暑期社會實踐策劃書南京青奧會志願者

『壹』 作文。假設你是陳強,給2014年青奧會委會這一份申請函,申請做一名青奧會的志願者

作文要根據題目的要求選定了某件事，就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事，具體如下：

2014年，第二屆青奧會，將在南京隆重開幕。到時會有成千上萬的中外參觀者聚集在南京，一起為這四年一次的盛會歡呼、喝彩。作為生在南京的一名小學生，我的心裡洋溢著一個想法！我要去當一名青奧的志願者。

假如我能有幸成為一名志願者，我會用最佳的．狀態去迎接四面八方的來客，熱情地回答他們提出的問題，將他們帶入比賽的規定場點，為他們送上一份祝福，一份關心，讓他們感受到南京人民的熱情好客。假如我能有幸成為一名志願者，我會帶領外國遊客們參觀南京的名勝古跡。

我要帶領他們去參觀夫子廟、中山陵、中華門城保，以及碧波浩盪的玄武湖……看到這些，他們一定會贊嘆：「南京人民真了不起！」假如我能有幸成為一名志願者，我會任勞任怨地穿梭在各個比賽場館，對每一位來賓報以迷人的微笑，讓他們有賓至如歸的感覺。

我要向他們宣傳青奧知識，熱心為他們講解南京青奧的相關知識，帶他們參觀青奧吉祥物，耗資巨大的南京奧體中心。

(1)暑期社會實踐策劃書南京青奧會志願者擴展閱讀

作文注意事項：

1、認真審題

審范圍：是寫人、寫事、還是其他內容；審重點。如果是半命題作文，先把題目補充完整；自己起題目，要做到圍繞題目要求起一個新穎的題目，不要太俗。

2、開頭

作文開頭不易太長，要做到語言精彩，給評卷老師留下一個好印象。要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可製造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法。

『貳』 青奧會有哪些志願者服務圍繞南京青奧會志願者服務要准備哪些工作

1.志願者有哪些服務
根據志願者來分類，則有專家型和非專家型志願者、全職和兼職志願者、海內與海外志願者；根據志願者活動分類，則有正式和非正式的志願活動，個人和集體的志願活動；根據提供志願服務的組織分類，則有NGO志願服務組織、大學組織的志願服務項目、宗教團體組織的志願服務、公司員工志願者服務計劃、政府員工志願服務計劃、社區志願者服務組織。
12月5日，就是國際志願者日這天，好多個志願者服務小分隊先後不約而同地去了一個受助單位做志願者服務，去做好事，由於不間斷地接待這些志願者，該單位有了一些怨言。媒體知道這個事情後，便做了一些負面的報道，從而給志願者工作帶來了一些負面影響。針對這個現狀，作為志願者的我們應當如何協調與媒體的關系呢?
2. 志願者有哪些工作崗位
對於這個問題，我覺得這個事件本質上是一個公共關系危機問題，而如何解決志願者工作面臨的這樣一個處境，則應該從內和外兩個方面去思考解決。其中，內就是指如何完善志願者工作本身，對外就是對公眾心裡已經形成的負面影響如何去想辦法消除。

首先，談如何志願者工作的完善。從這個虛擬事件上，我們可以發現，現在不僅僅是志願者服務工作，好多類似給他人幫助的活動背後都有這么一個誤區，就是我做了好事你必須得感恩，在我給你免費服務的時候，不管你願意不願意你都得笑臉接受。我覺得這樣其實有點不妥當。舉個例子，我們成長的過程中，父母往往會在我們耳邊不斷地說，孩子，為了你我們吃了多少多少的苦啊。言下之意好像就是，等你哪天有能力了你必須得回報。這個現象在中國很普遍，因為中國歷來就有養兒防老的傳統。小時候，我們聽到這些話的時候也許會迷途知返，會好好學習，但長大了，有自己的獨立思考以後，再聽這句話，會覺得這裡面的邏輯好像有點問題，難道說父母當年為我的付出就是要我的報答么？這好像有點割裂親情的存在。現在每次我聽我媽說這話的時候，雖然我仍恭敬得在聽，可我心裏面總會偷偷地發誓：以後等我有了小孩，我肯定不會說這些話，因為我為他們付出是自願的。回過頭來說志願者服務，道理也是一樣的，我覺得既然咱們去服務了，就得考慮他們的感受，考慮他們的實際需要，我們不要一相情願地認為他們肯定需要幫助，也不要說服務了就一定要人家感謝。做是咱們的事，謝是他們的事，我覺得兩者沒有必然的聯系。

