培訓師生涯

① 一個專業講師應該如何規劃講師職業生涯規劃

在交流期間發現一個趨勢，那就是現在有志於講師培訓工作的朋友有越來越年輕化的趨勢，往往他們最感興趣的話題就是——講師的職業生涯規劃從何做起，專業講師應該具備哪一些素養與能力。 分享我的個人經驗，？需要具備以下的基本素養與能力：一、講師的職業生涯規劃：1、講師應該根據自己的興趣、專業、家庭、婚姻、經濟、工作、人際關系等等實際情況去規劃自己的職業生涯規劃。2、訂立講師職業規劃化整體計劃書。3、訂立自己的時間表以及學習進度表（配合自己的工作、時間、經濟能力、家庭婚姻等等）。4、有計劃性地學習行業、專業學科、教學技術、培訓體系、培訓課程設計等課程與相關學歷的進修。5、有系統地收集與整理專業資料（故事、活動、游戲、案例、沙盤、模型等）。6、最好有知名大型企業的實際鍛煉與實踐經驗。7、多多與同行觀摩、學習、交流或者參加同類型講師的課程學習（千萬別帶著華山論劍的心態過去學習）。8、從模仿學習、創新課程，到自主研發設計課程（我不是很贊同模仿，但是那不失是一個快速成長的方法）。9、用心、負責任去服務學員是講師最基本職業原則與態度。10、塑造自己被學員利用的價值，主動創造自己為學員服務的機會，虔誠公平對待每一個學員與每一件事，創造學員的學習利益最大化。二、講師的基本素養與能力：1、愛心與耐心是講師的最基本教學素養與心態（千萬別賣弄學術）。2、講師三大系統 ①、視覺系統：學員視覺中講師的儀表與行為（肢體語言加強印象記憶法）。 ②、聽覺系統：學員聽覺中講師的語速、語調、語流和授課的內容。 ③、感受性系統：學員上課中對講師授課的氛圍、交流、溝通、互動包含情景控制的感受。3、講師溝通技巧： ①、觀察技巧：授課中透過觀察技巧了解學員的學習情況與課程效益。 ②、聆聽技巧：授課中透過聆聽技巧了解學員的問題、需求、與回饋。 ③、同理心技巧：授課中透過同理心技巧了解學員的課程學習感受並予以適當的回饋與幫助解答疑惑。4、講師的課程設計： ①、收集問題、分析問題。 ②、找出形成問題的行為證據。 ③、尋求解決的方法、工具。 ④、課程實踐與驗證。（有效性） ⑤、總結與標准化（形成商業課程）5、講師課程效益檢驗： ①、課中學員的記憶與了解。 ②、學員是否懂得應用與實踐。 ③、習慣的養成與持續性。

② 培訓講師如何規劃自己的職業生涯

1，定位。

當然方向，學員水平，教學風格等。這是第一個。這一步走壞，將採取太多的彎路，吃了太多不應該吃點苦。

大致可分為兩種類型的定位，泛定位設計定位。

泛定位的好處更多的選擇，客戶和合作機構，與客戶或合作機構的確定，將為您帶來其他的合作機會。

缺點的市場，難以形成一個明確的市場需求，這是很難給客戶留下的印象是「專家」，它是很難專注於為自己的成長，和興趣點，集中精力創建自己的「獨特」的核心競爭力。 「

設計定位的好處是可以有能力做一個專注，專業，專家，和別人無法取得的研究成果，客戶和合作機構在某一特定領域的需求，他們更容易想到的你，你有不可替代的

缺點是，很長一段時間，你會錯過很多的機會，因為你需要有客戶端和課程的選擇，和很多的因素會導致你不要這樣，尤其是你的知名度和美譽度是沒有足夠的時間，如果你是靠教訓薪酬求生存，自由培訓師，如果你是在迫切需要走上講台，給你演習，尤其是課程定位的市場空間暫時不足夠大的（足夠大，有很多人在做下一個大夠不夠大），所以存在一些矛盾在不久的生存和長遠發展。

我的建議是： BR />從目前情況看，泛地位，近年來，在大部分地區仍然可以有很大的空間的生存和發展，如管理人員的素質和能力，如領導能力，例如專業人士。這是我認為，泛定位，很多老師可以說一定的專業素質，如銷售技巧，如人力資源管理，客戶服務技能，等等等等，任何一個，這是一個泛定位。

