幼兒園師德情景劇

『壹』 我要寫一篇關於幼兒園新教師的一天的情景劇，誰有劇本能讓我參考一下，謝謝

見面呢?
甲:就在紅旗街吧,我們一點見。
乙:好,一點見。
甲:(放下電話)這個老師你等著,看我怎麼收拾你。邊說邊轉身往台中間走。
(乙放下電話,上台。甲乙兩人撞到一起。)
甲:(邊捂臉邊說)哎喲,你眼睛瞎啊,走路不看人啊。(手叉腰,剛要發火,愣住了,仔細打量乙,手指著)你,你不是那個受氣包嗎?
乙:你是不講理?
甲:唉呀,老同學呀,多少年沒見了,真的是你呀,
乙:是啊,好久不見了,真沒想到在這見到你了。
甲:你這是去哪呀?
乙:啊,我見一個朋友,你呢?
甲:我見一個敵人。
乙:什麼事呀,這么憤怒的樣子?
甲:哎呀,算了,先別說了,你有時間嗎?
乙:(看看錶)啊,現在還有一點時間。
甲:走,姐姐請你吃飯。(二人走一繞場半圈,到座位上)
————————————場景一——————————
二人落座後
甲:來,授奇寶,想吃啥點,姐今天請你。
乙:別了,這一定很貴吧。
甲:沒事,姐有錢,像你呢,一個月掙那點錢,從我這身上拔一根汗毛都比你腰粗,放心點吧。
乙:那我不客氣了啊,
甲:(高聲)服務員
丙:來嘞,客官,您吃點什麼?
乙:給我來盤————土豆絲,帶點辣椒的,
甲:哎呀,我說,我請你來這么大的館子,你就吃點土豆絲?算了算了,還是我點吧。來六斤的龍蝦一隻,魚翅來一盆,去吧去吧。
丙:好,您稍等。(邊下邊說)真能裝!
乙:我說布江麗,您剛才幹嘛那麼生氣呀,遇到什麼事了?
甲:哎呀,別提了,還不是我那個寶貝兒子遇到的那個奇葩老師?今天我兒子挨批了。
乙:哦,因為什麼事啊?
甲:是這么回事。
————————————場景切換——————————
(下間操後往班裡走,兩個孩子並行,走著走著,陽陽突然對旁邊的女生拳打腳踢)
女生:(捂著肚子,哭著說)你,你,你幹嘛打我呀?
陽陽:你說因為啥?你自己反思反思。
女生:我真不知道啊。
陽陽:你剛才破壞了我們家的風水,你不知道嗎?
女生:風水?什麼意思?我真不知道啊,陽陽。
陽陽:不知道是吧,不知道本大爺告訴告訴你,你,剛才,踩到本大爺的影子了!
女生:啊?
————————————場景切換——————————
甲:你說氣人不氣人,他踩到我兒子的影子了,結果還讓我兒子道歉。你說,我能不生氣嗎?
乙:就這件事啊,這樣的事在我們班也發生過,老同學呀,其實不是我說你呀,你是真有點太溺愛孩子了,踩到孩子的影子又能怎麼樣呢?人活在這個世界上,沒有舌頭不碰牙的,何況有陽光的地方自然就會有影子呀,誰能保證踩不到別人的影子呢?你就沒有踩到別人影子的時候嗎?
甲:那倒是,其實我也就是那麼一說,主要是我兒子生氣了,我兒子生氣那我就受不了啊。其實這事吧,我也能忍,最主要的吧我兒子那個奇葩老師太煩人,作業留的可多了,我兒子一寫就寫到七八點鍾。就那天,我下夜班回到家。————————————場景切換——————————