其次，這個虛擬事件我覺得也暴露了志願者工作組織方面存在的一些問題。這說明各個志願者服務小組是各自為政，各事其是，沒有一個統一的領導、統一的協調機制。同時志願者組織活動，事前也沒有跟服務單位預先溝通。我覺得不管這個事件現實中有沒有發生過，都給咱們提了一個醒，那就是要加強志願者工作的統一領導，同時各個志願者組織也要加強聯系、互通有無，避免現實中真出現這樣的「撞車」現象。

另外，這個虛擬事件也說明咱們志願者服務的形式是不是太單一了，不然大家為什麼就只想到去一個地方活動呢？還是說大家只不過是志願者日才組織個活動，就像學雷鋒做好事一樣，順口溜裡面說 「三月來，四月走，只因雷鋒沒戶口」，這樣的活動我覺得只會流於形式，而不會真正體現「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。

至於說到與媒體的協調溝通，我覺得要消除負面影響，不是一蹴而就的，這就會是個長期的過程。因為，作為「無冕之王」的新聞媒體現在對於社會的影響力越來越大也越來越廣，既然媒體報道了，公眾心裡自然會對志願者工作產生片面的壞印象，這勢必會加大我們志願者以後工作的難度。但要消除人們對志願者的戒心，還是得解鈴還需系鈴人，今後更要密切與媒體的聯系，盡可能多地不間斷地報道我們志願者服務的新動向，使公眾認識到我們的志願者服務是隨時隨地都在進行著的，我們的工作是正面的，是積極向上，讓公眾逐漸淡化我們工作中的一些失誤。當然，我們自己必須以此為鑒，避免在以後的工作中出現類似的錯誤。

3. 志願服務的過程
包括活動背景、活動目的、行動准則、行動方向、活動時間、活動地點、參與人員、活動流程和活動注意事項等內容。
活動背景包括時間、地點以及意義。

策劃
一、活動背景
2014年青奧會將在南京舉辦。南京青奧會是我國繼北京奧運會、廣州亞運會之後，承辦的又一國際性綜合體育賽事，也是南京和江蘇承辦的一次規格最高的體育盛會。取得青奧會舉辦權對我國綜合國力、國際形象和政治地位持續提高的體現，辦好青奧會對推動南京和江蘇的經濟社會發展，促進青年體育事業進步，提升自信開放的國際形象，增進中國人民和世界各國人民的友誼都具有重要意義。而成功舉辦青奧會則必須藉助志願者的力量，預計南京青奧會期間將至少需要約3萬以上的志願者直接參與青奧會賽事服務，組織管理運營也將更為復雜。