泛找到一個培訓師，教練，或者比較高的知名度和美譽度。然而，泛定位仍然是權宜之計

設計定位必然的趨勢在鍋里定位部門的培訓師，培訓，他們大多有自己的品牌，當然，最拿手的課程，屬於泛定位的專業人士的定位。

設計定位，有兩個，一個是課程的學生要求特定人群（特別），潘課程的學生人群很泛，但過程是很專業的。前的銷售技巧，如汽車行業，第二個字元的分析

設計定位及早申請，適用於公共機構做培訓師，培訓師發送

2，實踐。

在方向，你有沒有足以讓你有信心的實踐經驗和深厚的經驗，例如，如果做顧客的實戰派，身體服務過程中，您的服務行嗎？當然多少是個人的經驗和洞察力的顧客服務本身沒有資格設定一個很好的例子嗎？

培訓，銷售技巧，如果你做了，你做銷售，對不對？銷售有顯示呢？如果你做管理培訓，你做經理嗎？管理你的團隊應該還是不錯的好它呢？

不管你做什麼培訓，如果你沒有戰斗經驗，第一無法說服的人，你也沒有底氣，第三，你將失去信譽和口碑。

所以，如果你想成為一個教練，你必須先做出成績了很多東西，而不是說，這樣做。特別是對於培訓師，言行一致的道德培訓師，也是最困難的做法。

3，學習。

您的課程領域的知識，信息，技能和其他學習積累了足夠的理論知識和學習能力的專業知識作為教練員和識字能力，專業的人格魅力，敬業精神和專業態度？

培訓師是否還清，需要知識的整理能力，需要更強大的學習能力作為教練，絕對不能只學習自己的經驗，當然，也絕對不能照搬他人

如果你做什麼銷售技巧，你的知識和理論框架？你有多少儲備？有一個完整的系統嗎？ BR />許多專家，不能有效地訓練，你還必須培訓專家需要學習專業知識和技能培訓，但還需要參加一些知名品牌課程，學習如何讓自己的培訓更受歡迎

4，培訓

當然，你的訓練？學生滿意度如何？企業的數量，企業，學生培養

培訓過嗎？多少可以證明你的課程的質量和效益？

訓練，成為一個培訓專業實踐

許多人看到別人做培訓很容易，做它自己，它是很難，很多人在舞台上的感覺好評論一塌糊塗下台

主動爭取機會！做好了充分的准備，做好了充分的准備！專業的人做你的「鏡子」他們來為你的更正建議。

感謝每一個給你提供分期機會，這要感謝每一個誰給你的建議（雖然你心裡未必高興，但他們是你真正的朋友。）

營銷

很多人都知道你嗎？很多人都知道你做了什麼訓練？有多少人能找到你嗎？很多人都願意與你合作？一些公司願意請你進行訓練呢？

良好的培訓師市場營銷專家，知道什麼樣的推銷自己

選擇適合自己的宣傳媒介，選擇適合自己的文案，選擇自己的合作機構，選擇適合自己的合作
這些都是營銷策略，前四從業人員也部分營銷。

③ 我想成為一位培訓師，應該如何規劃自己的生涯最好能具體到應該看什麼書等等

請問朋友你有強烈的願望成為培訓師嗎？請問你你需要成為什麼樣的培訓師呢版！是優權秀的，還是一般的，還是很差的，目標不明確，是無法達成你的目標的，跟成功者學習，建議你看 梁凱恩老師的《誰是下一個奇跡》最好進入 超越極限機構學習，和梁凱恩老師學習，他是很棒的，非常敬佩梁凱恩老師，希望嫩那個幫助到你。

