人類學暑期

『壹』 五年級下冊語文暑假作業本答案

自己做吧，不要太貪，我給你一點。
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32 一、閱讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來，進來！」那些猴有膽大的，都（跳）進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括弧中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：「先生真神人也！何以知今日如此大霧？」孔明曰：「為將而不（通曉）天文，不（認識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮於三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系於天，公瑾焉能害我哉！」魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當的關聯詞填入括弧中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。 2、（因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇後語：諸葛亮弔孝——（裝模作樣）
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊（遍游） ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最後幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括弧里填上恰當的詞語。答案：老師是（園丁）——關懷學生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關心體貼，潤葉細無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成「一路上很少有一處陰涼的地方」。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（她在這學期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：「明」亮莫過於「日」「月」。體：身「體」是「人」的本錢。塵：「塵」是因為「土」太「小」 想：「想」念是因為「心」「相」印
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想像一下：「我」會在大人面前「哼」些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的「我」做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。「愚蠢是要受到報復的。」小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括弧內不恰當的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節約——（吝嗇） 贊揚——（吹捧） 團結——（勾結）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）
湊合著用
暑假作業本語文部分標准答案（40———49頁）
40頁——41頁 閱讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題（略，無答案） 演練場 1.把詞語填完整 數字：（一）碧（千）里 香飄（萬）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不撓（七）零（八）落身體：（膀）大（腰）粗 （手）忙（腳）亂 低（頭）折節 絞盡（腦）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.寫兩個近義詞欺凌（欺負）（欺侮） 氣派（氣勢）（ 派頭） 品格（品質）（ 品德） 悲傷（ 傷痛）（傷心） 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：．．．．．珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.（題目上已有答案，是個舉例的題目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閱讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統地說利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。） 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡（歡樂）（歡喜）（歡快）（喜歡） 禮（禮節）（禮貌）（禮物）（婚禮）肅（嚴肅）（肅靜）（甘肅）（肅立）宣（宣傳）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示「看」的意思的字 （視）死如歸 （顧）名思義（見）風使舵 一（覽）無余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走馬（觀）花 耳聞目（睹） 舉世（矚）目 東（張）西（望） 高（瞻）遠（矚）左（顧）右（盼） 3.加標點， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁——45頁 閱讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫雲（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。） 演練場 1.下列括弧中的漢字部首全正確一組是（ A） 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫（瀟灑） （拘束） 羞澀（害羞）（灑脫）離別（分離） （相聚） 3.女士選擇的答案是（D） 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁——47頁 閱讀台 1.謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜）（或沉寂） 熱切（親切） 2. 答：讓作者意外感動的「那一刻」的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3．舉具有帕爾曼精神的人的事例（略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。） 演練場 1.讀詞語（略，無答案） 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船（水上交通工具） 廣播 網路 報刊 電視（ 媒體） 篆書 隸書 草書 行書（書法字體）亭台 樓 閣（建築） 智慧宮 1.喜歡說領導好話的人（馬屁精） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子） 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人（鐵公雞） 4.喜歡事後提出辦法或意見的人（事後諸葛亮）
48頁——49頁 閱讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些「短」更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 （運）（轉）自如 （放）（誕）無禮（破）（爛）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）無禮 （疲）（勞）不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀台 1.防蟲 向光性 葯物緩釋原理 2.（對） （錯） （對） （錯） 演練場一舉——1.（托舉） 2.（舉薦） 3.（舉國） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌）

『貳』 段穎的簡歷

2009．8 畢業於香港中文大學人類學系，獲哲學博士學位；
2004．7 畢業於香港中文大學人類學系，獲哲學碩士學位；
2002．8 結業於雲南大學東亞影視人類學研究所影視人類學暑期研討班；
2001．7 畢業於雲南大學人類學系，獲歷史學學士學位；
社會工作及職務
2010—今 中山大學社會學與人類學學院人類學系講師
2002—今 香港人類學協會會員
2002—2009 香港中文大學人類學系助教
1998—今 中國當代青年書畫家協會會員

『叄』 美國加州大學伯克利分校暑期交流項目申請條件有哪些

申請美國本科加州大學伯克利分校要求：
所有的申請美國本科均要直接與所在院系聯系，具體要求如下：
1、初次申請該校的學生，首先在線創建個人，並使用個人提交「加州大學伯克利分校」入學申請，同時支付申請費US$80。
2、高中時期的成績單。
3、提交ACT成績(包括作文成績) 和SAT1成績;對於申請化學或工程專業的學生，學校對SAT成績設有特殊要求。美國本科申請人必須在當年12月份之前完成考試，才有機會在申請截止日期之前，提交這兩項成績。
4、母語非英語國家的申請人需提供IELTS(7分或以上) 或TOEFL(網考80分或以上;紙筆考550分或以上)成績;申請秋季學期入學的學生，需在1月份之前，把成績寄送至學校的本科新生招生管理處。
5、提交個人陳述，陳述包括關於申請人所在學校、家庭、學習經歷、社會工作經歷、個人才能、興趣愛好等內容。
提交申請美國本科材料的時間為：秋季學期11月1日至30日;冬季學期7月1日至31日;春季學期10月1日至31日。
加州大學伯克利分校本科專業設置：
加州大學伯克利分校由14個學院組成，它們分別是文理學院、商學院、化學學院、教育學院、工程學院、環境設計學院、信息學院、傳媒學院、法學院、自然資源學院、光學學院、公共健康學院、公共政策學院、社會福利學院。
美國本科生專業：生物學、細胞和發展生物學、基因學、免疫學、細胞核生物學、生理學、藝術史、古典藝術、比較文學、天文學、地質地理、人類學、經濟學、語言學、心理學、電子工程和計算機科學、工業工程和操作研究、建築和海岸工程、營養科學等。

