的一個補充，不能代替家庭教育。家長要讓孩子在暑假期間參與家庭生活勞動，孩子學會訂計劃，學會自主安排，培養自我管理的習慣和能力，這是暑假很重要的功能，區別學習集體生活個性化的成長。
儲朝暉認為，暑托班只是一種兜底服務，主要還是適合低年齡段孩子。「年齡更大、獨立性更強的孩子，還是應該利用假期更多參與親近自然，了解社會的一些活動，而不是放在託管班裡。」
針對輿論對於家長在校外培訓和暑期託管之間的選擇，不少專家都表示，社會要對中小學生減負有更清晰的認識。「不管是治理暑期培訓熱，還是開展暑期託管服務，都需要有一個清醒的認識：只有改革教育評價體系，才能真正給學生減負。」
多地試水暑期託管，明確不授課、不超前：
近日，北京市教委發布公告，將由各區教委組織面向小學一年級至五年級學生的暑期託管服務。以街道、鄉鎮為單位確定託管服務承辦學校，學生以就近的原則參加託管服務。
暑假託管服務內容包括為同學提供學習場所，開放圖書館、閱覽室，有組織地開展體育活動等。不組織學科培訓和集體授課。適當收取費用，對家庭困難學生免收託管服務費用。
⑷ 暑期一對一輔導班的優勢有哪些
現在越來越多的學生都會選擇在暑期去參加輔導班，但是又不知道哪些輔導班適合自己，學生要根據自身學習情況去選擇暑期輔導班。
暑期一對一輔導班/機構通常比較適合那些平時基礎掌握不牢，學習自律性不強，成績一般想要突破自己的學生。
通常暑期都是學生集中精力梳理知識的時間，學生通過一對一輔導班能夠梳理以前的學科知識，加強知識點之間的聯系加深學生理解，改善學生學習習慣，開拓學生思考思維，讓學生對學習充滿興趣。
相信學生只要通過暑期一對一輔導機構進行補習，可以掌握大部分學過的的基礎知識，突破難題與經典題型，解決學生所出現的偏科問題，讓學生的成績大幅度提升，弱勢科目得到明顯加強。
⑸ 暑期班的作用大嗎
看你心理，如果真心接受這個補習班，效果還是有點的。反之，如果你反感，那還是不要去了浪費時間。
但補習畢竟是「外食」，平時還是要注重課堂才好。
你害怕這次的成功是偶然。恩```不排除這個情況，不過你平時也有3,4名啊，只能說你進步了吧。不要因為下次考試沒有考到第一名而灰心喪氣甚至影響你今後的學習心態，那這次的第一名就真的是害了你了。
名次也許是很體面的東西，但不要看的太重。你應該注意的是你這次考試有沒有犯不該錯的錯誤、還有什麼地方沒弄懂，提高自己才是你最要注意的。所謂名次也只是幫你看到和別人之間的差距，一種我並不是很贊成的激將法。
⑹ 廣東深圳試點小學生暑期託管服務，暑期託管服務有什麼利與弊
隨著現在社會的發展越來越多人開始重視孩子的教育，在平常的暑假中會給他們上一些補習班，或者是報一些各種各樣的興趣班。但是對於很多學生來說他們在暑假的時候家長都忙於工作，沒有時間更好的管理他們，這個時候推出的暑期託管服務就能夠有效的讓他們減少這樣的困擾。
對於孩子來說，如果家長能夠付出更多的時間陪伴他們，還是可以選擇陪伴他們更多一點。因為現在孩子普遍是自律性比較差的，沒有更好的自控能力，只有靠家長的不斷引導，才能夠讓他們在學習上更進一步。
⑺ 卓越教育的暑假班管理是怎樣的管理好不好啊
卓越教育的管理還是挺嚴格的，老師也很有責任心，我寶寶上次生病了，沒有去卓越上課，有老師打電話到家裡詢問情況呢~