發傳單暑期社會實踐日誌

㈠ 暑假發傳單，算是暑期社會實踐嗎，求解。

自己寫下嘛，寫出你真正的感受就可以嘍，比如， 1、通過這次活動，你了解了父母掙錢不容易... 2、這次活動後，你發現自己成長了，學會了與陌生人溝通... 3、這次實踐你感覺很累並快樂著，拿著自己勞動掙到的錢，心情完全不一樣... 4、感受到實踐也是一門課程，和坐在教室里的課程很不一樣，你從中學到了什麼... 大概思路就是這樣，第條你自己擴散一下就行，加上你自己切身體會，相信你會交一篇不錯的文章，別人給你的都是從網上搜的，如果班上其它同學也直接用了網上的，重復了多不好呀。自己寫的才是最好的，加油哦！

㈡ 寫一篇學生社會實踐心得（與發傳單有關）200~300字

我的暑期社會實踐——發傳單的感想

其實，都是因為院里的太形式化和帶隊人員的愚鈍，我的心情被搞得一團糟，整個實施過程籠罩著一種怨與恨，不然我肯定會有很深的人生感悟。不過生活總是有滋有味，即使心裡有多少的不情願，發問卷的體會也讓我意猶未盡。

發問卷不像發傳單一樣，只要把東西發出去，別人接受就好，它還需要得到一個反饋，這就給發問卷提升了一個難度。

第一、准備階段，首先要設計出一份好的問卷，簡單易懂容易填寫但又不失專業化色彩；然後發問卷的人則要充分了解問卷內容，站在填寫問卷的人的角度來看則是要以最簡潔明了的語言將這份問卷呈現，使對方充分了解；有良好的問卷選址

第二、發放問卷。這個階段也是最考驗人的階段。出發之前，學姐就提醒我們說「在分發問卷的過程中你們會遇到各種各樣的人」。懷著一種興奮也好奇，我們踏上了"問卷的征途"。經過三天的分發，我學到了很多，我了解到了發放問卷需要的種種品質。

首先，拿著問卷不知所措時很正常的事情。這時，最主要的就是要克服自己的心理恐懼。因為有恐懼，因為有隔閡，因為不熟練，我猶猶豫豫。其實，只要踏出第一步，接下來就容易了。第一次的成功會促進我們積極去尋找下一個交流對象，第一次的失敗則會激發我們不敗的倔強。

親和力的重要性。親和力最早是屬於化學領域的一個概念，是特指一種原子與另外一種原子之間的關聯特性，但現在越來越多地被用於人際關系領域，某人對另外一人具有的友好表示。發放問卷時，人家願意不願意填寫你的問卷，很大一部分取決於你的親和力強不強。微笑很重要。我是一個很喜歡笑的人，記得很多面試官對我的評價是：你的感覺很好，因為你一直都是笑著的。因此，我在請求人填寫問卷時，總是真誠的笑著的，當然，成功率達百分之九十以上。親和力也是近幾年在整個管理界掀起了一個十分流行且十分實用的專業技能.簡單的意思就是個人的形體上所具備有一種力量能讓周圍的人感覺你很和藹和親,不受到職位、權威的約束所真摯流露出的一種情感力量！ 在今天這個人際關系很微妙的職場里，最重要的是溝通，而親和力扮演了一個極其重要的角色。在這個炎熱的暑假，我們鍛煉了自己的親和力，也讓我們認識到了親和力的重要興，使我們在以後的日子裡有提升自己親和力的意識。

合作對工作效率的提高。男生和女生相比，在做問卷方面，以以往的經驗來看，效率要低。其實不然，在這次的分發問卷的過程中，一個人的激情可以帶動例外一個人。男生一般比較內斂比較懶惰，所以不肯低頭請求人來做問卷。這次的活動中，我拉著一個男生跟我一起發放問卷，他看我分發得很起勁，自己也開始加把勁，發得不亦樂乎，效率可是大大提高啊。所謂「男女搭配，幹活不累嘛！」

人不可貌相，海水不可斗量。問卷的發放也非常鍛煉你的眼力，給什麼樣的人發問卷呢，會不會被他或者她拒絕呢，她或者他有空嗎？其實，你大不用顧慮這么多，放開膽子去問好了，就算被拒絕了，你又損失了什麼呢，沒有啊。其實，有的人看著凶神惡煞，其實熱情的要死；而有的人看似熱情卻是另外一種不屑的態度。另外，告訴你一個秘訣，去抓那種穿白領服