④ 職業生涯規劃師跟培訓師哪個發展前景好

1、可結合自身綜合素質來選擇，若口才好，性格外向開朗，善於健談，可選擇培訓師；若性格內斂，不好交談，思維縝密，可考慮職業規劃師。
2職業生涯規劃師(CCDM)，其針對個人的性格、天賦、興趣愛好、所受教育、工作經驗等具體情況，通過測試、咨詢、診斷、規劃等方式，運用科學的測評工具，提供全面的信息、策略與方法，引導咨詢者客觀地認識自己，了解自己的發展潛能、職業興趣、個人性格，調適自己的職業狀態，選擇適合自己的職業發展方向，制定合理的職業發展規劃 。職業生涯規劃師又被稱為職業規劃師，稱呼雖不同但他們都有共同的工作內容:幫助咨詢者認識自我;幫助咨詢者認識是否適合當前的職業以及最適合的職業是什麼;了解咨詢者目前的狀態離最佳目標有多遠，應該從哪些方面來彌補。這種服務在國外已有90多年的歷史，在技術和服務上都已達到成熟階段， 除了個人外，公司也是職業生涯規劃師們的重要客戶。職業生涯規劃師一方面是站在企業的角度了解員工的潛力，制定培養方案;另一方面也使員工個人更清楚自己的職業定位。
3、培訓師是指根據市場發展狀況和企業自身需要，運用現代理念和手段，策劃和實施培訓項目，並從事培訓咨詢和教學活動的人員。培訓師在市場上主要分為兩類:企業培訓師(TTT)和職業培訓師(PTT)，他們的主要職責和特徵有:
1、產品培訓課件的製作，宣講，對客戶進行產品知識培訓，答疑。
2、擅長領域廣泛，比如:團隊建設、企業文化建立和企業內部流程改造、溝通學、LT思維管理、頭腦風暴、企業教練、執行力提升、團隊激勵和個人激勵、個人職業生涯開發和規劃、成功學、巔峰潛能銷售等。
3、專業、高效、形象氣質佳，能對客戶產生一定或者強烈的思維沖擊和洗禮，幫助客戶有效提升進步。
4、能適應經常出差講課。

⑤ 企業培訓師職業生涯應如何訂立

根據抄個人情況不同應襲該會有所不同，如果你終極目標是做培訓師，最終可以考慮自己開培訓公司；如果最終志向是管理，那可以向高層發展，或者可以做高級企業顧問。
如果你自己的目標並不明確還需要外力的話，參加一下王躍文老師的培訓吧，新浪有他的博客，非作家，他這方面的培訓非常棒，我想你的問題應該很快得到答案。

⑥ 如何做一個成功企業培訓師的職業生涯規劃

一、先來跟大家分享一下公司的培訓組織架構 1、組織方向：教育訓練事務員、教育訓練助理管理師、教育訓練管理師、教育訓練高級管理師(相當於課長級別)﹔ 2、專業方向：助理企業培訓師、企業培訓師、高級企業培訓師(相當於課長級別)﹔ 3、管理方向：教育訓練副組長、教育訓練組長、教育訓練副課長、教育訓練課長。
二、那我們通常所講的培訓師未來發展方向在哪裡呢？ 1、往組織方向發展，未來的出路有：成為培訓方面的專家、學者、咨詢顧問﹔ 2、往專業方向發展，未來的出路有：成為職業培訓師、培訓專家輿學者﹔ 3、往管理方向發展，未來的出路有：培訓主管、培訓經理、培訓總監、人資主管、人資經理、人資總監﹔ 4、往相關領域發展，未來的出路有：財務主管、行政主管、品質主管、行銷主管、職業經理人﹔ 5、最後一個就是：自行創業，或開顧問公司、培訓公司、人才服務公司等。
三、給剛開始做培訓專員的朋友幾點誠懇建議!~ 1、不懂不要緊，一定要承得起壓力，而且要善於學習、快速學習﹔ 2、人際溝通能力很重要，這是我們做事的基礎以及日後成功的根本，相信不用多講大家也都明白﹔ 3、專業知識也同等重要，有空的時候不要趴在計算機上而去各部門多走走，你輿同事之間的差別，有時候就體現在誰對公司的流程輿運作更了解﹔ 4、授課能力最能體現你的價值，有人可能會說我是做培訓組織輿管理工作的，用不著我親自去上課的，可是如果你能講出一兩堂象樣的課來，你在公司輿同事心目中的地位就會大大提升﹔ 5、平日嚴於律已、尊重他人，注意自己在公開場合的一言一行，良好的職業道德永遠是我們換取別人的尊重輿信任的前提﹔ 6、最後一句，別怕!~勇敢去表達自己的思想輿觀點吧~，相信自己一定行!~