二、活動目的
為2014年青奧會提供「有特色、高水平」的志願服務是南京青奧會志願者行動最直接、最重要的目標。通過開展宣傳發動、招募選拔、教育培訓、公益實踐、激勵表彰等一系列工作，組建一支規模宏大、參與面廣、代表性強、服務水平高的志願者隊伍，倡導志願服務精神、創新服務形式、豐富服務內容、提升服務品質，為南京青奧會提供人性化、個性化、專業化的服務，努力構建富有中國特色、符合奧運規則、體現國際水準的志願服務理論和實踐體系，為奧林匹克運動留下濃郁的中國韻味，形成鮮明的北京印象。
三、 南京青奧會志願者行動准則
1、堅持以人為本。充分體現「尊重、發展、保護」的要求，倡導公眾自願參與，保護公眾參與熱情，科學設計公眾廣泛參與的途徑、方式和項目，把志願者的參與過程作為有效提升其素質和能力的人力資源開發過程。重視和保護志願服務資源，尊重志願者的勞動，調動志願者的積極性、主動性和創造性，通過表彰激發志願者的榮譽感和成就感。尊重志願者的權利和願望，維護志願者的合法權益。青奧會志願者應樹立服務他人、服務社會的意識，通過志願服務切實使公眾受益、社會受益。讓每一位青奧會參與者，都能享受到熱情周到、細致得體的服務。
2、堅持大眾參與。在籌備青奧會的過程中體現開放性，推廣「迎青奧」志願服務項目和公益實踐計劃，設計豐富多彩的青奧志願服務活動，為各界參與青奧會志願者工作創造條件、提供機會。廣泛吸納奧其他省市自治區、港澳台僑、少數民族、殘疾人等各界代表人士的踴躍參與。採用社會化的運作機制，認真聽取社會各界對於南京奧運會志願者工作的意見和建議，保證工作的開放透明，努力實現社會認同。
3、堅持奧運規則。遵循奧運規則，借鑒新加坡青奧會志願者工作的有益經驗，以開放自信的胸懷引進和吸收國際通行的思想觀念、方式方法和運行機制，努力使南京青奧會志願服務符合國際通行標准。積極吸納國際友人參與青奧志願服務，接受國際志願服務機構的合理化意見和建議，自覺接受相關國際機構對青奧會志願服務的考察和評估。
4、堅持科學高效。深入研究新加坡志願者工作的機制與模式，全面總結南京舉辦大型活動的成功經驗，客觀分析中國和南京的社會特點、公眾基礎、歷史傳統、綜合優勢等，努力形成南京青奧會志願者工作的思想理念、組織體系、管理模式和運行機制。通過科學合理的組織設計和制度安排，理順不同部門、不同群體、不同環節、不同階段之間的關系，保證志願者工作的有序高效。構建青奧會志願者工作信息平台，實現數字化運行和管理。建立開放公平的志願者評估體系，對青奧會志願服務項目和志願者工作進行全程評估。
5、堅持中國特色。突出「人文奧運」理念，弘揚中國文化，加強與世界各國的文化交流與融通。發揮組織動員能力強、社會參與熱情高、人力資源豐富的綜合優勢，以現有組織體系為基礎，把自身優勢轉化為對奧林匹克運動的直接貢獻。大力宣傳中國改革開放取得的輝煌成就，展示南京現代化建設成果，充分體現中國特色社會主義道路的優越性。
四、 南京青奧會志願者行動方向
1、促進全民廣泛參與。依靠社會公眾的有力支持，通過在各個領域開展志願服務活動，倡導誠信友愛，深化精神文明建設，使奧運會志願服務成為全民參與奧運、提升素質的主要方式，形成全民共同做好奧運志願服務工作的生動局面，促進構建和諧社會目標的實現。積極爭取各級政府的支持，為各界參與奧運志願服務工作和志願者發展創造有利條件。
2、促進志願服務事業發展。倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，普及志願服務理念，樹立志願者形象，提高社會對志願服務的認可程度。創新社會動員機制，推進公益社團組織的發展，促進志願服務工作的經常化和規范化，拓展志願服務領域，擴大志願者規模。推動志願者立法工作，為志願服務事業提供法律保障和支持。
3、促進志願者全面發展。重視奧運志願服務對志願者發展的積極作用，促進志願者的自我完善。發揮志願者服務社會的示範作用，吸引更多的人關注和參與志願服務。加強對志願者的指導、服務和幫助，提升志願者的學習、實踐和創新能力，增強志願者的服務精神，促進志願者的成長進步。
4、促進中外文化交流。把奧運會志願者作為文化交流的使者，介紹和宣傳中外優秀文化，展示中華民族的燦爛文化和當代中國人民的精神風貌。學習借鑒人類一切優秀文明成果，促進中外文化的和諧對話和交融，提高全民的國際化意識、素質和能力，促進中外人士的交流和友誼，讓中國更了解世界、讓世界更了解中國。