把握群體效應。也就是說看到一群人的時候就湊上去給張問卷，不管是出於好奇還是出於同情，旁邊其他的人如順水的舟，自然會幫助你填寫一份問卷啦。我就幸運得碰上一群人。一個同事在外面抽煙，我微笑地遞上一張問卷，隨即我們聊了起來，裡面一大群同事都悻悻得出來看熱鬧，我就順便每人奉上一張，一下子搞定了十來張。他們還熱情得請我進去喝茶，我就進了他們公司給他們經理也填了份，真是幸運的小孩。有個帥哥教育我說：你們老師叫你們出來做這個就是為了讓你們接觸不同的人來鍛煉自己。非常有道理！

最後我要講一下在發問卷的過程中，講解非常重要。在發問卷的過程，你會發現原來在都市的生活里，每個人都是行色匆匆，就像電視里的人流川流不息的場景一樣，讓你不知所措。

㈢ 發宣傳單算社會實踐活動嗎

算！

㈣ 急需社會實踐活動作文標題是去幫醫院發傳單，六百字左右。

2011
暑假社會實踐報告之發傳單

炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環境，
正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。
我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，
同時，
也想
通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，
在實踐中增長見識，
鍛煉自己的才幹，
培
養自己的韌性，
更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，
自己的能力能否被
社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

那麼，我的社會實踐活動就
從我的找工作拉開了序幕。開始了我的找工作的征程。一開始，對自己期望很高，
沒有月薪
兩千不幹。
經過艱苦的找尋工作，
很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先，
一聽說我沒有
經驗就跟我說
「
這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會通知你的
」
。經過多次面試的
失敗，
我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低，
自己
根本自身素質沒有達到一定的水平，
另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，
沒有找准
自己的位置。

總結了以前的失敗的教訓，
擺正好自己的位置，
僅僅是社會實踐只要有工作，
能供飯吃，
任何工作都干。
於是我找到了一家房地開發公司。
負責人看我挺斯文的，就安排
我去街道發宣傳傳單。
雖然找到了一間和自己專業沒有聯系的公司。
但工作是和專業沒有什
么聯系的，文盲都能做啦。心裡埋怨公司大材小用，但沒有辦法，中國有句古話「馬死落地
行」
，只好將就著做了。過了幾天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理
極不平衡。
心想來從小到大讀了這么多的書，
家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人，
心理
多少有點失落再加上我們的人是個沒有什麼文化的，
可能是職業學校畢業的吧，
還對我指手
畫腳，確實心理上很不舒服。從此過著苦悶而又郁悶的日子。

這是我第一次派傳單，稱發傳單，有點貶的味道，不太好聽，
但和其它的發傳單在形式
上是一樣的。以往，在街上看見發傳單的，有如見了瘟神，遠遠避開，免遭其煩。也聽師兄
師姐們說發傳單會經常受人白眼，
麵皮要厚才行，
是一種受苦受累受人氣的苦差事，
不過這
也是一種對人的鍛煉。可是在昨天，
我不經意中也成了一個發傳單的人，上午發了，下午要
發，傍晚還要發。

過了幾天，
負責人好像能洞悉我心事似的。
在一次休息時間時誠懇地對我說
「我知道你
是大學生有大常有志向，
想做大事，
但是你千萬不要小看做小事，
大事都是由小事積累起來
的，
做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，
不積小流無以成江海；
不積跬步
無以致辭千里。
」他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教負責人，
他還對我說，
我看一個人怎麼樣並不是看他學歷、
文憑怎麼樣，
關鍵是看此人做事是否勤快
踏實，然後他也跟我說：
「你看到那經理和做基層工作的銷售人員嗎？你能看行出他們有什
么區別嗎和聯系嗎？」我說：
「看不出」
。那我來告拆你
,
負責人說「銷售人員經過長期的踏
實的努力就能成為經理就能進級就能獨當一面，這就是他們之間的聯系和區別。
」負責人還
對我說：
」
你跟我們的一些同事不一樣，
你是受過高等教育的，
應該多利用時間不斷地學習，
不斷地充實，不斷地提升自己，
年輕人不要怕吃苦，年累人就要能挑大樑，
年輕的時候不吃
苦，難道到老了再吃苦嗎？」確實，
聽了負責人對我所說的金玉良言和對我的教誨。我的思
想認識有了更深一層的提高，在某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。

