小學暑假家訪
我先問過 你是老師嗎 如果你是 首先你應該問一下學生對於學校有什麼意見
和問題 然後再進行填寫 並予學生進行回答 而且乘這個機會 好好了解一下
這個學生的長處短處 不足 以好日後幫助
㈡ 家訪記錄的家長意見怎麼寫
首先對老師的工作表示感謝，然後說說自己孩子的不足，再說說自己的目標。
比如內：感謝老師對工作的負責，容感謝老師對孩子的關心，感謝老師能夠主動來家訪，積極幫助孩子學習，自孩子上學以來，在老師的認真教育下，有了很大的進步，孩子的自理能力也增強了很多，雖然學習成績很存在著一定的問題，但是我相信，有這樣負責的老師，孩子一定會進步的。希望老師跟嚴格的要求孩子，幫助孩子取得更大的進步。
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寫作要點及技巧：
1、要注意不能欺瞞老師。要實話實說。這樣老師才能對症下葯。也可以根據孩子的狀況跟老師提提建議。
2、需要家長和老師共同配合找到孩子下降的原因及以解決的辦法。老師家訪，最好孩子在場。這樣可以一起商量解決的辦法。填表可以是對孩子的看法，比如孩子的優缺點，興趣等。
㈢ 小學三年級暑假家長家訪感言怎樣寫
那天差不多到了晚上七點鍾，王老師才來到我們家，看到都這么晚 ，老師還在外奔波，家也顧不上管，飯也沒有吃，我們全家都從心裡覺得非常感動，進門後，老師水也顧不得喝上一口，就開始了家訪工作，老師隨和的笑容，拉家常式的交談，使屋內的氣氛一下輕鬆了許多，王老師一邊傾聽、交流、一邊認真地做著家訪手記，我們從孩子在學校的學習情況一直談到孩子在課外及家庭的表現，共同分析了她的優缺點，從和老師的交流中，我們家長也學到了許多家庭教育方面的知識，特別是如何培養孩子自立、自信方面。
通過這次家訪活動，我們家長深深感受到了，家長能與老師敞開心扉交流，共商育人計劃，就會與學校、老師連成一條心，達到家校共同創建一個良好的育人環境的目的。一次家訪就是一次讓孩子進步的機會，會讓一個孩子在今後的學習生活中發生很大的改變，我們家長也是一樣。我孩子的一些學習、心理問題，實際上是我們家長不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解學生而一味的一廂情願之果。因而，通過這樣的家訪，可以教會我們家長一些科學的方式方法，有理有據地去轉變我們家長的一些觀念，對孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。從這次家訪後，我也學著慢慢嘗試引導孩子以開放的心態來學習、生活和交往，使其形成健康良好的心理品質；注重孩子的養成教育，注重發展長遠利益，真正為孩子的將來著想。
㈣ 小學生對暑期大家訪的反饋意見怎麼寫
學習方面：小學生在暑假中能認真的獨立的完成暑假作業，及時的給家長檢查，不懂的地方會努力的爭取弄懂，從學生對學習的態度，我們家長可以看出孩子在學校的學習中老師都很負責、全面，讓我們家長很放心。
生活方面：就可以根據自己平時要注意什麼生活問題跟校方闡明;或者小學生的身體方面要注意什麼講清楚就可以了。
其他方面：家長對校方以後有什麼要求，希望校方改進什麼，對校方進行肯定等等一些話語。
㈤ 兒童家訪記錄表，家長意見怎麼寫
家訪是家長和學校老師溝通的橋梁，是共同教育好孩子的有效途徑。
小學家訪記錄中，家長可以反饋以下幾方面的內容：
1、請學校、老師對孩子多加督促、教導。
2、感謝學校、老師對孩子的關愛和教導。
3、表示家長會用心地糾正孩子的缺點，讓孩子理解自身存在的不足，督促孩子慢慢地改正缺點。
4、反饋孩子在家的表現情況，包括思想上、學習上、生活上的表現。反饋時應實事求是，優點和缺點都要說，不要隱瞞，也不要小題大作。注意保護孩子的自尊心，盡量不要當著孩子的面前向老師反饋孩子的缺點。
㈥ 初中畢業暑假老師會家訪嗎
如果你已經初中畢業了，就已經不是這個學校的學生了，老師就不會再家訪了。
望採納。
㈦ 問暑假期間老師要家訪，一般是訪什麼。
就是問一些「作業有沒有寫好啊」「有沒有認真學習啊」「每天是怎樣學習的，有沒有計劃安排啊」之類的，如果和老師關系好可能會多聊些家常