『叄』 南京青奧會的禮儀志願者

你到時咨詢南京團市委，他們負責青奧會志願者的招募工作，如果現在感興趣做志願者，可以到紫峰大廈72樓觀光層有個志願者服務站，去咨詢。或者聯系紫峰購物廣場5樓的青奧專賣店問問情況

『肆』 大學生暑期社會實踐策劃書

「心手相牽，關注留守兒童」——暑期社會實踐策劃書2010-04-25 15:42一、實踐宗旨

發揮大學生自身特長，服務社會，提高自我。

二、實踐時間：

7月8日——7月16日

三、實踐地點：

常州溧陽市竹簀姜下村、戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村、上興東塘村

四、隊伍成員：

XXXXX大學學生

五、成員人數：

15人

六、實踐地簡介：

溧陽市是一個山明水秀的地方，她的天目湖景區是國家[AAAA]級景區，茶葉更是聞名遐邇。據了解，溧陽市外出打工的人比較多，他們的子女和老人一起過。政府見狀自2006年開始創辦「留守兒童溫馨家園」，通過近3年的努力，到2008年，全市9個鎮已創辦10個「留守兒童溫馨家園」。目前還有多個「留守兒童溫馨家園」正在建設之中。

七、實踐背景：

為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、響應團中央「服務和諧社會建設，提高思想政治素質」的號召和中共福建省教育工作委員會關於進一步加強大學生暑期社會實踐活動有關要求，響應共青團福建省委。大學生作為時代的先鋒，民族的脊樑，此次暑期社會實踐活動將使大學生進一步接觸社會、了解社會，體驗和發揚我校愛國主義精神和優良傳統，踐行社會主義榮辱觀，深入了解社會主義新農村建設，培養社會交際能力、實踐能力和實際操作能力。

近年來，國家十分關注農民工的生存問題及建設社會主義新農村問題，當我們在引尋農村富餘勞動力合理有序的轉移及建設社會主義新農村的同時，一個新的群體出現，他們就是留守兒童。如果這一群體的問題不解決好，不僅關系著孩子們身心的有利成長，更關系著和諧社會的建立，現在解決這一問題，已成為一項迫在眉睫的工作。

八、實踐目的:

為組織學習、貫徹「十七大」重要思想，為深入學習和落實胡錦濤總書記關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的重要講話精神，堅持政治理論教育與社會實踐相結合，既搞好課堂教育，又注重引導大學生廣泛開展暑期社會實踐活動，深入社會、了解社會、服務社會，開展以走進社區、走進農村、了解省情、了解社情、了解民情，使在校大學生在實踐中發光發亮，展現自我。讓淮工學子積極參與到建設新農村中來，深入開展2010年暑期大學生社會實踐，引導學生提服務社會服務人民的思想，增強適應社會能力，增強基層工作經驗，展現當代青年的良好形象和淮工學子的良好精神風貌，讓社會了解淮工，讓淮工回報社會，讓教與學、學與行再次得到充分的結合和體現，全面提高我校大學生的綜合素質。