負責人在走之前也給了我一些指點，他說：
「一個人在他的學生時代最重要的是學習點
東西，
增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，利用暑假時間參加社會實踐活動是一個
很好的鍛煉機會，
賺錢不是主要的，
作為學生，
能賺多少錢，
等你畢業了有的是賺錢的機會，
然後他給我說了他讀書時的事，
他說他讀書的時候，
也是求知慾非常強烈，
想方設法地想多
學點東西，放假的時候，經常各個地方到處跑，不為別的，就為了增長見識」
。

「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
」在這個暑假實踐過程中，我深深的感受到所學知
識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。
在學校總以為自己學得還可以，
一旦接觸到實
際，才發現自己知道的是多麼少，這些與實踐還有一段距離。
這次實踐真的收獲不少，
主要
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有以下幾點經驗：

一．語言是一種藝術，在社會上要善於與別人溝通。

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。
如何與別人溝通好，
這門技術是需要長期的練
習。
以前工作的機會不多，
所以與別人對話時不會應變，
會使談話時有冷場，
這是很尷尬的。
在公司工作時，因為有涉及銷售方面的知識，與別人談話的時候變多了。如何與顧客溝通，
推銷樓盤的地理位置、朝向、交通、戶型、綠化率、實用率等等。使顧客接受你的意見和建
議。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會中都會融入社會這個團體中，
人與人之間合力去做
事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地
接受。才能體會到集體智慧的力量。

二．自信就是力量，在社會中要有自信。

自信不是盲目的「黃婆賣瓜，自賣自誇。
」而是對自己的能力做出肯定。找出自己有什
么特長。在多次的面試中，明白了自信的重要性。
你沒有社會工作經驗沒有關系。
重要的是
你的能力不比別人差。
社會工作經驗也是積累出來的，
沒有第一次又何來第二、
第三次呢？
有自信使你更有活力更有精神。
最緊要的是當面試人員問你有什麼特長，
相不相信自己有能
力做這項工作時。你一定要一一予以肯定的回答。

三．心態決定一切，在社會中要克服自己膽怯的心態。

剛放假時候覺得在廣州那麼多高等院校競爭非常大，
找工作不是一件容易的事，
覺得困
難挺多的，
自己又缺乏社會經驗，
學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，
懦弱就這樣表露
出來。
幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼和不甘心。
負責人曾對我說過
「在社會中你要
學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，
工作時間長了你
自然就不怕了。
」其實有誰一生下來就什麼都會的，我們小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了
虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決的了。人世間最大的敵人是自己。
只有徵服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵。有一句經典的話說得很對；
「勇氣通往天
堂，怯懦通往地獄。
」

四．工作中不斷地豐富知識。

在知識經濟時代，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，
頭腦就要枯竭。

認識對實踐具有巨大的反作用，
大學生應該積極參與實踐，
使實踐與認識相結合。
社會
實踐活動是拓展大學生素質的有效形式和渠道。
在實踐中通過開展各種形式服務活動，
磨練
了廣大學生意志，鍛煉了能力，增長了知識。參加實踐有這樣的好處：

1
、了解了民情及社會發展狀況，明確了努力方向。

2
、增強了社會責任感和歷史使命感，進一步鞏固了專業思想。

3
、磨練了意志，奉獻了愛心，培養了理論聯系實際的良好學風。

4
、服務回報了社會，實現了大學生自身的價值。

5
、拓展了大學生自身的綜合素質，鍛煉了學生幹部隊伍。

大學生是黨和國家培養的社會主義事業的建設者和接班人，也是忠實實踐「三個代表」
的生力軍。
實踐
「三個代表」
既是黨的教育方針的要求，
更是大學生自身成長、
成長的需要。
實踐出真知，
社會實踐活動是大學生活的重要組成部份，
培養當代大學生的歷史使命感、
社
會責任感和積極向上的精神風貌，
充分發揮實踐育人的作用，
提高大學生的綜合素質，
也是
檢驗所學理論知識的標准，
社會實踐不但為大學生提供了一個發揮自我才能，
展現自我風采
的舞台，
也是培養和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯，
更是一個大學生進入社會，
走上工作
崗位前的演練場地。