『肆』 如何合理安排孩子的暑假生活，讓孩子暑期過得有意義又不失情趣

美國孩子過暑假：創意生活情趣多​ 南方網訊 弄堂里的知了在聲聲叫著夏天，很多中國孩子的暑假卻成了「第三學期」，讀書似乎成了他們唯一的暑期活動。暑假能不能換個過法？來自斯坦福大學的潔琳，帶來了她和朋友們的暑假故事，或流汗、或收獲、或深思、或歡笑。無論是當小學助教，還是越野長跑，還是化妝狂歡，豐富多彩的創意生活，結出沉甸甸的盛夏果實。
十五歲做小學助教
瑞秋·里德 斯里德學院二OO七屆學生，主修 人類學
面對一群六七歲的小學生，學習怎樣做好一名助教，是我從事過的一份暑假志願者工作。那年我15歲，剛讀完九年級。這份工作給我留下了美好而深刻的記憶，與例行的學校暑期課程沒法同日而語，因為它更有趣、更富挑戰。
那時，我上午上完學校的暑期班，覺得百無聊賴，為打發時間，我問曾教過我的一位女老師，是否可以到她所在的小學里去幫忙。這位老師當時教的是一個一年制的班級，這個班裡的孩子有著和普通學生完全不同的教學日程，假期里也要繼續上課。因為我以前也幫這位老師做過一些志願者工作，所以她十分信任我。就這樣，整個暑假，我一上完自己的課，就跑到這所小學校幫忙，一呆就是一個下午。
做小老師的感覺真的不錯。我協助老師整理工作表，為孩子們想一些有趣的教學內容，批改他們的作業，儼然一個稱職的助教。我還為孩子們讀故事，幫他們上好體育課，有時候我也會像真正的老師那樣，把手背在身後，在教室里踱來踱去。當老師忙於其他事務時，小朋友們常常圍著我問東問西，我則盡可能地幫他們答疑解惑。不是每個15歲的孩子都有機會成為一名助教的，而且還是一名被賦予了充分信任的小助教。現在想起來，那時的工作對我來說是多麼好的一次機會。沒有人監督我，可我卻自覺地完成了各種各樣的任務。
兼職泊車：差車位給刁顧客
潔琳
孵空調、看電視、吃冰淇淋，暑假裡我常化身為「沙發土豆」呆在家裡不願出門。16歲那年，我決定告別這種日子，去找份暑期兼職。
得知希臘劇院露天音樂會場要招泊車服務生，我心動了：可以在劇場外聽免費音樂會。而且希臘劇場只有夏天才開放，服務生隊伍里多是像我這樣兼職的學生，年齡相仿，湊在一起嘻嘻哈哈，聊聊天也不會覺得悶。
工作並不如想像中的輕松，多少有點枯燥。碰上劇場演出，我下午4時就得到崗，像個木頭人一樣在停車場做「指向標」，安排車位、指揮觀眾停車等。炎夏的停車場溫度很高，悶熱的空氣里還混雜著汽車的尾氣，讓人有點呼吸困難，但我告訴自己：「要堅持，努力干好這份工作。」每日只要一上班，從音樂會開始到結束，我得保持5小時以上站立姿勢，回家路上腿就像灌鉛般沉重。有時，輪到值夜班，午夜下班更是常有的事情。可這一切還是值得的，站在劇場外面聆聽音樂成了那時世界上最美妙的事情。
和刁蠻的顧客打交道，成了每日必修的「功課」。顧客總抱怨停車費太貴、等待停車和散場時離開停車場時間太長。我們除了向顧客解釋，不停地表示歉意外，可不能有一點不滿情緒。在這樣的你來我往中，這份工作教會了我耐心和謙和。不過，有時，我們也會小小「懲罰」一下那些過於挑剔的顧客，根據泊車調度員的對講機指示，我們會故意指點「挑刺王」們去一些地理位置不佳的停車位，散場離開時，他們就需要花更多的時間等候離場。每每這時，我們服務生就會在一旁暗笑，這也算是枯燥工作中的「調味品」。
一個假期下來，我收入頗豐，有近千美元進賬。如何花費？一部分購買嚮往已久的數碼相機，一部分存入銀行。從此，我有了自己可隨意支配的小金庫。學雜費、零花錢，不用父母再掏腰包，聖誕節兄弟姐妹親朋好友的禮物全從這筆資金里開銷。從此，我揮一揮手告別「沙發土豆」的假期生活，不斷嘗試不同的工作，迎接新的挑戰，接觸不同的人。
通宵電影：換上戲服去狂歡
潔琳
暑假的一大誘人之處就是可以通宵看電影，平時在學校里根本沒時間這樣做。我和我的朋友們有時會相約到其中一人的家裡，看整整一晚的電影，都是些別人不愛看的「怪電影」，但我們卻看得津津有味。