九、實踐准備及人員安排：

（一）活動准備：

1.先派人員到溧陽實際考察情況，弄清各個目的地的方位，回來後排出具體行程。

2.社聯在活動開始前向淮工學生招收團隊人員。

（二）人員安排：

本活動隊伍設立總隊長一名，另設六個小分隊，分別負責相關工作。在執行活動過程中，每個隊員都必須參與同時要做好本小分隊的相關工作。

總隊長：負責本次活動的組織和執行，協調隊伍的工作有序進行，保證圓滿完成任務。

辦公小分隊：負責制定《暑期社會實踐團隊守則》交由全體隊員審議，負責文件的整理、傳達和通知相關事項，協調各組之間的工作。

外聯小分隊：負責與活動相關的單位聯絡，包括保持和學校的聯系，把相關信息匯總後及時上報組長。

道具及材料籌備小分隊：負責本次相關書籍的運輸、分發，各活動所需相關道具的提供或收集和配送，配合安保小分隊一起保護好相關工具，確保萬無一失。

宣傳報道小分隊：負責本次活動在當地的宣傳，同時為本次活動做好相關紀錄並拍下相關圖片供活動結束後的成果展示使用和組員留念。

衛生醫療小分隊：需帶好相關醫療用具，及時為成員的意外小傷做好處理，如出現較大意外及時上報總隊長，簡單處理後及時送醫。

安保小分隊：負責本隊隊員的安保工作，尤其是女生的安全保障工作，同時配合好道具材料小分隊，好各用具的看管工作。

（所有人員安排詳見附表）

十、實踐內容：

（一）活動時間及具體事項

7月8日：上午，出發抵達目的地，下午安排住宿，熟悉周邊環境。晚上，七點半召開會議，交代次日的任務及強調安全問題，服從集體。

7月9日：上午在常州溧陽市汽車站乘車去竹簀姜下村，到達留守兒童溫馨家園。通過一系列的活動給那裡的留守兒童送去溫暖和快樂。下午三點乘車離開。晚上七點半開例會，談談一天下來的感受及工作進展情況，並寫活動日記，交代次日工作安排 。

7月10日——7月14日：分別走訪戴埠鄭墅村、上興永和村、天目湖沙新村、別橋前黃村和上興東塘村關注留守兒童。

7月15日暑期社會實踐結束，大家乘車離開。

（二）活動具體內容及安排

1.給留守兒童發放書籍等文具用品

書籍是人類進步的階梯。每一個留守兒童都渴望得到知識的灌溉，給他們一些書籍和文具用品激勵他們好好學習。

2.心理交流會

我隊成員用一些專門針對留守兒童成長問題所建立的豐富多彩的小活動，讓留守兒童感覺到家庭的溫暖，讓孩子們打開心靈的窗戶，不再自閉。

3. 繪畫或者唱歌

用繪畫或者唱歌引導兒童的興趣愛好，在活動中教育孩子。

十一、注意事項

1.注重隊伍的紀律性，服從集體，不得搞個人主義，團結友愛，有事要及時向隊長匯報和請假，眾人劃槳開大船。

2、活動期間注意安全，學會善於保護自己和隊友安全；萬一出現不可抗災害時，要及時果斷挺身而出為解救和幫助隊友和當地群眾而不惜一切代價。

3.注意保持好當代大學生的良好形象，文明舉止要得體，統一著社會實踐文化衫，樹立學校良好形象，做一個積極，負責，熱情，務實的人。

3.帶好防暑葯品及生活用品，注意身體保護，錢包、數碼相機等貴重物品看好。

4.尊敬當地群眾、在調查過程中要有禮貌、活動結束後要致以謝意，讓淮工學子的良好形象深入群眾心中。

5.樹立環保意識，保護當地環境衛生，在任何活動結束後對該場所進行衛生打掃，做到離場不留一片紙屑，保持住宿地的衛生，並自身清潔，做好輪流衛生打掃工作。

6.關於購買活動必需用品，開發票時須注意發票的格式，單位要寫學校全名，物品數量，單價要寫明。

十二、預期成果：

今年暑期社會實踐活動本著「立足當地，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效」原則，堅持「三個結合」，即：結合學生自身、結合學生所在地域、結合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導青年學生在社會實踐中，提高對社會的認識，不斷增強服務人民的意識，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻社會、拓展素質，為構建和諧社會作出積極貢獻。

在暑期社會實踐的過程中，同時服務當地社會，服務社會教育，給當地的留守兒童帶去他們最需要的東西和最想了解的知識。通過本次活動豐富大學生的知識面提高當地學生的創新精神與實踐能力。

