名家訪酒
您好 給你以下幾個例子 你可以參考一下
家訪記錄資料（1）：
學生姓名：xxx
家訪時間：xx
家訪形式：面談
學生在校表現：
該孩子在校是個有禮貌的孩子，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活，但學習習慣不是很好，比較拖拉。
家訪資料：（學生在家學習、生活等情景）
孩子的父母很負責，對孩子的學習抓的很緊，但孩子在生活上不太善於收拾，學習時也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業自覺性不夠，需要家長守著。
家長對學校、教師的意見及提議：
家長期望教師多給孩子鼓勵，作業時多盯緊她，家長也會進取配合教師幫忙孩子改正缺點，養成良好的學習習慣。
家訪記錄資料（2）：
家訪教師：***、***
家訪時間：2012年5月22日
家訪對象：**同學
家訪地點：武昌車輛廠宿舍
2012年5月22日，我和班級幾位科任教師去了**同學的家，一路細雨蒙蒙，很快敲門之後，我看到一位很慈祥的老人-----**同學的奶奶，一位八十幾歲的老人。
寒暄之後，我們說明了來意，老人就操著江浙口音打開了話匣子。從孫子的小學到初中到高中，從學習談到生活，談到做人，交談之後，我們都一致認為**同學反映的狀況和同行的幾位教師的感覺差不多，都認為**同學學習成績有所下滑，學習主動性有待加強，個人人品不錯，待人接物有禮貌，有分寸。當著奶奶和所有科任教師的面，我對林俊提出了幾點要求；
1、增強學慣用心主動性，提高學習成績。
2、少注重外表，多注重提高內在修養
3、加強時間觀念，養成良好的個人習慣。
之後，我們在林俊家四處看了看，了解了他的生活環境和居住環境，了解了他的家庭及整個家族狀況，從而了解了他的整個成長的家庭氛圍，教育背景。
家訪心得體會：
1、增強了師生之間的感情
2、加強了家校聯系3、有利於採取更好的教育方式，因材施教，尋找教育契機。
家訪記錄資料（3）：
學生姓名：xxx
家訪時間：xx
家訪形式：面談
學生在校表現：
該孩子在校表現較很好，上進心很強，學習成績優異，上課能進取回答問題，可是這孩子卻十分的粗心，受到一點打擊就會掉眼淚，內心比較脆弱。
家訪資料：（學生在家學習、生活等情景）
該生在家尊重長輩，關心他人。主動為父母做一些力所能及的事情，也適當地做一些家務。在
㈡ 請問家訪的時候能夠跟家長喝酒嗎
可以，但是第一遍要婉拒，第二遍再喝，別多喝，一杯就好。形象很重要。
㈢ 大家覺得什麼名字比較適合做家訪。要洋氣一點滴~謝謝！！！
姿然家紡 源自自然，服務萬家。
㈣ 有什麼好聽的家訪的名字,帶森的推薦一下
學森
㈤ 有哪位親經歷過香格里拉的藏民家訪強迫交錢的事情
你妹，一點都不好玩，而且還是感覺坑人錢的，導游說不強迫，但是一說去就讓我們都交錢，還不能講價，說一個人，去了今年幫你照相，完了列印出來過塑再給你20一張，加起來就差不多一個人。裡面就是那些葷段子，跟東北那種黃段子差不多，再唱幾首轟動一下場面，裡面的菜更不用說了，肉是很多啊，但是膩得要命，根本吃不了多少，吃得幾塊牛骨頭和雞肉基本就膩了，喝一杯青稞酒，酥油茶更是難喝至極，那種氣氛轟隆隆的，震撼，喜歡安靜的人千萬別去，弄得整個會場氣氛繚繞，自己吃也沒得吃什麼東西，稀里糊塗就結束了，感覺這是最坑爹的一次晚餐，一點沒有內涵韻味，吃完了說結束了，桌子上還剩很多很多肉，又不能打包走，好吧，他們留第二天給明天的遊客吃，因為香格里拉天氣寒冷所以隔夜沒有那麼容易變味；所以當晚吃完第二天拉肚子，去雲南6天唯一就是在那晚家訪完拉肚子，還不是有問題嗎？ 總體要去香格里拉旅遊的人都會被導游忽悠去家訪，看你們團隊團不團結吧，第一次我們單位去的，整車人都不去家訪，導游黑臉了；第二次陪老婆去的，軟磨硬泡去家訪了，每個人塊，還不能還價，吃沒得吃什麼，節目也不怎麼樣，總體很坑爹； 還沒有去過香格里拉的人可以引以為戒，提前准備好吧，網上都有圖片，家訪什麼樣的，如果土豪無所謂，為香格里拉做貢獻吧，如果是想親近自然不想不明不白消費在那種所謂的文化上面的，那可以聯合所有團友或者不參與。個人感受，不代表大眾意見僅供參考~~！！
㈥ 有期康熙來了漢典家訪,趙正平送他的酒是什麼酒
貌似是法國一個著名品牌的9哦~
㈦ 有什麼好聽又有意義的家訪名字告訴下
和暢
亦作「和昶」，溫和舒暢。出自晉代王羲之《蘭亭集序》：「天朗氣清，惠風和暢。」
㈧ 去客家人家訪要送什麼禮品
現在絲綢禮品很新穎，價格也實惠，有絲綢桌墊、絲綢畫、絲綢書冊、絲巾等等，非常受人喜歡
㈨ 家訪內容怎麼寫簡單
1、先寫孩子的家庭情況，如：幾口人，各是什麼職業，平時誰接送、誰照顧、學習誰輔導，聽取家長對學校教育的建議，委婉提出自己的建議。
2、再寫孩子在校的表現，優點要結合事例來說，缺點要委婉地提出。
3、總結：本次家訪效果良好。願家校合力，共促孩子成長。
例如：x是一個聰明可愛的孩子，老師上課講的東西都會，但是學會了就擾亂秩序，不讓其他的同學學習。因此，對進行了一次家訪。
在和他的父母談話中得知，他們的工作都很忙，對孩子的關心不夠多，孩子又經常在奶奶家，奶奶對他嬌生慣養什麼都依著他。這樣一來，孩子就養成了一些壞習慣。所以，請家長多和學校保持聯系，並配合教師把孩子教育得更好。
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家訪准備
1、家訪前，走訪成員要認真細致地「備課」，對家訪目的和期望有一定的准備。
2、家訪前，教師要了解學生，要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
3、家訪前，最好與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力。
4、家訪前，走訪成員要了解家長、社會對學校的態度。
5、家訪前，班主任要確定受訪對象、安排受訪學生具體時間。