『貳』 求一部關於教師方面的情景劇（一定要感人）

轉身擁抱陽光 （話劇劇本）
轉身擁抱陽光（大學生心理劇劇本）

故事簡介：趙雨是一個貧困的大學生，她自卑，卻又有著強烈的自尊心，這使她顯得很清高，
她的內心開始遠離真實的自己，變得冷漠孤僻，細心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，
安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：A趙雨（貧困大學生）B王悅然 C李欣 D張可可
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條
第一幕
音樂起（3秒後旁白起）
旁白：伴隨大學生活的來臨，同學們也進入了新的環境，遠離了父母，遠離了家鄉，遠離了熟悉的一切，孤獨寂寞的情愫油然升起。
王悅然，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了啊（有點惆悵，坐下，繼續聽歌）
（3秒後李欣上台）
王悅然：Hi,你好啊。你叫什麼名字啊？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅然：王悅然，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗
李欣：好啊！好啊！隨時歡迎，包你吃個夠！
（趙雨走進寢室）
李欣：你好啊！
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）
王悅然：（湊到李欣耳邊）她怎麼不說話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅然：那是，那裡的風景漂亮著呢！
（張可可進）
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以後請多多關照阿
王悅然：（故作嚴肅）王悅然，女，安徽人
李欣：（跟著故作嚴肅）李欣，女，重慶人
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）
張可可：我剛去逛了下學校，挺漂亮的，現在差不多到吃飯的時間了，我們一起去吧！
王悅然，李欣：（一起說）好啊好啊！
張可可：（轉向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
第二幕
（食堂）
王悅然：唉，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的
李欣：那還用說，家鄉菜永遠是最好吃的！
張可可：怎麼，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨自坐在不遠處）
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
王悅然：她怎麼一個人坐那兒阿，我去叫她過來一起吃吧.(走到趙雨身邊）趙雨，你什麼時候來的？怎麼一個人在這吃啊?
趙雨（嚇了一跳）：啊？ 我餓了就來了啊
王悅然（看著她手上的饅頭）：你午飯不吃，怎麼啃饅頭啊？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）
王悅然：可是中午應該多吃一點啊，一個饅頭怎麼夠啊？
趙雨（不耐煩）：我愛吃什麼就吃什麼，和你有什麼關系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什麼!
王悅然：我沒別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……
趙雨（打斷王悅然的話，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅然一臉郁悶回地到自己的位置）
李欣：怎麼了？她好像不高興啊！
王悅然：她不想過來，大概聞到飯香也會吐吧！
張可可：到底怎麼回事啊？
王悅然：算了，我多管閑事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅然對看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）
第三幕
（第二天，在學校的林蔭道上，王悅然，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個人走在前面）
張可可：趙雨，不要走那麼快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個人並排走著）
李欣：聽說給我們的輔導員很幽默呢！
張可可（花痴樣）：是嗎？長什麼樣子啊？帥不帥？多大了？
王悅然（笑）：哈哈，你花痴阿，是個女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯後仰，趙雨漸漸地落在了後面）
( 下課後）
張可可：聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅然：好啊，我也一直很想見識一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎麼一下課就不見了？
王悅然：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實是在教學樓的門口等她們出來，而王悅然她們已經從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨自回到了寢室）
（寢室里）
旁白：寢室的空間並不大，趙雨卻感覺這是一座偌大的空城，她獨自站在這中央，站在這快要讓人窒息的寂靜中，空城裡再沒有其他人，只充斥著她的寂寞，她的孤獨，和她因寂寞和孤獨突然感覺到的恐懼……
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家裡的號碼，良久）
(電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍後再撥。)
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候李欣她們三個回來了）
李欣：你已經回來了啊，剛下課後你去哪了呀？
（趙雨無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了）
王悅然（拉過李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉身撞到手裡拿著飯盒的張可可，裡面的菜湯把張可可濺了一身）
張可可：阿！！我的衣服，這個好難洗的！
王悅然：怎麼回事，你怎麼那麼不小心啊！
趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服換掉吧
（王悅然三人下場，趙雨獨自站在那裡愣著）
旁白：接下來的那幾天，趙雨仍舊保持著她特有的沉默，其他三人也很識趣地不再主動去找她，路上熙攘的人群中總是看見她一個人低頭走著自己的路，似乎她是來自 另一個世界的……
第四幕
（寢室內，趙雨在翻書，王、李、張提著一大堆東西進來）

王悅然；好重啊，買太多了。

李欣；我們來看看自己的成果吧。

張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。

王悅然；這不是提回來了嗎？

李欣；唉，那服務員說這款洗面奶是新上市的，洗過之後臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。

張可可；花那麽多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我這件衣服才實惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。

王悅然；不錯啊。你們都沒買防曬霜,曬後護理,洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！

李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。

張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！

王悅然；趙雨，你怎麽不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作啊。
我發現你好象什麼都沒買呢！

趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎?我才不屑用那些東西呢！

王悅然；我又沒這麽說，只是一番好意而已，你有必要這麽沖嗎？

趙雨；好意？我看你們就是諷刺。

李欣；趙雨，你不能這么啊 。

趙雨；怎麽不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎麼樣啊。

王悅然；趙雨，你這是什麽態度啊？我已經忍你很久了。為什麽你總是這種態度呢，要是看不慣我們你就直說啊!

趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什麼東西都要炫耀，有意思嗎？

王悅然；你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了！？

趙雨；我不管你們買什麼東西，你們也別管我買不買什麼東西，我的事情不用你們來管！

王悅然：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅然、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢？

王悅然；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受,了不起啊。

趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麽會和我這個窮人在一塊!!（轉身走了）
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅然，你剛剛說話確實太沖了點……
張悅然：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那麼多我能怎麼辦？！
張可可：我知道，她確實敏感了些，但這也不能怪她啊，家裡沒錢，我們有又這樣，她自然會有些自卑了，我們要謙讓嘛
李欣:話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會開心的。
（李欣和張可可都看著王悅然）
王悅然：恩~~~好吧，好吧,剛剛我確實有些不對，但是她這種性格也不行，我不想天天對著一個定時炸彈過日子，我們想想辦法吧
張可可 （露出笑容）：這樣就完美了，我已經有計劃了。
第五幕
旁白：趙雨回到寢室，發現寢室里沒有開燈，她覺得自己是徹底的被這個世界遺棄了，那些幸福的歡笑永遠都不會屬於她，她還能奢望什麼呢？媽媽還在家裡洗衣服嗎？她應該也在思念著這個今天剛滿18歲的女孩吧……
（趙雨打開燈，驚訝的發現自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅然三人從門後走出）
王悅然，李欣，張可可：生日快樂！
趙雨（驚異）：你們……
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家裡，只有我們幫你慶祝咯，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……
王悅然：趙雨，對不起,今天是我不對，我這人說話就是不經過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困並沒有什麼，財富是靠自己的雙手創造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍,也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以後能互相諒解，你也不要總拒人於千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對的……
李欣：沒事拉，對拉，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎麼洗那麼干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發現你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅然三人唱起了生日快樂歌，趙雨感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）
旁白：在這一首發自內心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什麼觸動了，不再那麼僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她並不孤獨，原來生活並沒有遺棄她。
(話外音:人生一世，白雲悠悠；飄走的是 多少滄桑與眼淚
歲月苦短，汜水流盡；沉澱的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊，
孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。
然而， 在人生旅途上， 有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過
不作任何停留， 也沒有帶走一絲雲彩，
只有那些命里註定的人會在我們身邊停下。
與我們相識， 相知， 相惜
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河裡的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會發現有一大片的陽光在等著你轉身去擁抱！）

『叄』 適合幼兒園教師的年會情景劇十人左右的謝謝

為提高幼兒的角色扮演興趣，發展幼兒的表達表現力，激發幼兒對情景劇的喜愛之情，3月8日下午，雲峰幼兒園組織了一場由1-5年新教師扮演的情景劇《金雞冠的公雞》，邀請了各班幼兒組織觀看。舞台上，演員們繪聲繪色，把大公雞的單純，狐狸的狡猾，動物們的勤勞勇敢都表現的淋漓盡致，孩子們也沉浸其中。演出結束後，看到孩子們滿臉笑容紛紛議論，我們讓孩子們現場來一次模仿，和老師們的表演一較高下。孩子們也都勇敢的站上舞台，大聲自信的開始起了表演。演出取得了不錯的結果。以情景劇的形式開展故事表演，不但鍛煉了孩子們的自信心和表演力，同時豐富了孩子們的語言詞彙，讓孩子們能在感興趣並且快樂的氛圍中成長！http://www.age06.com/Age06.Web/DetailForQX.aspx?InfoGuid=d0aace4d-8774-4240-92f8-48fca0b40434

