師生戀班會
先讓學生發表自己與家人的關系，但要注意某些同學的情況，如：家庭離異的，就別讓他發言了．
轉入到班級體也是一個大家庭，也要有融洽的氛圍，老師就是這個大家庭的家長，各位學生就是你的孩子，學生間就是兄弟關系．
孩子應該尊敬、愛戴父母，父母也會保護、幫助、關心孩子。
❷ 創建和諧師生關系主題班會
先讓學生發表自己與家人的關系，但要注意某些同學的情況，如：家庭離異的，就別讓他發言了． 轉入到班級體也是一個大家庭，也要有融洽的氛圍，老師就是這個大家庭的家長，各位學生就是你的孩子，學生間就是兄弟關系． 孩子應該尊敬、愛戴父母，父母也會保護、幫助、關心孩子。
❸ 新學期師生見面 班會都有什麼主題
這個很簡單的
就是自我介紹啊
每個人都自我介紹完一節課也沒有啦。
❹ 班會演講稿關於師生關系的200字
校園是我們學生每天停留時間最多的地方,我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著.無論是學生還是老師,都希望在一個和諧的氛圍內學習和教授知識.因此,構建和諧校園需要建立和諧的師生關系.老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟.老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動.同學尊敬老師,老師愛護同學,這樣才能構建和諧校園,建立和諧的師生關系.
構建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關系.關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨.保持良好的心態,寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心.同學之間友好相處,才能建立和諧的同學關系.
構建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風.同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事.考試時堅決不能有作弊的現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷.作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化.
另一方面,構建和諧校園還需要建立良好的學風、良好的校風.我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神.一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長.良好的校風如春風化雨,吸引個個學子奮勇向前,為了理想而努力拚搏,以此打造和諧的教育氛圍.
一個和諧的校園需要師生們的共同努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恆.茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程.青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養.讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行.
❺ 關於師生情的主題班會的主持稿
:師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的鬥志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學願意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。（預先請同學寫下材料，主持人了解）
2、下面請欣賞詩朗誦「教師贊」或「獻給老師的花」，表演者：＿＿＿＿同學。
3、謝謝＿＿＿＿同學。我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。接下來，請 同學演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。