『伍』 求亞青會志願者社會實踐報告 1500字左右（關於運動會的都行！）

亞青會是是亞奧理事會下設的一個綜合運動會，每隔四年舉行一屆，是南京舉辦的一個大型國際性賽事，也是在為2014年青奧會作預備，眾所周知，奧運會，世博會我們中國的志願者以其高效性和積極性給全球的遊客留下了深刻的印象。因此我參加了志願者的報名並且成為了一位光榮的志願者候選人參加了培訓
幾天的培訓里，我學會了很多，了解了很多。首先我了解了南京的文化生活，比如說南京市是一座擁有悠久歷史的古城，它是六個王朝的首都，俗稱六朝古都等等，這些對於我們本身豐富自己的文化知識有著巨大的幫助，並且可以幫助們弘揚南京的文化，讓南京藉助這次亞青會的契機走向世界。志願者是南京市的名片，擁有豐富的文化知識是為南京市添光增彩，這樣的志願者，才是合格的志願者。
同時，對於安全救助知識，我認識有了很大的提高，畢竟，在賽事中總多多少少有些意外發生，應對這些意外對一個合格的志願者是很必要的，所以我對於這方面的學習是很有必要的，經過培訓，我成功的完成了對這方面知識的初步了解，讓我可以應對大部分的突發狀況，並且在同時也增加了我們在日常生活中解決問題的能力，這很重要。
第三點，也是最為關鍵的一點，那就在於我對於志願活動的認識得到了加深，古語有雲：天下攘攘皆為利往，天下熙熙皆為利來。這是對於人本性的正確闡述。但是在我們這個精神文明建設高度發達，精神層次亟待增加的時代，這句話是不正確的。我們需要的義務勞動，需要志願者，這在西方發達國家是非常常見的。而也應該在中國得到提倡與推廣，逐步縮小中國與世界先進發達國家的精神差距，這種志願活動正是一種絕佳的方式。
吾所以平天下者，先治其國，所以治國者，先齊其家，所以齊家者，先修其身。志願者活動是修身的一種很好的方式，讓我們新一代的志願者大學生，通過這次活動去修齊治平吧！
2012級國學二班 王林
2013年3月10日星期日

『陸』 求一篇關於無償獻血或者青奧會宣傳相關的的暑期社會實踐，2000字左右。。。

關於無償獻血或者青奧會宣傳相關的的暑期社會實踐
^_^親，說實話，能完全滿足你的需求的文章，估計很難找，除非你運氣好，碰到一個剛好有的人，並且他願意給你（一般自己寫的東西都不太願意給別人的）。
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搜到之後，自己整理一下就差不多了。
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『柒』 南京青奧會通用志願者培訓

報名青奧會志願者就該做好暑假不回家的准備。空閑的日子很有限。學期期間一般不安排什麼培訓。都是假期集中的，幾乎每天都有。雙休日可以休息。培訓內容是全方位的，聽講座為主，不難。

『捌』 如何申請青奧會志願者

1、什麼是南京亞青會賽會志願者？
南京亞青會賽會志願者是指由南京亞青組委組織招募，接受南京亞青組委管理，需要制發亞青會身份注冊卡，賽會期間承擔相應崗位職責，在南京亞青組委指定的時間和崗位工作，義務為南京亞青會服務的人員。

2、南京亞青會賽會志願者的總需求？

根據南京亞青會籌辦工作的需要，經南京亞青組委各業務部門認真進行賽會志願者需求調查，直接服務於2013年南京亞青會的賽會志願者總數約為1-1.5萬名。

3、南京亞青會賽會志願者的基本條件？

（一）自願參加南京亞青會賽會志願服務；

（二）1994年12月31日（含）前出生，身體健康；

（三）遵守中國法律法規；

（四）能夠參加賽前的培訓及相關活動；

（五）能夠在賽會期間承擔相應崗位職責，在南京亞青組委安排的時間和崗位全程服務；

（六）母語為漢語的申請人應具備基本的外語交流能力，母語不是漢語的申請人應具備基本的漢語交流能力；

（七）具備志願服務崗位必需的專業知識和技能。

『玖』 青奧會志願者的要求

熱情服務，面帶微笑，禮貌待人，親和友善，服務周到，有奉獻精神，投入到為人民服務中去，團結互助，有愛心，善良，知道青奧會的知識，勇於創新，實踐，樂於助人，誠實守信