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幼兒園小班家訪總結

發布時間: 2020-11-19 05:23:01

1. 幼兒園小班家長反饋意見怎麼寫,給個方法

家長會反饋 1--某某幼兒園小班某老師你好,我是小班某某家長,感謝您對寶寶的細心照顧,最近寶寶進步很大,很快適應集體生活,每天在園很開心,晚上回家細心講解幼兒園趣事,寶寶去園以後懂得禮貌了,見到叔叔阿姨都問好,自己吃飯呢也有進步不挑食吃的很快,很感謝老師們你們辛苦了…在此給幼兒園提一些建議,盡量讓幼兒多動手動腦,比如辦一些親子手工作品展覽等。 2--這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期,幼 兒的好的學習、 生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的, 這是影響孩子一生的一個新的起點。 在這關鍵的轉折點,我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢?家長該如何指導孩 子?哪些工作需要家長的支持配合呢?針對以上問題,我們在會上向家長一一說明。 在總結了上半學期我班幼兒的發展情況, 班級的優勢弱勢後, 又設定了這個學期的目標。 整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的 一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹,相信家長們都有一定的了解了。記憶里最 深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解, 家長與家長之間、 家長與老師之間 交流得很「熱烈」。家長通過家庭教育經驗的交流,解決家長在教育孩子方面的困惑。從而 也讓家長們知道了家園共育的重要性。 家長是孩子的第一任老師, 也是永遠的老師; 家庭是孩子第一所學校, 也是永遠的學校。 特別好的是家長和老師們都統一思想,幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣,而不是結果, 興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚,狗愛吃的是骨頭,如果硬要把骨頭給貓吃,把魚給 狗吃,它們根本不感興趣的東西。教育也是一樣,不要去強勢的抹殺孩子的興趣,也不要強 勢的去給孩子灌輸知識,這樣只會適得其反。 這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我 們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們小一班的各項工作一定 會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健 康,更向上的成長!

2. 家訪的目的及內容

1、督促其端正學來習態度,確立源學習目標;
2、交友問題;
3、幫助其制定學習目標以及學習方法;
4、如何提高控制力;
5、鼓勵其向「更高、更強」的目標沖刺,在年級中往前沖;
6、端正其異性交往觀;
7、作為班幹部怎麼自律,避免和同學矛盾問題;
8、鼓勵、肯定其學習積極性;
9、作具體方法指導,以期可以獲得成績上有進步;
10、幫助她如何控制自己急躁的性子;

3. 幼兒園家訪,家長應該怎麼寫意見

我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。 希望老師再接再勵, 對孩子多加鼓勵, 啟發孩子的興趣, 潛力和奮斗精神, 還希望老師多與我們聯系, 報告孩子的情況 使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