而最有意思的還是去電影院看《洛基恐怖舞會》午夜特別場，你能想像整個電影院變成了一個p arty 嗎？看《洛基恐怖舞會》就是這樣的。說實話，這部拍於上個世紀70年代的搖滾音樂劇，不折不扣是部怪電影。主角佛特博士是一個從德蘭斯斐尼亞來的易裝癖，住在森林中一幢詭異的古堡里。年輕情侶布萊德和珍妮在公路上車胎爆了，跌跌撞撞闖進了博士的古堡。於是，瘋狂的恐怖舞會開始了！電影並不好看，但全美的電影院都將它安排在周六午夜場放映，使之充滿了令人著迷的魅力。
去電影院之前，和其他觀眾一樣，我們會去當地舊貨店淘來奇裝怪服，全副武裝，再化上誇張的妝容後，就去電影院期待和瘋狂的人們一起載歌載舞。坐在電影院里，環顧四周都是穿著戲服的觀眾，大家還帶著能配合影片不同片段劇情使用的道具。電影開始了，銀幕上有一個戲班子，銀幕下也有一個戲班子，只不過後者是觀眾們臨時「拼湊」出來的，他們跟著電影表演，動作誇張，創意迭出，引來笑聲不斷。而底下的觀眾也跟著應答台詞，高聲大叫或者對歌一曲。當插曲《時間扭曲》響起時，觀眾們甚至站到座位上，和演員一起「群魔亂舞」。你聽說過「看場電影出身汗」的嗎？《洛基恐怖舞會》真的成了一場舞會！凌晨3點，電影散場，而我們的狂歡還沒有結束。我們會去Denny 's吃夜宵。這家24小時營業的餐館，外形活像一座大風車。盡管服務差勁，上菜又慢，我們圍坐在桌前，卻總是歡聲笑語不斷。
自從有了第一次看《洛基恐怖舞會》的經歷，它便成了我們夏天的保留節目。我一直憧憬著下一次的「洛基恐怖夜遊」，這是一年裡為數不多能夠拋開一切煩惱的夜晚，好像我們又都回到了純潔爛漫的高中時代，和好友們在一起重溫友情。
創意寫作：發現嶄新的世界
潔琳 斯坦福大學 2007屆學生 主修英語
我有一個嚴格的媽媽，初中和高中的暑假，她都替我報名參加學校的暑期學習班。但我也有一個自由，那就是我可以選擇我感興趣的課程。
有一年的暑假，我選擇了上「創意寫作」班。每天，我和一些比我年紀小的同學在一起交流自己寫的文章。意想不到的是，我對寫作的興趣大增，因為老師布置給我們很多新鮮有趣的作業。比如，有一次作業的題目是「假如你是一枚一元硬幣，用第一人稱敘述一下你自己的故事」或者，給出三個特定的名詞，圍繞它們編寫一個故事。
印象最深的一次，老師叫我們只帶一張紙和一支筆出門，隨意走到一個地方坐下，然後寫下我們身邊所見的一切。我和平常一樣走到學校門口一棵玉蘭樹下，我坐在樹下，好像新生兒第一次睜開雙眼一樣，努力地記錄下我身邊的一切，其實也都是些很普通的事物：門前有車子駛過啦，學生放學啦，草地上的蜜蜂從一朵花飛到另一朵花啦……但是在我眼裡，這些都構成了一個嶄新的世界：早歸的學生在輕松地聊天，蜜蜂的嗡嗡聲聽來也格外慵懶。我第一次發現身邊的世界那麼有趣，飛快地記錄下一切。
我眼前的這個世界可以用一千種一萬種語言來描繪。可是我看到的世界只有我才能表達出來。那個夏天結束的時候，我有了厚厚一本屬於我自己的作品集。在這里我要謝謝我的媽媽，是她讓我參加了暑期學校，我才能體會到寫作的快樂。
動腦動腳過暑假
瑞琳·楊 斯坦福大學二OO七屆學生，主修計算機科學
上午不停地動腳，下午不停地動腦，我高中畢業前的那個暑假，就在不停的「動」當中度過，雖然真的很累，但是我做的是我喜歡的事情，所以樂此不疲。
所謂「動腳」就是重新加入越野隊參加訓練，而「動腦」則是在我所居住的社區做義工。這兩件事情我都荒廢許久了，但出於熱愛，我希望自己能重新「拾」起它們。在暑假之前，我已經整整一年沒有練習跑步了，身體已經有點「膨脹」了，所以要重新加入越野隊，我必須恢復體形，為此我花了很長一段時間。而社區的志願者工作，我也是整整一年沒有做了，為了找到適合的崗位，我跑遍了社區里所有的慈善機構或組織，終於一切准備就緒。
每天早上8時，我准時起床，參加越野訓練。訓練的內容包括7到8英里的勻速長跑，或4公里左右的變速跑。每天上午的訓練結束後，下午我就開車前往社區「胰腺癌患者康復網」總部。在那兒，我一般會花幾個小時的時間來整理公文，升級捐贈物品資料庫，外寄各種信函。另外，還教授三角函數和西班牙語。我自豪，我因做了這些有意義的事而受到尊重。