『肆』 求適合教師表演的情景劇劇本

一二十年代田漢的《名優之死》、洪深的《少奶奶的扇子》、胡適的《終身大事》等；三十年代曹禺的《雷雨》、《日出》、《原野》、於伶的《夜上海》、夏衍的《上海屋檐下》、陳鯉庭的《放下你的鞭子》等；四十年代曹禺的《北京人》、郭沫若的《屈原》、吳祖光的《風雪夜歸人》、歐陽予倩的《桃花扇》等；五十年代老舍的《龍須溝》、《茶館》、田漢的《關漢卿》、郭沫若的《蔡文姬》等；六十年代的《霓虹燈下的哨兵》、《甲午海戰》、《兵臨城下》等；七十年代蘇叔陽的《丹心譜》、陳白塵的《大風歌》、宗福先的《於無聲處》等；八十年代李龍雲的《小井胡同》、白峰溪的《風雨故人來》、劉錦雲的《狗兒爺涅磐》、劉樹綱的《一個死者對生者的訪問》、何冀平的《天下第一樓》等；九十年代姚遠的《商鞅》、過士行的《棋人》、郭宏啟的《李白》等；新世紀七年間姚寶瑄和衛中創作的《立秋》、萬芳的《有一種毒葯》、孟冰的《黃土謠》等。

『伍』 教師節情景劇劇本

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！ 當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！ 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。 感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦盪。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想像，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。 感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。 突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。 紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！ 最後，再次祝全體老師們節日快樂 ybgupddgzl2605025635no↑pメvk◣c隸х▃aヮug¨g¨

『陸』 反應幼兒園教師工作的情景劇劇本

非要情景劇嗎？
可以把國內外的經典故事變成劇本啊。（那麼多故事書呢）
或者讓孩子們內一起想一容個故事，時間來得及的話可以讓每個孩子把家裡發生的好玩的事、難忘的事將給大家聽。教師記錄下來，把各個故事串在一起，當然也可以分成好幾個故事來演。所有孩子都能參與，而且很有成就感。他們排練的時候也會有積極性的。

