新高一暑期

① 高一學生暑假怎麼安排呢

適當放鬆心情，查漏補缺，溫故知新。暑期計劃可分為三個階段。
第一階段是放鬆期。前10天可以出去旅遊。第二階段是學習期，為期45天。高一的暑期，無疑是學習沖刺的關鍵時期，要保證自主學習4小時，早上下午各學習2小時，作息基本參照上學時間，稍顯輕松。前15天，用來復習高一知識，查漏補缺；後30天用來預習高二的新課文。有偏科的情況可以報補習班補習。暑期計劃規定：完成老師布置的作業不包括在自主學習的時間內，具體的學習時間可以調整，但必須完成規定的學習時間量。第三階段是整理心情期。經過漫長的假期，眼看著就要上學了，最後幾天，可以自行安排，如果作業還沒完成，那就加緊完成作業，如果還想跟同學聚聚，那就約同學一起玩等。但是作息要按照上學的時間安排，以免開學後，還要有一段適應期。
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② 准高一學生如何過好暑假

中考之後，許多初三學生都會徹底放鬆下來，覺得學習終於告一段落，只等著高一開學了。專家表示，大多數高中在高一新生入學前後會舉行所謂的「摸底測驗」，來了解學生對初中知識的掌握程度及對高中學習的適應能力。中考之後的這個暑假，就成為准高中生的「預科」階段，在休整的同時，仍然不能放鬆對學習的要求。
同時，高中學習與初中的方法有很多不同，在這個暑假，如果能提前了解和適應高中的學習特點及方式，也能夠更好更快地適應高中學習生活。
從初中到高中，無論是課程學習還是校園生活，都會發生很大的轉變。高中面臨學習方法的重新洗牌，它更加註重對知識的深入理解、融會貫通，需要學生有對知識活學活用的能力。同時，一些學生從普通中學考入重點中學，以前身上的光環退去，會造成強烈的心理落差。以前初中的課程較少，同學之間的溝通交流比較多，升入高中後，自我價值觀以及獨立性增強，課業壓力和價值觀的沖突可能更加明顯，學生無論在什麼學校都要面臨全新的人際關系，而這個交流磨合的過程需要一個更加開放的心態。
准高一的暑假，學生提前了解一下高中學習的特點，是更好更快適應高中生活的一個重要途徑。初中升高中後，各門學科的地位發生了很大變化，像中考時只要求達到等級的物理、化學、政治、歷史等，都一下子變成了高考科目。
如何利用暑假做好初高中科目的銜接，改變自己的學習方式呢？
語文：做好四件事
首先要明確學習目標，可以找出今年高考的試卷，了解高中課程的基本面貌，看看自己將要達到怎樣的水平。
其次，學生要認識、分析自己。根據中考試卷分析自己的不足，弄清究竟是方法不對還是知識積累不足，冷靜分析自己在各方面的得與失。
再次，要加強閱讀，增加自己的知識積累與范圍，提高閱讀能力。學生可利用暑期閱讀中考優秀作文，與自己的進行比較，吸取別人的優點。還可閱讀名家散文、游記、科普文章、雜志等。有些學生喜歡先買高一語文課本預習，其實只要去書店或向上一屆學生借閱一下，翻翻目錄就可以。高中課本有一些名著的節選文，學生可以照此閱讀原著，加深了解課文的背景和作者的創作意圖。
最後，寫一點讀書筆記。養成這種習慣對自己大有好處。從高中起，閱讀側重於感悟，養成寫讀書筆記的習慣能使學生主動思考的空間更大，漸漸進入主動思考、主動表達的良性循環中。
數學：自學2004年前的初中課本
新課改以來，在初高中銜接方面有些地方不是特別到位，一些高中要用到的基礎知識，在初中被淡化了。比如，一元二次方程，在初中講得很簡單，但是到高中派生出的二元二次方程等問題，幾乎每年高考都必考。像這些內容就需要學生利用暑假好好再鞏固一下。
建議學生可以借2004年之前的舊初中課本，內容比較豐富，既可以培養自學能力，又能為高一做好准備。