『伍』 五年級下冊暑假讀物有什麼

P2，31、例：後悔莫及唉聲嘆氣垂頭喪氣、衰（衰老）瞻（瞻仰）魂（魂魄）漠（沙漠）延（延遲）蓑（蓑衣）檐（房檐）魄（魂魄）寞（寂寞）誕（誕生）3、略智慧宮1、（松鼠）豎起尾巴遮陽。2、（大象）耳朵散熱降溫。3、（蜜蜂）雙翼扇風。4、（雞）張口、伸翅以P4，5閱讀台答：我體會到了：蘇東坡從老者無聲的教誨中認識到學海無涯、學無止境的道理。下定決心，從此要發奮讀書。實踐園（一）.1、地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天（迴文聯）2、翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風風雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯）3、樓外青山，山外白雲，雲飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯）4、一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（數字聯）（二）.1（1）.賓館（2）.葯店（3）.飯店（4）.裁縫店2.略智慧宮切瓜分客，橫七刀，豎七刀P6，7閱讀台1、救死扶傷、微不足道、重如泰山2、答：他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！這句話也讓我感覺到醫生和護士會盡力幫助我活下去。實踐園1、謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）准（准備）推（推車）(答案不唯一)2、（騎）樂無窮—（其）隨心所（浴）—（欲)（飲）以為榮—（引）百（衣）百順—（依）（咳）不容緩—（刻）（雞）不可失—（機）3、略智慧宮1、寧靜創造和諧美。2、別吸，聽見了嗎？你的肺在哭泣。P9實踐園1、略2、我們提倡戒煙不是為了省幾個錢，也不是讓剝奪您吞雲吐霧的機會,更不是想乘機壟斷煙商的生意。智慧宮1、人類學家2、經濟學家3、地理學家4、生態學家5、土壤學家6、水利學家P10，11馬芮（ruì）實踐園1、灰燼祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驅逐天賦2、碧綠必須敝人躲避牆壁完璧歸趙清晰今非昔比息怒呼吸稀少嘻嘻哈哈羽翼牢役造詣友誼回憶異國他鄉3、東莞（guǎn)秘（bì）魯柏（bó）林虎跑（páo）華（huà）山濟（jǐ）南拉薩（sà）麗（lì）水台（tāi）州鄞（yín）州嵊（shèng）州梁山泊（pō）4、略智慧宮上聯：多拉多拉多多拉下聯：拉多拉多拉拉多橫批：一齊發發P111給下面地名中帶點的字選擇正確的讀音，打上「√」。東莞（guǎn）秘（bì）魯柏（bó）林虎跑（páo）華(huà)山濟(jǐ)南拉薩(sà)麗(lí)水台（tāi）州鄞(yín)州嵊(shèng)州梁山泊(pō)智慧宮◇《巧對對聯》上聯：多拉多拉多多拉下聯：拉多拉多拉拉多橫批：一齊發發P12閱讀台◇讀一讀，想一想。《兩位老人的座右銘》.我讀後的啟發是：只要想做，沒有做不到的。2.我收集到的座右銘是：A虛心使人進步，驕傲使人落後。B書籍是人類進步的階梯。C珍惜時間，就是珍惜生命。實踐園p13選擇恰當的量詞填入括弧里，不能重復。一（輪）明月一（彎）新月一（片）痴情一（抹）彩霞一（泓）清溪一（絲）溫情一（眼）清泉一（縷）炊煙智慧宮座右銘1.路標2.號角3.鏡子4.警鍾5.嚴師P14，15閱讀台◇讀一讀，想一想。《神奇的克隆》1.文章先用神話小說（《西遊記》）引出克隆的（神奇），然後分類介紹（植物）、（細菌）、（羊）的克隆現象,最後告訴我們克隆技術可以（造福於人類），而且神奇的克隆（正向人類展示它誘人的前景）。2.我想克隆（江豚），因為（江豚現在瀕臨滅絕）。3.不能刪去「一般」。因為「一般」的意思是「通常；在正常情況下」。放在這個句子里，是說高等動物在正常情況下要通過雄性和雌性生殖細胞的結合，才能繁衍後代，不包括特殊情況。如果去掉的話，就變成了這種現象是絕對的，沒有特殊情況了，失去了用詞的准確性。實踐園◇請你把下面的詞語補充完整。