『柒』 求幼兒教師表演的童話劇劇本

奉上，請參考：（老師可以扮演獅子） 幼兒園童話劇劇本：打噴嚏的獅子 背景：森林裡。 獅子：（慢慢地走出來，咳嗽兩聲，揉鼻子，之後想打噴嚏）「啊——啊——」「啊——嚏——」 大樹：哎——喲——，這是怎麼了，我的老骨頭都要散架了。（身體搖晃，同時散落手中的樹葉） 猴子：哎——喲——，大樹爺爺，是不是地震了？（翻了個大跟斗後撞在樹旁，爬起撓頭說） 大樹：我也不太清楚，或許是地震。 鴿子：（邊飛來邊說）不是地震，是獅子打的大噴嚏啊！ 大樹、猴子：哦，原來如此！ 熊貓：（從地上慢慢的爬起）它應該早點看病的，弄得我們大家都這么狼狽。 鴿子：它呀，已經很久沒有鍛煉身體了！ 大樹：肯定是不鍛煉身體，才會生病的！害得我們都受它的影響了。 獅子：（低著頭走到大家身邊）真不好意思，我連累你們了，我向大家保證，以後再不會有這樣的事情發生了。 大樹：（擺出一副教育的架勢）你說真的嗎？那你可要天天鍛煉身體才行！ 獅子：（舉起一隻手作發誓狀）我發誓，以後一定好好鍛煉身體，不再打噴嚏影響大家了。 熊貓、大樹、鴿子、猴子：（齊聲說）我們相信你一定能做到的！ 背景：次日早晨。 獅子：（邊說邊跑步出場）天天運動，鍛煉身體，一二一，一二一。我彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，我深呼吸——（作深呼吸狀）（揉揉鼻子）哎呀，怎麼鼻子癢癢的？我不會是又感冒了吧？上次我已經打了個大噴嚏，把大家都給嚇到了。我可不能再打噴嚏了，得馬上去看醫生！（說完，就往熊貓家走去） 獅子：（敲敲門）「篤！篤！篤！」 熊貓：請進！咦！獅子先生，你大清早來找我有什麼事嗎？ 獅子：我可能是感冒了，最近老覺得鼻子癢癢的，上次已經太對不起大家了，熊貓大夫，你快點幫我瞧瞧吧！（作出很著急的樣子） 熊貓：讓我聽聽你的心跳，（說完拿起助聽器在獅子胸前聽了聽）沒有什麼不好啊，再把嘴巴張開，讓我看看。 獅子：張嘴說「啊」 熊貓：獅子先生，你很健康，沒有生病！ 獅子：哦！那我怎麼會鼻子里癢癢的？ 熊貓：可能是鼻子過敏，你注意一下，多呼吸新鮮空氣，慢慢就會好的！ 獅子：哦，那謝謝您了！ 熊貓：不用謝！ 獅子：（邊走邊想）怎麼可能呢？我又沒有去聞其他的東西，難道是我不怎麼洗臉的原因嗎？那我得找一條小河把臉洗洗干凈。（走到一邊，蹲下作洗臉狀，邊洗邊說）過去這水又清又亮，現在怎麼變得這么臟了呢？（洗完臉，獅子坐下休息） 猴子：（蹦蹦跳跳出場，看見獅子）早上好，獅子先生，您休息啊？ 獅子：你好，猴老弟！過來一起坐會，我們聊聊天吧！ 猴子：（坐在獅子身邊）最近您的身體還好嗎？（刻意看了一下獅子的鼻子）您的鼻子還好嗎？ 獅子：我剛剛去熊貓大夫那裡作了檢查，什麼病也沒有。 猴子：（拍拍腦袋）沒病就好！ 獅子：（邊說邊深呼吸）你有沒有聞到空氣里好像有一股怪味道？原來這里的空氣很清新的。 猴子：（邊說邊摸肚皮，表現出痛苦的樣子）我也覺得肚子老難受，我們現在吃的果子都是又黑又臟的。 鴿子：（飛過來，不滿意地說）我知道是怎麼一回事！ 獅子、猴子：你知道？那快點說給我們聽聽！ 鴿子：（停下，擺出動作）樹林外面的工廠，每天冒出來各種顏色的煙，嗆死人了，我剛從那邊飛過來，你們看我這羽毛，（伸出手作翅膀）原來是雪白雪白的，現在我卻成了一隻「灰鴿子」，氣死我了。（說完，抖抖翅膀） 獅子：（點點頭）哦，原來是這么一回事呀。難怪我鼻子老師癢癢的，而且老想打噴嚏。（說完，做揉鼻子狀） 猴子：（站起來，後退兩步）獅子先生，你是不是又想打噴嚏了。 鴿子：（邊飛邊說）那我們還是走遠點比較安全！ 獅子：我——會——盡量——忍住——的（表現出很難受的樣子）啊——啊——啊嚏—— （猴子連翻兩個跟頭，鴿子也被震得亂飛） 大樹：（走出來）又怎麼了，我的胳膊都快要斷掉了，哎喲—— 熊貓：（走出來，摔倒）哎喲，我爬不起來了誰來幫幫我？ 獅子：（把熊貓扶起，作內疚狀）對不起大家了，看來，我是不能呆在這個地方了，我要去找一個沒有怪味道的地方，六在這里只能影響大家。 熊貓：（拉住獅子）獅子先生，你別走，真正影響大家的不是你。 大樹、猴子、鴿子：是啊，你別走！ 獅子：不行，我留下來會連累大家的。 熊貓：不會的，這是工廠里冒出的黑煙影響了我們安靜的生活，和你是沒有任何關系的。 大樹：（點點頭說）對啊，熊貓大夫說的對，著不是解決問題的辦法！ 鴿子：那我們該怎麼做才能讓獅子先生留下來也不會影響大家呢？ 猴子：我們去找工廠，不讓他們再冒出那嗆人的黑煙了。 鴿子：對，我帶你們去！ 獅子、熊貓、大樹、猴子、鴿子：好我們一起去！（動物們齊朝工廠走去） 文章來源：中國幼兒教師網

『捌』 誰能給我一個關於教師節的情景劇劇本。急!要詳細的

感恩的心(修改本)
李家華
10-06
校園相聲我的大學生活
佚名
08-24
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08-24
小品劇本《我的「媽版媽」》
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08-23
相聲
《老師的毛病》
史密斯特…
08-20
教師節劇本
師生之間
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父親劇本
父子情深
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小品:養兒不防老
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爸爸戒煙（文藝小品）
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04-09
爹娘
4-516
11-29
父親
安提戈涅
11-28
家
之
殤
王軒
11-14