英語：每天堅持閱讀鞏固基礎
暑期時間要做好詞彙和語法問題的鞏固。中考對初三的內容考得較少，只顧沖刺，希望學生利用假期好好把初三內容再看一看。因為，初三的內容是銜接高中的基礎。學生在復習時要特別注意定語、不定式等用法，因為這些內容在高中用得比較多。
學生在家要堅持閱讀，擴大閱讀量，比如可以看看中學生英語報。有學生在上劍橋英語，也可以當作閱讀。總之，暑期不能放棄英語閱讀，《China daily》，央視九套英語頻道的節目都可以看看。如果太深的話，一般平常性的文章在新華書店也都有賣。在看的時候，最好大聲讀出來。
有些基礎差的學生可以找老師補習，同時，把初三的練習資料再找來做一做，但是不要做得太深。
物理：溫故知新，多看科普文章
初中物理到高中物理跨度非常大，學生如果沒有準備，學起來非常難。因為，初中物理的難度僅僅要求學生懂得表象，但高中物理重研究，要求學生對身邊的物理現象多問為什麼。
因此，學生要把初中物理基礎進行鞏固，光學、力學、熱學、電學都是高中知識的基礎，一定要溫故知新。特別是刻度尺的運用、運動等知識的熟練掌握與否，對高中學習有很大影響。
另外，學生要多看科普文章，培養自己的物理興趣。同時，高中物理計算量加了很多，計算能力差的學生要利用暑假好好補上。
化學：自學初三小字部分內容
初中化學僅僅要求應付中考，知識點要求比較低。因此與高中知識形成了脫節。像化學用語、酸鹼鹽、氧化物、元素化合物等，初中要求得比較淺，而高中要求得深。因此，學生如果沒有掌握扎實，在高中學習會遇到困難，建議這些內容沒有掌握好的學生，利用假期好好鞏固一下。
另外，初三化學小字部分的知識，以及老師沒講過的知識，最好利用假期好好看一看。
生物：關注生活現象和事例
從初中到高中，生物學課從概念、規律及研究方法等各方面都有一個飛躍，而學生的生物中考是在初二年級，初三整個學年幾乎沒有接觸。因此，在這個暑期里，大家最關鍵的是改變學習觀念，不要把以前平時不重視、考前背提綱的學習態度帶入高中。要多關注身邊生活中的生物現象和事例，比如夏天的體溫調節等，關心國家和社會發展中涉及到的生物學問題，多了解生物科學發展，用心慢慢積累。也可以對初中的知識稍作復習。
歷史：按專題梳理初中課本
新課改後的高中歷史課本是以專題加模塊的形式編寫，高一教材涉及政治史、經濟史、思想文化史，學生不僅要掌握知識，還要分析為什麼，抽象理性的思維成分增多，難度加大。同時根據這些年高考文綜的要求，學生要有從材料中提取有效的歷史信息，並結合材料分析的能力。
在暑期，學生可以把初中課本按自己喜歡的專題歸納梳理一下，以此鞏固初中的基礎。有興趣的同學可以關注各媒體如《百家講壇》的歷史講座等內容。
地理：復習一遍初中知識
高一新教材的知識點以活動的形式來體現，知識的難度增加、系統性增強、理論知識比重加大，對學生推理、表達、知識遷移能力的要求提高，對此學生要有心理准備。
暑期，高一新生要將初中地理的基礎知識復習一遍，比如地球、地圖知識，中國地理、世界地理的內容與原理要重新整理、歸納，以便順利與高一課程銜接。此外，平時要通過多種媒體、書籍，收集與地理有關的知識、新聞等，培養對地理的興趣。
政治：關注時事新聞生活熱點
初中政治學科是開卷考，側重於心理學和思想政治教育，高中教材則分模塊來編寫，對學生綜合各學科的能力也提出更高要求。
因此在暑期參加社區實踐的學生，可以借機了解社會中蘊藏的政治經濟現象。在家的學生要多看報刊、文摘，從各種媒體中了解時事新聞，關注生活熱點，比如當下豬肉漲價、股市波動、農民問題等，提高知識儲量。學會在理解、整合的基礎上提高分析問題的能力。程度比較高的學生可以自選些較通俗易懂的政治經濟學方面的著作，有利於提高能力和水平。