4、謝謝＿＿＿ ＿＿＿同學。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業業地耕耘在講台上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那麼一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。（同學預先准備好，如：我要謝謝語文老師，你對我們特別和藹可親，……）
❻ 關於師生情主題班會的題目
這個的主題有好多、看你選哪個~~~
1誨人不倦 學而不厭
2桃李無言 下自成蹊版
3園丁的奉獻權
4春風沐雨 師恩難忘
5致人類靈魂的工程師（語出斯大林）
6三尺講台 萬縷情誼
7知識的傳播者 愛的奉獻者
8一日為師 終生為父——關漢卿
9我愛我師，我更愛真理——亞里士多德
10疾學在於尊師——《呂氏春秋》
11相逢是首歌 師生是音符
12師生連線 心連心
13贊美您，敬愛的老師！
等等等等。。。。。。
呵呵O(∩_∩)O~其實有很多的，我就不一一說了，主題班會的話，從中選一個就好了，圍繞此主題，大家暢所欲言吧~~~別忘了和老師的互動~~~
❼ 處理師生關系主題班會開始語和結束語
班會台詞
[ ]同學們，炎熱的暑假已經過去，迎來的是金黃的秋天。新學期開始，我們應更進一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來的學習道路上的艱難。
[ ]同學們，暑假裡大家一定有不少快樂的經歷想給大家講述吧，那現在就大膽的講出來吧！
合：我們宣布本學期第一次班會正式開始！
結束語[合]：伴著同學們的歡聲笑語，這次的班會圓滿的結束了。這次班會上同學們的發言讓大家都感受到了快樂。我衷心的希望同學在新學期有新氣象，新起色，煥然一新的我們一定會越做越好，此次班會圓滿結束，謝謝。
❽ 建立師生關系主題班會的內容
人物介紹
男：：28歲
甲：：30歲
乙：：70歲
王：：70歲
張：：50歲
丙：：7歲
班長：：40歲
女：：30歲
丁：：35歲
民：：50歲
還有10來個軍人
音樂小品，偉大的母親
男：（外國人）老人家，老人家，你就接受我的采訪吧。（他歲數大）
甲：（他歲數小，是個當兵的）記者前輩，我不是老人家，我叫任家，我這個家就是家屁那個家，就是一家人的那個家。
男：任家，這不還是老人家嗎。
甲：行呀，老人家就老人家吧。
男：老人家，你就接受我的采訪吧。
甲：記者同志，我是一個當兵的，真的沒有什麼好采訪的。
男：那我聽說你們當兵的經常做好事，跟我說說吧。
甲：這沒什麼好說的，這都是我們應該做的。
男：那我聽說，你經常幫小寡夫去挑水，那水挑的，把水缸都擠打了，這是真的嗎。
甲：真倒是真的，不過，水缸不是水擠打的，再說了，水也擠不打。
男：那是咋打的。
；是我不小心拿斧子砸打的，碰的，之後，我又給她買的新的，別說了，這都是我們應該做的，（往前走）
男：那我還聽說，有一個老人家，這個老人家可不是你呀，他的牙都沒了，就是你給削的，這是真的媽。
甲：啥。
男：就是你給相的，相的，這是真的嗎。
甲：這也不算什麼，這都是我們該做的，不值得采訪。（還往前走）
男：那我還聽說，去年，有一個小孩掉進了一個冰窟窿里，之後，你看見了，啥話也沒說，連衣服都沒有脫，就跳進去了，在裡面掙扎了半個多小時，才把小孩救上來，完了，你差一點兒都沒過去，這是真的嗎。
甲：這不我，這是我們班長，不過，這些事都不算什麼，這都是我們當兵的該做的，就是你看見了，你也會這么做。
男：那我還聽說。
甲：行了，行了，記者同志，我跟你說，天呢，我生病了，所以，班長他給我放了一天假，就是讓我好好休息休息，所以呢，你也得好好休息休息。
男：我沒事，沒事，我看你挺歡似的。（來電話了）
甲；（去接電話）喂，是媽呀，啥，我爹沒了，好好，我馬上回去。
男：你沒事吧。
甲：沒事，（這時又來電話了）喂，是班長呀，咋的，四川大地震了，好，我馬上就到。
男：我問你，你們家裡怎麼辦。
甲：我想，我的爸，我的家裡人他們會明白的，任孝不能兩全。
男：那我也跟你走吧，行嗎。
甲：走吧。（往前走）（又過來倆個人）
乙：當兵的，當兵的，我聽說四川大地震了，我們倆想捐點錢，這是我們倆的全部財產，給你。
甲：老大爺，我不能收，你要想捐錢的話，去上中國紅十字會，去捐，行了，我得去救援了。（往前走）
男：我問你，他們是干什麼的。
甲：乞概。
男：哎呀，連乞概都出手了，看這，什麼樣的災難也壓不倒中國人，不行，我也得捐點，不能讓他倆給拉下，你等等我。（這時又過來倆人）