我們要結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，
使大
可以刪掉不用的採用我的吧

㈤ 大學生暑期社會實踐報告要蓋章 發傳單小店沒有章怎麼辦 圖里要求100字的情況說明應該怎麼寫

實踐報告格式 系部名稱: 專業: ______ 年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學號:____ 實踐單位: 實踐時間: 2012年--月--日 至 2012 年--月--日 一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發展情況, 實踐要求等內容。這部分內容通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。 二、實踐內容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內容,地點等，然後按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。 三、實踐結果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發現的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據,有參考文獻,並在正文後附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據。 四、實踐總結或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報。總結或體會的最後部分,應針對實踐中發現的自身不足之處,簡要地提出今後學習,鍛煉的努力方向。

㈥ 發傳單的社會實踐報告怎麼寫

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技文化優勢為社會服務，把所學知識運用於實際生活，為家鄉、為社會經濟發展作貢獻。本著這一目的，我院根據校團委提出的 「三下鄉」社會實踐活動安排，結合自身實際深入扎實地開展了2007年大學生暑期社會實踐活動。現將工作總結如下：
一、廣泛動員 精心組織
我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求，我院團委認真研究，領會精神，精心策劃，確定了本次實踐活動的方案。並積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調暑期社會實踐。因為本次社會實踐與以往不同，本次落腳點就是讓學生真正深入到企事業單位、個體、私營、農村等進行最段為期一周的工作，因此，為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性，我們從6月底開始，就利用班團活動，寢室櫥窗，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程，再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法，再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序，思路更加清晰，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。
二、重點突出，內涵豐富，形式多樣，特色明顯
今年是我院迎接國家教育部教學工作水平評估的關鍵一年，在這樣的形勢下，動員組織廣大學生開展社會實踐活動，對於引導學生培養和提升實踐能力和創新精神，以及弘揚和培育民族精神，促進和諧社會建設，樹立科院大學生良好形象，並進而為我校的建設和發展做出貢獻，具有重要意義。為此，我院今年繼續以大學生素質拓展為核心，以「服務社會，完善自身」為宗旨，以「經風雨，見世面，受教育，長才幹，作貢獻」為目的，以「實踐促成才 ，青春創和諧」為主題，積極動員、鼓勵、組織全院廣大學生投身社會實踐，，以「面向農村、面向基層、面向科研課題」為方向，引導青年學生與祖國共奮進，與時代同發展。把愛國熱情和成長成才的強烈願望轉化為學習進步的實際行動，在實踐中認識國情，提高素質。
1、點、面結合，靈活多樣。不論是各實踐團隊還是個人，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題採取了靈活多樣的方式，形成全面細致的整體實踐成果。
2、內容豐富，覆蓋面廣，形式多樣。今年我校學生參加社會實踐活動涉及工業、農業、商業的各個行業領域。有深入廠礦進行生產實習的，有深入偏遠山區進行科技文化援助的，也有到農村進行科教、醫療衛生宣傳的。有進行社會調查的，有開展文化服務的，也有開展技術服務的，涵蓋了社會的方方面面。另外，各專業學生並不僅僅局限於在所學學科范圍內進行社會實踐，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊。學電子信息專業的學生有從事市場營銷調研的，也有到工廠學本領練技術的，也有為企事業單位開發軟體管理系統的，豐富了大學生專業知識以外的其它行業的技術本領。
三、工作扎實，成果顯著
2007年的暑期社會實踐工作，同學們都能以認真負責的態度，扎實、持久地開展實踐，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究，獲得可貴的一手資料。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐，使社會實踐活動實現了預期目的，取得了良好的效果。
1、通過參與社會實踐活動，使廣大同學對黨的各項方針、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中，同學們通過讀書、閱讀報刊、走訪、座談、聽報告等方式，結合對黨的各項路線、方針、政策及理論著作的學習，對黨的各項方針、政策的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質的認識更加深入。
2、通過參加社會實踐活動，增強了廣大同學的民族自豪感，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會，了解社會，了解我們民族發展的歷史，了解自力更生、艱苦創業的奮斗歷程，使同學們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發讀書的理想更加明確，增強了建設祖國，為社會做貢獻的歷史使命感和責任感。
3、通過實踐活動，使青年大學生的人生觀和價值觀得到了體現，樹立了青年一代大學生的良好形象。不管去的是偏遠的山區，還是繁華的都市，大學生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民服務的工作態度給實踐單位及更多的幹部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作，用自己的一舉一動展現了自身的素質，很好的體現了一名青年大學生的價值。
4、實踐活動的開展培養了大學生獨立處世的能力。大學生在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對他們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，面對社會更加自信。
今年的暑期社會實踐活動已經基本結束了。在此次社會實踐過程中，我院大學生能夠圍繞主題，扎實開展工作，深入實踐，鍛煉了能力，展現了大學生的青春風采，達到了社會實踐的目的。為總結經驗，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結，加強社會實踐經驗的相互交流，共同探索社會實踐的開展方式、方法。w