祝你學習進步，O(∩_∩)O~

③ 請問有沒有高一學生暑期班

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④ 初中畢業的暑假,提前補新高一的課程有用么

高中的課程與初中有很大差距。
以前的學習方法也可能不是適應樂、
現在家長望子成龍望女成鳳。
每個學生都提前上過了、
聽兩遍，學會用不同方式思考。終歸有效。
這個時候不要心疼錢，不要怕吃苦。
人生是你自己的。要你自己走！
我也剛畢業、報了一些班、
我建議報數理化。。
英語要根據個人情況。
如果底子好就不用補。不好的話也不要去上高一英語預科班。
去補基礎。這樣最有效

⑤ 給新高一同學的建議：如何安排暑假學習

首先是認識問題。安排孩子暑期學習，確實很有必要。它能幫助孩子平穩過好高一新學期的坎內很重要，容使孩子盡快適應高中的學習生活。高一第一學期的課程有：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、信息技術、體育、藝術、心理等課程，而且都是重要的基礎課程，幾乎不存在主課與副課的問題。而且許多課程要求比初中有明顯提高。重視暑期學習安排會非常有利孩子過好高一的坎。
其次是具體安排。高考分文科、理科，建議不要老早給孩子下定義，要孩子做決定「考文科」、「考理科」？文科、理科其實都很重要，具體選擇文科還是理科應該等到高一結束再來通盤考慮。高中學習不偏科很要緊。建議選擇一門或者兩門科給孩子提前學習，有助高一新學期開學階段的適應。一般選擇數學、物理的很多，這些課程相對難度大些。
再次，正視副作用。要防止孩子在補習培訓學校學個大概，到真正新課學習時感覺都會了，都懂了，從而上課不專心聽講，久而久之養成不好的聽課習慣。其實高中學習不同老師、不同學校教學要求差異是存在的，不像初中階段的義務教育。要重視對孩子學習習慣的引導、培養。
選擇不好的培訓學校和培訓老師，可能會增加孩子對高中學習的危難情緒，先入為主形成不恰當的觀念。

⑥ 新高一暑假預科班課程/新高二暑假預科班課程

學大教育小組課？
小班課程集中體現課外輔導與學校教學的區別，對學生的學習方法進行個性化指導，提升學生的學習能力，幫助學生打好堅實的基礎

課程優勢:
1、小班組開課（3人左右一小組）
科學的人數分配（3人左右一小組），整個課程採用循序漸進的教學方式，與學校課程直接配合，展現合理的教學理念。
2、科學授課（互動教學）
加深師生的溝通和交流，是一種科學教學，通過這種互動模式產生共鳴，達到提高教學的最佳效果，使學生可以多元化的體會學習的樂趣。
3、強化訓練（不同的學生有不同的強化訓練）
根據不同學生的學習目標，有不同的強化訓練進行科學教學，教師通過不同的教學互動與學生進行互動交流，促使學生共同參與，最大程度的提高學生的積極性，從而達到學習的最佳效果。
4、靶向定位（專業授課）
充分挖掘學生的學習潛能，進行靶向定位的強化訓練，專業授課，全程進行監督指導。
5、重點題型（答題技巧和策略）
結合學生成績找出盲區，制定關重點題型，幫助學生找出答題技巧和相關策略，提高學生學習的積極性。
6、提高能力（完善的知識體系）
新的學習方法，完善知識體系，行之有效的學習方案，幫助學生提高應試能力。
7、終極圈題（針對薄弱環節進行講解）
針對學生掌握知識點的薄弱環節進行突出講解，並預測未來的考試趨勢，幫學生減輕考試壓力，提高學生的學習興趣。