能（言）善（辯）（歡）天（喜）地萬（紫）千（紅）能（歌）善（舞）（驚）天（動）地萬（水）千（山）小心（翼）（翼）勢不（可）（當）轉（危）為（安）小心（謹）（慎）勢不（兩）（立）轉（悲）為（喜）智慧宮1.明月幾時有？把酒問青天。2.海上生明月，天涯共此時。3.雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。4.秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。P16，17閱讀台◇讀一讀，練一練。《讀書要三到》1.藉助注釋，讀懂短文，並讀到朗朗上口為止。2.小明同學經常是嘴在讀書，心卻不知飛到哪兒去了。請你用這篇短文所告訴我們的道理來勸告他。心不在此，則眼不看仔細。心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記。記，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？3.有關讀書的名言警句有很多，你能再寫兩句嗎？•A書籍是人類進步的階梯。•B書到用時方恨少。•C少壯不努力，老大徒傷悲。•D少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。•E書讀百遍，其義自見。•F舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。實踐園◇按要求填空我發現「虛實」是由一對（反義）片語成的，像這樣的詞語還有：是非、開關、好歹、日夜、早晚，等。我發現「忌妒」是由一對（近義）片語成的，像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂愁、健康，等。實踐園◇按要求填空我發現「虛實」是由一對（反義）片語成的，像這樣的詞語還有：是非、開關、好歹、日夜、早晚，等。我發現「忌妒」是由一對（近義）片語成的，像這樣的詞語還有巨大、渺小、積蓄、堅固、牢固、濕潤、憂愁、健康，等。◇根據拼音，在括弧里填上同音詞語。bàofā1.植樹節能增加地下水含量，防止山洪（暴發），減少水災危害。2.大規模的電腦病毒（爆發），引起了全球電腦病毒專家的重視。biāozhì1.地圖上有各種形式的（標識）。2.她穿上這身衣服，顯得越發（標致）。piāofú1.夕陽西下，水面上（漂浮）的幾只小船，構成了一幅美景。2.天空中（飄拂）著白雲，太陽溫柔地照耀著大地。fēnbiàn1.方方和圓圓這對雙胞胎很難（分辨）。2.面對媽媽的一再指責，林林哭著為自己（分辯）。智慧宮◇下面是三則寓言，讀一讀，想一想，然後寫出其中一則寓言的寓意。（1）一條魚爬上岸歡呼道：「我自由了！」寓意：污染太重，魚在水中飽受污染折磨，能逃脫是種幸福。（2）青蛙爸爸使勁地踢了兩腳，問兒子：「兒子，我們是不是有點兒像奔馬？」寓意：青蛙踢兩腳就感覺自己像奔馬了，都是脫離實際的想法，遭人笑話。說明一個人要是不根據客觀實際來說話事，只會給別人製造笑柄。（3）一隻蒼蠅戴上口罩飛進垃圾堆，它對夥伴們說：「朋友們，我和你們不一樣了！」寓意：加一點外表，卻不能改變內心。外在的變化不能代表其本質，青山易改，本性難移。閱讀台p18◇讀一讀，練一練。《人生最初的財富》1.根據語境理解文中的兩個帶點詞「他們」分別代表誰？第一個「他們」代表所有的瑞士人，第二個「他們」代表剛出生的孩子。2.瑞士人對人生的最初的財富的認識對你有什麼啟示？你認為自己擁有哪些財富？人生最初的財富」指的是時間，其實也就是生命。對我們的啟迪是：要珍惜時間，也就是要珍惜生命。任何財富都是通過支付時間換來的，也就是支付生命換來的。P19實踐園◇找出上下框中意思相反的詞語，用線連一連。拘束——隨便封鎖——開放冒失——謹慎退化——進化健旺——衰老延遲——提前忽略——注意◇選詞填空。1.連長連續三天三夜（指揮）戰士救援被洪水圍困的群眾，嗓子都喊啞了。2.看別人開車似乎挺容易，其實要學會熟練地（操縱）方向盤絕不是一件輕而易舉的事情。智慧宮◇根據意思，選擇表示時間的字，填入相應的括弧內。表示15分鍾時間。（刻）表示10天時間。（旬）表示7天時間。（周）表示很短的時間。（瞬）表示很長的時間。（亘）表示過去的時間。