乙：當兵的，當兵的，你給我站住。
甲；你我說。
乙：你聽說，我們倆聽說四川大地震了，所以，我們倆把國家給我們倆發的錢，全拿出來了，捐給災區人民，給你。
甲：謝謝你的好意，不過，我不能收，你要是想捐的話，你去中國紅十字會捐，行了，我還得去救災呢。（往前走）
男：我問你，他們是什麼人。
甲；五保戶。
男；哇，五保戶也加入了，看這樣，中國人急了。（又過來一個小孩）
丙：大兵叔叔，大兵叔叔，（抱著他的腿說）
甲：小朋友你有什麼事嗎。
丙：大兵叔叔，我在電視裡面看見了，四的小朋友沒有房子住了，房子都碎了，這是我想捐給他們的錢，給你，一元錢，這是我媽媽給我買吃的錢。
甲：小朋友，謝謝你，（抱一下）我不能要，
你去讓你媽媽領著你去捐吧，叔叔，還有事，叔叔走了。（往前走）
男：我想問你，他是什麼人。
甲：他是什麼人，難道你看不出來了，當然是小孩子了。
男：我知道，他是一個小孩，我是想問你，為什麼來捐錢的人都是這樣的人呢。
甲：啥。
男：不是，我的意思是，為什麼沒有大明星來捐錢，像趙本山了，成龍了。
甲：記者同志，看你說的，成龍，和那趙本山捐錢，還能上我這來捐來。
男；可也是，哎，老人家，你等等我，我這腦袋走的都有點昏了，哎媽呀。（腳歪了）
甲：你又咋的了，你可真麻煩，還當記者呢。
男：我腳歪了。
甲：那你不能走了。
男：不能了，過，你不用背我，你也不用管我，你趕緊去就人吧，你就讓我一個人在這荒山野領呆著吧，讓狗吃了算了。
甲：凈說廢話你趕緊上來吧。
男：行，你可真是一個好人。
甲：（背起來走）
男：快點，快點，我們趕緊去救人，再快點，（小跑）再快點。
甲：你能不能把嘴閉上。
男：我這不是心急嗎。（到了）
甲：到了，終於到了。（累的滿臉都是汗）這傢伙，背了四個多小時，終於到了。
男：（他一下子從他的身上蹦下去了）
甲：你的腳好了。
男：好了，誰知道了，歇了一會好了，（蹦兩下說）一點也不疼了。
甲：行了，已經到地方了，你可別再跟著我了，你愛咋采訪你就咋采訪吧。（還跟著他）
報告班長我來了。
丙：你來的正好，馬上跟我走，把車開來，這裡面還壓著人呢。
甲：是，（走了）（這時，演一個母親和一個小孩被房子壓在底下的事）
女：我的孩子，你定要挺住，媽媽快要不行了，來讓媽媽最後喂你點奶水吃吧，孩子，你一定要挺住，解放軍一定會來救你的，（一摸個手機，她就發簡訊）媽媽永遠愛你，（又震一下，又砸一下）哎媽呀，又來一下（死了）。
甲：（他和班長又回來了）班長，該咋辦呢，車被一塊大石頭又給堵住了，開不進來。
丙：沒事，上面已經又派兵過來了，一會就到。
丁：（來十來個人）班長，我們來了。
丙：你們來的正好，同志們，這里的情況是這樣的，在這裡面就有人，可是，車卻開不進來，所以，我們只有用手把人給扒出來，同志們有沒有信心。
丁；（一口同聲的說）有。（又來倆個農民）
民：我們倆也幫你。
丙：好。（這時就是救人的場景，最好在唱上歌）（歌詞是，受災的人們，你們一定要堅持，堅持，再堅持，中國的解放軍一定回來救你們，一定會來救你們，你們一定要堅持，堅持，再堅持，外面的親人也一定會來救你們，一定會來救你們，你們一定要堅持，堅持，再堅持，全世界人民也一定會出手救你們，一定會出手救你們，你們一定要堅持，堅持，再堅持，再堅持。）
甲：班長，這裡面有一個人。
丙：在哪呢。
甲：她已經死了。
丙：她的懷裡面是什麼。
甲；班長，是她的孩子，班長，孩子還活著，一點也沒受傷。
丙；快點拿來，孩子，你真是太偉大了。
甲；班長，你看看她，胳膊都折了，可是，她卻用腦袋，頂著地，就是怕她的孩子受傷，媽媽的愛，真是太偉大了。
丙：你就一路走好吧，以後，你的孩子也就是我們的孩子。
甲：母親的愛，真是太偉大了。
丙：是呀，母親的愛真是太偉大了。
（那倆個農民人，有一個人說）
民：是呀，母親的愛真是太偉大了，其實，你們軍人，也就是我們人民的母親，咱們的國家也就是人民的母親，只要我們每個人，都心連著心。
甲：手牽著手。
丙：就沒有過不去的坎。
男：還有我們。
丙：對，還有全世界人民，那我們就更不怕了，記住，災難一定會過去，美好的明天一定屬於我們。
❾ 關於師生交往主題班會的開場白
老師是一本字典，老師是一片海洋，老師是叢林的使者，老師是一片遼闊的大地。今天的主題班會是師生交往。
❿ 關於「師生關系」的主題班會怎麼開啊
這個你要根據自己班的情況來定的！小品可以是自己班級同學發生的故事，開始可以是剛來學校對老師的認識，在是同學對老師或老師對同學的誤解，然後可以是老師關心同學，開始重新認識老師，最後一個結尾！