4. 幼兒園家訪記錄表中家長意見或建議

親愛的老師
我是XX小朋友的家長
對於與您能夠交流,表示感激,對於我的孩子,在學校里的表現,還需要老師多多幫襯!
在此表示十分感謝!
XX家長

5. 幼兒園小班的工作總結怎麼寫

隨著寒冷的冬天慢慢來臨,12月的日歷也悄悄翻到了月底,這意味著這一年又將結束了。回想起今年在幼兒園工作和學習的過程,點點滴滴湧上心頭,有苦有甜,有淚有喜。本學期初我被調到小班當班主任,這是領導對我的信任。為此,,我對自己說,我要嚴格要求自己不斷的學習各種知識,提高自己的工作能力,不辜負領導對我的期望...。 一、嚴格要求自己,努力提高自己的思想覺悟。更多克艘「總結王-zongjiewang」 積極參加政治學習,認真學習黨的十七大會議精神,學習黨的先進事跡,和科學發展觀。認真學習貫徹落實全市教育工作會議精神,攜手共進,扎實工作,為教育工作邁上新台階做出新的貢獻。此外,我還對我黨的政策,法規,以及黨的性質有了更深入的認識。監督自己能實事求是,高標准,嚴要求地認真對待自己工作中的錯誤和不足,使自己獲得更快的成長。 二、認真履行職責,全面提高工作質量。 本學年,我擔任小班班主任,我始終堅持著「一切為了孩子和諧發展,一切為了家長放心滿意」的宗旨,以「幼兒園開放性教育」為教育理念,以「健康自信,合作分享,探索創新」為幼兒發展目標。我嚴格執行《幼兒園一日保教工作規范》,與班上老師,保育員共同配合,一致要求,幫助孩子培養了良好的生活習慣,學習習慣。此外,對於個別體弱幼兒做到心中有數,在日常生活各環節給予特殊照顧,做好特殊護理工作。學期初我召開了家長會,得到了家長對我的認可。在家長工作方面,做好家園溝通協調,形成育人的良好氛圍。根據節日,季節特徵布置教室環境,每月定期更換家園欄,積極向家長宣傳教育知識,衛生保健常識,展示幼兒的作品和學習內容。每月提供「家園共育檔案」,還開通了qq空間,及時的提供幼兒在幼兒園的照片,便於家長了解幼兒的學習,生活發展情況。還製作了幼兒成長檔案,為幼兒的美好童年留下美好的回憶。 三、認真進行學習進修,努力提高自身素質 1、積極參加園內的業務學習和教研活動,不斷提高教育理論水平,在事跡的教育教學過程中不斷探索,努力提高自己的科研、教改能力,業務水平。9月份我參加了教師師德演講比賽,獲得了二等獎。12月份我們又進行了觀摩課比賽。 2、我們在學期的中旬開展了「教師三功一絕大練功」活動,我要在以下的三年裡勤學苦練,把自己的業務水平和自身素質提高上去。 在工作中,我還有許多不足的地方,在今後的工作中,我還要不斷進取,做好自己的本質工組,加強學習,提高自己的綜合素質和業務水平。 教育教學工作: 1、在開展區域活動中,我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料,根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料,做到有計劃有目的地投放,並及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動,滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動材料。 2、在主題研習活動中,根據幼兒的興趣特點,我設計了《秋天》主題,從孩子們積極參與程度可以看出,這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。主題活動通過中秋節、國慶節引發出中國的名勝古跡,中國的鄰國,中國的發展歷史,中國的傳統;中國的民族特色;中國之最等等。結合國慶節舉辦了「幼兒詩歌朗誦表演會」,在這個主題活動中,我注重了根據孩子感興趣的事物去探究研習,調動了孩子各種感官參與,強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程,從中滿足了孩子好奇心,孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,經驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。 回首一個學期來所走過的工作歷程,有所失、也有所得。小班小朋友已經上過幼兒園,大部分幼兒都能夠高高興興的來幼兒園。生活自理能力略微好些,但是還不能夠自己獨立完成自己的事[FS:PAGE]情。我們班沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我們就手把手的一個個教,當然我們是看特殊情況或天氣情況,有時候也給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚。讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理能力有了很大的提高。留意他們的精神狀況,該多喝點水的就多提醒一下,該休息的就讓他(她)休息等等。 在今後的工作中,我要汲取他人的長處,把自己的教育教學工作做到更好,努力工作。希望自己快速成長,成為青年教師的榜樣。

6. 家園共育家長怎麼寫

家園共育家長這樣寫:

1、要不斷學習育兒知識,掌握一些科學的育兒方法,是通過閱讀刊物或網上的家教文章,與同事朋友交流一下育兒心得等等方式,來學習一些家教知識,提高自身的育兒素質。

2、要通過孩子的表徵和講述了解幼兒園的情況。

3、要積極參加幼兒園組織的一些活動。

4、要積極主動地配合幼兒園的工作。家長朋友們一定要積極主動地配合幼兒園的工作。這樣擴大了幼兒園的教育資源,豐富幼兒的教育活動。

5、要主動與教師溝通了解孩子的在園情況。

6、教育觀點應與教師一致。幼兒園的教育目標主要是對孩子進行情感教育、能力培養、習慣養成等一些素質教育,讓孩子有一個良好的人生開端。



(6)幼兒園小班家訪總結擴展閱讀:

家園共育的意義:

讓家長明白自身的教育功用,認識到自己本身對孩子來說就是一大教育資源,自己的一言一行、一舉一動都會成為孩子模仿的對象,會潛移默化地影響著孩子。

應讓家長認識到幼兒園教育不能代替家庭教育,教師與家長在育兒方面既有共同目標,又承擔著各自不同的任務。

要向家長宣傳:幼兒是人生的奠基時期,是身體、智力迅速發展,性格、品德、行為習慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期。要使家長認清他們在教育孩子問題上不可替代的作用,應盡到自身應盡的責任。



7. 幼兒園小班12月份專題總結哪位老師有,謝謝了

你這個問題我已經被接到4次修改問題提醒了,這次總該可以了吧。

8. 家訪記錄的家長意見怎麼寫

首先對老師的工作表示感謝,然後說說自己孩子的不足,再說說自己的目標。

比如內:感謝老師對工作的負責,容感謝老師對孩子的關心,感謝老師能夠主動來家訪,積極幫助孩子學習,自孩子上學以來,在老師的認真教育下,有了很大的進步,孩子的自理能力也增強了很多,雖然學習成績很存在著一定的問題,但是我相信,有這樣負責的老師,孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子,幫助孩子取得更大的進步。

(8)幼兒園小班家訪總結擴展閱讀

寫作要點及技巧:

1、要注意不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。

2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪,最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法,比如孩子的優缺點,興趣等。

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