（昔）表示日出的時間。（旭）表示白天的時間。（晝）表示黃昏的時間。（暮）表示傍晚的時間。（夕）P20實踐園◇選擇正確的字填入括弧內無（暇）顧及閑（暇）目不（暇）接碧玉無（暇）（杜）絕（牧）草防微（杜）漸（牧）童完（璧）歸趙（碧）玉白（璧）無瑕（碧）波（籃）球（藍）色淺（藍）菜（籃智慧宮◇有的標點是需要讀出來的，這些標點代表一定的意思，如果不讀出來，意思就表達不清楚了。請你寫出下面標點的讀法。•1.字典里這樣寫著：暑shǔ：熱。中～「中～」讀成：中暑•2.爸爸買了一款新手機，上面寫著：XX—6型彩屏手機。「XX—6」讀成：XX杠6•3.一家商店的大門上這樣寫著：營業時間：8:30——20:30。「8:30——20:30」讀成：早上8點半到晚上8點半•4.在北京通往上海的火車上掛著許多牌子，上面寫著：北京——上海。「北京——上海」讀成：北京至上海•5.校園網體育信息欄發布消息：今天乒乓球比賽是五（1）班——五（2）班。「五（1）班——五（2）班」讀成：五（1）班對五（2）班P211、提出問題、進行調查、提出具體建議2、應該告訴同學們陀螺的危害，既浪費錢又影響學習，應該體諒父母賺錢的辛苦。P221、笑嘻嘻笑哈哈亂糟糟亂哄哄熱騰騰熱乎乎黑洞洞黑乎乎小心翼翼儀表堂堂銀光閃閃金光閃閃跌跌撞撞紅火紅紅火火2、嚴肅嚴格嚴厲嚴格3、想要擴大自己的知識面，就一定要好好學習。我們在學習的過程中不僅要學會動腦，還要學會聽講。P241、自己的手錶；他看電影趕不上了；相吻合2、「街上的鍾」不因為被人說慢就慢，說快就快，而是自己不緊不慢地走著，堅持走自己的路。（我覺得大鍾那種「能夠堅持自己認為正確的事，不為他人的一些建議而輕易地改變自己。」的這種品格值得我學習。）3、狂笑、詭笑、譏笑、訕笑；禱告、警告、宣告P251、老師告誡他再遲到一次就要通報家長了。交警警告他在違反交通規則就要扣車了。媽媽告誡他在收拾不好房間就不給零花錢了。服務員警告他請勿觸摸櫃台上的工藝品2、調皮的種子探出頭來，在地里頑強的生根發芽。河岸邊，一排排柳樹在河水中留下了他們寂寞稀疏的倒影。歡快的小溪唱著歌偎依著山勢向前奔跑。P261、再閱（再一次）扉頁（書刊封面之內印著書名、著者的一頁）方才（表示時間或條件關系，跟「才」相同而語氣稍重。）2、書讀一遍如同（走馬觀花，只能草草了解故事的「時間、地點、人物，事情的起因、發展和結局」）；再閱如同（好茶沖二道，去掉了雜質、泡沫，泡出的淡淡味道，悠遠，綿長）。3、答：讀了這篇短文後，作者能在父親的引導之下，漸漸體會到了「再閱」帶給他的無窮樂趣，這一點是最觸動我的。我不禁聯想到了以往的讀書經歷，一般來說我只是看了書的情節後就算是讀完了書，根本還夠不上品味精妙的層次。看來，今後我得好好將書架上那幾本書再次翻閱翻閱，從中品味作品那幽怨又綿長的獨特味道。4、排山倒海的（氣勢）耐人尋味的（故事）隨心所欲地（生活）精神抖擻的（老人）頂天立地的（男人）面不改色地（說）奼紫嫣紅的（花朵）渾黃一體的（河水）依依不捨地（離開）P271、無精打采改為精神抖擻2、沒有一絲雲彩改為呈現一片升騰的景象3、蜂擁而入改為魚貫而入P281、迎春花，它的色彩沒有玫瑰嬌艷，它的芳香沒有牡丹濃郁，第一個用生命向人們報告了春天的來臨。2、花苞花朵花蕊花瓣花冠3、花團錦簇百花爭艷火樹銀花花香四溢春花秋月閉月羞花繁花似錦鳥語花香春暖花開4、梨花梅桂花桃花菊花荷花菜花P301、他一點也不慌，沉著地伸出右手，笑眯眯地撫摸著老虎。2、答：從這句話中，我可以想像當大千被虎咬住時，他會想：啊，這正是觀察老虎發怒神情最好的時機，我一定不可錯過，雖然疼了點，不過很值得，我得忍著疼好好觀察觀察。從中，我可以深刻地感受到大千是一個對藝術非常痴迷的人，甚至可以誇張的說：「在藝術面前，大千已經到了完全忘我的境界。」3、嗚嗚咽釣釣魚屍屍體P311、丸葯丸淮淮河叉叉子2、等閑的詞語意思選擇：2*1*33、推諉顫音遲到聽說4、我覺得很餓，餓得前胸貼後背。智慧宮答案書中找。P32第一題跳，縮，撓，奪，爭，移。第二題通，識，知，曉，明，算定，因此第二題通，識，知，曉，明，算定，因此司馬遷，《史記》廉頗知錯就改；施耐庵，《水滸傳》，武松固執勇敢；羅貫中，《三國演義》諸葛亮；神機妙算吳敬梓，《儒林外史》嚴監生吝嗇小氣；曹雪芹《紅樓夢》，王熙鳳放誕無禮。