⑦ 【培訓師職業生涯】如何成為一名職業講師

此兩類統稱職業講師。 一般自由職業講師的發展途徑是，先做企業內部講師，一段時間後，利用業余時間到外面培訓公司和客戶做兼職講師，外面積累到一定課量，具備一定影響力和知名度、美譽度後，再跳出來做自由職業講師。「二般」情況是，在培訓機構做銷售或課程研發等其他崗位，聽課多了，手中資料多了，自己琢磨出來很多東西，開始試著自己講，最後登台亮相，成為一名培訓機構內部講師，課量多了，知名度多了，可能會跳出來做自由職業講師。 然，無論是哪一類，都要做兩件事，一是課講得很好，有自己的獨特講課風格、核心品牌課程，二是讓別人肯花錢來請你，做到這兩件事都不容易，其中，第二點更不容易。 首先是把課講好。這一點也不易，先定位，講什麼課，想講什麼，能講什麼，能講好什麼。結合自己的閱歷、專長，有那些東西能夠給大家分享的，心得體會，不會是買幾本書，網上搜幾個課件、大綱那麼簡單，學員會問你各種各樣的問題，都是實踐工作當中實實在在遇到的，沒有親身經歷過，不容易很清楚明了地給大家提供解決問題的方案。優秀老師和平庸老師的差別是，不單單是講你備課的東西，關鍵是如何回答學員提出的實際問題，包括案例分析點評，需要功底和歷練。再就是看自己缺那些東西，補那些，包括專業知識結構、講課表達技巧、新演示技術應用、培訓需求調查、課程研發等等，都不是一、二年能夠造就的，需要歷練和積累。 其次是如何讓別人花錢來請你。講課的效果分兩種，「叫好」和「叫座」，有的老師「叫好」但不「叫座」，有的「叫座」不「叫好」。一個是你演繹現場的氣氛和技巧，一個內容的實用性及對大家實實在在的幫助。有的老師認為：我講得好別人就會就會來花錢請我，為什麼別人一定會來請你？現在老師這么多，你給一個別人花錢來請你的理由，如何在多如牛毛般的老師中能夠脫穎而出，成為一匹「黑馬」？要知，連茅台酒都在給自己做廣告，現在是「好酒也怕巷子深」，「酒好也須會吆喝」。這就涉及到講師的包裝和推廣，即如何做營銷？如何找自己獨特的賣點？我的目標對象客戶是誰？如何被動營銷？包括建立自己的博客、網站，在一些專業平台網站發表自己的文章，把自己獨特的觀點寫出來，讓更多的培訓公司和客戶HR來認識你，知道你是誰？你的優勢課程是什麼？你適合講什麼樣的課程？適合服務什麼樣的客戶？而這一些需要一步一步來做，不是一蹴而就，在講課水平一般的時候，知名度越高「死」的越快，畢竟培訓公司、培訓行業圈子很小，有什麼事傳的很快。 做一名優秀的職業講師是「十年磨一劍」，需要方方面面的知識技能技巧和良好的心態，方能脫穎而出，出人頭地，畢竟現在的培訓市場不如以往，現在的培訓師也不是以前，要求更高、更苛刻，在培訓公司和客戶的「挑剔」中成長。 堅定自己的信念和目標，全力以赴，堅持不懈，你一定會成為優秀的職業講師。

⑧ 一個專業講師應該如何規劃講師職業生涯規劃

講師應該根據自己的興趣、專業、家庭、婚姻、經濟、工作、人際關系等等實際情況去規劃自己的職業生涯規劃。

⑨ 培訓講師職業規劃

一．×××大學畢業後的十年規劃

（2005年－2015年，20歲至30歲）

美好願望：事業有成，家庭幸福

方 向：企業高級管理人員

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

二．社會環境規劃和職業分析（十年規劃）

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由於中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源於國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨 著本土化改造的任務。這就為准備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三．行業環境分析和企業分析

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由於中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國後得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以「誠信、穩健、服務、創新」為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10餘個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通；法律專業扎實，精通經貿知識；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生幹部，有較強的組織協調能力；有很強的學習願望和能力。

（2）測評結果（略）

2．角色建議：

父親：「要不斷學習，能力要強」；「工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休後搬來一起居住生活。」

母親：工作要上進 ，婚姻不要誤。

老師：「聰明、有上進心、單純、乖巧」，缺乏社會經驗」

同學：「有較強的工作能力」，「適合做白領」。

……

五．職業目標分解與組合

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

1．2005－2008年：

成果目標；通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論

學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得律師從業資格、通過GRE和英語高級口譯考試

職務目標：外企企業商務助理

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解涉外商務活動；英語應用能力具備權威資格認證；有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元；商務助理年薪5萬

2．2005年－2010年：

學歷目標：通過注冊會計師考試

職務目標：外資企業部門經理

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位；熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬

3．2005年－2010年：

學歷目標：攻讀並取得博士學位

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文； 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；與公司決策層有直接流暢的溝通；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬

六．成功標准

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

七．職業生涯規劃實施方案

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

八、縮小差距的方法：

1．教育培訓方法

（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期

（3）攻讀管理學博士學位。時間：五年以內

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業後選擇和其中某些人經常進行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3．實踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

××本人對於職業生涯規劃的看法：

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，後來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什麼水平，我要朝著什麼方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什麼別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點