暑期預科
指在暑假期間，對下學年進行綜合預習的過渡課程。每個新學年的知識結構、課程強度和學習方法都可能有所不同，每輪升學都是一次新台階的跨越。幫助學生對新學年的課程進行綜合預習，提前做好知識的過渡和鋪墊，將有助於學生在新學年獲得學習的主動權，贏在起跑線。
學大對應很多城市校區均開設暑期預科班，歡迎您去官網，對應校區查詢咨詢熱線，可以致電詳細了解！學大教育官方網站鏈接，http://beijing.xueda.com/?k=xuedafu

⑦ 新高一：暑期如何學習才有效

高中學習，一定要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

⑧ 哈爾濱新高一暑假輔導班怎麼選新高一學生暑期需要知道什麼

相信很多初中畢業生都在很期待暑期過後的新學期，當學生步入高中的學習生活，未來就會充滿挑戰，尤其是三年以後的高考，所以新高一學生應該在暑期做好准備，盡快適應高中的學習生活。
學生要知道初高中在學習上有哪些方面不同，首先高中學科科目增加，學習內容多難度大，初中的學習只是相對簡單基礎的，而且在學習進度上高中老師也會相對較快，初中老師可能會對知識點進行反復的講解，但是高中的教學強度大，老師經常是講完就過。
學生在暑期也應該提高自身能力，高中老師講課進度快，這就需要學生在課前預習課後及時復習，學會合理安排學習時間，提高自學能力，這樣才能在高強度的高中學習堅持下去。
初高中學習上的差異決定了學生在高中學習狀態和考試成績，學生只有在暑期轉變好自身的學習心態，學習方法習慣，才能盡快的適應整個高中的學習生活。

⑨ 高一新生假期計劃表

下面的一些建議，可以讓你度過一個有趣、豐富、不留遺憾的假期。

早起。睡懶覺最浪費時間。前一天晚上就為第二天做好計劃，包括幾點鍾起床。假期開始後的幾天或個把星期，你很可能起不來。不要緊，給自己放幾天假，等身體恢復之後就要督促自己早起。

激勵自己。如果你實在太懶，就先給自己設定一個目標，並想好目標完成後如何獎勵自己的方法。當發現完成目標後，有大餐或很有意思的活動在等待著自己，再困難的任務也不會成為攔路虎了。

不要忘了學習。做老師布置的假期作業，或復習上學期學過的內容，也可以預習下學期要學的內容。只有這樣做了，等新學期開始的時候你才不至於悔恨自己怎麼忘了那麼多知識。研究標明，學生中普遍存在著「假期知識遺忘」的現象。因此，即便是假期，你也要安排復習已學知識的時間。比如看看筆記、練習題、作業本，多讀課本或課外書，研究自己喜歡的話題，或者做做有趣的智力題等等。相信我，你會發現這時間花得是絕對值得的。

同時，可以用假期這段時間學習掌握速讀記憶的能力，提高閱讀學習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

打假期工。如果你的年齡已經符合要求，而且也有時間的話，你就可以考慮打些假期工。例如，擺攤賣汽水、看小孩、送肯德基、去餐館端盤子、去當地的圖書館整理書籍等等。只要你願意吃苦，很多地方都可以申請。

學些新技能。假設你平時就喜歡籃球，何不利用假期機會試試游泳、攀岩、武術等其它項目？如果你喜歡語言，何不試試學習盲文？你可以利用假期時間學習寫作、畫畫、攝影、編織、編程等等等等。嘗試全新的領域，你不曾涉足的領域，你可以學到一項新的技能，也或許可以發展成為終身的愛好，誰知道呢？！因為你還年輕，你可以盡情地嘗試和實踐！

至少讀1-2本書。選擇幾本你喜歡，且有動力去讀的書。如果對書本感興趣，你也可以一周讀兩到三本。你會發現閱讀既有趣又有用。