『陸』 高中畢業生暑假該干什麼

隨著互聯網越來越普及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事互聯網相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新媒體UI設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。

『柒』 你想在暑假裡做些什麼事把日期標注在製作好的今年7月、8月的月歷上

你想在暑假裡做些什麼事？把日期標注在治好的今年七月八月的月歷上，和同學們交流一下

『捌』 五年級下冊暑假作業答案

暑假作業本語文部分標准答案（1——10頁）
第2頁
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
（橫著來）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標語，我一定要活下去！
謠（歌謠）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）鈴（鈴鐺）玲（玲瓏）燥（乾燥）躁（暴躁）准（准備）推（推車）
第5頁
寶寶少生病，媽媽少擔心。（合生元）情系中國結，聯通四海心。（中國聯通）
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做准確答案。
小心，教室正在沉睡！ 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康！
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學習。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風風雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
葯店 糧店 裁縫鋪 理發店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱雲游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放葯的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最後一個 艄連倒數第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業本語文部分標准答案（11——20頁）
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣誼憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真後悔啊，不應該先去玩耍，應該先做好自己的作業才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化岩漿向日葵 2.從月球是萬物的「保護盾」，促進萬物生長，與人類的關系，看出重要性。 3我想了解「為什麼月亮會跟著我走」？我准備上網查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當 悲喜 謹 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內容。好茶沖二道，去掉了雜質.泡沫的淡淡味道，幽遠，綿長。 3答：我的啟發是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領悟到一些事情、啟發。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把「不正確的」或「錯別」減掉 去前半邊，或去後半邊 把「蜂擁而」去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人最大的財富就是時間，有了時間，什麼都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 庄嚴 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調色為青藍，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著「10」下面跟著「拾元」，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍 藍 籃暑假
暑假作業本語文部分標准答案（30——39頁）
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑眯眯的撫摸著老虎。 ②「大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發怒的神態。」從這句話中，你能想像一下被虎咬住時，他會想些什麼么？你從中體會到了大千是一個怎樣的人？答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標而執著追求、堅持不懈、持之以恆的努力的人！二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然後組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 屍 ) ( 屍首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然後組詞。 答案：九( 丸 ) ( 葯丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬於同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬（欄） 牛（棚）魚（池） 鳥（巢）狗（窩）龍（潭）羊（圈） 虎（穴）
P32 一、閱讀台 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往裡一跳，叫道：「都隨我進來，進來！」那些猴有膽大的，都（跳）進去了；膽小的，一個個伸頭（縮）頸，抓耳（撓）腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆（奪）碗，占灶（爭）床，搬過來，（移）過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括弧中不恰當的詞語劃去答案：肅曰：「先生真神人也！何以知今日如此大霧？」孔明曰：「為將而不（通曉）天文，不（認識）地利，不（知 道）奇門，不（明 曉）陰陽，不看陣圖，不（明 白）兵勢，是庸才也。亮於三日前已（算定估計）今日有大霧，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應手，將這一件風流罪過，明白要殺我。我命系於天，公瑾焉能害我哉！」魯肅拜服。 (節選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當的關聯詞填入括弧中答案： 1、周瑜想：（只要）諸葛亮三天交不出十萬支箭，（就）定他的罪。 2、（因為）是諸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也無話可說。 3、（雖然）周瑜想謀害諸葛亮，（但是）諸葛亮最終以他的神機妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇後語：諸葛亮斬馬謖——（不念舊情） ②歇後語：諸葛亮弔孝——（裝模作樣）
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心製造的，能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門。 2、教導主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學生。校長：用信任和愛心使學生懂得珍惜，主張塑造學生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶（祖母） 荷花（蓮花） 媽媽（母親）大夫（醫生） 馬鈴薯（土豆） 小氣（吝嗇）