㈦ 發傳單在簡歷中的社會實踐怎麼寫

自我評價怎麼好怎麼寫啊，最好是和你要找的工作相符，比如賣保險就說什麼性格外向親和內，有良好容的責任心，善交際，做會計就說細心有責任心，良好的會計文化功底什麼的，愛好隨便寫就行，社會實踐參加過就寫啊，沒參加過的話干過幾天的也寫上，比如打短工發傳單，你就說你做過銷售助理。往好了寫就是了

㈧ 高中生暑期社會實踐心得（發傳單方面的）

自己寫下嘛，寫出你真正的感受就可以嘍，比如，
1、通過這次活動，你了解了父母掙錢不容易...
2、這次活動後，你發現自己成長了，學會了與陌生人溝通...
3、這次實踐你感覺很累並快樂著，拿著自己勞動掙到的錢，心情完全不一樣...
4、感受到實踐也是一門課程，和坐在教室里的課程很不一樣，你從中學到了什麼...
大概思路就是這樣，第條你自己擴散一下就行，加上你自己切身體會，相信你會交一篇不錯的文章，別人給你的都是從網上搜的，如果班上其它同學也直接用了網上的，重復了多不好呀。自己寫的才是最好的，加油哦！

㈨ 高中的社會實踐活動報告，要發傳單的，包括活動的過程和體會，800字左右。

冰城哈爾濱的冬天異常寒冷，正是因為有了這樣的環境，激起了我參加寒假社會實踐的決心。雖然內心不泛對外面陌生世界的懼怕，但我更想借各種機會來試煉自身，在「社會」這個圈子中一點點找尋自己，踏實自己的位置，努力向上靠近。更因為它是我邁進大學校門的第二個寒假，為了使這個漫長的寒假充實，也為了對這一年多來所學知識，所培養能力作一個除考試外的另一個側面檢驗，作為野生動物資源學院『野生動物與自然保護區管理(動物科學)』專業的我，更想通過親身體驗讓自己了解社會，實踐中增長見識，鍛煉自我，培養韌性，檢驗自己能否為社會所用，能力是否為社會承認。現將本次社會實踐相關內容作如下報告：
實踐內容：幫助好xxx超市到居民區發放傳單
實踐地點：果戈里大街附近小區，西香坊部分小區
實踐時間：20xx年1月27日——1月30日，2月5日
(一)實踐經歷
假期過了好幾天才看到外面貼的廣告說去給好又多超市發傳單。終於不至於使我的寒假顯得那麼無聊，早晨六點半左右就起床洗刷去主樓集合，和張明華一起踏上了發傳單的生活。由於天氣的原因，白天街上行人無幾。偶爾會出現幾個戴口罩行走於大街的，也拒絕我們的熱情的雙手。剛開始時心裡還有點小難受，感覺這種「拒絕」大傷人自尊，那種置之不理使我對工作的熱情逐漸降溫。想起以前每次遇上有發傳單的，我也總是拒絕，這次做了這樣的工作，才明白發傳單並非易事，為自己以前的行為感到後悔和羞愧。中午的時候，整個城市依然這樣寂靜，我們決定改變策略。我們開始進入社區居民樓上發傳單，這樣的話，即使沒人在家我們也可以把廣告塞進門縫里。這對我們的工作帶來了很大幫助，天時(明日當空)，地利(市中心繁華地段)，人和(接收傳單的對象增多)，也是我們工作重心轉移後，我們的工作才走上正軌，傳單一張張在手中減少，難免會使初來乍到的我心花怒放，畢竟這是我工作的成果。