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠眺) 附近(周圍) 周遊（遍游） ③填入適當表示動作的詞語答案：晚飯後，爸爸在（看/讀）報，媽媽在（織/打）毛衣，奶奶安閑地（倚/躺/靠）在躺椅上（閉）目（養）神。每當這時，我會給爸爸（沏）茶，替媽媽（切）西瓜，最後幫奶奶（捶）背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括弧里填上恰當的詞語。答案：老師是（園丁）——關懷學生，無微不至。老師是（紅燭）——燃燒自己，照亮別人。老師是（春雨）——關心體貼，潤葉細無聲。老師是（春蠶）——吐盡銀絲，為他人禦寒。老師是（蜜蜂）——忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代。老師是（梯子）——默默無聞，幫助學生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成「一路上很少有一處陰涼的地方」。 ②1、東南亞大地振後不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000餘噸援助物資已經運達災區。（誼、震、載 ） 2、人人都能想到集休，不說有損團結的話，不做有損團結的事，才使這個集體攻無不刻，戰無不勝。（體、克） ③用波浪線畫出下面各組數中搭配不當的短語，並在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得後果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成後果 研製潛艇 特徵顯著 眺望地面 吐字清晰製造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學期跟上學期相比，有了很大的進步或（她在這學期有了很大進步） 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風雪中開得多旺啊！或（賞梅勝地的梅花在風雪中開得多旺啊） 3.改為：在老師和同學們的共同努力下，我們班取得了第一名。或（在老師和同學們的努力下，我們班取得了第一名。）二、智慧宮明：「明」亮莫過於「日」「月」。體：身「體」是「人」的本錢。塵：「塵」是因為「土」太「小」 想：「想」念是因為「心」「相」印
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想像一下：「我」會在大人面前「哼」些什麼？答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學校老師也要求我們愛護小動物並認真觀察它們，這樣才能把相關作文寫好。 ②文中的「我」做了一件什麼小愚蠢的事？讀完短文後，你受到了什麼教育？答案： 1、我伸出一隻手指去逗鱉，當它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。於是就放鬆了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文後，我感受到無論什麼時候都要牢記安全。「愚蠢是要受到報復的。」小愚蠢受小報復，大愚蠢受大報復。 二、演練場 ①劃去括弧內不恰當的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辯 辨）解（防 彷）礙 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（賠 陪）不是 嚴（厲歷）（傾 頃）盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護 秘密 剛毅的 態度掩蓋 戰友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節約——（吝嗇） 贊揚——（吹捧） 團結——（勾結）果斷——（武斷）聰明——（狡詐）計策——（陰謀） 頑強——（頑固）
暑假作業本語文部分標准答案（40———49頁）
40頁——41頁 閱讀台 1.長江後浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題（略，無答案） 演練場 1.把詞語填完整 數字：（一）碧（千）里 香飄（萬）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不撓（七）零（八）落身體：（膀）大（腰）粗 （手）忙（腳）亂 低（頭）折節 絞盡（腦）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2.寫兩個近義詞欺凌（欺負）（欺侮） 氣派（氣勢）（ 派頭） 品格（品質）（ 品德） 悲傷（ 傷痛）（傷心） 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：．．．．．珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.（題目上已有答案，是個舉例的題目） 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閱讀台 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內容遠遠超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由（略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統地說利用了什麼修辭手法之類的內容。句子要是真的好句子。格子寫完。） 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學習作者善於摘抄好句子、好文章的習慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡（歡樂）（歡喜）（歡快）（喜歡） 禮（禮節）（禮貌）（禮物）（婚禮）肅（嚴肅）（肅靜）（甘肅）（肅立）宣（宣傳）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2.填表示「看」的意思的字 （視）死如歸 （顧）名思義（見）風使舵 一（覽）無余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走馬（觀）花 耳聞目（睹） 舉世（矚）目 東（張）西（望） 高（瞻）遠（矚）左（顧）右（盼） 3.加標點， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位名師教給學生的讀書經驗是：書讀百遍，其義自現。
44頁——45頁 閱讀台 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫雲（略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出雲的動態，雲像什麼等等。細節寫清楚。格子寫完。） 演練場 1.下列括弧中的漢字部首全正確一組是（ A） 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫（瀟灑） （拘束） 羞澀（害羞）（灑脫）離別（分離） （相聚） 3.女士選擇的答案是（D） 智慧宮 1.人類學家 2.經濟學家 3.物理學家 4.土壤學家 5.生態學家 6.水利學家 7.地理學家
46頁——47頁 閱讀台 1.謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜）（或沉寂） 熱切（親切） 2. 答：讓作者意外感動的「那一刻」的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終於不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。 3．舉具有帕爾曼精神的人的事例（略，答案不唯一，無正確答案。要寫明起因，經過和結果。格子寫完。） 演練場 1.讀詞語（略，無答案） 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船（水上交通工具） 廣播 網路 報刊 電視（ 媒體） 篆書 隸書 草書 行書（書法字體）亭台 樓 閣（建築） 智慧宮 1.喜歡說領導好話的人（馬屁精） 2.性格直爽、有話就說的人（直腸子） 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人（鐵公雞） 4.喜歡事後提出辦法或意見的人（事後諸葛亮）
48頁——49頁 閱讀台 1.你得到了什麼啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在於評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些「短」更是凝聚的精華。演練場 1.補充詞語 （運）（轉）自如 （放）（誕）無禮（破）（爛）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）無禮 （疲）（勞）不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復內容 一劃去唯一 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀台 1.防蟲 向光性 葯物緩釋原理 2.（對） （錯） （對） （錯） 演練場 一舉——1.（托舉） 2.（舉薦） 3.（舉國） 二凌——1.（凌侮） 2.（凌近） 3.（冰凌）

『玖』 雲南大學研究生人類學田野調查暑期學校怎麼樣

不是，主要內容S2305003人類學綜合課：考察考生對人類學基本理論和研究方法的掌握，對版學術問題的理解權與分析能力，田野調查的能力，對人類學分支學科與相關學科基本知識的掌握。除了田野調查的能力之外，其他都是理論。具體如下。中山大學人類學專業2015年考研招生簡章招生目錄

『拾』 暑假北京博物館旅遊去哪好

中國國家博物館

國家典籍博物館是依託於國家圖書館宏富館藏，以展示中國典籍、弘揚中華文化為宗旨的國家級博物館，是國家圖書館社會教育職能的新拓展。國家典籍博物館是集典籍收藏、展示、研究、保護、公共教育、文化傳承、文化休閑於一體的綜合性博物館，是中華典籍文物的收藏中心、典籍文化的展示中心、典籍文化的研究中心、世界典籍文化的交流中心、文化教育基地和公眾文化休閑中心，未來可實現博物館、圖書館服務的全面聚合，建設成為重要的青少年教育基地和傳統文化傳播基地。

地址：北京中關村南大街33號國家圖書館內