發傳單那幾天一直非常平靜，不幸的是在最後一天發生了一件不愉快的事。因為城裡樓房都是由電控門控制的，因此進入各單元必須按門鈴，雖然有時候居民會很樂意地接受我們的打擾並且欣然地為我們開門。可是有一次卻有一個老大爺說我把它們樓的電控門拉壞了，其實我確實用力拉了一把它們的電控門，但我只有一點點的責任，因為一扇完好的電控門僅僅靠我一個赤手空拳的瘦小夥子所能及的。當然我還是沒有和他理論，因為畢竟是我打擾了他，我還是一個讓人看不起的發單員，我還是一個外鄉的流浪漢又有什麼本錢和他計較呢?這不是主要的原因，因為我畢竟是一個東北林業大學的學生，學會忍耐是我們走向社會之後必須擁有的生存法則。最主要的是我應該向這位老大爺道歉，我估計他是不會故意找借口的，因為他也是一個知理的人，他也知道其中的道理，不會硬要我賠錢的。通過這一次使我更加知道人與人的交往其實更需要尊重。
時間過得真快，一轉眼就到了三點多，傳單就要發完了。一天的時間雖然短暫，但是這遠比在學校時的時間長多了，這也許就是愛因斯坦的相對論吧!
(二)社會實踐的隨想
我們最大的感想就是你一定要具備有良好的心理素質，在你遇到不太好處理的事時應當冷靜下來並且為對方考慮，只有這樣你才能不斷地提高自己，使自己盡快地走向社會，將來為社會做出自己應當做的貢獻。其次，一個千錘百煉、百磨不爛的舌頭這一客觀條件，再次就是厚臉皮。舌頭助你適應各種頻率走過的目標，讓你用真誠的語句使對方接受你手中那一頁紙或者即使你遇到棘手的問題你也能游論而解。厚臉皮當然是你得禁的住冷眼了。如今，傳單宣傳上升為一種不可抵擋的潮流，眾多人(尤其是環衛工人)已對它深惡痛絕，遭人拒絕再所難免了。不過，我們仍要堅持再堅持，因為它畢竟是宣傳的一種行之有效的方法。
在大街上，這里的人比我想像中的熱情，我原以為我會像一個機器人一樣把傳單放下，不被任何人理會，偷偷的就溜了出來。事情並不是這樣，我看到了一張張微笑的面孔，有一個老奶奶甚至出來迎接我們，拿著我們發給她的的傳單笑了並且說了一聲謝謝，我們走時還致以問候，我感到了一股前所未有過的溫暖，以前哈爾濱給我的陌生的感覺以及這一條條陌生的街道突然間覺得好熟悉。
在我們有了收獲的同時又有了新的問題——城市環境慘遭污染，雖然我們看不到發出去的傳單被人無視，雖然我的工作許可權僅限與「發出去」，但是我們仍然可以想像到別人把單子扔進垃圾桶，連看都不看一眼，心中難免無奈。這就造成了對整個城市環境的污染與破壞。
發傳單的工作，我只做了幾天。在這幾天中，學到的東西卻讓我受益頗深。以後每次上街或在學校路上，遇見有發傳單的，我一定會微笑的接過來，走到很遠的地方仍到指定垃圾箱里。因為通過工作我懂得了尊重，當你面帶微笑，輕輕地從發放者手中接到傳單的時候，他們也會為之感動，因為自己的工作得到了人們的尊重與支持，這遠比置之不理，隨手一抽，拒絕，當面扔掉好得多。此外，我想呼籲全世界人們要注意保護環境，初春已至，石椅上的片刻歇息之後，別忘了帶走您的垃圾!同學們，請妥善處理您手中的雜物，同時也要提醒別人一起來保護環境!垃圾，雜物，果皮等，要隨手丟進指定垃圾箱，遇見別人忘帶走的廢棄物，也要伸出雙手撿一撿。「保護環境，人人有責」，保護環境，同時也是凈化我們的心靈，從我們每一個人，每一件小事做起!